【篇一：变成更优秀的自己】
听起来“变成更优秀的自己”像是心灵鸡汤式的一句话，可谁心中没有过这样的想法，谁不想让自己变得更加优秀。毕竟，人，都是往高处走的。
每个人都想变得更加优秀，可大多数人总是在变得优秀的路上放弃了，往高处走是一件很困难的事，有多少人承受不住打击，承受不住打击压力和困难，就这样放弃了。
马云说：今天很残酷，明天也很残酷，但后天很美好，然而大多数人死在了明天的晚上，见不到后天的阳光。
是啊，很多人离梦想只有一步之遥，很多人离那个更优秀的自己距离只有一点点，大半路途都走过了，却在最后关头坚持不下去了。人变坏很容易，但变好很困难，变得更加优秀更是一件难事，因而我们必须时刻提醒自己，或许稍稍松懈，就使之前所做的努力都付之东流。
变成更优秀的自己，需要付出很大的努力。我们必须承受得住考验和困难，即使有再多的艰难险阻，也不能走下坡路，也不能就此放弃。当是为了自己最初的梦想，为了自己曾经的渴望，为了那个深埋藏于心的小小心愿。
努力成为更加优秀的自己，我们，都还在路上。
【篇二：急性子裁缝和慢性子顾客】
故事发生在夏天，一位顾客走进裁缝店。
这里的裁缝是个急性子，顾客还没开口，裁缝就问：“请问，这位大哥你要做什么？夹克？背心？衬衫？您什么时候要？明天？后天？大后天？大大后天？大大大后天？大大大大后天？还是……”
“停。”慢性子顾客慢吞吞地笑着说。
裁缝又开口了：“你说什么时候？你说了算，没问题的啦！”
裁缝马上又说道：“明天吧！7：40你来吧！我刚好开门！”
顾客说：“一件夹克！”
这做衣服的事就说定了。
第二天，裁缝一下床就跑进了店，他拿着夹克，高兴极了。
可是，两小时过去了，顾客还没到，裁缝却以为顾客被别人带走了，马上报了警。
可是，警察最后却气呼呼地在顾客家发现了他。原来，顾客还在家睡觉呢！
一小时后，顾客醒了。看见眼前的一幕，一下子脸热辣辣的，好像浇上了辣椒汤。他小声说：“对不起！我犯困，所以……我……我……我……”
“算了，明天你在家要记得，明天你来取吧！”裁缝气得脸都变成猪肝色了。
这第二天就这样无情地结束了。
第三天，顾客又忘了约定，他在家看起书来。他一边歌唱一边看：“我的幸福－－多妙！天天－－自由啦＾＾＾！”哎，可怜的裁缝，吓得他打了120。医生马上去了顾客家。
医生非常生气，裁缝被扣了200元钱。因为顾客没有生病中毒。
裁缝气得当场扔掉了夹克。
顾客吓得脸色泛白。
可怜的顾客却白白花了300元，却没有得到一点儿东西。
【篇三：排练】
后天即将在“端午诗会”上登台演出，所以下午三、四节课是彩排的时间，因为我们穿着早已换好的服装向会议室走去，会议室有专门的舞台。
七、八两个班一百多人在过道里排好队，在那里等着。我们的《橘颂》是压轴戏，所以是最后来的班级，最受益的地方即是彩排后可以继续排练。不久，轮到了我们。
第一次彩排，我们却闹出了笑话——忘拿竹简了！前面幸好不需要它，遇到齐诵时我们十一个人便一齐跟着领诵齐诵。“置以为像兮……”最后一句词落下，舞蹈、书法、古筝、龙鼓、香五个团体都完美谢幕，而我们却尴尬了——许多人两手向上“举着”空气，因为忘记带竹简了！
老师看到了也是提出了批评，我们只得红着脸下台赶紧拿着竹简上来。彩排完毕，底下坐着的同学全部离开了，剩下的只有台上的演出者于伴奏、书法。
我们彩排一遍已腰酸背痛，但正应了老师的话，如果不努力，那么光鲜亮丽的分数是不会属于我们的。所以一遍又一遍排练大家没有人放松，尽管有抱怨，在排练时却丝毫不懈怠。
一次次上场、下场，一次次调整站位、练习音调，在老师的指导下，我们变得更加默契，更加熟练，也不再因失误闹笑话了。
终于，在我们已然累的腿难以抬起时，老师宣布我们可以回家，大家兴高采烈地聊着天走了出去……
后天的表演已在眼前，在正式演出之间还有一次排练时间，努力拼搏，桂冠定属于我们！
【篇四：天生我材必有用】
