【篇一：青春岁月之繁华】
青春，那是一个充满幻想的年龄，有彩色的梦，绚丽的，耀眼的，美好的。
——题记
那时的我们，桀骜、狂妄但又天真，都固执地把一切都不放在眼里，追求着那些不切实际的梦，不会去探究后果，更不会去审视那些伤痛。
我们每天都有写不完的作业和听不完的唠叨，但我们只顾挥霍着属于我们的繁华岁月，用多彩的画笔，渲染着我们独特的青春。
我们永远都在极力地向旁人展现自己的成熟，却永远摆脱不了那内在的些许稚气。外表坚强的我们，内心却不堪一击，我们可以为了一句话而振奋或崩溃，或做出旁人看来不可理喻的事情，饶雪漫笔下的米砂可以为了路理在黑夜不顾一切地冲进酒吧，路理又为莫醒醒奋不顾身地冲向车海。他们亦然是这个年龄，我们亦是如此。我们可以为了一个煽情的小说而泪如雨下，事后却还是会说这些故事都是骗读者的眼泪。
我们总是寂寞的，靠在栏杆上眺望远方，站在楼顶上仰望天空。那时的天，蓝的可以挤出水来，那时的云，白洁的没有一丝污垢，那时的星星，璀璨的让人炫目。我们想飞，想在蓝天上自由地飞。天空中的翱翔，是多么美好，摆脱那沉重的压力。远方，有绿草，有花香，有家园，有希望，还有……幸福。看，我们就是喜欢幻想呢！
我们都善于伪装，喜欢把自己打扮得很酷，很靓，试图向旁人显现自己的倔强和成熟。不可理喻的发型，浓密的刘海儿把眼睛半遮，衣着随意不羁，永远也甩不掉各色的帆布鞋，很颓废的清新。总是喜欢帅气地甩甩额前的刘海儿，却又赶快去整理并不杂乱的发型。这就是我们。
有人说过，不谈恋爱的青春是不完整的。可是那些纯洁的，美丽的小男生小女生的故事，已经被我们阅读过无数次，但却不能感悟到什么。小说毕竟是小说，永远不可能变为现实，这只是单纯的让我们无聊的时候可以有一个美好的幻想。
我们的笑容，灿烂如同向日葵，内心却会像南极的夜晚，棱角分明的脸庞透着丝丝倔强，潜意识里却一直渴望被爱的温暖，特立独行的装扮引领着时尚的潮流，长长的刘海儿也掩饰不住忧伤，破洞的牛仔只是给悲伤一个出口，耳钉闪闪的颜色诉说心中的伤痛，怪异的发型显现着独有的倔强，网吧的电玩是我们发泄的对象，手牵着手的校园情侣，有多少个能懂得真爱？这不是非主流，这只是我们这个年龄独有的风格！
青春是我们的，这诠释青春电影的主角，舍我其谁？把脑海中的记忆碎片拼接在一起，这场繁华，我们要一起走过。
【篇二：爱的摆脱】
我曾羡慕雄鹰，当它们尚嗷嗷待哺的在巢穴之中观望蓝天白云之时，他们已有了无畏困难与挫折的梦想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击；我曾羡慕骏马，当它们尚休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，他已有了无畏荆刺于颠簸的梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下。
我希望自己是一只小鸟，羽翼日益丰满的小鸟，那样就可以用自己的力量登上梦想之巅，然后俯身纵然跃下，一试自己的双翼。因此，当天空乌云密布，雷电交加之时，我希望我能在天空中自由的飞翔，挣脱一切枷锁，开创了一片无莹的属于自己的天堂。
而这一切正常进行的基本条件——学会自立。
遥思昔，那汉习楼船，唐标铁柱，宋挥巨斧，元跨草囊……伟烈丰功，何等雄壮！又是什么支撑着由贤登上光辉的殿堂呢？
甘肃省静宁县有一个贫穷的孩子——巩宏丽。12岁父亲去世，母亲改嫁，家中只有一位60多岁的奶奶。就这样，她挑起家中的重担，繁重的农活一次次与她碰肩，她也有过弃学的想法，但最终还是以顽强不屈的意志坚持了下来。她的自立也震撼了每个人的心灵。她靠什么来克服困难的呢？勿庸置疑，正是自立。
毛泽东说：“数风流人物，还看今朝。”据此看，确实不假。
