【篇一：也做柳公钓江雪】
这两天读到姚鼐的《登泰山记》，题目平平，但细细看来着实吃了一惊。有两句翻来覆去地读，实在喜欢：
“苍山负雪，明烛天南。”
网上的翻译是：“青山上覆盖着白雪，光照亮了南面的天空。”简直译得不堪入目，人情之味太浅薄。一个“负”字，雪之大之厚之重，全都摞在纸上。苍山老去，也只得任劳任怨背起团团雪被，凡是看到过老人背影的，那种栉风沐雨的静谧便不难读得出了。苍山似踽踽独步在漫天大雪的老者，被一生的故事压弯了肩头。迷雾冰滑，蹬不可登，雪仍未掩山之翠色。便又想起了另一篇说山东之雪的文章，老舍的《济南的冬天》，更懂了那一句“最妙的还是下点小雪啊！”妙哉，这缥缈雪雾中的苍山一座！“烛”字当“照亮”讲，虽是第一次知道，但也总觉不合情理。这个字，最惊艳的属它一个名词当动词的用法。烛光熹微，跳跃、飘忽不定、星星点点。所以我认为译成“照亮”欠妥，“点缀”更好。烛光，哪来个“照亮”那么强的光？反而那种雪中泰安城的朦胧灵动更加凸显了。雪天，万籁模糊。
加之又读到子厚的《始得西山宴游记》，也是异曲同工。
“悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。”读到这一段，突然想起他的“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”与姚鼐稍有不同的是，他更擅写环境，追求大意境。“心凝形释，与万化冥合。”与那独坐的蓑笠翁一般，只有经历过残酷孤独磨练的人，才更具有面对悲境平和超然之力。忍受寂寞，享受寂寞，冰天雪地里，无人之境中，我依然倔强独活。毕竟少丝竹之乱耳，方能心凝！
其实这两篇记，不管是妙手偶得还是刻意为之，铺开的都是一个“境”字。
“有造境，有写境，此理想与现实二派之所由分。然二者颇难分别。因大诗人所造之境，必合乎自然，所写之境，亦必邻于理想故也。”《人间词话》里，王国维对“境”做出如此阐释。而“造境与写境”是其组成中具有举足轻重的部分。
“造境”绝不是无际的想象与虚构，更不会空谈理想，天马行空，否则以此为根的作品飘渺而虚无。自然“写境”也绝不是一字不落的誊抄现实，这样的文章又缺乏新意与美感。如此理解，便唯有将“造”与“写”结合，作品来源于生活而高于生活，自然就超凡脱俗，称得上是一种“艺术”——“文学艺术”了。
回望那些熟悉的诗人：理想化的李白，诗中似有仙人往来，浪漫情节常常跃然纸上。写诗也如豪饮，读起来便若大醉一场，不枉“青莲居士”之名。现实派的子美，总会令人凝噎。几分诗作，几分身世。或许是那样的年代多了些那样的遭遇，继而有了那样的风格。他的文字沾尽人间的悲苦硝烟味儿，咀嚼起来，多了泪水的清咸。
……
闭目而思，那位佛家人——王维，才更多一份手笔上的自由，对于这万千世界，心中更怀一份坦然。不凡超脱之处不只在“摩诘”这样虔诚的名号，更是他的一种全新文字观。作为田园诗派的佼佼者，他的诗丝毫没有修饰的痕迹，从不借助蛮力来彰显自己。反之，诗中独特的风韵——在平凡生活的背后，一种清新的、真正的超然。
“雨中山果落，灯下草虫鸣。”
短短的十个字，却是我非常欣赏的，一句简单的描述，没有惊天动地的大彻大悟，可细细读来，那雨中独坐，泰然自若的情态；那心中有爱，静听万物的背影，却是那么清晰可辨。嘈杂如水，自他身边却绕道而行。每个生灵都是大自然的恩赐，山果，落向何处？草虫，吟鸣何曲？一切顺理成章，自然美好。长襟飘飘的他缓步入一种境界——自由、无挂无念。
如此说来，王维到底是“造境”还是“写境”，其中也似乎有了些“颇难分别”的意思。“造境”不是有意而为之，而是写出眼前之景，在他人心中营造出一个境，那个境就是你所观察到的东西或景物，所以“造境”者需有细致的观察，有高超的手法及语言，才能让他人与己融为一体。
的确，“造境”与“写境”之间存在着相互依存的关系，成为大家的人，一定是悟出其中道理，突破了局限，真正驾驭了文字的魅力。
不同的人，总会对相同的境遇有着不同的理解。所谓“横看成岭侧成峰”便说的就是如此吧！
纵观古今，伟大的灵魂更也是时常孑然一身。心中有耐雪境之豪气，方能承托上天之恩赐，禁得住这一身与生俱来的超凡才华。
姚鼐、柳宗元、李杜王维，这些所有孤傲才子，坐对大同小异的人世风景，都能落笔成独一无二的风韵。不必趋附于时代，趋附于外界，坚守内心方是自己的境界。