“天生我材必有用，千金散尽还复来”，这是唐代伟大诗人李白所写的千古名句，它告诉我们人生没有一帆风顺，难免会有不如意的时候，难免会有失败的时候，而我们应该正确的对待，乐观地面对失意、失败，不应该生活在失意、失败的阴影下，而应勇敢的从中走出来，面对一切，我们要坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
“千金散尽还复来”人生总是有得有失，我们应该“不以物喜，不以己悲”“塞翁失马，焉知非福”的态度来乐观面对生活中的种种不如意。像我们学生，虽然上学需要很多物质上的支持和时间、精力的投入，但是表面上我们是在消耗，其实质是我们在储存，我们每个人都像一块充满能量的脂肪。学生时代在储存能量，而到了学业有成之后，找到工作有了事业、有了家庭就将能量释放出来，以供应我们生活所需。不过我们要想要脂肪不变质，就应该在学生时代努力让我们更完善，更要积极进取，超越自我，这样才能让我们储存的能量翻超出数倍的能量，让我们在学生时代付出的所有都翻倍地回馈给我们，这不正是“千金散尽还复来”吗？
“天生我材必有用”，世间万物生于天地之间必有其作用。一株野草，既能生长于荒山野岭中，也能生长于田间地头，也许它生长于荒山野岭中，人们不会太注意，而生长于田间地头，人们就会视其于眼中钉，肉中刺，毫不犹豫地将之拔除，而在我看来，它其实是某种幸运的表现，这种幸运的方式难以让人接受。又如我们人，我们人有的是乞丐，有的是残疾，有的是富甲，有各种不同的人。乞丐能变成富甲，残疾人能成为正常人，失败的人能成为成功者，而这些逆袭都不是凭空而成功的，是需要我们坚持不懈的努力，才能够实现的，而一个富甲整天无所事事、不思进取，就算是拥有再多的金钱，也会沦为肉体完整，精神残疾的人，沦为被世界的抛弃的人。天才！没有后天的努力，没有勤奋的学习和意识，这只能让你沦为废人，这说明天才也需要努力，何况世界上没有绝对的天才。
天生我材虽有用，但如果后天不努力、不勤奋学习，最终也会变成没有用的人，而要成为一个真正有用的人，就必须通过后天的努力，使自我更加完善。我们不能因为“天生我材必有用”而不去思考、不去努力而等待老天给我们一个微小到微不足道的的机会，那就大错特错了，我们不应该等待，而应该创造，给自己创造一个更大的机会，我们创造的机会有无数个。而老天给的只有一个，也是唯一的一个，所以我们也要抓住这个机会。想要做一个真正有用的人，就必须学会审时度势、积极进取、努力创造，要做一个不被事物表面现象所迷惑、从多方面去思考问题的人，更要做一个我的未来我的路，我自己走的人。
【篇五：一天的生活】
今天，妈妈送我去弹钢琴，练了一上午，终于下课了，我和妈妈吃完午饭，妈妈又送我到楼上去练音基。
时间一分一秒的过去了，妈妈说：“四点半下楼去找老师，五点半我来接你。”说完，妈妈走了，我只好继续练音基。四点半了，我下楼等老师，可是没有见到老师，我等啊，等啊，老师还没有来，我只好上楼继续练音基。
好不容易，老师来了，却不是我们班的老师，我只好下去等妈妈。
妈妈终于来了，回到家妈妈去做饭，看到厨房里的碗还没有洗，心里想：“妈妈工作本来就很忙，还要一天三次送我去辅导班上课，看来碗都来不及洗了。”于是我便帮妈妈洗碗，当然，这不是我第一次帮妈妈洗碗，所以洗起来也比较的得心应手，一会儿便洗完了，妈妈夸我是个好孩子呢！
开始吃饭了，吃完饭开始写作业。妈妈说：“你写完作业如果天还早的话，我带你出去玩。”我一听，心里高兴得叫起来：“太好了！”可是我写完作业后天已经黑了，不能去玩了。
今天晚上，我虽然不能出去玩，但我还是很高兴，因为七月二十八日是我的生日！
【篇六：走复兴路圆中国梦读后感】
圆梦从我做起
中国梦就是我的梦，是千千万万中国人的梦，中国梦代表了我们的象征，决定了我们的目标，为我们的奋斗找结果，为我们的努力找终点。
