【篇一：谈以意逆志，知人论世】
一千个读者眼里有一千个哈姆雷特。所以如何解读莎士比亚心中的哈姆雷特。
我们这里所谈论的以意逆志，知人论世乃是鉴赏诗歌以及文学作品的一种方法。以意逆志是从读者对文学作品的理解以及自身的经历与感受去猜测作品本身所要表达的的含义。联系生活实践去发现作品中的联想意。知人论世则是去了解作者的生活环境与社会背景以及作者当时的遭遇等等。
清代王国维《人间词话》云：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境也。
第一境语出宋代词人晏殊的《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》此词写深秋怀人，是宋词的名篇之一。晏殊，字同叔。北宋著名文学家、政治家。晏殊在民间收集整理词牌，大部分时间是呆在妓院里，与歌舞伎们交流。因为歌舞伎是当时词牌传播最广泛的途径，晏殊从歌舞伎身上能学到很多知识。当他收集整理了不少资料，也积累了一些经验之后，决定去洛阳拜会欧阳修。欧阳修请来了一位洛阳名妓来唱歌助兴，这位女子就是洛阳名妓张采萍。于是晏殊就对她一见钟情，但是因为身份的差距他只能作诗表达心中的无奈。最后欧阳修成人之美将张采萍送来了，晏殊纳张采萍为妾。（这件事是我所查阅的资料，其真伪不知）不过通过自我的理解这是一首描写思念的离愁之苦却被王国维先生联想成登高望远，瞰察路径，明确目标与方向的句子。
第二境出自宋代词人柳永的《蝶恋花·伫倚危楼风细细》为怀恋意中人的缠绵情思所写的相思之情。柳永，原名三变，字景庄，后改名柳永，北宋著名词人，婉约派代表人物。他进京参加科举，屡试不中，遂一心填词，喜欢流连青楼，写下许多艳曲。此词表达了作者的相思伤感之情，但是经过联想以后成了，对理想，要执着追求，忘我奋斗的志向。
第三境为宋代大词人辛弃疾的《青玉案·元夕》是寄托着作者政治失意后，不愿与世俗同流合污的孤高品格的作品。这首词作于南宋淳熙元年或二年，当时，强敌压境，国势日衰，而南宋统治阶级却不思恢复，沉湎于歌舞享乐。然而满心热血的辛弃疾去报国无门，因此作词。王国维却联想为经过多次周折、多年磨练之后，就能明察秋毫，豁然领悟。这就达致了最后的成功。所谓踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。这是厚积薄发、功到自然成。不过也表达了王国维先生遭遇的理解。
运用以意逆志，知人论世这种方法学习文学有助于我们的理解，赏析以及创新，真正理解作者心中的哈姆雷特。
【篇二：与“笑猫”同行——读《笑猫日记》有感】
波光明灭，日月如梭，转眼间，我已经从稚嫩的毛毛虫变成了一只五彩斑斓的蛹蝶。这之中，我读过了多少蕴含丰富知识和饱含情感的书籍啊！其中有一套充满传奇色彩的书籍，是我的最爱。它就是杨红樱阿姨写的《笑猫日记》。
关于一只猫的日记，听着名字就让人感觉匪夷所思，产生一种大快朵颐的冲动。杨红樱阿姨以一只猫的视角，讲述一幕幕感人的故事。主人公的名字叫笑猫，是一只会发出各种笑的猫。它有很多好朋友：地包天、马小跳、小白、菲娜……他们一起出演一段段温暖的故事。
主人公笑猫为人厚道，相信事在人为，这一点值得我学习。不管遇到什么事都要坚持以德为上、以义为中、以益为下。笑猫待人宽厚，顾全大局，我佩服它的这种大局精神。读这本书时，我改变了以往囫囵吞枣的坏习惯，而是一点一滴、细细地咀嚼，深深体会书的内涵。我读得如饥似渴，如醉如痴。这套书中，有一本书叫《小猫出生在秘密山洞》。它让我体会到笑猫当爸爸的艰辛，也让我联想到爸爸养育我时的不易。那天，爸爸、妈妈都不在家，我就打算泡一碗方便面充饥。我一边等待一边看这本书，书中的内容让我联想到了父母批评我时的场景。我想，家长批完我后，肯定也会偷偷地伤心、难过。记得有一次，爸爸打完我之后后，再让妈妈打他两下。他说：“子不教，父之过！孩子犯错是我管教不严，也让我挨两下吧！”当时，我站在屋门外，愧疚地哭了。回想这些，我泪流双颊，抬头一看，时针已经从12偷偷划到5。不知不觉，我已经看了五个小时的书了。我低头一看，方便面里的汤早已被太阳蒸干了，软软的面条早就变干了……
