【篇一：妈妈，我想对您说】

妈妈，在您的心目中，我不是一个乖巧、听话、懂事的孩子，但您在我的心目中，却是一个“坏”妈妈。

有一次，我有一颗牙坏了。您要就带我去看牙医，我心里有一百个不愿意。直至有一天，您说带我去买糖。结果，在我稍不留意一刻，您偷偷把我带到医院。我能咋办？到我的牙拔掉了，我说：“妈妈，去买糖吧！”您却说“不行！刚拔了牙，不适合吃糖，等牙长出来又买！”于是，我只好在您的强制压迫下，打消了吃糖的念头。心想：我的妈妈真坏！后来，我换掉了蛀牙，长出了洁白坚硬的恒牙。

还有一次，我认识了几个调皮捣蛋的人，并和他们做了朋友。您知道了，不管三七二十一，每天放学就把我“抓”回家，不让我和他们玩。并警告我：“近朱者赤，近墨者黑，”让我远离那些行为习惯不好的人。我愤愤不平地想：交个朋友您都来干涉，真是个坏妈妈！

现在，我身体健康、学习优异，拥有一些志同道合的朋友。到今天我才明白，您的良苦用心——严厉是一种无法代替的负责任。妈妈，我想对您说：“谢谢您，我的‘坏’妈妈！”

【篇二：我们的和平共处】

自从进入了新的学习氛围之中，在历史课上我们学习了周恩来总理在印度会谈中提出的几项原则。它大到处理国与国之间的关系，小到处理人与人之间的关系，至此这几个原则就流芳百世了。我将它巧妙的“活学活用”。

“互相尊重主权和领土完整”，进入新学习有了新同桌。这人际关系要处理好。这个新同桌他忠厚老实，什么都好，就是喜欢干两件事。一是将他的大长腿伸到我的课桌底下，真以为自己的腿是长颈鹿的脖子。对此借助第一条原则的时候到了，“互相尊重主权”，在此原则作用下，他才毫不乐意的收回他的“大象腿”。还有一个“互相尊重领土完整”，他呢，老是喜欢抄我作业，几次后，我也无可奈何的找了这一原则来遏制他。

“互不干涉私事”，我这个人最大的特点就就是不喜爱八卦。但前面一个女同学，那就是“八卦神”，从她嘴里出来的都是“及时快报”，别人的好事传出门，坏事也是传千里。这不又想八卦我同桌了，他也总是不耐烦地找借口撤离。最终我与同桌决定使用周恩来总理的原则，“互不干涉私事”，她对我们也无话可说了。

“互不侵犯”，作为同桌，当然交流不会太少啦。为了放松一下，我们下课后经常斗嘴。本来我是一个不太爱说话的人，被他感染了，最终都会变为追逐打闹。有次他说了一些攻击人身的话，我勃然大怒。因此一天都没理他。在其百无聊赖之中，只好主动承认之前这违反“互不干涉私事”的原则。

“平等互利”，对于利弊衡量，我们是很清楚的，因此用“平等互利”规定上课期间除学习以外的事都不准交流。

“和平共处”，都说人人平等，和睦相处，可真正做到的又有几个。社会上，阶级性明显。俗话说：“官大一级压死人”，并非不无其道理。想想当今社会，唉，金钱至上。今日我与同桌以“和平共处”这一原则，实现人人平等，和谐相处。

没错，这五个原则就是“和平共处五项原则”，现在它不仅是处理国与国之间关系的基本准则，也是处理人与人之间的基本原则。

希望人们能够将其完善，将其发扬光大。

【篇三：考分的冥想】

就让它成为生活的一部分，只要你努力了，快乐地生活吧！——题记

考分，一个令我望而生畏的东西。总觉得它侵入了我幸福快乐、无忧无虑的生活，破坏了我的心情。

负担重重。它像个累赘，不停地欲抛开它，它却硬要粘着我，似乎与我很亲热。

惊惧难耐。考得不理想，也许会悲痛欲绝罢，那种子比叉叉的红更令人厌恶的淡红色，一下子冲出来，涨得那红布满了脸上的每个个角落，甚至渗透到脖颈上，面目难堪。大声开朗地谈笑变成了冷淡的低声细语；扬起的睫毛顿时松懈，懈得没有一点儿光彩，没有一点儿活力，垂下了，竖立的睫毛耷拉下来，似跟眼皮黏得很近。只是平淡无奇了罢，被渐渐忽视，甚至被歧视；那是一种比焦头烂额更糟糕的感觉，远远地憋见其它同学们，高声谈笑，也只有那不声不响，无怨无悔的花花草草能聆听我的倾诉，被我当作释放的虐待品。蹲下来，在寂无一人，泪光里，连那一滴点在草尖上的泪珠也变得晶莹了。

