【篇一：“水晶泥”的诱惑】
这天，我看到隔壁小朋友兴致勃勃地玩着水晶泥。看着她一副爱不释手的样子，我羡慕极了。
“哈哈！你没有水晶泥玩吧？”她得意得尾巴都要翘到天上去了。
“哼！水晶泥有什么了不起的？谁家没有？”虽然我嘴不落下风，但是我的内心就像一匹正在奔跑的马，突然被一支弓箭瞄准了，已经有了“内伤”。
我“噔噔噔”跑回家，对着正在种花的妈妈嚷道：“妈妈，快点给我买水晶泥！”
“你为什么要玩三岁小孩玩的东西呢？”妈妈不紧不慢地道出疑惑，“这也太幼稚了。”
此时，我心中已没来由地委屈起来，不禁用手揉着雾气腾腾的眼睛说：“我……我看到隔壁的小孩有水晶泥玩，我也想要……”
妈妈用柔软的手轻轻抚摸着我的头：“孩子，每个人不能永远企盼得到别人所拥有的东西，别人有的你没有，但你有的别人也不一定有啊！”
“可是我真的很想捏水晶泥，我喜欢做手工！”看见妈妈脸上闪现出动摇的神色，我乘胜追击，“我记住您的教导了，您给我买一次嘛！”
妈妈被我逗乐了，微笑着点点头，我的脸色马上阴转晴，立刻开心起来，一蹦三尺高。
夕阳染红了天空，晚霞在天空中变幻着美丽的色彩，拿着新买的做水晶泥的材料，我就一只快乐的小鸟唱起了歌！
【篇二：快乐的游戏】
老师端着一个神秘的箱子走进来，箱子是一个长方体，棕褐色的，上面还盖着一块黄色的大布，我们的目光中充满了好奇与期待，心中的小冲动忍不住想上去把箱子上的“问号”摘下来。
老师介绍这个神秘的箱子叫“快乐恐怖箱”，只能伸手进去摸，不准偷看，猜测里面的东西是什么。起初我有些害怕，担心箱子里会有什么恐怖的东西，好奇心淹没了害怕的心理，指引我将手伸入箱子。
第一个物品上有许多凹凸不平的密集的圆点，边角略带弧形，还有个拴着的小带子，摸起来滑滑的，有点凉丝丝，很舒服，我猜想应该是个小包吧，老师揭开大黄布，我们迫不及待的探头过去看，原来是一个kitty猫珍珠小挎包啊！看来我只猜对了一半。
正当我们兴奋的讨论之时，老师像变魔术一般，只用眨眼工夫，便将第二个物品放入箱子里。这次，同学们不是怀着忐忑的心去摸，而是真先恐后。我在箱子里搜索了许久，才找到那个东西，第二样物品摸起来扁扁的，不光滑，边缘也不尖锐，有许多弧形，像盘子，像贝壳，还又有几分像玩具，给人带来一种捉摸不透，神秘莫测的感觉，谜底揭晓，是一个白色的花型调色盘。游戏进行中，第三次和第四次放入箱子的物品我们分别猜的是小店热销的玩具水晶泥和冬日用品唇膏，谁想到，我们都大错特错了，是芒果味的果冻和黑色外壳的口红。
我们满心欢喜地迎接最后一次“考验”：包装内装有较细的圆管形的东西，捏起来还发出沙沙的声音，我们大家都一致地斩钉截铁地说：“一定是笔芯”。我们猜对了，是一支中性笔全新红色笔芯。
快乐恐怖箱一点也不恐怖，好玩又有趣，让我感到快乐无比，我爱快乐恐怖箱！
【篇三：植物的作文】
有的人喜欢红如火的杜鹃花，有的人喜欢雪白如云的蒲公英，而我却喜欢平凡而可爱的多肉。
远望而去，多肉像一位穿着碧绿的似翡翠一样的衣裳，顶着圆鼓鼓大肚子的胖太太，脖子和头都被淹没了。
近看多肉它似一朵优雅高贵的绿色小荷花，亭亭玉立的茁壮成长。每一片苍翠欲滴，胖嘟嘟如小宝宝脸蛋一样娇嫩的叶子上都缀上了一粒如芝麻般大小的.“珍珠”，特别可爱。