自然是孤独的，人有时亦然。愿我们都有“独钓寒江雪”之守真的勇气，和这些卓越的前人一样，坐拥这天地与人之间的玄妙冥合。
【篇二：我读诗我快乐】
书是人类进步的阶梯。我爱读书，它是知识的宝库，是力量的源泉，是最忠实的朋友。闲暇时随意携一本书来阅读，四季美景都蕴蓄在诗意中。
读诗，享受春意浓浓。
春回大地，万物复苏。嫩绿的小草悄悄探出头来，春草遥看一片葱绿，近看却又若隐若现。不禁想到“天街小雨润如酥，草色遥看却无。”漫步在草坪上，望着这蓬勃的春意，白居易“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的诗句便跳入脑海。
读诗，享受夏荷艳艳。
夏日阳光炙烤着大地，让人几乎喘不过气，来到池塘边，倚着苍翠欲滴的白杨树，翻着诗集，享受这清幽的环境。池塘里的荷叶何等碧绿，莲花何等鲜红，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”池塘中，绿叶映衬着红花，偶然有几只蜻蜓飞在莲花上，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，构成一幅和谐的画面。
读诗，享受秋风瑟瑟。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”让人感到秋天无情却有情。骑着单车走在一片枫林中，枫叶如火，不禁让人想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”路边的野花不得不使人驻足欣赏，百花中我犹爱菊花仙子，一句“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，足以表达我对它的喜爱。
读诗，享受冬雪皑皑。
“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”毛主席的《沁园春·雪》引领我走进了银装素裹的神奇世界；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”又让我看见冬天枯树上“梨花盛开”的景象。来到河边，冰冻的河中，偶尔有人独钓，让我想到“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”我疯狂地爱上了这白雪世界。
读诗，观四季之景，享人生之乐。
【篇三：我的歌】
我的灵魂在生命的深处低吟浅唱，“红了樱桃，绿了芭蕉，雨湿窗台红绫绡。”其实，生命本就该如此——今朝红，明朝绿。生如夏花，灿若流星。
人生的旅途中，我在一路歌唱，一路流浪。清晨时，我遇到了一群人，他们和我相伴上路，我们一起唱着一首明媚而忧伤的曲子，这首曲子的名字叫做《青春》。但他们注定要与我檫肩而过，我的歌只有我一个人能懂。当时间风化了所有，我发现我仍是一个人，一首歌，唱遍天涯。
一个人的歌是悲凉的，是凄怆的，但却充满了一个人的力量。“我歌月徘徊，我舞影凌乱。”浩浩大唐，却难觅一个与诗仙同歌的人。冠盖满京华，斯人独憔悴。皓月当空，惟有长歌一曲，方能抒我情怀。
青春啊，青春。你就像一座竖琴，我肆意地弹奏着，一个一个音符在生命中漫无目的地跳动着，无休无止地碰撞着我的灵魂。锐利的琴弦，仿佛是锋利的刀刃，我弹奏青春的乐曲，也要避开锋芒，避免被锐气所伤。
我声嘶力竭，可在我的歌中我只能听出两个字：孤绝！
如“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”的孤绝之境，但仍能放声高歌“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。
此愁一起风云哀，此歌一出天地哭。我的歌，谁能懂？
【篇四：我发现理想是重要的】
在蔚蓝的天空中，理想就是一只快活的小鸟，有了理想，便有了翅膀，向着目标去奋斗，飞翔……
我的理想就是当一名文学家，我不需要多么有名，只需要平凡，我不需要多么富有，只需要平平淡淡，我的名字不会像孔子一样，人人都熟知，只需要有人欣赏。