这套书不仅陪伴我走过了一段难忘的童年时光，更让我获得了很多人生的启迪。它是我儿童时代难得的心灵鸡汤。随着岁月的流逝，它将与我并肩走向远方。
【篇三：特别的美术课】
今天，班主任王老师告诉我们新疆英吉沙小学的老师要我们这交流学习，学校选重了我们班。
下午，我怀着紧张又激动得心情，早早地来到教室。快上课时老师把我们带到了多媒体教室。这节课是美术课，老师首先为我们讲述了，星空的联想。然后拿出一张刮画纸说：“哪位同学上讲台来帮老师刮一张你联想的星空？”话音刚落，我就不假思索地举起了手。老师说：“那就你吧。”我的心突然砰砰地跳的厉害，像揣了一只小兔。可是不能后悔了，于是我拿起刮画笔，大步向讲台走去。
老师宣布：“下面同学们开始自由创作吧！”教室里一片寂静，只有“刷刷”的刮画声。
我刮得正尽兴时，一位英吉沙小学的老师，悄悄地走到了我身旁，对我说到：“小朋友，你刮的是什么呀？”我紧张地把胳膊移开，这时我已经刮好了一艘飞向火箭。那位老师看了一眼我的画，微笑着点点头，就离开了。
美好的时光总是过的很快，不知不觉，下课铃响了，今天的美术课真有趣！我们不仅了解关于美丽星空的知识，还通过自己动手，展示了美丽的星空，我爱这形式多样的美术课。
【篇四：剪纸联想】
中国剪纸色彩缤纷、形象生动、内容丰富、美不胜收！一把剪子一张纸，就能创造出十分丰富、精美的剪纸。
我见过各种各样的剪纸：鸳鸯戏水、喜雀登枝、民族舞蹈……其中我最喜欢的还是那幅：一个可爱的蒙古小姑娘身穿花布衣跪在一张手工编织的精致的花地毯上，在一张印着花纹的台子上翻看着一本书，脚边还放着一本厚厚的书。在缝着蝴蝶花纹的门帘外，一朵朵盛开的喇叭花包裹着蒙古包，美极了！
看着这幅栩栩如生的剪纸，我的脑海里映现出一个动人的故事！从前，有个蒙古小姑娘，她的名字叫埃尔娜。她是一个贪玩的小姑娘，不爱读书。她妈妈看她这样很是着急，但也十分无奈，能用的办法都用了。可埃尔娜还是不肯读书。一天，埃尔娜跟往常一样，扎好辫子，带上玩具，骑着她的心肝宝贝凯琳，一起去她和小伙伴们集合的地方。可到了那儿后，埃尔娜却没有看见一个小伙伴。正当她哪门的时候，远处传来了阵阵朗朗的读书声。她循着声音走过去，来到了一个蒙古包前。她向里面张望着，发现她的好朋友们都在里面读书，她坐在蒙古包旁，等她的好朋友出来陪她玩。可渐渐的，她被里面的读书声迷住了，一动不动的侧耳倾听，到后来她甚至闭上了眼睛，沉浸其中，感受着读书的美妙。
【篇五：水的联想】
目睹一场美丽的邂逅，更如一股清流席卷而来——它以多种不同的形式来到我们不同人的身边，以不同的感受来刺激着我们。
——来自一滴水的联想
水真常见，我们喝的，我们用的，我们看的都是水。我出身于一个古老的水乡小城，“水网密布，河湖众多”，还真的不差。水在这里安静，温婉，宛宛的清流，缓缓流经整个城镇。不知让多少北方人所惊羡。如果是一滴水，它也有它的性格。明代徐霞客以出走的方式迷恋于山水之间，遍访名山大川，考察社会风俗。
我出自于一滴水的联想，循它来到北方，这滴水的性格真是难以琢磨，它有着宏伟的理想，想做一滴奔放的水，想翻腾，想叫嚣，但它又怕像黄河那样虽激起九曲激浪，却有时危害了两岸的百姓。
站在黄河边上，真实感受到了李白所述的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。水之声，铮铮如铁骨；水之色，瀑风生烟。鸿雁长途，看到的大气、绵延不断。黄沙入水千甲穿，如中流砥柱——我们的母亲河。
水随着这地势，冲积而下。河边的村庄受到了滋润，但何时的凌汛却也不能免遭一难。何不好好地做一曲细流呢？水？
涓涓细流，从山间而落，深山中，清澈如天籁般，纯净，透彻的“叮咚”声，细细的吟声，如花季少女般，也是自然界中的一大奇景。如果你能够尝试着静下心来，尝试着放慢自己的快节奏，你会发现生活中会有许多的风景，哪怕是宏观上的，还是细节上的，流露的都是一种对大自然的爱。
