【篇一：“碎片化”的我们】
在黄昏的余光下，靠在一把藤椅上，感受着落日的余晖温暖着面颊，手中捧着一本书，在迎面的微风中细细阅读，感受着生活，感受着流淌的时光。
这幅图絮只出现在信息革命前的那一代人的记忆中——我们的祖父辈。然而，对我们这些出生在信息革命时代的人来说，这成了一幅美好的愿景。
街上的人们步履匆匆，低头盯着眼前一块小小的屏幕，在那几分钟的时间里，读光一篇微文或是检查邮件；餐厅中，人们一边用餐，另一只手在那块小小的屏幕上下滑动，利用这碎片化的时间完成碎片化的阅读。
人们的生活变得碎片化，生活节奏愈来愈乱，人的耐心开始消磨，现代的人们已很少有耐心潜下心来从头到尾完完整整地阅读一本名著，乃至有些人连区区几百字的博文都从开始跳到结尾，这是何等的一种悲剧啊！信息时代本应给人们带来便利的生活与优越的条件，却成了人类高级精神娱乐的“杀手”。
人们的阅读分析能力，对艺术的鉴赏能力以及文字敏感度这些年来都在不断下降，可接触的信息以指数增长，但其中高质量的文字不增反减。
碎片化的我们，周遭全都是碎片，姑且不提这样三心二意是否真的能提高效率，即使这种方式确实可行，人类真的因此感到快乐了吗？整天处于高压之下，没有完整的时间来做自己喜欢的事情，这真的是人类社会的进步与不懈努力所追求的吗？
纵然，凭我们个人的力量，不可能改变社会，更不可能让全人类放弃互联网，一起回到上世纪五十年代。但是，我们自身可以进行调整，把一块块碎片重新拼接回去。我们完全可以做到，每天少刷屏看朋友圈、看新闻，匀出来的时间用来给自己放松调整，我们也完全可以关闭智能设备，给自己留下几个小时安静的阅读时间让书香浸润心灵。
让我们放慢脚步，暂时放下手中的小屏幕，去欣赏真实世界这块更大的屏幕，将碎片化的自己重新拼接起来。
【篇二：破碎与拼接】
还曾记得，听长辈讲自己年轻时候悠哉地消磨时间的方法：花了几个小时，拜访一个朋友，和他用聊几个小时；或者泡杯茶，找本杂志，看上几个小时，然后一天就这样过去了。现如今，我们的生活变得越来越破碎。随着信息化浪潮的推进以及压力和竞争的不断升级，我们不得不将破碎的时间拼接起来，甚至娱乐休息的时间都是碎片式的。碎片化生活带来了更高的效率那是事实，但它却又悄悄地改变了我们的生活。
著名的心理学家艾宾浩斯发现了记忆遗忘规律。他发现记忆遗忘的进程是不平衡的，而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来逐渐减慢，相当长的时间后就不再遗忘。这主要是因为我们一眼看到的信息最先贮藏在浅层记忆中。而因为我们在外界获取的信息不断增加，我们的浅层记忆不断筛选和刷新，最后导致遗忘。而碎片化的生活从外界汲取信息的速度是更快更敏捷的。比如刚背完的英语课文，看了一场篮球比赛，刷一会儿微信朋友圈，再玩会儿游戏以后就全部忘记了。这些记忆，来不及进入深层记忆就后一项事情的掩埋。因此，碎片化就带走了我们珍贵的回忆。
在冲走记忆的同时，碎片化生活也不断冲刷着人们的人际关系。有朋友向我抱怨曾经和一个心仪的姑娘在咖啡馆聊天。他原本准备和她谈谈心、交换内心情感之类的。可一个问题下去，姑娘的手机响了，一看是她的好闺蜜。然后她就边和闺蜜聊天边回答他的问题。可是人一心两用是很难的。“嗯”、“啊”、“什么”、“再说一遍”、“不好意思”，这些词语出现次数一多，男生就无法忍受了，这场谈心在最后也自然是不欢而散。渐渐地，这份感情也就淡了，无法再回头。
