【篇一：花儿努力开】

在不同的地方有着两种不同的生命——小花和人。他和它正在朝着自己的理想前进。

花

我，还是一颗微不足道的种子，和蚂蚁一样大小。对了，我是荷花的种子，前几天，被一个小姑娘扔进了水里，泛起了微微的波浪。就这样，我开始生长了。

人

我，在医院出生了。别人都说我有着白胖胖的脸蛋，炯炯有神的大眼睛，笑起来像月牙一样的嘴巴……我就在这儿渐渐长大。

花

我在泥土里建了家，心想：一定要坚强地生存下去！于是，我经过雨妈妈的滋润，春风阿姨的吹拂，变得强壮起来了。我开心极了：“太好了！我成功了！”但我没有放松，而是更加努力地生长。

人

我在父母和医生的精心呵护下，慢慢可以走、跑、跳了。父母夸我学习得很快，我兴奋极了。用不太标准的普通话说：“我以后会报答您的！”同时笑得跟蜜一样甜。

花

我经过暴风雨的折磨，狂风暴风的拉扯，终于开出了五彩缤纷的花朵，沁人心脾的香味引来了很多小朋友，他们赞叹道：“啊！这朵花真美啊！纯洁又干净！”我知道我出淤泥而不染，心里乐开了花。

人

我上小学了，是学校的优等生，每次考试都鹤立鸡群。很快，我考了一所好大学，在那儿认真学习。不久，我成为了公司老板，在全国大名鼎鼎。

他和它都实现了自己的梦想——一个成为了有名的人物，一个绽放出美丽的花朵。

【篇二：成长需要批评】

批评是人生的动力，批评是指引我们方向的罗盘，批评是铸造人生的支柱，我们的成长需要批评。

我还清楚地记得，那是四年级第二学期的事。因为我们课本学完了，再综合练习，考完了，老师发了卷，单独找我去谈心，老师拿着我的试卷说：“你看你，这道选词填空，上面都给了字和词，你还写错！这个期望的“期”右半边是“月”，不是“欠”，你就偏偏写成了“欠”，我看你就是欠揍！”我惭愧的低下了头，眼泪几乎要流了出来。要知道我是班里的优等生，这次我还考了104分，全班第一呢！但错了还是错了，我回到自己的座位上，伤心起来！

我的脸滚烫滚烫的，我像霜打的茄子一样垂头丧气，总之所有表示悲伤的词都可以用来形容我。

老师对我说：“满招损谦受益做人一定要谦虚，不能骄傲，做事业一定要认真呀！”我心想，我一定要改掉这些坏毛病，我不会责怪老师批评我，我会改正这些坏习惯的！

批评是一件好事，可以让我们认识到缺点，在成长中，也会让我们改正错误，百尺竿头，更进一步！

【篇三：奋斗的青春最美丽】

走出教室，长出一口气，和煦的风拂过面颊，温暖的阳光照在身上，迈出轻快的步伐，嘴角不禁上扬，按捺不住心中的喜悦，此时此刻，我多想分享自己的快乐啊！

我从来就不是班上那些成绩优异、被老师称赞、被同学羡慕的优等生。我属于班上那说好不算好、差也不差的那类学生。平日里老师很少关注我，我也乐得清闲，整日无所事事，安于现状。

直到那天。

那一天，老师像往常一样走进教室，准备开班会，我也像往常一样，端正地坐在位置上。这次班会，老师报出了高分段的学生，我认真地听着，渴望着下一个就是我。一个接一个的学生姓名被报出，我的希望也在一步步增大，该到我了吧？然而，到了最后，我的名字也未曾报出。我的心里充满失落，望着好友们开心的笑靥，我感到自惭形秽。

这次班会，如一颗巨石砸入我内心的深潭，我觉得我的内心似乎被触动了，我不希望就这么平庸地活下去，我受够了自己的无所事事。

清晨，我踏着阳光上学，打起十二分精神；夜晚，我随星子漫步题海，携皓月一起徜徉书山。在努力拼搏挥洒汗水中，我的心没有疲倦，反而格外充实。平日里枯燥深奥的数学、晦涩难懂的古文以及复杂难背的外语似乎都变得格外亲切了。

