【篇一：我的老师】

我们班的语文老师很美丽，很温柔，也很有耐心。她用一双温柔的眼睛目不转睛地盯着我们，一张樱桃般的小嘴笑眯眯的，一头乌黑的头发，无论什么衣服穿在她身上都显得很时尚。

我的语文老师有时很严厉，有一次，老师在给我们讲课，刘思宇在玩笔，不时发出“啪啦啪啦”的声音，直接打扰了我们的学习，老师用眼睛瞪了她一下，她好像没看见似的，根本不搭理老师。老师突然大发雷霆，一怒之下把刘思宇给吵了一顿，还让她请了家长，同学们顿时吓得跟老鼠遇到了猫似的，一动也不敢动了。

可我们的语文老师有时候也很温柔，有一次，我生病了，请了一周的假。过了一周后，我的病好了，老师走过来温柔的对我说：“你的病好透了吗？以后注意点，别再生病了。”听了老师说的这句话，好像一束温暖的阳光照耀着我，这一节课我都听得津津有味。

除了我们的亲人之外，我们最常见的就是老师了，老师教会了我们许多的知识，感谢我们伟大的老师！

【篇二：感恩老师】

老师像辛勤的园丁，滋润我们成长；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮他人；老师像一盏明灯，指引我们前进。感谢您，我的老师，五年来您一直陪伴着我。

记得刚上小学时，我胆小，常常是不离自己的课桌半步，下课总是一个人玩笔。有一次，您看到我独自在座位上玩笔，轻轻地走过来，抚摸着我的头说：“你怎么不和大家一起玩？”您又看我好像躲着一样，便拉着我的手，慢慢地走出了教室。在您的鼓励下，渐渐地，我胆子变大了，有了自信和勇气，很快融入到班级这个大家庭。

还有一次，我的作业写得马马虎虎，您就严厉地对我说：“重写，哪怕写到晚上10点。”之后我还是不认真，马虎完成了。放学时间到了，我想您一定会让我回家，谁知您一定要让我把字写好才能走。我意识到，能遇到一位对我严格要求的老师，我应该珍惜。于是，我认认真真地写好了每一个字，您露出了满意的笑容。在您的鼓励和鞭策下，现在我的字有了很大进步。

老师，感谢您！感谢您教会了我很多知识；感谢您让我懂得了做人的道理；感谢您让我变得自信和勇敢。我一定要用优异的成绩来回报您！

【篇三：我变了】

在春天，我撒下一粒充满希望的种子，等着它第二年春暖花开。在度过了漫长的夏季之后，秋风带着她的金黄万里来到了我身边，与我共舞，亦与我相伴。

这个秋天，我即将步入中学，我很抗拒，仿佛觉得初中充满着囚禁，压抑着欢乐。那时的我并不期待，各做各的，仿佛平面内的两条直线一般——永不相交。但初中最终与我相交，时间定格在9月初。

等待一场久逢甘霖

好吧！我最终还是进入了初中，一进校门，有迎接我们的姐姐们。姐姐们的手很温暖，仿佛一滴水浸润了一下干涸的泥土，我以好奇的眼光打量，最终找到了我的班级。

人来人往，嘈杂喧闹，我不太在意——每一次开学都是这样，我坐在位置上，翻动着新发的语文书，充满了惊喜。班主任踏着沉稳的脚步进入了教室，对我们相视一笑，那笑仿佛一粒石子投进了碧绿的湖水，荡漾开来，同时，仿佛很渴，一场甘霖从天而降。

等待下一个春暖花开

刚进入初冬，半期也过了，经历过了半期考试，手持成绩单，心如死灰，上课也不认真听讲，天天百无聊赖地玩笔或数窗外掉落的桂花叶。但一个声音把我震醒梦中，那是语文老师，把我逮起来，心急火燎地说我不努力，十分努力只用七分，成绩当然一落千丈。有人听着津津乐道，有人却暗暗抱怨，而我，心中的蝉亮仿佛片片剥落如花……