我不知道为什么文学对我有一种不可抗拒的力量，从项羽的“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”的悲壮，到李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的潇洒，到曹操的“月明星稀，乌鹊南飞”的飞扬跋扈，到鲁迅的“我好像一头牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。”的默默奉献，到柳宗元的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的清高，中国的文学像瑰宝一样，使我对它有了浓厚地兴趣，文学像是颗种子在我的心里扎根，然后萌发，萌发……
有次，爸爸妈妈出门办事情，临走前妈妈嘱咐我：“我们回来之前，你必须写完所有作业。”“知道了”我不耐烦的回答。可是他们一走，我赶忙拿出平板电脑，找到“爱上古诗”，看起了李白的诗歌《文王昌龄左迁龙标遥有此记》我听着详细的解说，看着风趣的视频。我不禁陶醉其中，不知不觉我竟睡着了，做起了梦：我躲在草丛后面，看着李白满面忧愁的样子，我不禁潸然泪下，“窗外何人！”我只得露出脑袋，他见我是一个小孩，就说“你为何来这儿”？“我是从二十世纪穿越到这里来的，我非常非常喜欢你的诗。”于是我跟李白聊了他和王昌龄的友谊。可忽然一声巨响，打破了我的梦，是妈妈的大吼，：“刘宜澎，不是让你写作业的吗！”“是爸爸妈妈，完蛋了，我作业还没写。”于是，他们把我好一顿教育，连平板电脑也一并没收了！我迷迷糊糊中，只好开始熬夜补作业。
虽然我喜爱文学，但我知道文学的知识就像海洋一样广阔，中华文化博大精深，只是唐诗、宋词、元曲就够我痴迷，那一扇扇文学的大门正在一点一点向我打开，我会不断汲取、学习。
【篇五：雪】
今天下了一场雪，我们都非常开心：下雪了，终于下雪了！
雪是在我们上课的时候下起来的。一下课，我们就像出巢的小鸟，跑出教室去看雪、玩雪。空中，晶莹的雪花像白蝴蝶在翩翩起舞，又像吹落的梨花瓣，零零落落，正所谓“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！我伸出手接住了几片雪花，放到眼前仔细观察：雪是六边形的，透明的；我再想仔细观察一会儿，却发现雪消失了，只留下了一个圆壳的水点，真可惜！
站在一片洁白的世界里，望着飘飘扬扬的雪花，我真想写首诗赞美一下这个冬天的小精灵。可还没等我写出两句，脑子里突然想起来很多跟雪有关的诗词名句：“晚来天欲雪，能饮一杯无”——这是雪给朋友带来的乐趣；“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”——这是雪和老翁一样的孤寂；“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”——这是雪烘托的送友人的悲凉；“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔”——这是雪展示的伟大气魄。原来从古到今雪都被无数的人们喜欢和歌颂啊。
我原来常听大人们说“瑞雪兆丰年”，现在才知道这句话一点没骗人，因为这是有着充分的科学道理的：雪能够降低气温，冻死害虫，还能湿润土壤，使庄稼有充足的水分。电视上还说：雪含有氨的化合物，是庄稼的好肥料呢。爷爷常说“雪是麦子的棉被”，所以还有一句谚语叫做“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。这样看来，雪真是麦子的大恩人啊。前几天妈妈说：“快点下场雪就好了，孩子们就不会闹流感发烧了。”还好，今天下了这场雪。虽然不算太大，但至少可以控制一下感冒病毒的扩散。真得好好感谢一下这雪花。
我爱这纯洁的雪花，它悄悄地落下，却带给人们很多好处。我爱这美丽的雪花，因为它不仅给我们带来了欢乐，还给农民伯伯带来了明年的丰收！
【篇六：游安吉】
艳阳高照，我们全家怀着愉快的心情来到了浙江安吉。
首先，我们来到了滑雪场。只见白银般的雪铺在大地上，犹如给大地披上了一件银色的大衣。在远处看，世界全是白花花的一片，好似一场演出后拉上了银色的幕布，一阵阵冷风吹来，使我不由得想起了唐代诗人柳宗元写的诗句：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
