【篇一：让我们彼此珍重】
朋友，珍重，让我们在这烈火炎炎的夏日说再见，愿彼此都能如愿以偿。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，还有痛，还有伤，还有我。”这是一首歌的歌词，能有一个知心的朋友，在你难过时给你以鼓励的目光，使你有前进的勇气，在你开心时他也会开心，陪我哭，陪我笑，我想，朋友所谓真心莫过于此，世界上的人如此，太多太多，但如果我们如果能够找到一个真正懂自己的人，实属不易，所以，我们要倍加珍惜，自己现在所拥有的知心朋友。
有人说，朋友就像一面镜子，在哪里，你可以发现自己的优点，也能够从中发现自己的不足。
我认为所谓知心朋友，是能够彼此心意相同，有时不需解释太多，便能够彼此都心领神会，就像伯牙和钟子期那样的知心朋友，知己不需要在一起度过多么漫长的岁月，也许十年，二十年不相见，当他们再次相遇的时候，彼此之间的友情也不会减弱半分，因为这种友情的力量是可以超越时间，超越种族，超越年龄，超越一切的，在彼此需要对方时，便会及时出现，给出最温暖，最有帮助的一句问候，甚至是一个小小的举动。
天下没有不散的宴席，无论是如何要好的朋友，总要面临分别的一个天，他们唯一能做的只有在分别前的日子能彼此珍惜。
同窗三年，毕业的时刻即将到来，让我们彼此珍重，当我长大时，回忆起初中时期的同学们，也会觉得三年的时光没有枉费。至少我觉得得了几个知心朋友。
一生中知心朋友能有几个，真正懂我的人又能有几个，所以，要珍惜已有的知己，不管是二十年以后，还是三十年以后，这都将是我们记忆中最美好的一部分。
让我们彼此珍重。
【篇二：知心朋友】
我看见了一阵风，一阵不起眼的春风，这，又过去了一年。葛然回首，一滴泪，一丝笑，甜蜜的回忆，五年的欢笑，六年的生涯，就此拉上了序幕。今天的我，只能向初中的生涯望去!天，罩着灰蒙蒙的纱巾，下着淅淅沥沥的小雨，风，再次从我身边飘过。
友情，如轻盈的薄雾，被一阵风吹散了;友情，如摇曳的树叶，被一阵风吹向远方，一去不复返;友情，如温馨的火，被风吹灭了，只留下不灭的痕迹。它永远地烙在我们的心中，天长地久，渐渐地镶在了生命中的镜框。
我坐在小区的凉亭中，回味着友情的酸甜苦辣，一阵风又吹来了。凉飕飕的心，被友情唤醒了;快乐的心，一齐欢笑;痛苦的心，与友情同舟共济;幸福的心，同友情分享。可是，一阵风又带走了我的回忆。
我站在友情的桥上，清香的风吹来，与伙伴们一起玩乐，无忧无虑，自由自在，当时的我如天上的白云无牵无挂。与伙伴们欢乐的日子尽在童年中。我们没有现在不纯洁的思想，而是纯真的笑容，互相帮助，互相宽容，互相学习，每一个笑容都是那么的自然，那么的童真，每一阵风带着清甜的味道，滋润着我们美好的`心灵，滋润着我们的心房。有福共享，有难同当，我们的伙伴一旦有难，我们自然地伸出友好的手帮助他们，尽自己力所能及的能力，帮助他们。此时此刻，一阵风，再次轻飘飘的从我们身边走过……
啊，当我感觉童年在流逝时，友情在渐渐磨灭时，我，对时间的匆匆而感到无比感慨。友情在那一瞬间，被一种无息的风，悄然带过。
雨在哭泣，风悄无声息地从我身边跨过，请珍惜我们的友情。友情轻如风，朋友重如山，我将把友情镶在人生的镜框中……
【篇三：知心朋友】
我有三个朋友，我们都是在幼儿园认识的，我们同班又睡在一起，就这样我们成了好兄弟。他们的小名是：军军、佳佳和成成。我们都一样大，可是成成只比我们大一岁，但是他就像我们的好哥哥，因为他比我高了许多。我们总是兄弟连心，起力断金，我们其中一人被欺负了，我们一定不会后退一步，不管他是胖是高，我们都要和他拼到底。
