【篇一：感恩的花开在成长的路上】
花儿在感谢园丁，因为园丁修剪了花园；鸟儿要感谢大树，因为大树让鸟儿有了依靠；而我要感谢老师，因为老师的批评教育让我学会了做人。
老师对学生的爱是无私的，是默默的关注，是我们成长路上的行标。
五年级，我总觉得老师对几个班委干部的态度不一样。我是班长，可老师像不喜欢我似的，只要我出点儿小错，老师就要狠狠的批评我。其他的班干部做了错事，也会批评我没把他们管好。我很委屈，觉得很不公平。
受到委屈的我，打起了小算盘：如果我动员那几个和我关系好的班干部一起辞职，看谁能把这个班管好。就这样，我开始了第一步计划，我通过说老师的种种不好，劝说朋友，让他们和我一起辞职。我连上课都在构思如何写辞职信。上课分心走神的我被老师点名批评两次，可我像走火入魔一样，丝毫不知悔改。
终于，我们三个都写好了辞职信，我鼓起勇气将辞职信交给了老师，头也不敢回的跑了。那一瞬间，我觉得我像个大坏蛋一样。“是要表达对老师的不满吗？”我问自己。
接连几天，我的心忐忑不安。一天下午，老师把我叫到办公室，看得出老师这时候很生气。我以为老师会严厉地批评我，可她抵制住了怒火，平静地说：“辞了就辞了，也许老师平常对你要求太高了，回去好好想想吧……”
出了办公室，我不禁后悔起来：辞职，同学们怎样看我？以后他们还会信任我，和我一起玩吗？我做了一件很荒唐的事！
回家后，我反省了很久，终于鼓起勇气给老师发了一条短信：“对不起！都是我的错，我辜负了你……”没想到，老师很快回复了：“人生没有后悔药，下学期还可以竞选嘛！加油，老师相信你……”
新的学期班干部竞选又开始了，我不想放弃，信心十足，我要重新赢得同学们的信任，老师的支持。我重新夺回了班长的宝座。当老师宣布的那一刻，我没有竞选成功的喜悦，而是格外的平静，我在心里暗暗发誓：一定要成为一名合格、优秀的班长。
老师，你的大度让我找到了自信，你的激励一直陪我在成长的路上，让我勇敢前行！
【篇二：回顾与展望】
时光轮回，万物更新，不知不觉，初二上学期已经过去多半了，回顾过去，我记起了很多经验和教训。我要让曾经的辉煌激励着我继续前行，我要努力让过去的失败只是为了衬托未来的成功。
开学后的第一次月考，我考得很不好，退步了很多。我决心不再担任班长一职了。哪有班长成绩不好的？！这让我觉得自己很不适合再做一班之长了。思虑再三，我向班主任宣老师递了辞职信。可是宣老师只是把我的辞职信轻轻搁置一边，微笑着说，下次考好！从此以后，我下定决心我一定要考好。
没过多久，宣老师又拿了两个她跑步比赛得来的奖牌，对我们说：“这两枚奖牌，一枚我要奖励给期中考试进步最大的同学，一枚我要奖励给班级第一。进步最大的同学先挑。”我看见那奖牌，心里不由自主地激动起来——我只在电视上看见过奖牌，现实中还真从没见过！我深知自己的能力：班级第一估计很难，但进步第一我可以做到！
接下来的每一天，我都跟打了鸡血似的。一下课我就去找老师问题，晚上我也总是奋战到很晚。我从来都没有那么想得到过一个东西。所以，我不停地自我激励：进步第一一定是我的！月考后的每一天我都抱着这样必胜的信念孜孜不倦地学习着。
期中考试结束了，我觉得考得还可以，就什么也并不想地好好地放松了一下。下成绩的那一天，我很肯定自己是进步第一了。终于可以得到向往已久的奖牌了！我高兴万分。
高兴之余，静下心来我回想了一下期中考试我之所以可以取得班级第四的好成绩，是因为我找到了学习的方法。我数学挺差的，所以我自己做了许多课外题加以练习，遇到不会的就及时去问老师和同学。其他各科上课我一直紧跟着老师的思路走，一点也不怕回答错。回到家后我就认真复习，老师让落实的我百分之一百落实到位。
之前，老师们都说，只要自己想学，没有什么学不好的。我听了心里还想，我也很想学，为什么还是学不好？经过期中考试，我才明白，只有真正想学，特别想学好的时候，才会不顾一切地去学、努力地学，才会学好，也一定能学好。