母亲弃家而走，父亲精神失常，弟弟不辞而别，而他却用瘦小的肩膀和无私的爱心扛起了一个破碎的家，还要担起父母捡来的另一个小妹妹的责任，一间面积约十平米的房子，是他和小妹妹临时的家。每天早上，他六点准时起床，为妹妹“小不点”做早餐，之后，还要送妹妹到一公里外的小学上学。送妹妹走后，他才开始一天的学习。为了挣到兄妹俩的生活费，他在课余时间推销商品。他就是十大感动中国人物——洪战辉。
生命经过黑夜的滋养与洗礼，定会重焕青春容颜。我相信自主、自立、自强是一个人，一个民族，一个社会乃至一个国家不断进步的重要支柱。我已经做好迎战狂风暴雨的准备，请母亲放下不平静的心，乐观地看待，放开我的手，让我自由飞！
【篇三：珍惜平庸天资】
既然无法选择，无力改变，何不珍惜平庸天资，凭此做到最好，摆脱平庸？
似那可口的蜂蜜糕上也难免布满小孔，我无忧无虑的童年也难免夹杂遗憾。
踏出小学门口前，数学老师对我说：“你小学数学都学成这样，初中连及格都别想了！”我曾对此不以为然，怎知她一语成谶。无法及格的数学成绩成为我初一生活的主旋律。
心怀不甘的我做尽了我印象中好学生会做的所有的事情，将全部的热情精力奉献给数学。但不及格就像是被故意下在我身上的诅咒，对我穷追不舍。
看到那些没有我认真的同学却总取得优异成绩时，我的困惑、苦恼终于抑制不住，一股脑儿倾倒给父亲。
良久静默，他才平静开口：“你不得不承认天资有高低之分。但成功与否大多取决于后天的努力。即使你天赋异禀，你不珍惜这过人天资，也只能泯然众人，同样就算你天资平庸，你好好珍惜这平庸天资，知不足而以努力填之，又怎敢断言你难成大气呢？你能做的不是抱怨平庸天资，而是珍惜它，凭它做到最好。”
那时我并未参透他的话，只是仿佛迷雾中闪烁亮光，我找到了前进的方向。
我开始努力珍惜平庸天资，我付出了比以往更加倍的努力。我明白我很多时候无法做到见一题会一题，但我会将其反复琢磨，尽力做到做过则会。
那是一段枯燥而黯淡的时光，直到那一天的到来。
我心中交杂紧张与兴奋，坐在位上等待发成绩，脑海中浮现出我拿到试卷的情景——我看到试卷的那一刻，喜悦难以扼制，一题题看起来挑战重重，我却早已就些题型烂熟于心，轻车熟路开始下笔。
终于念到我的名字，那是我有史以来考的最好的一次，不仅及格了而且接近满分。同学投向我诧异的目光让我确信这是真的，也使我真正明白了父亲的话：珍惜平庸天资，凭此做到最好。
我无法选择或改变天资，只能努力珍惜平庸天资，知不足而后作，力求最好。
也正是这平庸天资使我成功后得到更大的快乐与满足。
珍惜平庸天资，使我摆脱平庸。
【篇四：风筝与线】
都说没娘的孩子像颗草，都说没父母的孩子要流浪。
——题记
鱼儿离开水，它要死亡，人离开食物，也要死亡。风筝靠着风的力量和线的牵引飞上了高空，但它并不自由，坚硬的线在束缚着它，使它很不快乐，但他并没有想到是谁让它飞上了高空，是谁让它在高空漫游。这些他都忘了，他只想一个劲的往更高处走，摆脱束缚。这就是他的生命。
幼小时，妈妈就是自己的守护者，她给我一切，当快要成年时，妈妈似乎是自己的克星，什么事情都不让做，之后，就会吵架，等到了成年时，需要独立的时候，才真正读懂了母亲的良苦用心。
但做都做了，伤都伤了，再也找不到当时的呵护，风筝离开线了，它始终不知道自己为了什么。
有这样几位师徒，师傅教他两个徒弟酿酒，告诉他们说，要等到九九八十一天过后，第二天早晨三次鸡鸣后打开，这一天，两个徒弟都在等着三声鸡鸣。第一声响起，两人很激动，紧接着第二声响起，两人更是激动，可第三声迟迟没有到来，其中一位徒弟等不及了，把酒桶打开，里面全是臭水，另一位徒弟耐住性子，终于等到了第三声鸡鸣，当他打开酒桶，里面飘出浓郁的芳香，另外一个人看在眼里，后悔在心里。后悔又怎么样，断了的线，很难接。
终于，在这一天，风筝靠着倔强摆脱了线的束缚，他终于得到了自由，然而，他并未知道，他正在慢慢的流浪，慢慢的走向灭亡。
【篇五：我不是井底之娃】
