【篇一：我与图书馆】

一次偶然的机会，我与妈妈来到了晋江市图书馆。初次来到这里，我被眼前的景象惊呆了：图书馆建筑别致，前端是一个圆形建筑，后端是一个方形时钟建筑，好像在是时刻提醒着前来读书的学子珍惜时间。

走进图书馆，里面各种书籍琳琅满目，俨然就是一个知识宝库：科学、文化、数学、儿童读物及历史文献资料等书籍应有尽有。那时，懵懂无知的我像只欢快的小兔子一样乱窜于书架之间，这本拿起来翻翻，那本也看看。再瞧瞧别人，大家都捧着一本书耐心地阅读，神情专注极了。于是，我也拿起一本书，像模像样地看起来。我发现周围的一切都是那样的安静，空气中飘着淡淡的笔墨香味，这一切都是在家感受不到的。或许就是那个瞬间，我就爱上了这个地方！

那次之后，我就喜欢上了看书，因此图书馆就成了我不二的选择。每当双休日、节假日，我就会约上好朋友来图书馆看书。妈妈索性给我办了一张借书卡，这样我就可以在图书馆里畅通无阻了。有时学校作文比赛，我就会提前到图书馆选取有关作文方面的书籍学习，每当比赛时总能写出得心应手的好文章，当然最后一定会取得不错的成绩；有时学校里选拔小主持学员，选拔前我也务必会来到这里，找一些有关口才方面的书籍，当然结局也一定不会差！就这样，我成了图书馆里的常客，从不间断。自从去了图书馆看书，拓宽了我的知识面，开阔了我的视野。

如今，我与图书馆结缘已有四年之久了。未来，我们还会将情缘进行到底……图书馆是我生活中的良师益友，图书馆是我成长中的好伙伴，图书馆更是开启我智慧大门的金钥匙！

【篇二：选择信念】

我自从来到这个学校就喜欢上了读书。我喜欢这所学校，更喜欢学校的读书争卡活动。我因为喜欢，所以总是积极参与。读书争卡活动就是鼓励学生多读书，读好书，根据学生读书的数量与质量，区分不同的等级书卡。我在五年级上学期申请到了铜卡，拿到卡那天，我很高兴，就不经意地对自己说：“我一定要争取拿到金卡。”可是，要拿到金卡，就必须拿到银卡。银卡的申请标准是要写完二十本书的读书笔记与大意。这对于五年级的我来说，简直是不可完成的梦。我起初对自己说：“放弃吧，不可完成的。”但是，经过一段时间，我又一次拿起笔写笔记。原来那个读书争卡的信念，让我重新振作。

日子一天天过去，已经有两个月，我才写了五页。说实在地，写读书笔记，对我来说是件困难的事情。我又一次对自己说：“放弃吧，不可完成的。”但很快又有另一种声音对自己说：“你是ⅹⅹⅹ，你一定可以完成的，只要坚持，银卡会属于你的。”我因为心中的信念，坚持了下来，不知有多少个夜晚，我是在台灯下度过的。我的手磨出了泡，心里却是忍着，坚持写完了读书笔记。

发卡那天，我如愿以偿地得到银卡。那天，我流下了激动的眼泪。我的信念使我坚持了下来。如果我半途而废，就会与金卡失之交臂。信念，让我在徘徊时，帮助我克服困难，终于获得那张珍贵的卡。

读书如此，人生不也像一本书吗？它需要我们每个人去解读。在每个人生阶段，我们会有不同的目标。在我们实现目标的过程中，难免有各种困难，只要我们能够选择信念，坚定信念，那么任何困难，都不会吓到自己。选择信念，成功就会永与我们相伴！

【篇三：爱的故事】

上个星期三，我和王勤博吵架了，并不是他用书卡换了许多书，我嫉妒他。而是因为那天下午，同学们在教室里安安静静地看课外书，只有他一个人在写日记。我见了十分生气，把他的日记本放在讲台桌上，王勤博很生气。