期待，期待下一个春暖花开，还有两个月，不住地盼望，想着一个人，一件事。原来只会按部就班，被人爱的我变了。我会创造一些新奇的事，亦会爱我的老师，每一天早晨期待着一天的度过。

等待，仿佛很美。

【篇四：校园一角】

想必，我们在各个场景都会有看到一些真情的画面。那么，就由我来讲述我看见过的画面吧。

图书馆一角

一天，我在图书馆公共位置看书。突然，我听到：“唉！别跑——，想抓我，没那么简单！哈哈——”嘈杂的跑步声及响亮的吵闹声传入我耳中，顿时让我感觉厌恶起来。回头一看，只见两名小孩在追逐嬉戏，吵闹声回荡在整个图书馆里。图书馆里犹如在平静的水面上扔了一块石头，使原本安静的图书馆变得吵闹起来。“哎，真没家教。”“对呀，一点素质也没有……”

突然，其中一名孩子摔倒在了地上。“哎哟！哇—好痛—”那孩子哇哇大哭起来。这时，一名图书管理员赶忙跑了出来，将那孩子扶了起来，并摸摸他的头说：“你还好吧？可别在图书馆里打打闹闹了哦！既影响别人，也容易伤到自己。”那孩子的脸“刷”一下通红，羞愧得不敢抬起头。

我想，只有文明才是最美的！

校园一角

我从一年级开始就感觉语文课一点意思也没有。每次上课，我都会在桌子底做许多的小动作：玩笔，敲“鼓”，传小纸条等。这一天也不例外。

下午放学回家时，我正好经过老师办公室。我从窗外朝里面看到：语文老师们正在忙碌着：备课，批改作业，作文，准备PPT。有一位老师累得趴在桌子上，睡着了。仔细看去，我发现我的语文老师正全神贯注地批改我们的作文，不时地圈划批注，有时还点着头，会心地一笑，她仿佛早已忘记了下班时间。

我不禁在心里敬佩起来他们。我又有什么资格不好好听老师上课呢？校园里最美的一角，非他们莫属。

我想，我在何时何地，都会看见一些为社会，为他人做贡献的人。我们应该敬佩他们，向他们学习！

【篇五：让我难忘的一件事】

在我的脑海里有许多成长的故事，一次被罚站的故事，让我非常难忘。

上个星期四上数学课的时候，我在想一些我和好朋友出去玩的事，没有专心听讲。老师突然叫我回答问题，我不知道老师讲到哪了，我就呆呆的站着。老师就严肃地说：“上来讲台上站着听。”我只能听老师的慢慢地走上去，在写字的时候我就趴在讲台上写，然后在老师没有注意的时候，我悄悄地做了一个鬼脸，悄悄地说：“祝你上街被狗咬，然后被车撞。”在我说话的时候，我差点笑出声来。站着很痛苦，我想到一个方法：我用眼睛呆呆地看着地板，过一会儿就留下几滴眼泪，我哭出声来，老师看见了，拿我没办法，就让我下去坐着。过了没多久，我又在玩笔，老师把我的笔扔进垃圾桶里，又叫我上来听。我想：这个臭老师，一天罚我去站着听，如果我是校长，我会把你开除；如果我是警察，我会把你送进监牢里关五十年。

想着这些我很兴奋，可转念一想，学习是我的事，老师这样也是为我好。我便很认真的站着听课，后面每次上课都很专心。

【篇六：我的老师】

在我们的学习中，有无数个老师陪伴过我们，这个学期我们的数学老师换成了吴老师，她的眼睛大大的，特别有神，不长不短的头发垂下来，轻轻地摆动着，恰似柔顺的枝条，在风中翩翩起舞。