水之光，水之色，只是一小部分。水之奇，水之美，都是一场美丽的邂逅。
【篇六：风筝与线】
秋风萧瑟，让我不禁联想起范仲淹在《渔家傲。秋思》里面写的：“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。”虽然，我不是在边塞，可眼前这般景象，与诗人描写的又有什么不同呢？突然，一个颜色鲜艳的东西进入我的视野，我的神经立刻紧张起来，定眼一看，噢，原来是只风筝，那只风筝越飞越高，线越拉越远，看着这只风筝，我不禁联想到了自己。
我是一个不喜欢被束缚的人，喜欢无拘无束，自由自在的生活，可现实总是事与愿违，在家受父母约束，在学校受老师管教，看着那只风筝，我不由得可怜起它来，它是多么的想挣脱那根细线，冲向蓝天，去飞，去享受自由，唉！可是办不到，因为它被那根细线牵着，仅管它飞得很高了，但他还是不满足，因为他认为自己有足够的能力飞得更高点，更远点，而不是凭借线的力量。
我觉得我和这风筝，应该算是知己吧！在我同情它的时候，它是不是也在为我的处境而叹息了呢？我想，应该是吧！我打开窗户，对着那只风筝大声说：“嘿！朋友，想飞就飞吧！用尽全力去挣脱吧！”他似乎听懂了我的话，又向上飞了一点，我不由得为它高兴。突然，我的笑容僵住了，我瞪大了眼睛，因为我看见了风筝一头栽了下去，我推开门，拼尽全力跑过去，去寻找那只风筝，终于，我在树林的一棵小树上找到了她，此时的他，已经没有了刚刚的生机，变的好凄惨，他身上艳丽的色彩，已经被树枝“抓”地无法形容，他已经伤痕累累了，我用木棍把它从树上弄下来，看着它狼藉的面貌，我不由得悲从心生，回想刚刚，自己也努力挣脱束缚，我不禁庆幸，自己没有挣脱掉，不然，这也将会是我的后果。
风筝毁了，因为线断了！
【篇七：当一回盲人】
大家知道谁是海伦·凯勒吗？她是19世纪美国的盲聋女作家，她借助安妮·莎莉文老师的帮助和自己顽强不息的努力，掌握了五国语言，并著作出了《假如给我三天光明》《我的生活》《我的老师》等作品，老师为了让我们了解盲聋人的困难和艰辛，所以，让我们闭眼三分钟，体验盲人的感受。
在失去光明的第一分钟，我就感觉孤独、不安、无助、恐惧笼罩着自己。在闭上眼睛的同时，我只觉得四周空荡荡的，什么也没有了知觉，我顿时方寸大乱，刚才不屑一顾的心情立刻化为乌有。此刻，我真想尖叫出声来，来平复我内心的焦虑。随着时间一分一秒的流逝，我越来越希望、真诚的祈祷时间快点结束。终于，一分钟的时间到了，我睁开眼睛，感到周围的一切都是那么熟悉、美好，那颗悬着的心终于放下了。我不禁联想：我才闭眼了一分钟，就已经欲哭无泪了，那些盲聋人可是失去光明了一辈子，他们又是怎么坚持下来的呢？我不禁冷汗直冒。
失去光明的第二分钟，老师给我们布置了一个任务：默写一首古诗词（闭着眼），写好后仔细欣赏一下自己的“大作”，并说说自己的感想。我闭着眼飞快地默完了诗，睁开眼一看：哎呦妈呀！真是个“旷世绝作”呀！那诗句一会儿是“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，一会儿是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。字写得可真是“丑不胜收”啊！我又联想到那些盲聋人的生活，即刻感叹道：“我们有自己的苦难，盲聋人也有不可逾越的丰碑啊！”
第三分钟，我们的任务是闭着眼睛，在教室前方转三圈，转后，找到自己的座位。我在转完圈后，已经晕头转向，分不清东南西北，然后跌跌撞撞地往前走。不时撞到一个人，或椅子、桌子，还差一点儿被绊一跤。我一边用手摸，一边用小碎步一点儿一点儿向前移动，终于到了座位周围，却不知道座位在哪儿，像只无头的苍蝇一样四处乱转。到达了座位，睁开眼睛后，才真正明白当个聋盲人是多么的艰难！怪不得现在很难看到盲人在外活动了呢！
这一课让我认识到了一个道理：面对残疾人，我们不能歧视他们，嘲笑他们，应该把他们当做正常人看待，尊重他们，因为他们比我们更需关怀！
【篇八：绿的联想】
又是一年春华时，芊蔚何青青。校园里的草木都绿了，绿得清淡，而且质薄，在绿色的梦幻里，它用心地渲染出春天的模样。