英语课上，王勤博的嘴一只没有停下来，他不是在读英语，而是在和我讨论他心爱的日记本。

“你把我的日记本扔进垃圾桶了？”王勤博瞪着眼睛指着我说。

“我没有扔你的日记本。”我赶快接上话，“我一直把你的日记本放在讲台桌上。”

过了一会儿，他不知又从哪儿找回了他的日记本。一旁的刘鼎畅可能听到了我和他的对话，马上从他手里夺过日记本，说：“别人没收的东西你就不能拿回去了，不管是老师没收的，还是班干部没收的，你都不能拿回去。”说完，交给站在后面的王喻舟让他扔进垃圾桶，王喻舟还在日记本上吐了几口唾沫。

王勤博又生气又悲伤，眼睛上布满了红血丝，快哭出来了，他一心想报复我，说：“我要把你的作业本给扔了！”我很害怕，就偷偷地对阮于珈说：“于珈，你帮我看一下王勤博，如果他要扔我书的话，帮我阻止一下他。”说完，就去上社团课了。

放学了，我大步地跑回教室，发现王勤博在我的课桌里找来找去，我大喊一声：“王勤博！”说着三步并作两步回到座位上，拿出我折的宝塔和裤子送给他说：“好了，这件事到此为止吧！我们以后不吵架了，好吗？”王勤博微笑着点了点头。

爱，是做错事后，主动向他人承认错误，在生活中，还有许多爱，就像坐公交车时给他人让座一样，让爱成为一种习惯。

【篇四：小学】

书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书点燃希望，让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向，一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。

从我上二年级开始，妈妈就为我在县图书馆办了一张借书卡，我每星期都会去借两本书，每天一放学我就冲到房间，迅速地拿出书看起来，一看书，我就一动不动的，不管妈妈怎样叫我，我只是随口的答应一句，直到时把整本书看完，才去做别的事，为此妈妈经常说我有了书就不要吃不要睡了。

三年级时，我迷上了《笑猫日记》，每次去图书馆，我都要借，因为这套书里的主人公笑猫经历的事深深吸引着我，它的悲欢离合都会令我牵肠挂肚。

有一次，我借了笑猫系列的《那个黑色的下午》这本书，我津津有味的看着，当我看到大地震来临时笑猫一家失散的情景，我泪落如珠，这时妈妈催我睡觉了，可是我依然坐着没有离开的意思，眼睛还是目不转睛地盯着书，结果把妈妈弄生气了，很很地批了我一顿，没办法，我只好依依不舍地合上书去睡觉。

瞧，我就是这样爱看书，我爱与书作伴，做个快乐的读书人。

【篇五：我的世界因书而精彩】

“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚”，这是刘向眼中的书；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这是韩愈眼中的书。而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开了文学之门；书是一叶小舟，载着我在知识的海洋中遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生的道理。因此，我的世界因书而精彩！

平时，我的时间比较紧，只能中午和晚上抽出一点时间来看看书。书的内容时不时让我欣喜万分，时不时让我为之感动，我经常套陶醉其中。只要捧上一本书，我就会立马忘了吃饭，如痴如醉，简直到了走回入魔的地步。现在，学校又为每位同学办了一张书卡，不仅能读到一些好书，而且图书种类非常丰富。《三国演义》和《上下五千年》是我们五年级的必读书。《三国演义》我不知道看了多少遍了，可是，学校图书馆开放后，我又借来仔仔细细的读了两三遍。每次都玩后的感受和想法都不一样，这让我再一次感受到了书的魅力，《上下五千年》呢，我以前虽然没有看过，但也略知一二，于是我亲自到新华书店购买了一本《上下五千年》，回到家津津有味地看起来。等到妈妈叫我去吃饭了，我才依依不舍的放下书。吃完饭，我又去看书了。读罢，我知道了我们中华的千年历史，让我回味无穷。我还阅读了很多的书，童话的、神话的、寓言的、历史的…只要被我碰上了，肯定是免不了被我翻来覆去地看上好几天。你可别输我囫囵吞枣哦！我倒真能从书中获得许多益处呢！《童话世界》丰富了我的想象力；《作文大王》让我的作文水平得到提高；《中外寓言》让我懂得了一些人生道理；《红楼梦》、《茶花女》等一些经典名著，让我领略到了大作家的风采……