我刚一见到她，就觉得她是一位可亲可敬的好老师。因为她总是面带微笑，也因为如此，对数学课一向没感觉的我，竟然如此如醉地喜欢上了。记得在一次数学课上，吴老师提出了一个问题：“2。5乘3。6的算式，谁到黑板上来解答一下？”同学们“刷刷刷”地举起了手，而此时的我其实也会，但是就是没有勇气举手，还把头低到自己的臂弯里，生怕老师会叫到我，可事情总是这样，怕什么来什么，吴老师响亮地叫到了我的名字：“郭书绮，你来试试吧。”我缓缓地抬起头，见吴老师面带微笑，注视着我的眼睛，看着是那么的认真，就像深深的潭水，充满了期望。最后我终于克服恐惧的心理，上黑板顺利地解出了这道题。随之，吴老师又竖起大拇指，微笑着鼓励道：“要相信自己噢！老师相信以后你会表现的更出色。”顿时班里响起了雷鸣般的掌声，那掌声仿佛是一阵阵春雷，激励着我勇敢向前；又犹如春雨入土滋润着我的心田，吴老师，谢谢您！是您给了我自信。

当然吴老师也有严格的一面，上个星期三，吴老师正在讲台上讲课。突然，听到下面有同学玩笔的声音，她以迅雷不及掩耳之势转过身来，发现了是坐在第三排的刘妍彤，吴老师的眼睛里顿时充满怒火，疾步走向刘妍彤，此时的刘妍彤吓得赶紧把笔收起来，下课后，吴老师还把她叫到办公室，严厉地批评了她。

这就是我们既温柔，又严格的吴老师，我非常喜欢她，真希望剩下的两年小学时光她能陪我们一起度过。

【篇七：突如其来的考试】

我被81分害死了，都怪自己没有认真检查试卷，今天晚上回家差一点被打成了“肉泥”！

事情是这样的：数学课进行了一场突如其来的考试，我环顾四周，发现自己是第一个写完试卷的，不由得自以为是起来，觉得随便看一下就可以发现错误。在这种心态下，我当然不可能发现任何错误，其实试卷上有三四处隐藏的“敌人”等待我的“消灭”。可惜洋洋得意的我随便扫视了一遍，便不再检查了。我闲的无聊就开始玩笔，这个小游戏让我不亦乐乎，老师走过来警告我：“陶锦瑞，认真检查！”我立刻把笔放好，装出一副很认真的样子。但我并没有检查，而是在装模作样。

待老师走后，我又专心致志地玩起了“橡皮大战”，一会儿搭堡垒，一会儿扮小兵，完全沉浸在愉快的游戏之中。不一会，老师提醒时间快到了，我终于回过神，开始认真检查了。不好，我发现了那些隐藏的错题，说时迟，那时快，我刚拿起笔，老师就把卷子收走了。玩蛋了，我心中升起不美好的预感。

第二天，卷子发下来了，整整扣了19分。下午放学，爸爸一看到我就问：“儿子，数学考了多少分？”我声音颤抖地回答：“80……80……81。”爸爸狠狠瞪了我一眼，怒气冲冲道：“你等着吧，看我回家怎么收拾你！”我真是万分后悔，可惜世上没有后悔药。哎，在劫难逃了。

【篇八：不听话的我】

我今年十岁，上四年级，脸上稍微有一点斑，头发短短的，嘴巴像月亮似的，眼睛像两个黑葡萄一样。我最大的缺点是很不听话。

对了，你们知道我为什么不听话吗？因为我没有责任心。不论是我的妈妈还是我的老师，他们交代我做什么事情我都有始无终。比如妈妈要我给他打一杯茶，我自己玩去了。老师让我认真上课，我却在不停地玩笔。

有一天，我跟几个小一点的朋友玩。妈妈要出去了，让我把刚刚洗完的衣服晾干。我还没晾完就跑出去玩了。妈妈办完事回来，看见我没有晾衣服，把我打了一顿。

我这样不听话。因此我偷偷给自己取了一个外号叫做淘气鬼。

如果你们还没有听够的话，那就让我继续给你们讲一讲吧！

八岁那年，我和涵哥、姚哥、文哥等一些人打雪仗。我们分了队，每五人一组。我躲在草丛，没有一个人发现我。结果来一个人，我就打一个人，来两个人，我就打一双，来五个人，我就打一团。过了一会儿，我的奶奶来找我回去，但我没有回去，我还在玩。我们又玩了很久，回到家我就感冒了。结果，我一回家就被妈妈骂了好久呢。