从历史的昨天走来，在历史的今天振奋，向历史的明天进发。我们可爱的祖国正在朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。习近平主席曾经说过：“实现中国梦必须走中国道路，实现中国梦必须弘扬中国精神，实现中国梦必须凝聚中国力量。”他还说：“中国广大青少年，要志存高远，增长知识，锤炼意识，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”
我的中国梦是资助灾区，既然我们在这里享受着富裕生活，为什么不分给没有饭吃营养不良的灾区的人一些呢？只有中国的每个地区都能衣食无忧了，中国才会强大。听说，有的地方有钱，顿顿吃饱，而有的地方却顿顿吃不饱，还面临着营养不良的危险。就像老人说的一样，“撑死的撑死，饿死的饿死”是非常不好的，如果我们能把我们的吃的食物分给灾区的小朋友一些的话，当中国没有灾区的时候，中国才会真正的变强、变大。
只靠我自己的力量来完成我的梦想是远远不够的，只有所有人都行动起来的时候，才能完成这伟大复兴中国的梦。
可是，怎样才能使全中国人都行动起来？我想，我可以为复兴中国梦宣传，无论是在网上宣传还是在公益广告里宣传，只要能为复兴中国梦而做出奉献，即使是一点点，我也会欣喜的。我还可以自行组织捐款，让许多人都知道这个捐款活动，让世界上的爱心人士不会再无头的忙碌，让爱心编织梦想，让执著成就梦想，有爱心就有梦想，有动力就有想象，有梦想就有起点，有起点就会到达终点，我会在终点等待你们。
今天，我为梦想而想像；明天，我为梦想而拼搏；后天，我为梦想而铸造；外后天，梦想以我为骄傲！
【篇七：我成功了】
在我的童年宝箱里，有着一颗颗流光溢彩、非同一般的回忆珍珠。里面最让我难忘的，就是我站在学校万人瞩目的演讲台上演讲。
那是小学的时侯，学校组织各班演讲，参赛名额只有一个。我听到这个消息很高兴得一蹦三尺高，因为我喜欢演讲；但又害怕，我从小就懦弱、不自信，被一俩个同学注视都有如扒皮。班里像一锅沸腾的热水，个个都跃跃欲试，老师笑着说：“后天我会选出最合适的人去，要参加的同学把演讲稿给我。”
我垂头丧气地回到家，坐在沙发上一动不动。这时妈妈走过来：“怎么了，是有什么事吗？”“妈妈，班里有演讲活动，到时要到学校演讲，我很想参加，到时要到学校演讲，我很想参加又害怕。”说着说着，泪水模糊了视线，一颗颗银豆豆不争气地掉下来。妈妈轻轻地抹去泪水。“××，你要学会勇敢，既然喜欢，就去试试。”我抬起头，坚定地点点头。我立刻写演讲稿，连平时工作忙的要命的老爸也抽出时间来帮我。
写好后，我对着镜子演示了一遍，动作、手势、表情都要到位，然后再朗读给爸爸妈妈听，在朗读中不免有些害怕，可是看见爸爸妈妈鼓励、信任的眼神，也没有顾虑了，一气呵成的朗读完毕。接着就响起两双温暖大手的鼓掌声。“××，明天把演讲稿给老师，不要害怕，要勇敢！”“嗯！”明天，我信心满满地交给老师，坐在位置上等待老师的结果，那颗忐忑不安的心嘭嘭直跳。“最后，由××同学去代表我们班去做演讲吧！”老师对我一笑。“××，我没有想到你竟然会做演讲，太出乎大家和老师意外了！明天不要紧张，放轻松，加油！”“谢谢老师！”
到了后天，终于演讲了。别的班代表表现的非常好，我很紧张，那颗心嘭嘭直跳，好像要出来。“××同学上场！”到我了，站在这个万人注视的讲台上，面对着一群黑压压的头和不认识的面孔，我的双腿颤抖着，想退缩。我看见了爸爸妈妈！还有老师和同学！他们大声呼喊着：“××最棒，××加油，××必胜！”
我平静下来，双腿也不再颤抖。那一天，我收获了雷般的掌声。
那一刻，我成功了！谢谢他们给我的鼓励！谢谢！
【篇八：沉重的脚步】
“咚咚”听，又是妈妈那沉重的脚步，我兴奋地跑上前，打开门，对妈妈说：“妈妈你回来了。”
妈妈自从被调到政治处每天都要很晚才能回来，领导给她的压力十分大，一不小心就要十二点钟才能回。这天晚上我又为妈妈打开门，妈妈也亲了我一下对我说：“好儿子！”她的声音很弱，大概是因为太累了吧！我为她拿来拖鞋，她对我说了声谢谢。晚上我们共进晚餐。