多肉的叶子十分光滑，手指甲一撮，几滴香水似的绿色露水流了出来，叶子上形成了许多小水珠，在灿烂的太阳照耀下熠熠生辉，一闪一闪的，好像在向我眨眼睛。
多肉的果肉黏黏的如水晶泥一般。有的多肉会开花，颜色各种各样，甚至于有两三种颜色的小花朵。
我最喜欢“八宝景天”开的花。它的花是许多粉红色的小花和白色的小花凑成一朵大的花。这让我想起了“复眼”：许多小眼睛合成了一个大眼睛。
这么可爱又有趣的多肉宝宝，想必大家都很喜欢吧！我一定要照顾好多肉宝宝，让它茁壮成长。
【篇四：特殊的相遇】
我们班不知从哪里刮来一阵“泥风”，起泡胶、帐篷泥、水晶泥……各种各样的泥全都“聚”在我们班，大部分是手工DlY。
看着那些手工制作的泥，我牙根直痒痒，迫切想尝试一下自己做水晶泥，一放学就去小店买了材料。
其实，材料非常简单，只需要硼砂水、胶水、自来水和搅拌棒。ok，材料准备得差不多，现在来做水晶泥吧！
我们在准备好的小盒子里倒一点胶水，不能太多；加入一点水，用搅拌棒均匀地搅拌，一直到胶水全部溶解。最后加入硼砂水，慢慢地搅拌——注意的是硼砂水有毒，加入后马上洗手。奇怪的事情发生了！硼砂水和胶水凝固起来，我用手摸了摸马上成形的水晶泥，哇，手感和买来的没什么两样。我轻轻地将盖子合上，等待一会儿，又把盒子打开，水晶泥大功告成，那高兴劲就别提了，大声喊道：“我会做水晶泥啦！”
第二天，我一到教室，迫不及待拿出水晶泥，在桌子上兴致勃勃玩起来，和朱芸汐一起拉。水晶泥慢慢变成保鲜膜，薄薄的，像蝉翼，“1、2、3，放！”起了个大泡。我使劲用手捏，“啪嗒，啪嗒。”和朱芸汐会心地相视一笑，享受着在云中飘逸的奇妙。
水晶泥像个调皮的娃娃，滚到桌下。“啊，你的泥！”朱芸汐尖叫起来。
我偷偷瞄了一眼朱芸汐，一本正经回应：“我都不担心，你叫啥？”“这不，脏了怎玩得？”
我想想有理，便弯下腰，看了一圈是有点脏，不过也没事，将一番。朱芸汐看着我，默不作声。我给了一个尴尬又不失礼仪的微笑。
手工DIY不仅可以认识到新鲜事物，还能体会到快乐，和同学一起分享快乐瞬间。水晶泥，一次特殊的相遇，让我喜欢上了你！
【篇五：玩水晶泥】
明天就是表妹的生日了，我应该送什么样的礼物呢？怎么办？怎么办…
现在已是下午了，马上就要到明天了，怎么办…妈妈看着我那么忧伤，于是就带我去了超市，来到超市，我一看，哇！好多礼物呀，琳琅满目，看着非常耀眼。我该选什么样的礼物送表妹呢！正当我犯愁的时候被眼前的一个像宝石一样闪着光的东西所吸引。它就是一一冰晶泥。
这不就是表妹所喜欢的水晶泥吗！我一口气给表妹买了各种各样的水晶，就和妈妈回家了。
第二天，我早早的起来把昨天买的水晶泥用彩色的卡纸包了起来，然后，又写了几句祝福表妹的话语，就和妈妈去表妹家了。
到了表妹家，己经看到表妹收到很多的礼物了，有同学的，有表哥的…其中，表哥的礼物是最大的。表妹看见我送给她的礼物高兴的手舞足蹈，看见表妹玩的那么开心，一会儿捏捏，一会儿揉揉，还能做成漂亮的图形。在一旁的我也看的眼馋了，我就让妈妈给我买几袋来玩，可是，妈妈却让我把《爱的教育》读完，才给我买。
我听了这个消息，等表妹的生日宴结束，道就连忙回家读起了书，时间一天天过去，功夫不负有心人，