碎片化生活带来了高效率，但在高效率中，似乎重要的信息占比也逐渐减少。我们慢慢地丢失了选择能力和自主能力。曾经有位老师这样教导我们：“如果你自己对接受什么不去选择，那么别人就会替你选择，而他们的动机未必很高尚。”在时间破碎的时候，其实生活早已经为你填补了相应的任务。而当我们拼凑起时间时，不会去考虑我们真正需要什么。比如当我们的手机跳出一条信息，而此时我们又在集中精力地背课文，我们经常会惯性地回复那些消息。而消息的来来回回，当然也伴随着可问的忘却。效率虽然说是提高了，但在本质上一个小时可以背好的课文花了四个小时，实际上有很大的资源浪费。而当时倘若我们不去理会那些信息，就完全可以避免上述的情况。
随着信息技术的发展，我们只能去面对碎片化的时间，任凭它主宰着我们的生活。但为了最大化地减少损失，我们应该更加强大地武装自己，提高自主选择性，记忆方法以及人际关系的处理方法。无法逃避，就只能去坚守，在破碎和拼接里，苟延残喘。
【篇三：被碎片拼接的“团队”】
“我发誓，我一定会做到的。”我一边这样发着不着边际的话，一边思考着如何能够在达不到目标的时候给自己留条退路。“我的确是尽力了的，可是还是达不到啊，我下次一定行的。”又过了一段时间后，父母来验收成果，我却又找这样那样做那个的借口来掩饰自己未能达到目标的过错。
生活中，我们因为这样或那样的形形色色的事情所牵制住所谓“实现愿望的脚步”，其实不是不想做好，而是我们不努力去做好。诱因——使我们变成高级策划人，却又是低级执行者。不去做到最好，不努力成为第一，不为了自己的未来而努力，就更别说会为同伴，团体而努力了。
走在马路上，在你擦肩而过的千万人中，至少有10%是‘谢顶人士’，在这10%的人中又有8%的人是不愿意承认自己已经成为‘谢顶’之一的事实，他们往往用最为显眼的方式来掩盖事实，比如：有的将后面的头发不断向前梳，让其看上去只是一些短短的刘海；有的直接贴上了假发，不断的整理像是觉得这样能不被看出似的……
生活中，现实存在的‘谢顶人士’无处不在，而掩耳盗铃的做法只会让他们更加明显。那些所谓的外貌压力在于何处，难道这会使得我们与他人有所不同吗？就像整容一样，天生的容貌难道不好就可以轻易改变吗？那血缘传承的意义又在于何处呢？需要改变的应该是环境带来的自己而不是容貌带来的‘他人’。掩饰——使我们不肯承认现实的好，只看见它坏的一面，从而不愿面对需要改变的自己。使得我们成为了团队中大刺刺的一只‘出头鸟’。
坐在家里，走在路上，进入商场，踏入工作/学习的环境……在这些不论大小，不论环境的地方，无处不存在着吸烟人群。他们的吸烟来自于一些五花八门的原因——耍酷，别人教的，职业要求……可是这却都不是他们可以吸烟来危害自己，危害他人，甚至危害环境的借口。但在这些人中必然存在着80%的人想过吸烟的危害也明白戒烟的重要性，尝试过戒烟。可依然有66%的人放弃了行动。行动的人中又有90%的人失败了。真正最积极，最坚守原则的人在成功之前平均失败过6次，这个数字太令人气馁了。
生活中，不仅是吸烟的人有害于自己，吸到二手烟的我们也受到了危害，有时我们会试着去帮助他们行动，却不曾想这些只会越帮越忙的行动就像海绵一样，绵软无力。习惯——使我们轻视诱惑之大，以为自己能够控制住自己，却不想这将会是毁掉团队的尖针。
创造或保留，消除或接受。成为理想的我们在别人面前夸大自我，以为自己不改变就是真实的自己，却因为环境而被它改变。一个个独立的我们被一层又一层无形的界限隔开，一块块如同碎片般的拼接的‘团队’真的会好吗？
【篇四：我读懂了匠心】
你是否见过建在悬崖上的长廊？你是否见过几千年屹立不倒的长城？你是否见过多功能的农具？这些或许依靠现代技术可以重现，但是，在几千年前是如何制造的，这是值得我们深思的。
