爱荷作文500字10-29

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，每当读到爱莲说，我就情不自禁地想起外婆家池塘里那片荷。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”春天，小荷如同一个个害羞的姑娘，从水底探出它那尖尖的脑袋，仿佛在和春姑娘打招呼。让人奇怪的是，它虽从肮脏的淤泥中出来，浑身却干干净净，一“泥”不染。几日过后，小荷的胆子渐渐变大了，在池塘中尽情展示着自己那婀娜的身姿。有的亭亭玉立地站立在水面，晶莹的露珠躺在里面荡秋千，脚下鱼儿在...

介绍家乡作文450字10-29

亲爱的李天佑同学：你好！以前，我们在ET思维训练营相遇，我们恰好在一个学校，你六年级了，还有一年我们就不能见面了。今年寒假，我欢迎你来我的家乡做客。我的家乡就是景色美丽的鱼米之乡南京。这里有很多美好的景点，我家楼下就是漂亮的莫愁湖。一年四季美景依旧：春天，樱花和海棠开了，樱花白色的、嫩嫩的花儿落下来，在地面上如同几堆白雪。夏天，荷花开了，它们在荷叶这个大圆盘之间竞相开放，争奇斗艳。正所谓“接天莲叶...

初秋的顺峰山公园作文350字10-29

周六，天刚朦朦亮，我和爸爸一起去逛顺峰山公园，刚到公园，就被这初秋的美丽景色迷住了。我们骑车到九眼桥时，太阳就要从东方升起来了，太阳周围的云层，像火烧一样红彤彤的，不一会儿，太阳露出半边脸，又红又亮，很是耀眼。当我们转身再看太阳时，整个太阳突然蹦出来了，像个巨大的圆饼挂在东边的天空。整个公园沐浴在阳光下，显得更加清新明亮，天空中的云，在阳光的照耀下显得更加洁白了。我们沿着桂畔湖边新修的小路骑行，沿...

迷人的夏天作文550字10-27

说到四季中的“夏”，人们首先想到的肯定是“酷热”。于是许多人空闲时就喜欢宅在家里吹空调，而很少去外面的世界看看。但炎热的夏天也有它美的一面，就像是春天的“孪生姐姐”一样美丽动人。在夏日的田野中，碧绿的空心菜在随风摆动，雪白的香瓜和深绿色的水瓜静静地躺在地上沐浴着阳光，做着甜美的梦儿，那一切都是那么静谧美好。调皮的南瓜千姿百态，有的橙，有的绿，就如潮水般漫山遍野。而最有名的便是那果园里的“西瓜小子”...

家乡的美景作文450字10-26

我的家乡一年四季都很美，无论春、夏、秋、冬，都有它独有的风景。万紫千红总是春我的家乡每到春天都生机勃勃、春暖花开。小河里的冰都融化了，小鱼、小虾在水里欢快地游来游去。河边的柳树都吐出了嫩芽，从远处看，就像柳条上挂着一块块翡翠。小草探出头来，好奇地张望着这个世界。姹紫千红的花朵争奇斗艳，还有勤劳的小蜜蜂在采花蜜。映日荷花别样红在夏天，家乡的池塘里有许多荷花。荷花的花瓣白里透红，一直延伸到边际。好一幅...

仙人掌作文300字10-24

有人喜爱鲜艳富丽的牡丹，有人喜爱幽香袭人的兰花，有人喜爱映日的荷花，而我却独独喜爱那坚韧不拔的仙人掌。在我家中也有一棵仙人掌，它的根深深地扎在泥土里，吸取着土壤里的水分和养料。它的茎长在一片“绿绿的手掌”上，像一位守护边疆的卫士一样。它的全身长满了刺，挺直地站着，任谁也不敢冒犯它。它可以开出十分漂亮的花来，淡粉色的，好像一位羞涩的小姑娘一样。它的花期很短，早上开花，但到了晚上就凋谢了，只为这一天的...

赏荷之旅作文400字10-19

暑假的一天，阳光明媚，我们几个小伙伴约好一起去峰江下陶村看荷花。刚到下陶村，我们远远地就看到了一大片一大片的荷叶，绿色的荷叶中，一朵朵荷花犹如亭亭玉立的少女。一阵微风拂过，荷花随风舞动，就像一个个少女在翩翩起舞。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，说的不就是眼前的美景吗？我们走过吊桥，来到荷花池畔，静静地欣赏。只见圆圆的荷叶大的像盘，小的如钱，荷花颜色或红或白，荷梗长长直立水中，真是妙不可言。“大...

西湖游记作文450字10-18

“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”诗人杨万里把西湖的柔美描绘的淋漓精致，美不胜收。古色古香的小桥流水，精雕细琢的亭台楼阁，如梦如幻的绵绵细雨，勾勒出了一个锦绣西湖。西湖还有个美丽的传说呢！据说，那时有一个白娘子，是条修炼成人形的蛇精，为了报恩嫁给了许仙。被法海压在了雷峰塔下。最后，白娘子的妹妹小青把法海关进了螃蟹腹中，白娘子和许仙过上了幸福的生活。夏天，我和姥姥去...

古诗里的夏天作文400字10-18

夏天来了，夏天在火辣辣的太阳里；夏天在人们的扇子里；夏天在香甜的冰淇淋里；夏天的飘香的荷花池里；夏天还在优美的古诗。“芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。”夏天的到来，让我们看不见金黄的迎春花，粉红的桃花和雪白的梨花，可是我们不必叹息，你看！那棵高大的绿树，风一吹，绿叶沙沙作响，仿佛在高兴的欢唱，人们坐在大树下纳凉、谈天说地，一片阴凉笼罩着他们。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”碧绿的树叶挨挨挤挤，...

黑板上的记忆作文550字10-13

时间冲刷印在脑海中的点点滴滴，却冲不去同学们那一双双童真的手。那一缕缕乌黑的头发，那一个个清秀的字迹，那一幅幅潇洒活泼的涂鸦已深深地烙在我的心里。同样是五年级，同样青春烂漫的少年。她们和他们留在黑板上的记忆截然不同，她们的记忆——字，清秀美丽。他们的记忆——画，潇洒活泼。课余，他们手握“彩蝶”，在黑板前神采飞扬，顷刻间一幅幅精美绝伦的涂鸦便诞生了。随风摇曳的杨柳，碧波荡漾的西湖，五颜六色的鲜花遍地...