即便是考得好了，也不能欢呼雀跃了。老师总是唠唠叨叨地劝导你，用那种本来就似骂人的宁波话：“不要骄傲叻，下次莲花宝座就被别人抢去了！”这时性子就减了一大半。看似忠言逆耳，却让我百思不得其解，考好了不能快乐一下吗？但还是渐渐养成了习惯，考好时也变得木讷了，只有装模作样地看着题目，装模作样地想：我这里不应该错，那里还不够完善。又是为下次考试而攀登新的高峰而有些疲倦，有此乏累，有些无奈，有些厌烦。

考分已经灌彻了生活，灌彻了心情。不论是考得好考得坏都不能昂首阔步，大声谈笑，好的被认为是骄傲，坏得则更加荒唐。

而导致我们闷闷不乐的，则是自己本身。我们太看重分数，太重视了，让考分，这个原本神圣现已令人厌倦的东西，变得飘飘然了，我们也因为教育的局限而固执地认为考分就是天，虽然每天唉声叹气，却无法抗拒。

在不能改变一种条件的时候，我们只能改变另一条件。这像科学的实验一样。我们只能改变自己的态度。就让它成为生活的一部分，只要你努力了，快乐地生活吧！轻轻地忽视它，就当着歧视也没关系，只要你尽力地去做，结果，也并不是那么重要。依旧乐观地面对生活，不要让这个小小的考分来干涉你的生活，干涉你的心情。它其实并不占那个显著而神圣的地位，只是我们的思维将它放置并固定在那里。其实并没有什么可怕的！

还是快乐地生活吧！

【篇四：暑假趣事作文】

7月的最后一天，暑假终于来了，我突然觉得很开心，我觉得这种感觉也很正常。

第一个暑假前几天有点无聊，但自从开始学《电子音乐三王子》后，总觉得不会无聊，又是家人

不让我上学，尤其是我奶奶，但是他反对到底，但是即使家里反对，我还是要上学，因为这让我想认真学习

一件事，家里人总说没有好坏，我却一直没有？人们相信坏的东西有“可能性”，但有些东西不是，而是好的！

家人总是往坏处想，家人总是不期待好处，而这些好处！好处很多！1、我可以多锻炼。2、我可以减肥。

我可以获得一些力量！利大于弊吗？而且学这个应该是我的自由！我没有干涉我的.家庭。我不知道怎么完成这个！

当我再次犹豫的'时候，暑假就要结束了，所以我的暑假生活真的很精彩。

【篇五：《我们班的狗仔队》读后感】

今年暑假，妈妈给我买了一本《我们班的狗仔队》。阳光姐姐写的故事真是太吸引人了。他用纯洁、真切、温馨的笔触为我们塑造了这么多性格鲜明的哥哥、姐姐的形象，有成绩优异、老师喜欢、也有傲气的学生。

这本书写了六（5）的秦大博、杜子腾、钱青毛成立了狗仔三人组，已专门刺探和编造绯闻为乐子，连老师也不放过。一时间，绯闻和谣言满天飞，大家的态度也很复杂，即表示生气，同时也忍不好奇。可是，最终的事实却让人哭笑不得，他们也意识到对别人的伤害……

江冰蟾和凌扬波是小时候的好朋友，可是，快乐的童年时光过去后，他们迎来了学习竞争时代。漂亮、好强、聪明的江冰蟾在这场竞争中战胜了同样好强的对手凌扬波她在得意之中，突然发觉自己在这个世界上竟然没有一个好朋友……友谊。

友谊是人的一生中最宝贵的东西。失去友谊，就失去了人的最大乐趣！我有好多好朋友。当我高兴的时候，他们和我一起分享；当我忧伤的时候，她们一起来安慰我。将来我们长大以后，无论他们是不是成功，在我心中，他们永远都是我最珍惜的好朋友！

一个能接受别人的性格，会赢得很多友谊，一个善于交友的人，他会从朋友中分享到快乐，从朋友中得到助力，也为朋友分担忧愁。

人的性格气质有种种差别，有的人骄瞑、傲气、泼辣；有的人热情、开朗、活泼、外露；有的人深沉、内向、多虑；有的人胆大、自信；有的人胆怯、自卑；有的人粗犷，有人温文，有人积极、进去，有人消极、寡欢、有人风风火火，有人慢条斯理……这千差万别的个性，多在你的朋友中，你选择了他做朋友，就意味着你接受并尊重她性格上的正负两方面。而对方也接受你的，这是对等的。

学习故然重要，但在人生的道路上，朋友也不能没有。在学习、友谊的道路上，我不会让学习干涉我的友谊，也不会让友谊干涉我的学习。