四川——古称川蜀之地，周围多悬崖峭壁，交通不便，人们之间隔着山，明明“近在咫尺，却远在天涯。”于是一个大胆的想法萌生了——在悬崖上建起长廊，这样不就畅通无阻了吗？但是，在悬崖上建长廊又谈何容易啊！许多年，许多人不断尝试，这期间有人因此丧生，可他们仍旧前赴后继。就这样，长廊终于有了蓝图。他们在悬崖上挖出一个又一个洞穴，在洞穴里凿出一个深一米的圆孔，在修好的桥板上凿出一个圆孔，在圆孔内放入一块纯花冈岩的巨石。接着把桥板嵌入深坑，巨石随之也嵌入深坑，就这样，一块桥板就镶嵌在悬崖上了。一块又一块的拼接，一条长廊就凌空出现在悬崖上了。也许我的描述不足以体现之艰难，但是，据专家研究：我们用现代技术也无法复制当初的长廊。但那时既没有冶炼，也没有起重机，天知道这巨石从何而来，又如何镶嵌上去。可古代人民硬是在没有防护的情况下，在随时可能丧生的条件下，建成了这个奇迹！
再说说多功能的农具。你能想象这农具竟是木头制造的，而且经久耐用，甚至当你累了时，还可以将它拼接成一个板凳。没错，这就是无缝拼接。它的构造看似很简单，就是普通的木头加上一些神乎其神的卡槽，就是这些卡槽，才能让它任意变换形态。那时，没有任何测量工具，天知道这精密的工具是如何制成的！
古人智慧无穷无尽，那些“奇迹”都是他们精艺求精后再精艺求精的智慧的结晶。这，就是古人，这，就是匠心！
【篇五：我学会了拼乐高】
真好！朋友送给我一盒乐高积木，是一辆拼装赛车！
盒子上的图片一下吸引了我的眼球！白色的车身很是醒目，两扇黄色的车门中间有一个大大的蓝色“1”字，鲜红的反光镜，加上车头和车尾4个黄、红色的“车灯”，使得整辆看上去俊俏亮丽极了。
这辆赛车由320块小积木拼搭而成。啊，“320”块？这么多块，要拼到何时才能拼好呀！虽然畏难，可我哪里禁得住完美赛车的诱惑。嘿嘿，有了。我转过身扯开了嗓门：“妈妈，你来帮我拼吧。”
妈妈一眼就看出了我的心思：“看上去难，未必真难，你只要有耐心，总是能拼好的。儿子，看看说明书，你准行！”
我按着说明书一块块拼接着，时间就在我拼拼拆拆中流逝着。眼看成功在即，只要把反光镜拼好一切就OK了呢。
咦，为什么拼接上去后这么松，难道没按紧？用力按一按，不管用。拆了再装，反光镜还是摇摇晃晃的。这究竟是怎么回事啊！
不行，我再试试，我把拆下的反光镜换了个角度想重新按上去，谁知一用力，它竟调皮地蹦到了地上。
“我不干了！”见我甩手不干了，妈妈走到了我身边，说：“万事开头难！只要细心，肯下功夫，就能成功。”我听了，信心百倍。虽说，后来还是在妈妈的帮助下完成了，但看着和图片上没啥两样的车子，我还是高兴地跟什么似的。
【篇六：做陶艺】
下午第三堂课，一位陶艺老师来到我们班，教同学们做陶艺，做的是大象。
我们每个人都有两块紫砂泥，一块带回家做，一块在学校里做。老师打开电脑给我们看了一个录像，边看边讲解做大象的步骤和要领。录像里老师做的大象栩栩如生，好看极了！我一定要做一个比老师还要好看的大象。
我撸起袖子，拿出紫砂泥，打开包装纸。先要做的是大象的身体。我拿出直尺把它对切成两半，用其中的一半搓成圆形，搓圆后，把它压扁，而且要压的越扁越好，才能方便后面的制作。可是，不知怎么地，任凭我怎么拍打和压，就是压不扁。哎！真是气人。忽然，我想到了一个好点子，就是用手掌心，用力由里往外推，不就扁了。这方法一试，果然可以。然后用压扁好的紫砂泥，包裹住一小团纸，身体就做出来了。
接下来要做大象的其他部位，我按照前面的方法，很快地就做好了大象的脑袋。还有眼睛，耳朵和鼻子要做。眼睛和耳朵都挺好做的，但是，鼻子却一点也不好做。搓的粗一点嘛，像根柱子，搓的细一点嘛，像根面条，老是做的不好看。我想：“做个鼻子，难道比考试还难吗！”同学看见我着急的样子，便说到：“你把鼻子的一头搓粗点，一头搓细点。”我试了一下，果然好看了。