耶！耶！耶！我终于把《爱的教育》，读完了，妈妈信守承诺给我买了一大箱子的水晶泥，水晶泥的颜色有各种各样，而且还有很多种玩法，如：把一个管子插在水晶泥上，就可以吹起一个很大很大的泡泡…
一天，妈妈带我到公园，看到有一个小女孩正在玩水晶泥，她把水晶泥分成两半，然后又自然地把水晶泥回复原来的形状。
记得有一次，表弟来找我玩，看到我在玩水晶泥，表弟也玩了起来。但是，表弟不小心把水晶泥摔在了地下，表弟连忙向我说："对不起。”我知道他不是故意的，所以，就原谅了他。
然后，我就用回复的方法把这个水晶泥回复了原来的形状，我和表弟看着水晶泥回复了，高兴的连蹦带跳。
我相信水晶泥还有其它有趣的玩法，你也来探索一下吧！我相信你一定能发现水晶泥的奥秘，我等着你！加油吧！
【篇六：我们班的娘娘腔】
我们班有一个大名鼎鼎的“娘娘腔”——吴良彦。
他个子高高的，瓜子脸，一双古灵精怪的眼睛眨巴着。他很帅气，学习成绩也很好，可是这世上没有完美的人，他有一个缺点——“娘娘腔”。
有一次下课，女生们都聚在一起玩水晶泥，他看见很生气，便翘起兰花指，迈着小碎步，挺着大屁股，身体微微向前倾，跑了过去，边跑还边用女生的声音说：“你们太可恶，玩水晶泥也不叫上人家啦了！”女生们看见了，不顾水晶泥，全部落荒而逃。
这还不算什么，后面还有更雷人的。
有一次体育课，女生都在玩“一、二、三——木头人”，吴良彦看了，迈着小碎步，一路小跑着冲过去，准备去和女生玩，谁知却和严文涛撞在了一起。这个有戏看了：吴良彦的双手在空中画了一道完美的弧线，然后以优雅的“睡美人”姿态倒在地上。严文涛看到了吴良彦这姿态，捧腹大笑，吴良彦很不高兴，大声地说：“你撞到了人家，弄伤人家娇嫩的手，不仅不道歉，还笑人家，还不赶快道歉！”严文涛见了笑得更厉害了，吴良彦立刻蹦了起来，用兰花指指着严文涛，大声说“哼！你还笑人家，人家以后再也不跟你玩了！”说完，气呼呼地走了。
吴良彦，你什么都好，我仅仅希望你以后能改掉“娘娘腔”这个坏毛病，因为你这样子太雷人啦！
【篇七：我的双休日】
在一个阳光明媚、鸟语花香的早晨，我一早就起来背书。因为老师说过“一年之计在于春，一日之计在于晨”，早晨背书再好不过了。
正当我背得正起劲时，门外传来“踢踢踏踏”的脚步声，把我吓得“魂不附体”。谁会比我起得还早呢？再仔细一听，好像还不止一人呢。脚步声一边轻，一边重，我就不信一个人会穿两只不同的鞋子。不过我心里还是忐忑不安的，比老师公布考试分数还紧张。就在这时，我听到一阵熟悉的喘气声。打开门一看，原来是我形影不离的好姐姐和大姨。这时，我心里的石头终于落下了。
我拍了拍自己被吓得不轻的小心脏，说：“大清早的，你们装神弄鬼的吓唬谁呢？”
此时，姐姐和大姨哈哈大笑，说：“谁都没有吓唬你，这次来是让姐姐陪你玩上两天的。”
顿时，我心里像是吃了蜜一样甜，高兴得一蹦三尺高。
早晨我和姐姐吃完了妈妈做的早饭，就去屋里写作业啦。虽说是写作业，可其实是在玩。我和姐姐在屋子里一声不吭，除了偶尔嬉戏，其余一点声音也没有。我和姐姐折星星，要一大战30回合。没想到我竟然输了27局，姐姐把我“打”得心服口服。
到了中午，姐姐莫名其妙地问：“你们家有洗衣粉、勺子和筷子吗？”
我心不在焉地说：“当然有啦，谁家都有啊！”
姐姐笑眯眯地点了点头，我疑惑不解地问：“姐姐，你问这个干啥？”
“其实呢，我是想和你一起做一盒水晶泥！”姐姐兴高采烈地说。