我的成绩进步了很多，我很开心。虽然现在我的成绩还不是数一数二的，但我至少认清了怎么才能学好，怎样才算会学。期中成绩进步很大，但是我也明白，“学如逆水行舟，不进则退”，可能稍微松弛一下，就会退步。展望未来，我的目标不是局限于班级第几，我的目标是超越自我。所以我会保证，我一定会一直努力，一直超越自己的极限。超越自我，我永不会放弃。期末，我来了。
【篇三：一封辞职信】
亲爱的妈妈：
您好！
一年又一年，风风雨雨，您为了我呕心沥血。在此，我向您辞去三份工作职务：美食家、数学研究生和企业总裁。
美食家
我觉得自己就像一个美食家。每当你辛辛苦苦的我准备的私房菜端上桌的时候。我总是一副满不在乎的样子，你为我精心准备的饭菜总是挑挑拣拣，满是批评，总觉得这不好吃，那也不合胃口。记得有一次，当你把精心为我准备的鸡汤端出来的时候，我刚尝了一口，就对你的劳动成果指指点点。不是说太烫，就说太闲了。反正就在那找茬。但是你不仅没有生气。反而坐下来亲切地对我说：“没关系，我再重新做，等一下，马上就弄好。”现在想想这件事情。不觉得脸上辣辣地，真是太无地自容。因此请允许我辞去美食家的职业，让您不要再对我的饮食操心了，让您好好的休息休息了吧！
数学研究生
记得有段时间，我数学成绩明显上升了。可把你乐得都合不拢嘴了！可是后来我也索性我在思考了。一遇到困难直接就喊道：“妈妈---妈妈---”您走过来一遍又一遍不厌其烦地给我讲解。当你讲完之后，我才发现：原来这题是如此的简单。但由于自己不爱动脑筋，什么事情都总是依赖。而你不但没有责怪我，还告诉我遇到难题，要开动脑筋，这样所有的困难都迎刃而解了。那你再这样辛苦。我决定不再当什么数学研究生了。而是踏踏实实的做一名名副其实的小学生。亲爱的妈妈请允许我辞去这本该不属于我的职业。
企业总裁
说起这个职务，我是非常内疚的，在我们这个家里，我就像是一个企业总裁一样，动不动就对你和爸爸发号施令，什么事情都安排你们去做，还动不动就发脾气……不说了，不说了，不能再讲了，真的不能再讲了。我怕你担心，怕你难过！
亲爱的妈妈，在此母亲节到来之际？请同意，让我辞去以上美食家，数学研究生，企业总裁……的职务吧！
祝您身体健康！
您的儿子：豪豪5月12日
【篇四：这样的人令我喜欢】
一花一世界，一叶一菩提。
——题记
那天，我怯怯地，将握在手里很久，甚至有点发湿的一封信放在他的桌上。果然，在晚三即将到来时，门外传来一句：“五班的历史课代表，去范老师办公室，两个都去！”
我小心翼翼地走出教室门，像个做了错事的孩子，从教室到办公室的那一段路似乎很长，很长…
范老师的桌上，放着一个笔记本，一个茶杯，简洁而又美观。而在办公室的正中央，是我下午向他递的辞职信。“胡镤尹”“嗯？……”我不知道该说些什么。正当我不敢面对眼前这个曾经对我鼓励和关怀的历史老师时，他却先发话了。“这是怎么了？不想为同学服务了吗？拿回去！”他递给我的是那封信。
他看着我，皱了皱眉，露出很严肃的神情。不知道为什么，此刻，我的内心，好像，是高兴的。“以后不许犯这样的毛病。好好干！听到了没有？这次作业发的很齐，比以前好多了。”我看着手里那封信，不禁脸红了。
在信里，我说：“当课代表的这段时间里，犯了很多错，我认为自己该停下来反思一下了。”也许，范老师不知道，每次上历史课，同学们都很高兴，这似乎是最受欢迎的一门学科，不是因为书本里的内容吸引我们，而是，而是因为那位一直在默默付出的范老师。
他总是不厌其烦地为我们讲好多有意思的典故。还时常模仿书中主人公的模样，跟我们开很多有意思的玩笑，讲课时会套用现代化网络语言，常常引得我们哈哈大笑。他最让人喜欢的，是那张能说会道的嘴，这不，“北方民族大交融”这种枯燥乏味的章节讲的动人心弦。像一位有文化的“老先生”。我们最喜欢的男老师是——范老师，没有之一。
在紧张的学习生涯里，历史课——范老师，已经走向了"精神支柱"的高标。
那个人，让我喜欢。
【篇五：自己满意的活着】
如鱼饮水，冷暖自知。我们，从不为别人而存在。
生命就是上帝借给我们的一副积木。无论我们把它搭造成什么样子，它都会被收走，我们会失去一切。我们，都只不过是这茫茫宇宙中的一颗微不足道的灰尘，相较于死亡，我们的生命可笑得像一场幻觉。尽管如此，我们还是要活着，我们要怎样活着？是做出最有影响力、最惊天动地的大事，为人们所铭记；还是，成为一个类似于挖土豆的人，平凡地过着一生？或许那个母亲的回答告诉了我们答案。
