【篇一：第一次小提琴表演】

我的家庭是一个音乐世家，从四岁起，爷爷就开始教我拉小提琴。现在我已经十岁了，在这段时间里，我参加过许许多多各种各样的比赛、表演，一次次登上舞台，感受潮水一般的掌声，我的心无比雀跃。而第一次登台演出，一直令我记忆犹新。

记得第一次准备去表演，我背着心爱的小提琴，兴奋无比地来到了表演场地。此时，台下空空如也，只有数十张椅子静静地站在下面。只看这些椅子，我的心里已经忐忑不安。我换上点缀着闪闪发光的珍珠的华丽礼服，又拿出调音器对音。对好后，离表演还有一段时间，我又紧张起来，身上一刻不停地冒着冷汗。妈妈见了，立刻鼓励我：“‘台上一分钟，台下十年功’，你已经练了三四年的小提琴了，不必害怕，加油！”听了妈妈的话，我渐渐地平静了下来。

表演开始了，随着主持人说了一声：“下面有请董道以轩为大家表演小提琴独奏，掌声欢迎。”此时，我的心里像十五只吊桶打水一般七上八下，我以迅雷不及掩耳之势提着长裙，拿着小提琴走向了那梦寐以求的舞台。当幕布缓缓拉开时，观众们那充满期待的眼神使我瞬间产生一种身负重任的使命感；当绚丽多姿的灯光投射在舞台上，我深深吸了一口气，渐渐放松了心情。

随着伴奏，浅棕色的琴弓划过琴弦，一串悠扬的旋律缓缓流出，它穿过树林，越过高山，趟过溪水，流进每个人的心里。一曲拉完后，我深深地鞠了一躬，台下刹那间响起了震耳欲聋的掌声。我不禁眼角有些湿润，心中洋溢着一种前所未有的幸福。而这种幸福不是轻而易举便能拥有的，它是成功的喜悦，是我无数个夜晚努力练琴才能获得的。

这第一次表演，将永远深深地刻在我的心间。

【篇二：那件事让我很难忘】

每个人心中都有一件很难忘的事情，而对我来说，最难忘的事情就是第一次走进江苏教育电视台，感受电视台台前与幕后的荣耀与精彩。

今年暑假的一天晚上，我和我们班的一些小伙伴一起走进了江苏教育电视台的演播厅……

首先，我们来到了大演播厅，我被眼前的一幕震撼了。演播厅又高又大，面积有800多平米，三层楼那么高，可以同时容纳300多人。演播室顶棚和四周布满了灯，听向导老师项老师说有284个呢！这些灯可以让演播厅绚烂夺目、五光十色。

接着，我们又来到了神秘的幕后总控制室。这里看上去像一个电视之家，显示屏密密麻麻，每一块显示器价值3万元，更有价值100万元的调音器，它们控制着演播室的舞台灯光、音效和各路信号，让电视精彩节目走向千家万户。

项老师一一为我们介绍着，我们听得非常入迷，不知不觉我们来到了梦幻的中演播厅。这里是表演节目的地方，也有很多神秘的器材，有长10米的摇臂，还有好几台高级的摄像机，又大又高又长……

两个小时的体验很快结束了，可是我看到电视台的叔叔阿姨还在工作着。项老师说电视台的叔叔阿姨每天要工作到很晚才能下班，无论是多么可怕的自然灾害还是危险的战争环境，它们都要坚守岗位，确保第一时间发回最及时的信息。

这是难忘的一天，通过一天的参观，我不仅了解了电视台的结构布局和功能设置，还收获了很多课本里学不到的知识。感谢电视台叔叔阿姨的辛勤付出，我们才能了解世界各地和我们身边新近发生的大事小情和新闻故事，才能收看到丰富多彩的电视节目。我在这里给你们道一声：“叔叔阿姨你们辛苦了！”

【篇三：日记一则】

今天是个好日子，好日子要配上好心情。今天很开心，因为学吉他。

今天这节课算上，还有六节课可以上。一个星期一节课，六节课好少呀！不过没有关系，有一节课是一节课，先把这六节课上完，再叫妈妈报好了。

新的一天，新的内容，今天老师会教什么？吃完晚饭，我迫不及待地拎起吉他就走，刚走到楼下才发现谱子忘带了，真是大意失荆州呀！我连忙跑上楼拿谱子，拿好谱子又急匆匆下楼，这一来一去的，可把我累坏了。不过，为了学吉他，再苦再累我也不放弃！我上了妈妈的车便向曼瑞琴行驶去。

到琴行我看了看手表，嗯，时间刚刚好。杨老师坐在沙发上，见我来了便随和地说：“去那边调音吧！”我像一名训练有素的士兵，熟练地打开袋子，拿出吉他，掏出调音器，开始调音。

调好音，杨老师走过来了，严肃地问道：“会不会弹《成都》了？”我自信地回答：“当然会了。”“谈来听听。”

“当然没问题。”我底气十足，弹奏起来，等待杨老师的表扬。可杨老师指出一大堆，一一示范。我又练了几遍，整曲弹了一遍，杨老师点了点头。

已经八点多了，不知不觉练了四十多分钟了。每一次认真学习，就是每一次进步！

【篇四：我与吉他的邂逅】

初次见到它，它正安静地躺在橱窗里，身上散发着迷人的光彩。

一进店，销售员便热情地问：“小朋友，你想买点什么？”我指了指它，说：“我很想看一看。”销售员把它拿了下来，说：“小朋友，你真有眼光，这可是风靡世界的吉他，叫尤克里里。”说着他递给我一张制作精美的宣传单：尤克里里，英文，Ukulele，是一种四弦拨弦乐器，他发明于葡萄牙，盛行于夏威夷，归属吉他乐器一族。19世纪，来自葡萄牙的移民，带着尤克里里来到了夏威夷，20世纪初，它在美国各地获得广泛关注，名声渐渐传至世界各国。看着看着，我两眼发光。这第一次邂逅，我便爱上了它。