在每日的学习中，我成长了许多。

临近期末，我的心中不仅没有紧张，反而充满了期待，期待看自己种下的种子，是否已经成长为参天大树。

我成功了！沐浴着温暖的阳光，我的心情轻舞飞扬。

我不后悔自己付出的努力，因为我知道，奋斗的青春最美丽！

【篇四：惊险的一课】

星期五下午最后一节数学课，老师抱着一摞作业本，走上讲台，有些生气地说：“这些都是错的作业，点名的同学都上讲台来。”我一听，开始担心了。

老师开始照着作业本名字叫了，我的腿都软，不停得颤抖着，讲台那么多错的作业，肯定有我了。老师的脸越来越严肃了，我的心提起来了。但作业越来越少，讲台上剩几本，还没有念我的名字，我有点高兴了，估计没事了。再看看，有那么多的优等生都被叫上去了，我放下的心又提到嗓子眼儿了，我也算是优等生啊！腿又开始颤抖了，好不容易那摞作业都有主了，没想到老师又抱来一摞作业，我不止浑身颤抖和腿软，心脏跳动也加快。当时，我很想说一句话：“老师，您别叫我，叫了我，我是受不了的。”可老师仍然在严肃地叫名字，都不停顿一下。眼看着，作业就剩下五本了，我连呼吸都困难。终于念完了，没有点到我，我的心落下来了。叹了一口气，环顾了一下教室，只剩十几位同学。好险啊，接下来就是老师数落上台的同学了，我没有因为自己未被点名庆幸，而是告诉自己当加倍努力，以后在老师的点名的时候能坦坦荡荡坐着，不再腿发软浑身打颤儿。

惊险的一课，记忆犹深啊！

【篇五：谢谢你，使我成为更好的自己】

郑雨桐

鹰击长空，鱼翔浅底，一番过往，一轮成长。——题记

雨水滴在我的外套，思念浸透我的衣角，发酵中，飘散入远方……

“你给我站到后面！”一声恨铁不成钢的怒喝充斥着整个教室。说话的正是我当时的班主任兼数学老师，被训斥的对象则是我。一纸期末成绩，一份离满分只差两分的数学卷子，而那两分居然是因为一道简单的解方程。众人皆醒我独醉，众人皆对我独错，它打落在我的头上，好疼——却不知是头疼还是心疼。我默默拾起卷纸，缓缓走到角落边，低着头，含着泪，不敢直视老师那充满失望、黯淡的眼眸。

我理解老师的愤怒，作为他心目中的优等生，他一直希望我能够变得更好。也正是因为这次经历，我成长了许多，不再粗心不再自傲。

时间流逝的好快，转眼，我们毕业了。那个暑假，那个活动，又把我们串联在一起。最后一次，大家的脸上都泛着红光，被泪水润过的光。老师朝我面带微笑的走过来，他也已经红了眼眶。他当着所有人的面，面对着那抹最耀眼的骄阳，说道：“我相信，你以后一定会考上这个市里最好的高中，迈向充满希望的明天。”我不经意间瞥见了老师眼里迸发的坚定与自信。我也面对着那抹骄阳，幼稚的回答道：“会，一定会的！”老师笑了，笑的是那样灿烂，又是那样迷人。

你曾说毕业遥遥无期，转眼间就各奔东西。就那样，散了，六年结束了。从那以后，我再也没碰见过我的老师，但与他相处的点点滴滴，一直深埋在我的心里，时时回想。

谢谢你，武老师；谢谢你的怒斥与赞扬，谢谢你的认可与鼓励，使我成为更好的自己！

【篇六：宁静的早晨】

大吵大闹的同学们，大声叫喊的轮值班长，一群大叫的班干部，组成了“宁静”的悦四早晨。

同学们大声地喊叫，放肆地大声讲话，教室里乱成一锅粥，所有班干部的声音都隐没在这放肆地讲话声中。王宇彦（轮值班长）见状，大吼一声：“全班安静！把语文书拿出来！”

像黄子怡、吴佳明等一些优等生，立刻配合地举起了“小白旗”，拿出了语文书，认真地读起来。可是一些男生（还有个别女生）却笑得东倒西歪，李俊仪还笑起来了。王宇彦，只见他把身子倚在课桌上，一副满不在乎的样子，嘻嘻哈哈地边笑边说：“轮值班长怎么这么可笑呀！要我们拿出语文书。”