听了姐姐的话，我像一只小兔子一样高兴得蹦上跳下的。
我拿来洗衣服和一把勺子、一把筷子，姐姐拿来一盒胶水和一瓶彩色的色素。
准备开动啦！姐姐取过一个杯子，在里面装入四分之三的水，加入胶水，再倒一丁点洗衣粉，打入色素，用筷子搅拌，最后用勺子把水晶泥舀出来，一盒水晶泥就隆重出场啦！接着轮到我大显身手啦，我倒入胶水。“扑”的一声，啊，洗衣粉倒多了。我连忙用勺子把它舀出来。水晶泥变得像长着痘痘的屎克郎。顿时，我也如泄了气的皮球，无精打采。姐姐看见我愁眉苦脸的，便拍了拍我肩膀说：“再做一次，这次可能会好一些！”这次，我目不转睛地盯着每一步，慢慢地，小心翼翼地。最终，我做出了一盒颜色鲜艳的水晶泥，真是没有任何词语可以形容我的高兴。
你看这就是我过的最开心的一个双休日。
【篇八：捏彩泥的过程】
我们班的学生，论学习虽算不上全年级第一，但比起玩泥来说，我们班是高手如云。
在班级里，几乎每个人都玩过水晶泥，水晶泥是我们心目中的明星，而我们就是狂热的粉丝。
在我们零零后的童年中，橡皮泥，乃泥家辉煌史的起步，最初的它只是普通的颜色，能捏成一定的形状，但这，为后来的水晶泥打下良好的基础。
橡皮泥，我们不能满足于它的现状，所以当水晶泥发行时就如刚刚发现苹果手机一样，没过几天，就火爆全班。
那深蓝、红、绿的颜色，犹如水晶般的颜色。
当时的我们，好奇地抓一把的时候，开始玩泥，可玩了不到一会就变成泥玩我了，整只手，没有一个地方是没有水晶泥的。水晶泥已经成功占领了我们的双手。
还拉丝呢，于是我们班许多人成了蜘蛛侠，手上沾满了水晶泥。
可我们又发现制服它一开始粘人的特性，用另外的水晶泥，将手上的水晶泥的另一坨水晶粘走，成功嫁祸于另一个水晶泥，用成语来形容就是张冠李戴。
轻轻按上去，夏日里十分清凉，如同一个面团，揉上去，感觉好像是另一种水的形式。
逐渐全班人可以分为两大类一类是玩泥高手，一类是被泥玩转的高手。
巩梦圆是班中唯一一个被水晶泥粘到头发上的人，她的后果让我们再也不敢乱玩水晶泥。因此，巩梦圆成为了第一个与水晶泥亲密接触的人。
四年级时，这种神奇的泥已经成为我们的好伙伴，甚至还创造了一个行业，水晶拉面，拉面大师傅，用高超的技术拉成了挂面一般的面丝，如果是白色的水晶拉面，吃货是不可观看的，容易引发食欲。
还有的同学扔在了楼道的天花板上，甚至还有同学扔在教室的天花板上。东西南北，没有一面墙是干净的。
天花板上的水晶泥开始像水珠一样往下垂，在语文课上，我们一有时间就看那垂下来的水晶泥，摇摇欲坠。
一场轰动全班的水晶泥销毁的战争打响了。顷刻间，八大盒，六大盒，已成功被没收，水晶被扣上了禁物的罪名。
可班主任忘了中国那句老话，：“道高一尺，魔高一丈”。
我们又发现一个好物——起泡胶。
专门管水晶泥执行官也无奈。你可以管水晶泥，但起泡胶你管不着。
起泡胶可以说堪称完美，因为它不仅拥有水晶泥的一切功能，还可以起泡，起泡只需要不断拉，慢慢地，当深蓝色开始变浅，出现白色时就开始起泡了。
刘鸿章一罐起泡胶起泡的越来越多，一罐起成了两罐，牛。
但还是忘不了，水晶泥当洗手神器，将手上的脏搓走。
下一回向你们介绍一家表亲———清凉贴。
【篇九：罚站】
一天，我吃饭吃得很慢，周老师（我的生活老师）让我在同学们睡午觉时在阳台上罚站。