最后，只剩大象的腿要做了。我搓搓搓，不一会儿，四条腿便做好了。现在离成功只差一步，只要顺利地把腿粘在大象的身体上就可以了。我小心翼翼地把大象拼接好，怀着激动的心情，拿起它时，只听见“哗啦”一声，大象摔了个七零八落。我赶紧捡起来，重新拼接好，可是不争气，又散架了。气得我双手叉腰，死死地盯着它们，心里默默地念到：“象大哥，就算我求你了，能别再散架了，行不？”难道，是我的祈祷灵验了，这次大象还真没有散架。乖乖地拼接好了。
大象终于出炉了：它圆圆的脑袋，大大的身体，芭蕉叶一样的耳朵，活脱脱的一只大象就这样站立在我面前，看着它，我的心里乐开了花！
【篇七：我的飞机模型】
我有一架飞机模型，虽然它不大，又不美观，甚至轮子脚都歪了，但是，我非常喜欢它，因为它是我亲手制作的。
早上，在我拿到飞机模型零件，准备动手制作时，却不知道怎么拼接。我有点发愁，那些零件又不会说话，提醒我怎么做。我看了一会儿说明书，稍微懂了一些些，就试着拼接。拼着拼着，花了不少时间，飞机模型还是不成形状，停下手查看，发现有一个零件拼错了。我用了好大的劲才把它弄下来，安装在另一部位上，又发现那个零件安得又没到位，真是白费功夫。
飞机模型的那双翅膀本来是五彩五彩缤纷的，像彩虹一样，非常赏心悦目。但我装配它的时候，一不小心把它弄断了，只好用双面胶粘住，犹如孔雀受伤的翅膀包裹着白布，已经没那么好看了。接着，我把“受伤”的翅膀插入机身，鼓捣了一会儿，又发现翅膀的正反装错了，不得不重新再来。这样来回折腾，翅膀难免“丑”了。装置尾巴的时候，我也花了九牛二虎之力，七拼八凑，才把它弄好，可是，在我试飞时，我使劲一扔，想让它飞得高些，结果，尾巴不幸折断了，“飞机”像无头苍蝇一般掉下来，落在地上，散架了。
但我不气馁，静下心来，慢慢把它修补、拼凑。到了中午，终于把“飞机”恢复原样。我试了试，松开手，“飞机”飞上天空，划出一道美丽的弧线，又高又远。
望着飞翔的“飞机”，我开心极了——努力、坚持，终会有回报！
【篇八：支离破碎的时间】
时间，像玻璃一样破碎，当它们拼接在一起时，像一面镜子一样照射出所过去的。一段段故事会映在你的脑海里，但你一个简简单单的举手的动作却不会，所以说记忆中的时间是破碎的。一个小天使自从出生后就是整个家的欢乐之源，过了几年小天使长大了，上学了，他在父母的寄望下成长，又过了几年，小天使成年了，他有了自己的事业，自己的家，父母老了，又过了几年，小天使变成了一个真正的人，有了自己的小天使，等小天使自己的孩子长大了。他就老了……一个人的时间就像如此分成了一个个阶段，人就如此，不断地走……时间难道不是破碎的吗？
每一年，有假期，有工作日，每天往返的过着，但每天都像一个人一样有一个人的意义，一天也有一天的意义，意义是不同的，同样的事情在同样的地点，也有同样的情绪，是同样的人，同样的动作，同样的话，这一切是多么荒谬，这是绝不可能发生的，所以，每天都意义非凡的。时间难道不是破碎的吗？
每天，有早上、中午、下午和晚上，早上是工作的，中午是吃饭，散步的，下午是休闲的也可以是忙碌的，晚上是睡觉的，一天天不是这样结束的吗？从早上起床到晚上睡觉，一步一步地走，时间难道不是破碎的吗？
每一个小时，你都不会干同样的事，一会儿干这个，一会儿干那个！无论是睡觉还是工作，流去的时间都是不一样的，每个小时都会有一件让你值得回味的事，让你一整天去回味，就算是睡觉，你大脑皮层的浅意识也会不断地像录音机一样回放只是你毫无意识，因此，时间难道不是破碎的吗？
每一分钟看上很短，但是它是可以拼接的，六十个一分钟加起来就是一小时，既然有分钟这个单位，那么不用我多说，科学家早已证明了时间是破碎的，不然为什么要有一分钟，而不是只有一小时，其实是想告诉人们时间过得很快，要珍惜时间，一分钟很短，60个600个。1600个一分钟就非常可怕了，破碎的时间还告诉了我们光阴是如此短暂。时间难道不是破碎的吗？
破碎的时间组成了一个完整的人生，人生意义何在，在于看透这破碎的时间。