虽然我的感情并不是很丰富，但我也会被书中的人物所深深震撼：我曾为《红楼梦》中的林黛玉发出叹息，更曾为《西游记》中师徒四人每次化险为宜，最终取得正果而打心眼里高兴……面对一本本好书，我毫不吝啬自己的感情，让自己融入书中，走进人物的心里……

我们在这个金色的童话里，应该抓紧时间读书，多读书，读好书，从书中汲取更多的知识，为将来能成为祖国的栋梁打下坚实的基础，为祖国的发展、建设作出贡献！

我的世界因书而精彩！

【篇六：成长作文】

书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。

从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。每逢星期天，我都会一头钻进图书馆，在书籍的海洋中尽情遨游，有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天，姐姐送了我一张借书卡，从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在，我书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知识。

五年级时，我认识了一位好朋友，她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言：要一生一世做最好的.朋友。每到课间，我们都会漫步在校园内，谈天说地，交流读书心得。

在她的影响下，我的性格渐渐开朗了起来，胆子也渐渐大了起来。有一次，语文老师误解了我，我想去找老师解释，可是又没有勇气。她问我怕什么，我说我什么都不怕，她说：“既然是这样，说明你没有理由害怕，去吧没关系。”

在她再三的鼓励下，我终于鼓起了勇气，向办公室走去。从此以后，每当遇到困难的事，我就会想起她，一想到她便就有了勇气。

少年时期，温馨的家庭里留下了我成长的足迹，友爱的校园里留下了我成长的足迹，朋友的呢喃里留下我成长的足迹。

我成长的足迹无处不在。

【篇七：助人为乐】

记得2013年的夏天，我和爸爸、妈妈一起坐车去城里看病。公交车刚开不久，我就在旁边的车座上看见了一个装公交卡的卡套。我打开一看，里面装着一张通用公交卡，还有一张只有编号的图书馆借书卡。

我立即向爸爸求助：“爸爸，这儿掉了一个公交卡套，怎么办？要交给司机叔叔吗？”

爸爸接过卡套，仔细地寻找着失主的信息，可是遗憾的很，除了两张卡什么都没有。“先把卡保管好，办完事立即回来去图书馆查一下失主信息。”爸爸认真地对我说。

“去图书馆？什么意思？”我一脸迷惑的问。

“图书馆办借书卡时，一般都会登记卡主的姓名、电话号码等信息，去问问应该会有线索。只要能查到电话号码，就能还给失主本人啦！”

“哦！那我们快去快回，要不然失主该着急了！”我焦急地说。

“好！好！我儿子也学会换位思考了！”妈妈开心地笑着！

中午办完事回来，我和爸爸、妈妈立刻飞奔到图书馆，查询到这张卡原来是一个和我同岁的小朋友的，刚刚来图书馆办理了挂失。图书馆工作人员立刻给失主打去电话，让他来图书馆领卡。

来的却是一位阿姨，阿姨激动地拉着我的手说：“谢谢你们！要不是你们捡到，我儿子还不知道卡掉在了车上。”

“快别这么说，我们应该在捡到的第一时间还给你。因为儿子看病的时间是早就预约好的，所以把时间耽误了，让你着急了，真是太对不住了！”妈妈怀着歉意地回答道。

“不！不！不！你们捡到了卡，还完整地归还，真的太感谢了！”阿姨连连说道。“为了培养孩子的读书兴趣，增长知识，才办了这张《重庆市公共图书馆一卡通》。要是卡丢了，那他借的书不能按时还，更不能再借书。孩子好不容易培养起的兴趣，就会被打断。所以，真的谢谢你们！”

听到这儿，我也央求妈妈给我办了一张。捧着刚借到的书，走在回家的路上，思考着这次助人为乐的经历让我懂得了人与人之间应该互相帮助，更要学会“换位思考”，替他人着想。