一位同学把我带到阳台上，他在关门前还不忘嘲讽我：“你要在这儿站一中午了。哈哈！”接着，他关门走了。我倒觉得没有什么，阳台看起来还不错，这里有一些盆栽，这些盆栽在一个柜子上，柜子的门开了一条缝，我试着打开它，但还是放弃了，避免惹麻烦。
柜子上面还有一些桔子还是什么水果的皮，这种皮已经晒得很干了，外机呈米橙色，里面呈白色，走近一看，外面布满了米黄色的小疙瘩，我揪下来一点，放在鼻子前面一闻，好大一股柚子味啊！可是这段时间我们没吃柚子啊？难道周老师吃柚子了？
我心里满是疑惑，突然我看到了旁边的一双橡胶手套，上面没有一丝灰尘，说明周老师是手洗衣服的。但我又看见旁边有一台洗衣机，真奇怪，为什么周老师要用手洗呢？我又看了看洗衣机里面，里面落满了灰尘，更加说明周老师是用手洗的了。
周老师突然进来，让我到里面来站，说外面风大，我不觉得风很大，但还是进来了，周老师还给我看了那几个罚站的女生，她们在玻璃门里，背对我们。
周老师走了，我找了些事使我自己不无聊。过了一会儿，周老师回来了，她带回来了一袋水晶泥之类的东西和一个小钱包，告诉我这是×××的东西，她睡觉也不安分，带了这些顽意儿玩。她又问我那袋像水晶泥的东西是什么？我回答说是像橡皮泥之类的东西。她打开了小钱包，里面是三元钱和一些小女生的玩意儿，还有一个发热包，怪不得钱包这么热。
过了好久，一个中午过去了，我终于可以不用罚站了。
【篇十：制作水晶泥】
人们都说“当局者迷，旁观者清”。我就在泥世界的最边缘，对迷泥者们的行为一清二楚。
就在最近，同学们都流行玩水晶泥，我虽然没有亲手玩过。但也目睹了它们的容貌，住处和声音。
它们长得晶莹剔透，有各种各样的颜色，有的还在里面装饰了一些亮晶晶的星星，我不知道为什么，同学们总爱玩这些“黏糊糊”在桌子上就像要爆炸的水球，还必须装在塑料盒里，不装就会缩水，就像空气的热胀冷缩一般，就这种东东，我认为用钱买真是浪费！
我不喜欢水晶泥，不是因为它黏糊糊，留在衣服上洗不掉，而时水晶泥不值得我去买，因为我只喜欢吃诱人的零食。
不知从什么时候起，水晶泥渐渐过时了，同学都争先恐后买起了胶水，色素，以及用来装饰的东西，我都不知道这是要干什么，便过去看看，只见他们把胶水倒在塑料盒里，再放入大量的胶，如果喜欢什么颜色，加入一两滴色素，搅拌搅拌，就做成了。不过只有40%的成功率，这样做比买水晶泥更加浪费。
第一个制水晶泥的人是冯馨菲，每当老师喊下课的时候，就第一时间拿出了做泥材料，老师前一脚跨出门，同学们后一脚就蜂拥而上，来观赏冯馨菲做泥，她的裤子就像是厨师在研究新的料理，更像是科学家在发明奇特的化学物质。
在美术课上，老师让我们用彩泥捏蛋糕的那时候起，同学们就用水晶泥做装饰，美术老师是水晶泥的创始人
现在又到了起泡胶的高峰期。现代的小孩都是一群富翁，每一个女生都会去买一盒5元钱的起泡胶，在此，我要第一个揭发李雨桐，她是第一个玩起泡胶的人，玩的也不是一般的投入，她把自己的桌子腾空了，每时每刻都在玩，起泡胶比她的好朋友还要亲热，这场没有介质的病毒迅速蔓延开来，玩泥的人越来越多，从而感染了其他班，还好我们的数学老师挺身而出，制止了这场“生态灾难”。是我们学校的大英雄。
不知下一次的病毒会是什么，不知下一次又是哪个英雄拯救我们。