轮值班长一看，立刻火冒三丈，可他强压着怒火，说道：“全班起立！齐读《赠刘景文》！”可是他的声音被讲台下嘻嘻哈哈地笑声打断了。

王宇彦再也忍不住了，只见他来了一个大大的“狮子吼”，声音惊天动地，把全班给吓了一大跳，班上顿时鸦雀无声。

就在这时，一阵“哈哈哈”的笑声立刻传进了我的耳朵，原来是“dreamer”组发出来的怪笑声，声音极其刺耳，似乎是“二重唱”。

我循着声音望去，只见陈雨泽和徐欣怡正在哈哈大笑，旁边的汪敬梵也在大声怪笑。尤其是徐欣怡，笑得眼睛眯成一条缝，嘴角都快“跑”到耳根了，她的身体大幅度摆动，开心到了极点，我还是头一次见到文静的徐欣怡如此“灿烂的笑容”，我立刻抓了自己一下，挺疼，看来不是在做梦。

这时，朱老师悠闲地走了进来，冷笑了一声，开始了整风。

如果我是班干部，我一定会先想好一套“36计”。我先大声说一句：“现在表现好的学生可以在年度好习惯优等生评选中加十票！”等全班安静下来后，我就在心里默默地记录表扬名单，如果有人不听话，我就把他记上批评榜，然后“命令”他写早间作业，他若不听，请朱老师来或是做B类作业，让他挑。

早间，在人们眼里是宁静的、温暖的，一切都是新的，可在我们这里，却是一天中最吵的时刻。

【篇七：我从来没有这样写过诗】

“你会写诗吗？”

过去，如果你这样问我，我一定会觉得这是一个笑话。我写诗？天方夜谭！诗，就像是纯净的云；而我，只是卑微的泥。写诗，是那些语文优等生的专利，而我，又不是优等生，怎么可能会写这么圣洁的诗呢？

然而，那一天，大约是诗真的很美，大约是老师那句“诗歌是属于少年的”深深地触动了我，大约是那一次的想法是想成为一个更好的自己，鬼使神差的，我竟然在曾经的我绝不会驻足的地方写下了我自己的第一首诗。

我还清楚地记得那一晚，窗外，缺月挂疏桐；屋里，诗意在我笔尖流淌着，写诗所产生的灵感在我的手中不停地酝酿着……

不知是不是有些怀念春天的生机，还是喜欢春天的美，或是开始怀念春天的温暖，总觉得春天是美好的事物，便开始想写春，想以春为总结，又想起春的桃红柳绿，各种美景，又想把春天的美写进诗中。我，有时爱听歌，便又想把歌带入诗中。在努力不停的酝酿之后，写下了我人生中的第一首诗。我写的诗并没有押韵，读了一遍，觉得没有什么好，觉得只不过是一首普通的诗。

第二天，到了学校，我把我写的诗交给了老师。老师看了之后，我以为老师也会和我一样的感受，觉得这首诗很普通。但是，老师的反应却出乎了我的意料，我从老师的表情中看出了他的惊奇，而且还表扬了我。我不知道老师为什么这么神奇，但是听了老师的分析之后，我懂了，并且在休息的时候老师帮我做了补充，更是锦上添花，我很高兴。在放学回家之后，我又把这首诗抄在了纸上，贴在写字台前的墙上，每天看一眼，都会从中得到无限的快乐。

如果，你现在再问我一句：“你会写诗吗？”我一定会坚定地回答：“当然！”

【篇八：幸福】

有人会问：“你幸福吗？”你怎么回答的，你知道幸福是什么吗？也许你并不知道……

学生们觉得，成绩好就是幸福，和老师成为良师益友是幸福。但这期间，又分为优等生和差生，优等生的想法是最好拿满分；而差生就不一定了，他们也许会想，过了及格线，不被老师骂就是最开心的了。

商人们觉得，自己的企业壮大，富裕起来就是幸福。但其中也有追求不同的人，也许一些人想成为全县、全市、全省甚至全国的首富；但另一部分可能觉得，可以过得衣食无忧就行了。

消防员觉得，能多救几个人是幸福；警察觉得，能多抓几个坏人是幸福；建筑师觉得，能多设计几栋成功的房子是幸福。

那天，我在上学路上，看见一个智力有缺陷的人，坐在辆牛车上，却还乐呵呵的笑，但随即又看见一个小孩子坐在舒适的小轿车离哭闹。这是怎么回事呢？

其实，我认为，一个人获得幸福是由他自己的满足感，自己的“野心”决定的。有些人认为自己在做什么事都是幸福的事；而另有一些人即使已做到很好，却总部不满足，活在忧愁之中。一个人获得幸福还与对待事情的态度有关，无论是什么职位，都要全身心的投入，当你真正与他离不开时，你会觉得很幸福。

现在我问：“你幸福吗？”

【篇九：离开学校的作文】

这可是千真万确的，现在回头想想身在他乡求学三年的岁月，有苦有甜，好坏参半。不过真想总结一句：我学到东西了!