一个是美国总统，一个是在地里挖土豆。两个看似不同级别的人，都是她的儿子，一样值得她骄傲。人，生而平等，所以我们需要的，不过是一个值得一活的人生。
这使我想起了不久前特火的那个女教师。“世界那么大，我想去看看。”她的辞职信，在网上被传疯了，而社会上的评价的声音也是各不相同。有人认为她潇洒，有人评价她愚昧，我也试问自己，在未来的某一天，当你有了高薪水的工作，稳定的收入，我能够做到那样豁达地甩一句，“世界这么大，我想去看看”吗？我犹豫了，我害怕前功尽弃，我害怕被取代，我害怕自己像不存在过一样。所以将我植入那个故事，我应该会成为那个“不成功”的，普通的挖土豆的人。
可这又有什么关系呢？这并不矛盾于我存在的意义和价值。比起美国总统，他也是一样，为了自己而活着。不为惊天动地，不为名扬千古，不为从别人的赞美和铭记中攫取那么一丝丝微不足道的存在感。永远活在他人的世界里，未免太可悲！因为我们的存在，不是对别人有意义，不是对世界有意义。只要我们对过去的一切不后悔，对未来的一切抱有希望，我们就活出了自己存在于世上所应有的价值。
我们从不令世界满意，我们令自己满意。
【篇六：那一束期盼的目光】
在表达情绪千千万万种表达与交流的方法中，唯有目光最令人接受，唯有目光最容易的，也唯有目光是最真实的。
在我初中生涯的第一年，我受到过一束目光，那是一束期盼的目光。
事情发生在12月的某个星期五。那天中午午休时，大家都很乖，竟没有大声喧哗，有的只是叽叽喳喳的小碎语。那时，我在座位上看书，并没有注意到每个人脸上的表情，本以为事情会顺利发展。谁知一下课，几个住宿的女生就吵起来了，身为班长的我当然不可能袖手旁观，于是我便上去劝架。哪知竟有人说我挑拨离间。我的心“咯噔”一下，整个人都石像化。不知不觉，我哭了出来，而心也随着眼泪一点一点地破碎。多日以来的委屈以及这一次的冤枉使我失去了理智。我推开他们，拿起笔和纸，写了一封辞职信给老师。那时的我头脑发热，根本没有多想些什么，也没有想过后果，就把那封信给了班主任。那天放学前，班主任把我们全部都留了下来，他把事情向全班公开，却没有一个人站出来说句什么。那时我的视线已被泪水模糊了，我无法看清老师和同学们的神情，却可以感受到老师对我的失望与气愤。他把我们的座位调开，紧接着，老师又教训了我们一顿才放我们走。
星期天的晚修，是班主任值日。他叫我出去，尽管他没说什么，可是我还是明白，于是我不等老师开口就自己招了。那时老师说什么我已记得不太清楚，我只是很清楚地记得，当我抬起头，碰上了老师的目光，那是一束期盼的目光，里面仿佛包含了很多东西，其中，就有一个要求：做回班长吧！
后来不知为什么，渐渐地，班上的事情我又开始管了，现在，我不再轻言放弃了。因为，有那一束期盼的目光在鼓励我，在支持我。
目光，可以使人知道一个人对另一个人的情感。在深邃的目光中，我们找回了真正的自我！
【篇七：坚守职责】
“世界那么大，我想去看看。”一位教师的辞职信中这样写到。每个人都有着自己的理想与向往，能够为之勇敢的追求，无疑是人们赞同的，但我认为，在追求内心世界的同时，也应坚守自己的职责。
坚守职责，是坚决守住自己职位的责任，不论什么时候。职位是成千上万的，其责任也便会各有千秋。但不论你的职责是什么，你的向往又是什么，都应去坚守。“百岁仁医”胡佩兰是一位九十多岁的老人。九十多岁，已是安度晚年的年纪了，而她却依旧日复一日，年复一年的在医院与家这两个地方奔波，甚至是在心脏病突发后。她说，这是她作为一名医生的职责——对病人认真负责。胡佩兰不求金钱与名利，心中有着对“老年生活”的向往，但并没有回到家中，而是坚守职责。季羡林先生坚守着“报效祖国”的责任，在国外追求理想后最终献身于祖国的建设之中；袁隆平将精力几乎都投入于种植之中，一直坚守职责，最终被誉为“杂交水稻”之父；谭木匠公司坚守着“诚信”的职责，得到赞同。