乍听到我这个题目，大家是不是觉得十分奇怪呢？相信大家都听过井底之蛙，坐井观天这个成语，一个无知的青蛙认为天只有井口那么大，用现在的人看来，用一个词语总结便是无知。
我的家在农村，虽说山清水秀，鸟语花香，可在人们看来待在这地方，不如去大城市，去发展，农村便是无知人的天地，虽说农村很美，可是毕竟没有才学的人都生活在这里，到了大城市就让人瞧不起，看不上的份，用一句话说，农村便是“井”村，众人便是井底“蛙”。
但我十分不同意这个话，农村也举办了学校。农村的老师也是十分有才学的，老一辈的人都希望自己的孩子可以出人头地，去大城市生活，可以有好的工作，好的家庭，好的事业，摆脱贫穷，摆脱无知，摆脱被人看不起的命运。可是有多少成功人士是在自己家乡发展创业的呢？还认为在"井底"也可以干出一番事业，未必要到“地面”上去吧。我们不必为自己是井底之娃而感到自卑，再说我也不认为生活在农村的人便是井底之蛙。
我是在纳林希里乡的一所小学就读的，从一年级到六年级，时代在进步，科技在改变，我们的环境也一天比一天好，投影屏，电脑，手触屏幕，许多科技走进了我的教室，我们也有了许多书籍，国家为我们带来了一包又一包的图书。我们的知识也渐渐变得丰富起来。谁又敢说生活在农村的娃一定是“井底之蛙"呢？现在我认为我生活的环境不是井底。虽说在地面上的人看来那还是井底，井底的环境在一天天改变，与地面上的环境也相差无几了。
谁说只有大城市的孩子才看过四大名著，谁说这大城市的孩子才接触过手触屏幕，谁说走大城市的孩子环境才生活的好，谁又说这大城市的人才能坐上小轿车呢？他们现在有的我们也有。我也看过四大名著，我也知道了许多知识，我的教室也装上了手术屏幕电脑，我的家中也有了小轿车。学校里也让我们一次次进行研学实践旅游，我也去过了许多地方。对我来说，井底的水是最亲的，井底的空气是最清新的，井底的食物是最美味的。
现在我还是生活在山清水秀，鸟语花香的村子里，再过一星期我便要上初中了，我知道那时我便很少能回到这个村子里面了，心中不禁有一丝伤感。我认为家乡的孩子，虽然生活是"井底“可心已经不再是在井底之中了。
井底那一颗颗童稚的心，已经飞得很高很高。好多颗心一起飞向了天空，好多梦想在天空中飞翔，其中也有我的一个。
【篇六：温暖的记忆】
总有那么几个温暖的记忆，埋藏在记忆深处，看似不曾想起，却总是在心中发挥着光和热。我就有这样的一种温暖的记忆。
那是一个雨后，几点轻盈洁亮的露水还在叶尖停留，我走在那条熟悉的小道上，感慨万分。依稀记得三年前的那个你——我的好友，那小路旁挂着的藤蔓又勾起了我的回忆。那是个课间，我因赢了比赛兴奋地挥手，却不料被那窗台尖利的棱角一下子刮破了我的手背，鲜红的血滴了下来。刹那间，疼痛控制了我，我咬紧了牙，尽量摆脱，可却发现越是挣扎着要摆脱控制就越是痛。我不忍再看那一道鲜红的欲滴下血来的伤口，连忙用纸包扎了起来。一只手包扎十分艰难，我几次想包裹住伤口，却几次又让纸巾滑走。正当我焦急万分的时候，你发现了我的伤口。
“呀，你怎么了？”你那关怀的眼神让我感到一丝慰藉。而你在看到那鲜红的血液后，便连忙拿起洁白的纸巾，找出那卷你最心爱的花纹胶带，你那细致而温暖的大眼睛忽闪着关切的目光，全神贯注地为我一层层包裹着。鲜红的血液染红了那纸，我也不由地皱起了眉头。你意识到了，连忙用愉悦的声音为我讲了那个笑话……我真诚地向你道谢，你笑了笑，对我说：“朋友之间，这还用谢啊？”我也笑了，也许是说者无意，听者有意吧。从那以后，我就把你当成了我最好的朋友，没有之一。
你还记得吗？每次放学后，我们总是结伴走在这条小路上，向对方倾诉着一天的欢悲忧惧。我们都习惯于把对方当作心情的存放地，而每次存放一份烦恼时，就会减掉半份；存放了一份欢乐时，就会收获两份——朋友快乐，自己更会快乐呀！
我很庆幸我能拥有你这样的朋友、知己，你用你的温暖小太阳照亮了我的整个冬天，让我的世界从此变得不再灰暗，而是充满了美好。