接着，我们来到了安吉的旅游名胜——大竹林。放眼望去，是连绵起伏的山峦，在山上有着茂密的竹林，登上群山，只见竹子一根根交错在一起，似乎在守护自己的家园不受到侵犯。在你专心登山时，这些淘气的小精灵会突然“伸”出一支支青翠欲滴的竹叶挡住你的去路，虽然它挡住了你，但并不令人厌恶，你只需轻轻用手往边上一拨就可以了，当你大汗淋漓的时候，不但能坐下来乘凉，而且，看着这些绿色的枝叶随风摆动，你也会精神不少。
随后，我们坐在山脚下的树荫下的长椅上玩耍，嬉戏。一阵花香扑鼻而来，沁人心肺，令人陶醉。我们在一起有说有笑，一串串银铃搬的笑声在天空中回荡……
【篇七：观雪】
今日只是腊月初，但已可以感受到“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的寒冷与凄清，秋花早已入土腊梅尚未含苞，在这万物空灵的时令，我竟然突然萌发了去湖边走一走的想法。于是便穿上大衣，走出家门去。
外面冷的多，我感慨于大自然的冷酷无情，它非要愁杀这每年的生灵吗？那湖距家不过几里远，但却觉得其路漫漫之难得矣。乡间的土路上尚未有一个行人，那勤恳的农夫在温暖的屋舍里享用着一年所得，满月凄清，我便突然觉得，这是如此幼稚，如此血性！
那湖快要到眼睛里来了，于是我便被震撼，那如明镜的一汪湖水凝着薄薄的冰霜，正像一层层白白的粉底。那湖已不知其有多大，它已与邈远处的山原融合在了一起，雪慢慢飘起来。围绕着湖水的群山，像一群巨人正要掬起这冰凉的湖水痛痛快快的畅饮一般，走近湖边，那冰洁的湖面让你忍不住去遐想，那大自然壮丽的景象，那人类所永远无法触及的艺术品，横亘在你面前的全是白色，天是白色，地是白色，前后左右俱白，灵动着的只是那雪花，陡然狂暴的飘落，急了，你不知所措，你孤独、寂寞、暴怒，这是我的感受！
我的双手紧握，想痛快地挥拳，我的双脚火热，想畅快地奔跑。于是在这寂寥无人的荒野，你便发了疯似的宣泄，只想宣泄！累了，于是便停下来，你突然感到天境空明，那许多的不顺畅顿然消失，再深吸一口混着冰晶的空气，由内而外地便舒畅起来，我明白了什么，我便爱上了这孤寂，这风雪。
大雪死死地拥抱着，我依然走向湖边，然而我早已分不清湖白，还是雪白，只是朝前走，只便让这风雪吞噬我，把我埋葬起来。直到春天唱着动人的挽歌。我便从这万花丛中醒来，于天边走去。世人皆不明白，不明白我为何要掘开温润的土地？于是大雪飘来！
【篇八：浅探柳宗元】
柳宗元，字子厚，唐代著名文学家、哲学家、散文家、思想家，出生在一个世代官宦之家，天赋异禀，被誉为“神童型天才”。20岁与刘禹锡同科进士，官授校书郎，是唐宋八大家之一。
柳宗元一生留下诗文600余篇，但其文成就大于诗，尤其是田园游记，写景状物，笔墨灵活，手法高超，情深意远，疏淡峻洁，为历代所传颂。
为官期间，政治改革失败，柳宗元被贬为邵洲刺史，赴任途中，又被贬为永州司马。像他这样的奇才，从极有希望、前途无量的境地一头栽下来，满腹才华，一无所用，其心理上的打击不是一般人能承受得了的。但是正是永州十多年的贬谪生活所带来的大磨难，苦其心志，劳其筋骨，增益其所不能，成就了他千古大家的不朽地位。
我曾以为柳宗元是一种心胸狭隘，不够乐观的人，同是被贬之人，看欧阳修醉翁之意不在酒，在乎山水之间，与人同乐，醉了，也乐了。在那里，百姓生活快乐，富足安逸，多么开阔的胸襟才能写下这样的文字。再看他：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。孤傲高洁，遗世独立。不过，读到《永州八记》，便又有了新的感受，“每风自四山而下，振动大木，掩苒众草，纷红骇绿，蓊葧香气，冲涛旋濑，退贮溪谷。摇飃葳蕤，与时推移。”看得出作者享受山水景色的得意。我可以游玩，你们却不行，写下来让大家分享，让人不禁忘记之前的感受。其中《小石潭记》里也不免表现出淡淡哀愁，“悄怆幽邃，以其境过清，不可久居，乃记之而去。”人之常情，谁人惨遭不幸仍能忘我游乐。他怀有才识，颇具政治思想，亦不人云亦云，敢于表达自己内心想法，可惜阻滞于小地方，由不得叹曰：“噫！吾疑造物者之有无久矣，及是，愈以为诚有。”值得思考。