世界的确很大的，出去看看也是许多人所向往的。每个人都有为追求而辞职的权力，都有自己的想法。出去看看，或许可以学到很多知识，开阔眼界，但不辞职就不能“出去看看”了吗？进入到了社会之中，每个人多多少少都对父母，家业，自己的事业有了一份责任，为了自己的追求，毅然辞职，不就是不坚守职责的表现吗？表面上看，这是为追求，为实现自身价值的行为，但这难道不是为社会增加不良风气的吗？“情怀不能当饭吃，甜点也不能当正餐”。辞职教师选择了“出去看看偌大的世界”，但更多的人选择了留下来，即使有追求，也应坚守职责，他们不才是这个社会的基石吗？
职位不同，其应坚守的职责也会有大有小。作为一位绿化工人，他们应坚守为城市增添一抹绿色的职责，当然，他们可以走出自己所在的城市，去看看其他地方的美景，产生灵感后继续回来工作；作为一名交警，疏导交通便为他们应坚守的职责，他们可以走向世界，去看看他国的治理方案后再回国工作；作为一名科研人员，他们坚守研发科技产品的职责，然而他们也可以到处逛逛，学习一些新技术后再投入到事业中去。倘若所有人都递上“世界那么大，我想去看看”的辞职信，毫无目的，将自己的职责置之不理的去享受理想中的生活，为了满足“去看看”的远方，不就成了当今旅游文学的一大庸俗吗？这又何出“坚守职责”一词呢？
当阳光不在坚守职责，世界怎能温暖，明亮！当雨不在坚守职责，大树怎会参天？当溪流不在坚守职责，鱼儿哪还会自由游蹿？
所以，在追求理想的同时，请记得自己的职责，坚守职责。
【篇八：路上与风景】
每个人在路上都会遇到不一样的景致，而你终会收获属于你自己的风景。
翻开《在路上》这本书，我所看到的则是美国青年与生命的追求，在狂野的西部，在繁荣的都市，在宁静的乡村里唱着歌，醉倒在酒吧里。
初次阅读时，我看到的是一个支离破碎的世界，颓废与不安充斥其中，作者用他不着边际的语言描绘着，抱以一种无谓的态度去创作，在理想与现实中挣扎，但凯鲁亚克一直在对自己的生命发出质问，他或许幻想过美好的生活，但只能通过一次又一次旅行来排解自己的忧愁，质问与迷惘，他却不止一次说：“道路就是生活”。从深深的迷惘到放纵，再到去追求，在路上去感悟生命。
道路是什么？你的道路又是什么？这个问题在这本书中不止一次被提到，作者有他的答案，“道路就是生活”。他颓废地流浪在一个个地方，渴望自由。我想这恐怕就是垮掉一代的精神吧。但这恐怕已成为一个无解的问题，每个人都有自己的道路，路需要你自己去探索，你若不去追寻，不说走就走，又岂会得到。一味在路旁观望，终究只是徒劳，我想改动《见或不见》中的诗句“你见或不见，我就在那里，不悲不喜。”为“你走或不走，路就在那里。”
曾经在报纸上看到过这样一则新闻：一位女心理教师，写了一封辞职信，信上就10个字：“世界那么大，我想去看看”。有人评论其为“史上最具情怀的辞职信”，但在这个功利化的时代，为了生计，为了能让自己活的更好，或是为了日渐上涨的“石油”，于是便拼命的赚钱，不可能仅仅因为一时的兴起，而毅然决然背上行囊，说走就走。我们更加不能因为生活而将自己紧锁在家中，今天，或许你看了某某关于他国风光的介绍，就感慨着什么时候能在家乡也看到如此美丽的风光。明天，却又想着某某球队又与某某球队开战了，自己什么时候能去现场看上一场，夜晚睡觉时，梦见自己到了比赛现场，可早上醒来时，却蓦然发现自己仍身处于家中，只不过因为夜晚太困，累倒在沙发上。说大话每个人都会，可你真的能下定决心吗？
当我们真正踏上旅途时，我们应该在旅途中对未知的一切打上大大的问号，不断前行、探索。其实我们每个人都一直在路上追寻，旅行的最大意义其实就是没有意义，当你用生命的眼光去看万物时，那么它便会被赋予意义。
说了这么一大堆，我想到了自己，我们又何曾未在“流浪”呢？“幻想”与“迷惘”充斥在每个学生身上，渴望着明天与未来，可当我们真正到达时，确发现梦想仍在远方，于是只能继续前进，最后却发现这条路是没有意义的，正如某位作家所说，这是一本注定属于年轻人的书，在路上已经成为了一个符号，当你真正踏上这条路时，似乎就可以掌握开启通向多姿多彩的历练之门。未来充满无限可能。
我还年轻，我渴望上路。