回忆起那和你一块儿学习的往事，我便又充满了力量与怀念。多希望能再和你同班啊，可惜时光已将我们无情地推散，各奔他方，但你给我的温暖，一直会留在我的记忆中，成为记忆中那最鲜亮的一抹色彩！
【篇七：霸道同桌】
上学期老师给我换了一个新同桌儿，我刚开始觉得很好，终于可以摆脱之前那个“小气的”同桌儿了。可是，新分到的同桌走过来竟然让我吓了一大跳，原来老师把我们班上的“霸道鬼”分到了我旁边。“天哪！怎么这么倒霉，遇到了她这个同桌，这下死定了。”
有一次上自习，我们本来井水不犯河水的写考卷。正当我在写最后一道题的时候，她突然用胳膊用力碰了我一下。我没留神，这下好了，卷子上划了一道横线。她看到了，不但不给我道歉，反而还大声的对我嚷嚷，“你看你都占多大的地方了，还往我这里挤，再往我这里挤，我就要成为‘人肉夹馍了’。”听到这句话，我看了看我的胳膊，我的胳膊不但没有越界，连桌子的一半儿都没占到。“真霸道，自己都占了一大半儿的桌子了，还往我这里挤。”我小声嘀咕。看她是个女生儿，我只好让让她。我立刻往里挪了一挪，她看到我退让了一步，就马上往我这里挤。她简直是得寸进尺，还往我这里“进军”，我只剩下不到四分之一的地方儿了。我没办法，只好又挪了挪。
这时下课铃打响了，老师走了进来开始收卷。她真是明察秋毫啊，响亮的声音回荡在教室里，“***，你看看你都把人家高晟瑄挤成什么样子了，快点给我回去。”于是***立刻把胳膊缩了回去，老师成了我的救星。老师圣明！此刻的我感激涕零。
这学期终于结束了，我也可以摆脱我同桌儿了。结果下学期，老师又差点儿把她分到我边儿上。我差点都吓出心脏病了，不过还好，老师想了想又把她调走了。此刻我想求***新同桌的心理阴影面积，哈哈……。
【篇八：风筝与线】
春天来了，天上的风筝多了，地上的孩子也多了。风筝高高在上，人们都仰慕它的自由，却忽略了风筝下面的线……
风筝一直享受着人们的宠爱，而线，一直默默无闻地支撑着风筝。这，不就像孩子和他的母亲吗？如果说孩子是天上那无忧无虑的风筝，那母亲就是那根默默无闻的线！海枯石烂，日转星移，线始终会断，风筝还是会飞走；母亲会老，孩子也会长大。但不变的是母爱！我给大家讲个故事：
有一只风筝和他的线，风筝色彩斑斓，线却色彩单一。人们只看到风筝的绚丽多彩却没有看到线的“辛苦”。风筝每天都会听到赞扬它的话，久而久之，风筝变地骄傲起来。一天，风筝对线说：“你那么丑，没有我一半漂亮，有什么资格和我连接在一起？简直侮辱了我！我要挣脱你的束缚。”说着，风筝便用力想要摆脱线。这时，一直沉默的线开口了：“你不要认为我在连累你，我们两个本来就是共存的，你离开了我就会随风而飘，不知何去何从，也会遇到狂风暴雨，将你洗刷得七零八落。而我没有了你也会毫无用处。”风筝听了这番话非常气恼，说：“谁和你是共存的！我就偏要摆脱你，一个人来独来独往！”于是，风筝便用力的挣脱，线却用力的拉住它，劝告他。最终，风筝没有听从劝告，将线生生扯断，飞向了远方。线也从此毫无用处，被人们遗忘在角落里。许多年过去了，线老了，身上沾满了灰尘，被丢在河边。而风筝在外“闯天下”后也带着伤痕累累的躯体回来了。它失去了从前的亮丽多彩，也没有了从前的高傲，有的只是历经沧桑后的感悟。风筝被风吹到河边，遇到了线，风筝叹息着对线说：“唉！当初要是听你的劝告，不一意孤行，就不会酿下这样的后果了！”线只是把自己搭在风筝上，笑着，并没有说什么。风筝也笑了……
听了这个故事，大家一定感触良多，我也是，这就像是母亲对孩子永远包容一样。但当孩子还没有完全长大时往往会产生一种“叛逆”的心理，孩子产生自己的想法后，便又会想去社会中闯荡，母亲只有苦口婆心地劝告孩子三思而后行，孩子往往不以为然，一心只想飞的更高，更远！而选择挣脱母亲温暖的怀抱，去挑战那未知的“深渊”。母亲也只有放孩子出去，让他去闯，去荡。当孩子从那“深渊”里轮回一次后，便能体会到母亲的用心良苦。母亲，是伟大的；母爱，是无私的。就算孩子失败地从“深渊”中回来，母亲仍是平静地对待。这时，更能体会到母亲对孩子无私的爱和奉献。冰心在《繁星·春水》中写过：母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。这不正是歌颂母爱的无私和伟大吗？