卢梭说：“田园和野郊生活的纯朴总有某种令人感动的东西。”我想这令人感动的东西应该是由汗水和泥土浇灌出来的生存的伟大吧。长大后，我对绿色的理解不只是幸福、快乐这么简单了。绿色，它还是旺盛生命力的代表。就如小草，它的生命力是何等的旺盛！“野火烧不尽，春风吹又生。”相反，如果当时小草没有挺过野火的磨练，那它就得不到我们的赞颂，它也就不会成为顽强生命力的象征。而人类呢？如果我们经不起大风大浪，如果没有失败的经历，这样的人生，又有何意义呢？
清纯、淡雅的绿色，就像一只大手，牵着我度过一段快乐时光。同时，它也留给我们无尽的思考、丰富的联想与深刻的反思。
【篇九：我眼中的澳门】
「东方拉斯维加斯」、「东方蒙地卡罗」，澳门小城被世界冠上各种华美的称号。五光十色的赌场灯光照亮了澳门，万家灯火也被赌场的灯光照亮，整个城市热情四射。
澳门以赌场闻名，每当提起澳门，外来的人通常第一时间联想起赌场。但作为澳门市民，我第一时间联想到却不是赌场。每天清晨踏出家门，和邻居互相寒暄，彷彿已经变成我每天的习惯。庆幸我有热情又善良的好邻居，互相尊重，互相帮助，每天让生活变得更美好。踏上上学的旅途，每天必定进入麵包店，买了多年的早餐，早已和老板混熟了，提醒我那个麵包是刚刚出炉的，让我每天能品嚐到新鲜的滋味。特别是在冬天里，一口温暖的麵包，也是小确幸的味道。
每天重複的生活，每天不一样的体验。从议事亭前地至大三巴的路段是我每天的必经之路。踏上这条充满历史文化的道路，每天有数以万计的游客来窥探它的美，但他们总是拍几张照片，停留片刻便要离开，还没有细细感受历史带给我们的美好。葡式建筑林立，每一步小石头路也是历史留给我们的印记。每一栋建筑我也看了上百遍，但总是百看不厌，不同的角度观赏更有不一样的感受。特别是大三巴牌坊，我多想穿越几百年，再窥探他的雄伟。
事实上澳门的优点多不胜数，有时它藏在我们的身边，只是我们没有察觉。有一位外地的朋友来澳参观，我当了她一天的导游，带她游览了各个名胜古蹟。一天下来，她对我说澳门们真是个福地，生活在澳门真是幸福。在过马路的时候，她表示十分惊讶，因为她想不到，我们的司机会如此有礼，她停在斑马线等候时，司机会挥手让她先走。在我眼中十分平凡的事，竟在他人眼中会十分珍贵。
澳门真是一块宝地，小小的地方，散发出璀璨的光芒，让全世界的人也警豔他的魅力。除了令人嚮往的赌场以外，还有很多发现的美好。小幸福总藏在平凡的生活里。平凡的人情味，被浓厚历史遗迹包围的小城，因为所有市民的共同努力，才能让这普通的小渔村，成为现今魅力无限的国际知名都市。
【篇十：花的联想】
花是大自然的精灵，有娇艳欲滴的攻瑰花，含苞欲放的郁金香，还有询丽彩的山菊花等。我最喜欢的是喇叭花。
喇叭花的枝是笔直而又有一点弯曲的碧绿色细条，细小的像碧绿色的线，它的叶子呈圆形，顶部确是尖的。那一片片有大有小的叶子，那么宽那心绿，小巧而繁多，像碧绿的翡翠。它们又似一顶顶绿伞。虽然它没有金银珠宝那么世俗，只有一片真实的美好。看着这些，我真想乘坐这片小船似的叶子上，在知识的海洋里乘风破浪，让我站在知识的高峰。
枝叶丛中，开满了繁星一样的喇叭花。喇叭花有鲜红的、天蓝的、淡紫的……花瓣紧紧的连在一起，组成一个边缘弯曲的五角星。花瓣中间有几根淡黄色的花蕊，在绿叶的衬托下，显得格外娇美。有的盛开，有的半开，像一欠害羞的小姑娘，把她那小小的面庞都遮起来了。还有的含苞欲放，或许再过两三天，小姑娘就会勇敢地扯掉纱巾，与哥哥、姐姐们一起欣赏这个世界的风光。有的在微风中翩翩起舞，有的两三朵围在一起谈心。仔细看着喇叭花，真像一只只鲜艳的小喇叭。我好像看见无数中华儿女吹响号角，鼓舞差千千万万将士前起后继，奋勇前进。
望着这漫山遍野的喇叭花，我想了很久、很多……朴实无华的喇叭花是美的，就像深秋的小天使，给人们带来心灵的温暖。它们是开在鸟语花香的阳春三月，不是长在温暖的温室里，而是扎根在贫寒的土地上，还不正象征着祖国建设者们不择条件、默默奉献的精神。
啊！喇叭花，我要从心底唱一首赞歌，热情的歌颂你！