一天，我们正玩得开心，突然草丛中窜出一只野狗，它一边咧着嘴一边流口水一边狂叫，我们一直跑，跑到十几棵大树的旁边。我们一人捡两口袋的石头，爬到树上，野狗来了，我们拿着石头一边丢，一边往上面爬，野狗被我们打跑了。我们连野狗也打赢了，何况和我们一样大的小孩子，别的小孩子不能做的事，我们四兄弟一定能够做到。
还有一次，我们去公园捉螳螂打架。我们先两个人用纸抓着它的双脚，再抓着它的身体，然后放进大罐子里面。我先和佳佳比，因为他和我同样姓王。比赛开始了，两只螳螂站了起来，都用自己的前脚抓对方，毫不示弱，我们俩着急得都快跳了起来，我们看着看着还是胜负不分，实在瞧累了的我们就躺在地上睡着了，醒来看看表，比赛已经进行了半小时，终于分出结果了，这时在一旁观战的成成笑着说：“你们两个打成了平手”。我们开心的笑着说：“连螳螂也被我们的友情感动了。”都对对方认输。已经四点了，我们都高兴的各自回家了。
【篇四：知心朋友】
星期天，我和朋友在广场玩。我们准备玩捉迷藏，森森抓，我和轩轩藏。
游戏开始了，我们两个藏在一起。没多久，森森就发现了我们。“快跑，森森马上就要抓到我们了。”由于我俩只有一个可以生存，所以我一边大声吆喝一边动起了坏心思，我鬼使神差地伸出右手，在背后猛地推了轩轩一把，轩轩毫无防备，一下子没有站稳，森森顺利抓住了他，我这才松了一口气。
第二局，我和森森没藏在一起，轩轩东跑西跑费了九牛二虎之力也没能找到我们。几分钟后，他终于发现了森森，吓得森森快步跑到我跟前，我们一起逃得飞快，在确定没有危险后，便站在草地上准备歇一会儿，因为我们跑得太快累的气喘吁吁。可还未缓过劲儿，轩轩居然追上来了，“呀!大事不好，快跑。”我一边呼喊一边又故伎重施，结果森森就被抓住了。
最后一轮。森森又开始抓我和轩轩，我已成功得到电棒，森森就开始追起轩轩，我故意拦着森森让轩轩成功逃脱，并偷得电棒，我和轩轩又胜利了。
今天，我虽然胜了三局，但却是我使了小手段的结果，我心里好像并没有想象中那么快乐。一阵微风拂过我的脸庞，仿佛在对我说：“你要做诚实的自己。”望着森森和轩轩兄弟俩渐渐消失的背影，我在心里默默地说：“对不起，朋友，不会再有下次了。”
【篇五：初三——没有什么不同的生活】
准确一点说我在两周前就已经进入了初三的学习生涯。到现在也算是上过了几节初三的课程，但让我始终觉得无异于以前初一、初二的生活。作业是多了，我的战斗力也增强，有了新的学科，新的兴趣也培养起来了。有了新的朋友，新的友谊也建立了。
首先，在初三最有发言权的两门课就是物理和化学。这两科给我的第一感觉还不错，不说培养了超强的兴趣，起码对这两门课没有厌恶的感觉。因为这两科都是在研究生活中的东西，有自己系统的一套语言和思想，很是新颖，至少现在我还觉得很新鲜很有趣，到了后面随着层次的加深，应该会有些困难，但我的想法是始终不会动摇的。即便是将来不从事这样的专业，了解一下也还是不错的，也不好说将来会与物理和化学有怎样的机缘巧合。
初三重新分班了，在新的班级里建立好自己的人际交往圈很可能对自己将来的发展起到很关键的作用。在这方面我一点都没有什么担忧，从小我就很会交朋友，最然自己性格比较内敛，不是那种把心理世界和真实世界颠倒的人。有很多的人和我成为了很好的朋友，但能成为知心朋友的寥寥无几，当你的朋友多了，尤其是好朋友多了，你就会发现好朋友和知心朋友的差距还是很大的。有些人能成为朋友却不能知心，有些人或许是知心的，但可能是朋友也可能是敌人，世界就这么令人无奈，谁叫他一个人说了算。
现在看来初三的生活还不能算已经开始了。毕竟这两周是军训，也就算是趁机快快熟悉一下身边的环境。周一就要开始新的生活了。我猜想快乐、高兴、运动应该是主题曲，但也少不了失败、挫折、伤心来伴奏，只有这样才能演奏出美妙的人生交响曲。我想初三的生活会是有趣的，新鲜的，而且我的直觉告诉我，我周围的老师和同学们都是了不起的角色，我定会受益匪浅。现在，向着新生活进发！