你们看，我就是这么淘气，不听话。你们说，我是不是该改一改呢？

【篇九：我的好朋友】

说到熟悉的人，相信大家脑海里都会出现许多人，有与你朝夕相处的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，有和你一起学习、一起玩耍的小伙伴，还有教你知识的老师。而我最熟悉的人，不是别人，而是她——我的好朋友。

她高高的鼻梁上挂着一副小眼镜，明亮的大眼睛里散发着智慧的光芒，她就是我们班的小博士。

说她是小博士你也许还不信。每次上课，大部分同学都不认真听讲，有的在发呆，有的在玩笔，还有的干脆趴在桌子上睡着了，只有我们班的小博士在那儿，认真地听课。只见她坐得笔直，双手平放在桌子上，眼睛紧紧地盯着黑板，竖起她那大大的耳朵，生怕一不小心没听到老师讲的每一个知识点。

下课了，同学们争先恐后地跑出去玩，只有她一个人坐在椅子上写题。只见她时而皱眉思考，时而露出了甜甜的微笑，看得出来，问题一定是被她解决了。记得有一次上数学课，老师在黑板上写了一道很难的课外题，然后问我们谁会做，看完这道题同学们有的低着头，有的用书挡着脸，都害怕老师叫自己回答。这时我们班的小博士出场了，她高高地举起右手，响亮地说出了答案，我们听后都呆住了，连老师都对她刮目相看。

看了我的解说，你们这回相信她是一位小博士了吧！但如果你们认为她只是一位“书呆子”，那就大错特错了，她还是一位“活雷锋”呢！

有一次，我们几个小伙伴一起出去玩。该回家时，有一辆电动车被风吹倒了，我和其他小伙伴都装作没看见赶紧跑回家，只有她一个人在那儿站住了，并把电动车扶起来。可那辆电动车很沉，风又很大，很难扶起来。于是我跑过去叫她，并拉住她的手想把她带走，可是她却把我的手一甩，继续扶。这时，这个电动车的主人过来了，看到她正在扶电动车，以为是她把电动车推倒的，还狠狠地把她训斥了一顿。可她也没有解释，还是把车扶起来，才走开的。她走过来时我安慰她说：“你没事吧！很伤心吧！别难过了。”可是她却笑了笑，摆摆手回答我说：“没事啊！我一点都不伤心，我帮助了别人，我心里很开心。”

这就是我最熟悉的一个人，听了我的介绍，你们佩服她吗？

【篇十：中考之后作文】

这周学校有期中考试。星期一我有一场英语考试。我提前复习了英语。我认真听了听的部分，然后开始认真做写的部分。没多久就完成了。没有开始发呆，也没有开始玩笔，一丝不苟的检查。过了一会儿，我在测试中发现一个单词好像拼错了，马上就改正了。时间到了，我们交了试卷。星期四和星期五，我又参加了语文数学考试，我有信心我能考得很好。我做的时候很紧张，怕自己出错。我又检查了一遍。只是时间问题。

张老师发了英语试卷。我满怀期待。老师向我汇报了。孙陈航得了100分，我像小鸟一样跳了起来。我心里很高兴，脸上挂着成功的.喜悦，而有些成绩不好的同学只是坐在椅子上愁眉苦脸。数学考了93.5分，语文考了91.5分。

通过这次期中考试，我觉得要把平时的知识点都掌握好，考前认真复习，考试时不要紧张，考后认真检查，这样你的成绩会更好。考完试，也让我明白了自己学科的不足，在最后的阶段会不断努力，取得更大的进步。