回到家，在我的软磨硬泡之下，妈妈终于同意买下它。三天后，它静静地躺在了我的手里。我迫不及待想弹一下，咦，声音怎么这么怪？我赶紧查看说明书，原来这把吉他还没调过音。我立马拿出调音器，半个小时之后，终于调好了。我试弹一下，声音变清脆了。第一次的相处，我在它的静谧中明白了“相遇容易相知难”。

我翻开学习手册，从最简单的《小星星》学起。嗯，“lui”要按二品第三弦，“la”要按二品第一弦，“fa”要按一品第一弦……终于，经过一个多小时反复地练习，我已经弹得很流畅了。爸爸妈妈拍手直夸好，就连几个月大的弟弟也咿咿呀呀地叫了起来，我心里就像喝了蜜一样甜。之后我又学会了《红河谷》《天空之城》《好想你》等歌曲。第一次的相知，让我深深地感受到了它的魅力。

如今，我再次拿起它，心里有种说不出的骄傲。

【篇五：古筝伴我成长】

沐浴在琴棋书画的阳光中，这阳光让我们成长，让我们成熟。

一个阳光普照的午后，我对它——那个古色古香的琴，一眼便钟情！

古筝的音韵让我折服，琴弦间的悦耳动听让我瞬间爱上了它。那个夏天我央求妈妈让我学古筝，信誓旦旦的对妈妈说我会坚持，妈妈最后也答应了。

可是后来随着学习任务越来越繁重，时间越来越紧迫，那个我曾无比钟爱的古筝就这样被我渐渐冷淡，一直摆在阳台。渐渐的，熟练的指法变得陌生。只依稀记得还有个古筝的影子在脑海之中。

终于有一天，午后阳光下。我小心翼翼地搬出那把琴，轻轻地抹去琴弦上的灰，用调音器一个又一个把音调准。我只想重新回顾一下我曾经最爱的《高山流水》，可是我只记得那调子，却已不记得指法。我没有叹气，我只是望着那把琴，我也只想好好地跟它说说话：“我从来没有忘记你，只是找不回曾经浓烈的兴趣，不知道如何靠近你。”

我也不想半途而废。

我不知道三年前那个油然而生的兴趣教会了我什么，我也不甚明了三年后那个阳光笼罩的午后教会了我什么，我只知道三年前那个阳光明媚的下午它给了我最美好的相遇——我和古筝。也是三年后，似曾相识的明媚，它给了我成长。

人生中的很多放弃不等于遗忘，人们只是听任热爱在心中泛滥，最后让它渗透进了记忆的深处。不是所有梦想都必须坚持到底，在不断的取舍之中，成长，便一路与你相陪。

【篇六：我与古筝】

最早接触古筝是四年级。

一个周五的晚上，老爸带着我和妈妈去田原琴行，我才知道爸爸决定让我学弹古筝，我可高兴了，拉着妈妈的手又蹦又跳，爸爸点了点我的额头说：“看你这疯样儿，是不是打鸡血了？”

“就是，就是。”妈妈说。

“高兴一下都不行吗？”我调皮地说。

踏入琴行大门的那一刻，我又按捺不住我那兴奋、激动的表情，生怕是一场梦，空欢喜一场。虽然我见过古筝，但从来没有像今天这们看得这样近。

我选了一架黑色的古筝。古筝的两头描绘着精美的图案：几个典雅古朴的文字和一两个飘逸素雅的人物，看上去有一种古色古香的感觉。琴盒也很精美，里面装有调音扳手，调音器，一对指甲，还有一些我说清的物件。老师试了一下琴，她手指轻抚，灵巧地在弦间拔动，看得我眼花缭乱，那时而清扬高亮，时而低沉委婉的琴声，一下子就把我吸引住了。总之，我期盼已久的琴，就真真切切地摆在我眼前，它是那样高雅而神秘，让我极度向往。我轻轻地抚弄着琴弦，美妙的乐声如叮咚泉水，滋润着我的心田。我终于有了属于自己的琴啦，幸福像花儿一样在心中盛放！

爸爸和老师约定了时间，每周六跟老师学琴。

每次听课，我都很用心。从指法，到识谱到简单的单曲，我都学得很顺利。那天下课，妈妈来接我，老师跟妈妈说：“敏茜，学得真快，两下就会了。”妈妈听了老师的夸奖，露出了开心的笑容，眼神也格外温柔：“茜茜，不要让老师失望哦！”“嗯！”我心里也是美滋滋的。

走出门，我跟妈妈说：“原来自己弹和听别人弹的感觉不太一样，自己弹的声音没那么好。”妈妈安慰我说：“可能是因为刚学，你会越来越棒的！”我高兴地说：“我现在都知道怎么区别高低音了！”一路上，我们母女俩开心地聊着学琴的事，引得路人纷纷侧目，想必他们也一定非常羡慕我们吧！

现在我已经六级了，虽然弹的曲子越来越难，但我对古筝的热爱却越来越浓烈了。每当被繁重的作业困扰时，我就会端坐在心爱的古筝前，轻轻拨动琴弦，演奏一曲。一天的疲倦，都会在这优美的旋律中消融了，仿佛刚吸了一口雨后甜润的空气，顿觉神清气爽。弹古筝真好！