说起来的确惭愧的很，我没能给家乡的父母长脸，未能给学弟学妹作个好榜样，更把初中的好名声销毁待尽，我再不是从前那个品学兼优的优等生了......

不过我也决不会后悔，世间不会有那么多完完满满的事情，更不可能那么点完满的事情偏偏发生在我身上，我只是一个凡人，能活着就很满足了，这个就是我在高中学到的东西，知足者确实是常乐的，笑口常开的人必然快乐至上。这三年里，我学会了坚强，体谅，容忍，还有谦虚。最重要的，我懂得了生命的'可贵，我变得惜命了，或许自己的命对别人来说不值钱，但是对自己来说就只有这一次，我也就只能在这凡世上走这一遭，我才不会去相信什么轮回，什么转世，什么缘定三生--笑话!

曾经在一本杂志上看到过一篇文章，题目叫做一个女人一生要做的50件事。文章内容挺好的，其中第一条是至少考上一个2流的大学，我是高2看的这篇文章，当时自己的成绩连那个2流都悬，我很上火。下定决心要好好学习，找状态，找灵感，还不赖，高三上升了不少，那时有想冲一冲上1流，不过自己也很清楚基础和尖子生差太多了，但是还是很努力的追着，结果还是走了个2流的。也很好了，我挺满意的，至少再也不用上高中了，再也不用带者担心过日子了。

6月9号是我18周岁的生日，是我成人的标志，尽管没有正式好好庆祝一下，但是我在那一天真的觉得自己长大了，没有原因，或许又是我一贯的心理作用在作祟吧，很好的，每次都是心理暗示在帮我。这一次也不例外。

9号--高考结束那天就想写点东西，一直也没什么灵感，就迟迟不动笔，今天终于如愿以偿了，真好!也算是给高中划上一个圆满的句号。

我的高中生涯到此结束，我小菲，无怨无悔!

辛辛苦苦过快乐日子，快快乐乐过辛苦日子。

我的未来不是梦!!!

【篇十：我最怀念的人】

在记忆的长廊中，许许多多的事情都淹没在如洪水般的记忆里，但太姥那亲切、期望、睿智又带有鼓励的叮咛，却永远地停止了流动，定格在了我的脑海里。

我从小十分贪玩，一直没有认真学习过。因此，学习成绩很不理想，母亲总是教育我，要好好学习，为自己的未来着想。我总是在当时下定决心要改变自己，可到了第二天就忘到九霄云外去了，依然如故。

懵懵懂懂长到10岁，我的思想第一次发生了重大转变。

那是一个暖和的下午，我陪着太姥到草地上散步，她指了一下草地，问我：“你知道这小草是怎样才能这么生机勃勃的？”说完，她又指了指另外一块枯了的草地，问道：“这草是怎么回事？”我静静的站着，思考着太姥的话，突然，我的脑中有一种十分清凉的感觉，如同打开了诀窍之门，是啊，小草只有努力吸收养分，努力成长，才会让自己变得强壮而充满生机，如果在弱小的时候便松懒的生长着，那它一定因缺少养分而最终枯萎！我兴奋极了，激动的握着太姥的手，差点跳了起来。太姥慈祥的笑着，同时也握紧了我的手。这一握，似乎给了我无尽的力量。她又叹了一口气，说：“孩子，少壮不努力，老大徒伤悲，我不知道能不能熬过这个严冬啊！你一定要好好学习，不辜负我的期望，好吗？”我用力点了点头，心里却不再平静。

自从那天起，我逐渐学会了怎样去认真学习，也勤奋了起来。家人都认为我终于开了窍，表扬我有了很大的进步，只有我知道，是太姥那亲切而又带有无限期望的话语才使我有了这样的转变。

现在，我的成绩已不再是班级拖后腿的名次，而是渐渐进入了优等生的行列。每次当我看到试卷上老师那赞许的评语时，我都感到十分的欣慰。

如今，太姥已去，而她并没有看到我的进步！太姥啊，请您原谅我小时候的顽皮无知，今后我一定不辜负您的期望。我忘不了太姥的睿智与亲切，我永远也忘不了您！