【篇一：与诗词一起走过的日子】
还记得那些日子，盼着天晓，去看看绿肥红瘦的海棠；还记得那些日子，盼着暖春，去听听黄鹂一两声的轻啼；还记得那些日子，盼着寒冬，去赏赏无意苦争春的腊梅。
“当时只道是寻常”，现在想来，该有多怀念与诗词一起走过的日子。
“初相识”
相识，不是偶然，是必然。“妈妈，去书店干什么？”“买书。”那时才上幼儿园，对于书，我还没有什么兴趣，但是——转眼间一本小巧玲珑颇有“复古风范”的书，进入了我的眼帘。“妈妈，我要买这个！”妈妈皱眉，这是一本宋词书，经不过我的软磨硬泡，妈妈才给我买了回来。可是新鲜劲儿过去了，就抛在脑后了。“我就说不给你买，买了你也看不懂，浪费钱。”妈妈老是这么说我，我好像被刺激了一样，拿起书关上门，拼着拼音背了起来。此后，妈妈老是说：“多亏了我给你买了这本书，要不然，你还不知道诗词是什么哪！”妈妈脸上挂着欣喜的表情，我也就不好揭穿事实了。
“再相逢”
原本，买书、背书只是必然的“规律”，那么再次相逢，怕只是上天注定的命运。“作业做完了吗？”爸爸重复着每周经典语录。“还有一篇作文。”我打不起精神来。“快做！”还是那一句。又是作文！每逢周末我最头疼的事，些什么呢？想着想着，我无意间瞟到了那本书，不错，加点诗词进去，增点儿文采。结果是，语文课上，老师把这篇作文当做范文念了。回到家，我再一次翻开一本本久违的诗词书，良久，我才体会到了那句“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”的原意。
“勿相忘”
再相逢的结果不仅是作文被当范文念，而是诗词成为了我心中最美好的东西。翁宏《春蚕》里的那句“落花人独立，微雨燕双飞”是我的心灵所栖；苏轼《江城子•十年生死两茫茫》中的那句“相顾无言，惟有泪千行”是我最深的伤感；千古伤心词人纳兰性德《采桑子》里的一句“不是人间富贵花”是我最敬佩的自白。现在，想对诗词说的只有那句“但愿君心似我心，定不负相思意”了吧。
与诗词一起走过的日子，好似夜空中的繁星点点中，最亮的那一颗，让人难忘！
【篇二：妈妈的爱】
亲情是美好的，家庭是温馨的，而我们生活在温暖的家庭里是快乐的！
我家有个大名鼎鼎的厨师——就是我的妈妈。我的妈妈有一张圆圆的大脸蛋，小小的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。平时的妈妈老是用一张严肃的脸对着我们说：“这也不对，那也不做的不对。”我以为妈妈是一个凶巴巴的人。
记得在我五岁半时，有一天，妹妹在凉板上睡着了，妈妈叫我去给妹妹拿枕头和棉被。我正在津津有味地看着漫画书，只好极不情愿的把漫画书关上，上楼去拿枕头和棉被。我一蹦一跳地上楼把枕头和棉被拿了下来，就在这时，我的脚一滑，直接从二楼摔到了一楼，我的下巴被划出了一道长长的伤口，鲜血直流。我嚎啕大哭起来，妈妈急忙从厨房跑出来把我抱起来对我说：“孩子，别怕！”然后妈妈用最快的速度把我送进了一家小诊所，我看到妈妈的脸色苍白，用颤抖的声音问：“医生，快来给我的孩子看一下，她流着血！”医生给我检查后，以他多年的经验回答我妈妈说：“你的孩子没什么大碍，我给她缝几针，回去慢慢休养。”这时我母亲苍白的脸色才慢慢的红润起来，还对我说：“孩子别怕，有妈妈在。”医生给我缝针时，我忍着疼痛，不流一滴眼泪，感觉不一会儿就缝完了，妈妈又关心的问我说：“还痛不痛？”我说：“已经没有那么痛了。”就在这一瞬间，我深深感受到了妈妈对我的爱！在此我想说一声妈妈，谢谢您！
平时妈妈骂我时，愚笨的我却不知道妈妈的严厉，是为了让我更好的成长。妈妈，你辛苦啦！谢谢你这么的爱我，我也爱你，我的妈妈！
【篇三：漫画老师作文500字五年级上册】
如果要给我们语文老师画一幅漫画，那漫画中的她一定是这样的：穿着花长裙，披着黑色半透明外套，一头乌黑的头发披在肩上，游犹如黑色的瀑布，微胖的脸上嵌着一双乌黑，透亮的眼睛。
如果我不说，你可能还不知道，张老师有一双“会说话”的眼睛。
有一次，张老师让同学来给我们听写，她去上厕所，让我们不要出声。张老师刚走，我们班的同学就坐立不安了。有离开座位聊天的，有转身说话的，也有喊别人安静自己却不安静的……什么样的都有。不一会儿，张老师上完厕所，闻声赶到教室。他没有说一句话，只是用有严肃的表情和严厉的眼光扫射着全班。聊天的同学“撤”了，转身说话的同学也都转回来了，喊别人安静自己却不安静的同学也不再喊别人安静自己却安静下来了。全班都安静下来了，乖乖的在听写，除了念的同学，一个都不敢出声。张老师开始巡视看有没有在看语文书的同学，唉！你看那位同学把语文书藏在抽屉里，时不时还低头去看，正好被张老师看到了，张老师悄无声息地走到他后面。他看到了张老师的鞋子，于是他望着张老师充满杀气的眼睛，把语文书关起来塞进书包，乖乖听写，这下，没有一个人敢做错事了！
你别以为她的眼睛只会批评人，它还会鼓励人呢。
有一次我们上语文课，老师问问题，我们知道答案。我把手举起来又放下，怕回答错误。张老师偏偏点到我，我吞吞吐吐地说出了上半句，后半句又不敢说了。我从老师的眼神里读到了鼓励，于是我说出了后半句，受到了老师的表扬。
这就是张老师！