【篇六：我好想有一个知心朋友】
放学了，我高高兴兴地回到宿舍，因为我的不小心，在进门的时候，碰到了门框边的扫把，摔倒了，我的腿蹭破了一大块皮，疼的我直跺脚，我慢慢地站起来，汗如雨下，艰难地走到床边，虽说只有十几米，但给我的感觉却比二万五千里长征还要远。那时，我多么想有一个人，来扶我一把呀！
我，是一个人缘较好的人，在同学们的眼里，我的朋友很多。他们遇到困难时我鼎力相助，但我一有麻烦，他们几乎都会拍拍屁股走人。我多想有一个知心朋友。在我快乐时，他会与我分享；在我忧愁时，会与我分担……
一次，我参加班级举行的朗诵比赛，由于我发挥失常，在朗诵时，字音不准，结结巴巴，最后名落孙山。回到宿舍，我难过地坐在床上，眼泪在眼眶里打转，那时，我多么希望有一个人站在我身旁，抚摸着我的背，鼓励我，安慰我呀！
校里举行奥数比赛，老师和同学们信任我，我代表本班参加了竞赛。在老师宣布第一名时，我的心都提到嗓子眼了，当听到老师嘴里吐出“第一名，杭旭阳”时，我都快高兴得一蹦三尺高，放学后，我高兴地拿着荣誉证书和奖品推开我家大门，我发现家里异常地安静，才想到，爸爸妈妈在唐胜工作，我抱着证书走进了屋里。那时，我多么希望有一个人，来与我分享快乐，来称赞我，夸奖我呀！
我好想有一个知心朋友，在我快乐，痛苦忧愁时来与我分担。
【篇七：书，我的知心朋友】
书，我的知心朋友，它是我快乐的源泉，它带给了我丰富多彩的知识。
在我童稚的小时候，我常常躺在妈妈温暖的怀里，望着那湛蓝的天空，听妈妈讲着善良的七个小矮人和白雪公主经历，还有美丽的人鱼公主和王子的爱情故事。它们常常使我沉浸在童话的世界里，让我回味无穷。
渐渐地，听故事已经不能满足我的欲望——渴望得到知识的欲望。我也开始自己捧起一本小人书读了起来。藏在书里那些动人而有趣的故事，就像磁铁般，深深地“吸住”了我。
然而慢慢地、慢慢地，小人书也不能满足我求知的欲望了。于是，我开始发展到跟小说打交道——首先接触的是那家喻户晓的《西游记》，我越看越起劲，什么“唐僧途收四徒弟，孙悟空三打白骨精……”，怪不得它闻名四海，今天有幸一闻，果然“不同凡响”。其中更大收获是：唐僧西天取经那永不放弃的精神给了我深深的启迪。我还把它们作为我的座右铭，时时刻刻提醒着我去开拓知识的宝库，鼓励自己刻苦学习。
每当我看到自己没有看过的书时，我都会如获至宝，像小孩子得到一颗诱人的“棒棒糖”般，恨不得马上挤出时间去闻那沁人心脾的墨香，仿佛知识的温泉已经缓缓流入我心田……
走进书林，我知道自己在书的面前一贫如洗，但我将孜孜不倦地去读、去写、去探求、去吸取……
书，我的知心朋友，你为我提供了无穷无尽的知识，给我带来了取之不尽的宝藏，同我一起分享了无限的快乐，陪伴我每一天的成长。
书，我的知心朋友，我的最爱！
【篇八：知心姐姐的回信】
王虹：
你好，亲爱的王虹，不知你现在的处境怎么样，相信你看完我的信一定会高兴起来的。
你说事情是这样的：你们班同学过生日，约了你，可是你妈妈和爸爸都不让你去，所以你就没去成，后来班里的同学都疏远了你。
其实，我也有过同样的经历，也跟你一样苦恼过。我们班，我也有几个好朋友，其中一个安同学，因为我同意跟庞同学当闺蜜，于是她就开始疏远我，甚至都不理我了。那时，我也很苦恼，为什么不能都是好朋友呐，好像我们之间也没发生什么不愉快。后来我终于明白了，原来我用的方法不对，于是我开始跟她沟通，她似乎也感受到了我对她的诚心，我们又是好朋友了。
王虹同学，你懂的“精诚所至，金石为开”的道理吗？你是不是没有跟同学解释过你为什么没去呢？
我想如果你解释过了，那同学们一定不是那种不讲道理的人，你可以用一用我的方法。