线牵着风筝，风筝连着线；母亲培养孩子，孩子赡养母亲。这是千古传承的中华美德，然而，谁又能说它不是由爱而生的呢？
【篇九：与他一起走过的日子】
提到讨厌的人，莫过于“他”，提到对手，我便想起了“他”——我的伴侣。虽然讨厌，但却一直摆脱不掉他。
被众多作业压这而烦躁时，他走过来说：“这都几点了，怎么还不去睡觉？快去睡觉吧！睡眠不足会变成丑八怪的！”我当然不愿意当丑八怪，于是直接钻进被窝。做着美梦去了，管它什么作业呢！
早晨，我朦朦胧胧睁开惺忪的睡眼。从暖暖的被窝里钻出来。他又凑过来说：“怎么起这么早，在多睡一会吧。你也真是有福不会想！”在他这关怀下，我又钻进了他早已设下的“圈套”。
终于星期天来了，帮妈妈做做家务吧，他跑过来拉这我的手对我说：“好不容易等到星期天，干什么活呀。走，我们玩去。”我又与他在一起了。
在他无微不至的照顾下，迎来了妈妈的唠叨，爸爸的教训。我这才注意到，该于他拜拜了，与他在一起的日子，我仿佛不再是我了。
“早点睡吧。会变成丑八怪的……”他又来引诱我了。准备上床时，试卷上的大红叉挡住了我。“不行”。我又坐回到了书桌前。
“亲爱的，再睡一会吧……”他拉住我，正要钻进被窝时，老师的目光出现了，不行，迟到了是要挨训的。我将它一把推开，讯速穿衣下床。
最近几天妈妈常在爸爸面前夸我“女儿这几天换了个人似的，洗衣，做饭，拖地都帮着干，真是越来越懂事了。”看着他们高兴的样子，我心里美滋滋的，可他却撅着嘴，一言不发。
终于，慢慢的我终于摆脱了他了，与他在一起走过的日子不仅没有好处还让我对作业松懈了。所以，我一定要时刻禁住他的诱惑。
对了，他的名字叫——懒惰。
【篇十：体谅】
你踩扁了紫罗兰，紫罗兰却把芳香留在了你的脚底。——题记
每个生命都是被上帝兄弟咬过一口苹果，每种生活都免不了苦难，既然无法避免，就非得忍受不可。命中该你忍受的事，如果你说受不了，那是软弱和愚蠢的。再者，相遇何尝不是一般缘呢？
五百年修得你的一次回眸，往后五百年求得与你的一次擦肩。倘若不是缘，我们彼此为何相遇，在众人相遇之后，是否有过七情六欲，在众多三教九流的环境中徘徊，心中是否有些许仇恨？
可爱又可怜的简，小巧的身体住着一个成熟而又单纯的心灵，可她身边的人都认为她是一个不听话、没礼貌、又乱要脾气的坏孩子，这使本就丧失父母、寄人篱下的她，变得十分无奈。在人们眼中，她的舅妈好生抚养她，给她衣穿，给她饭吃，以及让她作为家中的一员，而相反的，人们都一致认为她是个不知恩图报，还肆机报复她舅妈的一个白眼狼。
但事实上，早因为舅妈的子女总是欺负她，无人保护的她只能自保，可换来的是佣人们的冷眼和蔑视，各种无奈使本就无处可去的她，更加无地自容，这样的她，经受种种，她非常憎恨她的舅妈，她仇恨所有欺负她的人，但自从被送去上学后，有了变化。
其实最能克服仇恨的并非暴力，最有把握治好创伤的也不是报复。
生命这东西太短促了，不值得把它耗费在怀恨记仇上。我们在世上，人人都是有一身罪过，我相信，不久总会有一天，我们在摆脱脱自己腐败的躯壳时，也就同时摆脱了这些罪过。到那里，堕落和罪孽会随着这个累赘的血肉之躯从我们身上卸下，只留下精神的火花。
人无完人，天性就是不能十全十美。就算是最明亮的星球上，也会有黑斑，所以不必追责于人的某些部分。
曾几何时，为他人的小错误，而大动干戈，实则不必如此，只要相互体谅一点，就没动干戈的地步，人们相遇又何必为情欲、仇恨所困，更不必为仇恨所缚，只要体谅一下，紫罗兰都会留有余香。