柳宗元之执着，表现在要么孤独、要么庸俗，他的坚定的选择让人倍感唏嘘。一生孤独无依，孑立傲然。他的遭遇就是一次次挫折接踵而至，他都独自忍受、默默承担，也就不难理解他的英年早逝了。他无论做官何处，都开办学堂，教化民众，用自己的力量为人民服务。
世界以痛吻我，我却报之以歌。柳子厚，我喜欢你！
【篇九：读书点亮人生】
自从我懂事起，妈妈就经常给我讲故事。我识字后，妈妈便让我学着看书，书从小就是我形影不离的伙伴。
我家里有许许多多的课外书，每一本书都有它的出处和故事呢！就拿这《日记起步》来说吧，这本书是我快上一年级那年“六一儿童节”吵着让妈妈买给我的。里面的字都有注音，段落也很短，那时一拿起这本书，我便不肯放下，从书中我学会了很多写日记的知识，为我的写作打下了扎实的基础，它可以算是一个大“功臣”吧；还有《好词好句好段》这本书，这是那年元旦，妈妈问我要什么礼物，我说买这本书吧。书里面有许多好词佳句，我都能熟读背诵。上三年级第一学期的时候，我写的一篇文章里用了这样一句“春天像小姑娘，花枝招展地笑着、走着……”老师还夸我会用拟人句呢！
“腹有诗书气自华”，多读书我们就有了广博的知识，善读书我们就变得睿智，精读书我们才能善于思考、勇于求索。在语文课堂上，老师教会我们读书的方法，让我们一边读书一边做批注。“读书破万卷，下笔如有神”、“读万卷书，行万里路”，告诉我们要养成坚持不懈，持之以恒的读书习惯；“天行健，君子以自强不息”使我们明白要达到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界，需要忍受“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的寂寞。她还鼓励我们要给自己一些“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”的勇气；给自己一些“有志者，事竟成，百二秦关终属楚”的梦想；给自己一些“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河”的坚韧。每当听到老师讲的这些话，我的内心就有一种力量爆发，一种暖流涌动，一种从未有过的心灵震撼！
现在，读书已经成为我的习惯，读书已经成为我生命的必需，读书已经像呼吸一样自然。“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，假如没有了书，人类的生活将会多么无趣？让我们一起用心读书，让书籍成为一束永远不灭的火把，照亮我们前行的道路！
【篇十：冬雪】
雪是柳宗元笔下的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，雪是杜甫笔下的“乱云低薄暮，急雪舞回风”，雪是毛泽东笔下的“望长城内外，惟余莽莽”……雪是精灵，是公主，是大自然的孤傲的调色剂。
天上落下鹅毛般的大雪，点缀大自然，她为城市增添了一道风景。雪落下来的时候，我小心翼翼的用手捧住，看看雪是不是老师所说的那样有五个角。可是刚落在手中便消失的无影无踪，雪真是奇妙。那么高邈，那么神秘。
房檐上挂上了水晶般的小冰笋，为房檐镶上了一道玲珑剔透的花边。天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的。整个世界纤尘不染，晶莹如玉。一朵朵迷人的小雪花，像洁白的小天使一样清纯可爱，来自那令人向往而神奇的天空，千姿百态，美极妙极。
雪后的湖面更是妙，护城河上结上一层薄冰，上面再落上一层洁白无瑕的雪，站在石桥上，仿佛置身在仙境般，让人沉浸其中，要不是刺骨的风吹在脸上，估计就会忘了时间。
冬天的树是最美的，她笔直的站在雪地中，一阵风吹过，她跟着舞动起来，听，风在为你吹箫，为你演奏，而你用你最美的身姿回敬冬风。
安详宁静的冬天就连农民也停止了工作，不愿打扰那安静的冬天，可是宁静维持不了多久就被热闹的春节打破了。人们用完美的年夜饭结束疲惫的一整年，一家人其乐融融的围在餐桌上享受天伦之乐，窗外的雪仿佛是一面背景。
我喜欢雪，无论是什么雪，我都喜欢，那么洁白无瑕，那么高傲，透彻心扉的雪，让人难以遗忘的雪。
我留恋着雪，因为她也曾有过美丽的时候，当雪停了，阳光照射着她，她是多么晶莹剔透，她把自己最后全部的美丽化成水，滋养着大地。