祝
好好学习，天天向上。
知心姐姐
【篇九：我的知心朋友——书籍】
从小时到现在，我结识了许多朋友，有人物朋友，动物朋友，植物朋友，但是与我的关系最亲密的还是我的知心朋友——书籍。
我在书籍中，与李白一起攀登天姥山，采摘白云红霞；与苏轼共赏一轮圆月，饮酒作诗；与杜甫一同游览泰山，与李清照在荷花丛中争渡；在书籍中，我和孔子、司马迁、莎士比亚成为知心朋友，和鲁迅、巴金、刘白羽进行谈天说地；在书籍中，我看到了董存瑞、戚继光、刘胡兰，这几位伟大的英雄人物，他们的英雄事迹必将世代相传。
从小，我与书籍就结下了不解之缘。幼时，我被一本厚厚的《安徒生童话》中的故事深深地吸引着。每晚睡觉前，我总是缠着妈妈给我讲故事。那精彩的故事情节更是在梦里回荡着，回荡着……我看见了丑小鸭变成了美丽的白天鹅；听见了白雪公主与七个小矮人在森林里一同玩耍的欢声笑语；也为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而叹息……在这一则则扣人心弦的童话中，我模模糊糊地懂得了善与恶、美与丑的真理。
几年之后，我进入了小学生涯。琳琅满目的书籍令我目不暇接，一本本好的书籍丰富了我的课余生活。从《十万个为什么》中，我知道了天体的形成及运行；看到了动物世界的奥秘；它还帮助我解答了日常生活中的一些“疑难杂症”、满足了我的好奇心、充实了我追求科学的欲望。后来，世界上掀起了一股“哈利波特”书籍的热潮，这当然也少不了我这个书迷的参与了。这本科幻小说讲述的是一个失去双亲的孩子——哈利波特，在魔法学院的历险记，他打败了许许多多的恶魔，让我懂得了正义的力量——邪不压正。
我的朋友——书籍，是早晨灿烂的朝阳，是雨后缤纷的彩虹，是沙漠中的一片绿洲，是通往智慧之门的钥匙。阅读书籍像源源不绝的泉水，滋润了我的心田，我的知心朋友——书籍我已经无法离开他了，它已经成为我生活中最重要的一部分了。
【篇十：我好想有一个知心朋友】
从小到大，我身边除了家里人，就是学校里的老师、同学，虽说范围广，但却只是点头之交，每天和同学在一起几乎都是玩玩闹闹，偶尔吵吵架，交情十分普通。一有困难，想找人帮忙都难。有些事即使是父母或老师都帮不上忙，唯有同龄朋友才有可能帮得上忙。小学阶段还好一点，现在呢，面对父母的不理解与唠叨，或是想向别人诉说心事，遇到挫折、麻烦，我都会感到恐惧、孤独。面对这种情形，我真不知如何是好？而且心里总会想；怎么办？怎么办？……
虽说朋友多，但如果要找个知己，可以说比登天还难呀！不是吗？孔子云：“有朋自远方来，不亦乐乎？”这句话一点也没错，但却不能满足我们交往的需要。朋友除了一般朋友外，还有知心朋友，能够交到这样的朋友，可以说是每个人前世修来的福分呀！
有的人说，能成为别人的知心朋友是幸运的，能交到知心朋友是幸福的。这个观点我很赞同。的确，但是成为别人心目中的知心朋友是困难的，交到知心朋友更难。你只要自幸拥有其中的一个，你就是幸运的，幸福的。不是吗？
“我好想有个知心朋友”。这是我几年来唯一的愿望，其它我也不敢再怎么奢望了。倘若能实现这个愿望，我一定会好好珍惜这一份真挚、难得的友谊。我真的好想有个知心朋友。有了知心朋友，我就可以随时发泄内心的困扰，可以倾诉我的烦恼。随之，我的困难、麻烦也会迎刃而解，而后，我就能摆脱困苦、摆脱烦恼，我的心情也可以从中得到一定的缓解，每一天都保持心情愉快。对于我来说，知心朋友在我的生活、交往中有着十分重要的作用，这个作用不管是现在还是将来都很有影响，而且是多方面的。
我在幻想着有了知心朋友以后的生活，那一定是丰富多彩的，包括喜、怒、哀、乐，因为在与朋友交往时，这些都会发生，知心朋友也是如此，不管是喜，还是忧，在交往时，它们也会变得很有怀念价值。