有趣的木头人游戏作文650字12-09

“一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙！”你们知道这是什么游戏吗？对了，那就是木头人！听说要玩木头人的游戏，同学们都兴奋地一蹦三尺高，我也兴奋地跳了起来。游戏开始了，老师一声令下，大家都摆出了自己独特的造型，有的金鸡独立，有的成了僵尸进攻教室，还有的像唱京剧一样……总之造型千奇百怪，各式各样。老师说要坚持一分钟才算很厉害哟！我努力思考着应该摆什么动作，可是到了最后，我的造型还是一点也不独特。老师还...

那一次，我真的很开心作文450字12-08

我们每个人的深处都有一个深刻的故事，这个故事可能伤心，可能开心，可能感动，还有很多的感情，而我内心深处的故事，是我过生日的时候的一件事。那次我过生日是从家里过的，那天我的七大姑八大姨的都来了，我和我的表姐，还有我们的弟弟在一起玩。我们在一个房间中玩一二三木头人，我是看的，我先快速的说：“一二三木头人。”等我转过头来时，我看见他们每个人摆的姿势都不一样，我表姐的姿势更是让我惊讶，表姐的姿势是她的头在...

我的小金鱼作文400字12-04

我家养了七条美丽又淘气的小金鱼。它们穿着华丽的金衣裳，有两颗宝石般的大眼睛，灿灿发光。小嘴巴嘟嘟的，非常可爱。游起来时，尾巴就像金色的丝带随风飘动。小金鱼们在鱼缸里可爱玩耍了。瞧！有条小金鱼张口吐出个大泡泡，其他小金鱼就争先恐后地冲上去，像抢食般吞掉泡泡。我给它们喂食时，水里立刻热闹起来了：有的“仰泳”而来；有的立马翻个跟头过来；还有的横冲直撞地过来……。像极了比赛场景，逗得我哈哈大笑！茶余饭后，...

什么让我着迷作文350字12-03

着迷就像毒品，一旦吸食，就会让你无法自拔；着迷就像恶魔，一旦被缠上，就无法脱身；着迷像病菌，一旦染上，就会命在旦夕。早晨，妈妈有事要下乡去，到下午四五点才回来。我就像一只老鼠，只要猫不在，就撒野了。妈妈叫我前往大伯家写作业，并在那吃饭，我答应得好好的。她一在，我几个跨步就拿起手机，开心地玩起游戏来。直到中午，一声怒吼把我惊醒，大伯站在门外，瞪着我，原来他喊我吃饭好几遍了，我都没听见。即使到了大伯家...

我迷上了《笑猫日记》作文500字11-28

很长一段时间，我都沉迷在《笑猫日记》中。每天放学，我都会发疯似的写作业。你知道为什么吗？写完作业，我就可以看《笑猫日记》啦。每到双休日，我就会很开心。因为我可以去书店看《笑猫日记》。到书店，我选了一本《笑猫日记》就津津有味地看起来。爸爸说，我看书的样子，就像一个木头人，一动也不动。寒假或暑假，都是我快乐得不能再快乐的时候。因为我可以尽情地到书店看书。这个寒假，我每次到书店都要看完一本《笑猫日记》，...

我们都是木头人作文600字11-27

你看，同学们有的双手并拢，闭着眼睛，像是在拜佛；有的用“枪”来攻打前面的敌人；有的下了个竖叉，却一动不动。他们这是在干嘛呀？我们一起去看看吧！快看，同学们手舞足蹈起来。王老师一声令下，同学们顿时成了一个个形态各异的“木头人”。我看了一眼左边，有人竟趴在桌上，用手抓住脚，像个正在跳舞的小女孩。不过也不能在桌上吧？正想到这，我又仔细看了看，原来是小楚同学呀。看了一会儿左边，我又朝前面看了一下，小藏、小...

123，木头人作文300字11-23

星期三的作文课上，王老师说要玩“123，木头人”的游戏，一听说要玩游戏，同学们都激动不已。王老师给我们详细的讲了游戏规则：王老师背对着我们，我们就可以自由活动，当我老师“喊123，木头人”时王老师会转过身来，这是我们要保持刚才那个动作，不能动，不能笑，只有眼睛可以眨。游戏开始了，王老师选了几个人上来玩，然后，只见王老师转过身去，教师顿时像炸开了一锅粥。有的像一名跑步的运动员，有的像一批野马，还有的...

和时间赛跑作文600字11-23

时间，在我们欢乐玩耍时悄悄溜走；时间，在我们认真学习时匆匆跑过。时间是有多么重要。而今天，老师让我们体验到了时间的快慢。一走进教室，映入眼帘的是被涂成五颜六色的墙壁，教室里有了很大改变。于是，老师给我们两分钟时间来写教室里的变化。“两分钟时间太长了，我都可以写好几条了呢！”我自信满满，准备迎接老师的挑战。“三……二……一，开始！”老师一声令下，大家都纷纷拿起笔，“唰唰唰”地写了起来。我也不例外，一...

等待，也是一种幸福作文600字11-22

很多人认为，等待是急躁的、等待是不安的、等待是漫长的……，而经历过等待的我却认为“等待，也可以是幸福的”。在我上幼儿园的时候，胆子特别小，几乎每天早上到幼儿园都要嚎啕大哭一场以此来表现出与家人分别的不安。不仅如此，每天放学的时候，如果不是奶奶第一个接我的，我也会立刻放声大哭，为此奶奶每天接我跟跑接力赛一样。这一天，老师讲完今天的知识，便放学了。我连忙跑到窗户边看看奶奶有没有第一个来。可看了半天，奶...

一节有趣的课作文400字11-18

今天，可乐老师神神秘秘地走进教室，兴高采烈地对我们说：“今天我们的作文是游戏作文。”大家一听，欢呼雀跃。有的人开心地说：“今天的游戏是有趣的木头人，”有的人边思考边说：“今天的游戏是难忘的成语接龙。”最后，可乐老师慢悠悠地说：“不对，不对，今天的游戏是成语竞猜。”游戏开始了，在我们面前12个神秘的数字映入眼帘。每一个数字的后面都是一个成语，游戏规则是：每组两个人，一人做动作一人猜，首先，石头剪刀布...