【篇九：我想说声对不起】
对不起你在我眼中是多么重要，它是我道歉的工具，是我想对一个人敬重地道歉说一声“对不起”。
这个人，就是我小学同学一杨成浩，他是一个助人为乐，开朗大方的男同学，从小我们俩就是好朋友，有什么好东西我们俩就一块分享，但是，有一件事儿让我特别对不起他。
这就是发生在二年前一个夏天星期天，杨成浩邀请我去他家玩儿，他拿出最心爱的玩具变形金刚，放在桌子上让我观看，这个变形金刚外形可酷啦，还会做好多动作，耍各种动作架势，还会放各种好听的音乐。我越看越喜欢，看着看着手就情不自禁的就去触摸在表演动作的变形金刚，手一滑溜，没拿稳，“啪”地，一声变形金刚掉了地上，它头跟身体分了家，摔坏了，杨成浩一看傻了眼，这变形金刚是他爸爸卖给他的生日礼物，他的爸爸看到一定会生气的，我也吓得束手无策，连忙捡起头部和身体拼接，但是怎么拼接都没用，
这时杨成浩的爸爸走过来，看到地上被摔碎的变形金刚，指着杨成浩大吵了一顿，我在旁边也不敢做声，也不敢主动承认是自己的失误，杨成浩默默流着泪，也不敢跟他的爸爸反驳，那时太会我伪装了，一副事不关己高高挂起的态度，想想我多么自私。
这就件是压在我心里直到小学毕业，也没亲自跟你爸爸承认错误，也没给你说一声对不起，我错了，因此，在这里我想对你说一声“对不起我错了！”
【篇十：已然成为碎片的生活】
在当今这个互联网络极其发达的时代，人们的生活中充斥着各种各样的电子产品。在街道，在车站，在工作单位，在学校甚至在医院，形形色色的人们手中总会有一个叫人一眼便能认出的东西——智能手机。它方便了我们的生活，却也支配着我们，使得我们的生活变得细碎化，成为了一片片恍若破镜的小部分，想拼接起来，但难如登天。
就拿学习来说吧，几乎每家每户都有一个正在读书的孩子，年龄不一，但大部分都有着相同的一点。猜猜看是什么？没错，是学习时的停顿。
让我们来看一个十分简单的场景吧。
课桌前，坐着正撑着脑袋苦思冥想数学题的小明。这是一道很难的几何题，小明已经对着它发呆了好一会，终于有些不耐烦，一把将书推到一边，快速且不着痕迹地把手机从电脑桌下拿出来，动作熟练地输入密码。
“只要用作业帮拍一下，我肯定能做出来这道题了！”小明兴致勃勃地想，“那样我就可以去玩游戏了！”想着想着，却不自觉地被主屏幕不断闪动着的微信消息提醒夺走了所有注意力。“呀！竟然有80多条。可不能错过。”于是又转而点开微信，周旋在不同的好友之间，当火热的聊天结束时，已经过去半小时之久了。
“恩，该写作业了。”说完，依依不舍地收起手机，把资料书移回课桌中央。那一刻，他突然身子僵硬了一下，显然已经发现了问题。方才他自顾自地玩着手机，分明忘记了自己一开始打开手机的目的仅仅只是为了弄懂一道数学题。他只好无奈地再次打开手机，但他这次是否还会被那些于学习而言无关紧要的QQ消息吸引走注意，我们就不得而知了。
类似的事情还有很多，被碎片化的当然不只是学习。
比如每日趁着学习之余喝水的空隙在家里闲逛的我，总能看见从前会在厨房一心一意做饭的妈妈现今手里分明捏着一个迷你的平板，态度小心谨慎得尤过于对之餐点原料。做饭的过程并不是一气呵成的，而是做做停停，时而停下来细细思索着平板上正播放着的电视剧中的情节，不时地发出几声愉悦的轻笑。当然，能够在厨房暗暗观摩她许久的我，我的学习，何尝不是被碎片化了呢？
总而言之，现代科网络的确是人类杰出的智慧结晶，但它是把锋利的双刃剑，即给了我们生活上极大的便捷，却也支配着我们的生活一步步地成为一片片的细小碎片。小明怎会不想专心学习，妈妈又怎会不想认真做饭，但互联网的魅力是极大的，这样的魅力使得我们的生活难以再被拼接，成为一个整体。
我们有一个被碎片化的生活，我们无法将它重新拼接，但我们能阻止未来的生活被继续碎片化。