每天我都盼望着那沉重的脚步声。只要听到不管三七二十一，我都要当上第一个为妈妈开门的人。
有时我觉得妈妈太累。并对她说：“妈妈你为什么不把工作放在明天做呢？”妈妈给我这样的回答：“如果今天不把今天的事做完留到明天，明天还有明天的任务呀，这样一拖再拖那样明天的事就要留到后天，后天因要完成明天的事从而没时间完成相应的任务，到时你可能一晚上都见不到妈妈喔！我想我的生活不成也是这样吗？今天的作业不完成就要放到明天、明天的又要放到后天。从而产生严性循环，生活，也将会变的无规律。
从此每当听到这沉重的脚步声我就会想起妈妈对我的那番教导。
每当妈妈回来我都为她开门希望能听到她的见解、人生的常识。
等来等去我最期盼的就是妈妈那沉重的脚步声。啊！觉重的脚步……
【篇九：咀嚼生活的味道】
食物的味道中，最典型的是酸甜苦辣；生活的味道中，最典型的也是酸甜苦辣。
酸。酸是一种很微妙的味道，既不会太浓烈，又不会太微弱以至于咀嚼不出。味觉中的酸是像醋的气味或味道，生活中的酸多用来形容悲苦、酸楚。酸在生活中并不受欢迎，它虽然不像苦那样令人厌恶、被拒于千里之外，但也不像甜那样令人喜爱。酸处于一个中立的位置，也处于一个尴尬的位置。
甜。看到这个字，嘴巴和心里都充满了幸福、美好、快乐，这样一个能让人拥有幸福、美好、快乐感受的味道一定是人们都想追求的。需求量大的东西，其供应量往往是远远不及其需求量的。甜也是如此。那么，哪些幸运的人才能获得甜呢？是生来就有，还是要经过后天的努力？当然是后者。也许有一些人仿佛生来就一直在咀嚼甜的味道，但那甜只是表面的甜，随着时间的推移，甜只会越来越淡，越来越淡，直到再也没有一丝甜的味道。而经过后天努力才得到的甜却正好相反。努力挥洒的汗水并没有蒸发，而是转化为了甜，随着时间的沉淀，糖分也在沉淀，久而久之，那股甜的味道便越来越浓，越来越浓。
苦。绝大多数人都是讨厌这种味道的，无论是食物中的苦还是生活中的苦。但讨厌归讨厌，这种味道无论是在食物中还是生活中都是无法避免的。与其逃避，不如享受。把苦看成一种享受，慢慢咀嚼，也许就会发现苦也蕴含着不同的味道，不然怎么会有“苦中作乐”一说呢？真正有智慧的人不会拒绝苦，他们会咀嚼苦，享受苦，直到咀嚼出“苦”中的“乐”。
辣。辣是一种刺激的味道，象征着活力与激情。通常人们在年轻的时候会有这种味道，而年老的时候随着心态的改变，这种味道就几乎难以被咀嚼到；年轻人有着无限的活力与澎湃的激情，对生活充满渴望，对未来充满期待。辣是一种积极向上的态度，但同时，也具有极大的刺激性与破坏性。
生活的味道需要不断地咀嚼。不断咀嚼，就能不断发觉新的味道，或者是发现原本早已咀嚼出的味道的另一番滋味。生活就是这样，充满了惊喜，等待着咀嚼。
【篇十：伤仲永读后感】
《师说》有云：“人非生而知之者，孰能无惑？”每一个人生来不可能会是人才。方仲永小时候天资过人，堪称“神童”！但上苍赋予了他的只是天资禀赋，如果后天不拼搏、不努力，再优厚的天资也会消失殆尽。
方仲永五岁时突然能出手成诗，展露出惊人的才华，但由于目光短浅的父亲“不使学”，同县人只是“渐渐宾客其父，或以钱币乞之”，加上自己不思进取，最终令人叹息地沦落为“众人”。方仲永的天资比一般人聪明得多，但即使再聪明，要是后天不接受系统的教育、自己不够努力，也必然会成为愚昧无知的人。俗话说，学如逆水行舟，不进则退。你的学问再渊博，如果不继续学习，就注定要逐渐落后。仲永的事例给人们以警醒：“不勤奋学习就会落后”是一个公理。不论什么时候，不管你目前拥有多少学问、多大成就，你都需持之以恒地勤奋努力、刻苦学习。唯有如此，自身才会日趋完美。
爱因斯坦，科学界伟大的圣人，科学史上与他比肩的人寥寥无几。可他曾经是一个四五岁还不会说话的“笨”孩子，被老师们认为“无药可救”。但他一直没有放弃努力，并且通过自己的不懈努力，在12岁就验证了毕达哥拉斯定理，最终成为一名伟大的科学家。“如果A代表一个人的成功，那么A等于x加y加z。勤奋工作是x，y是娱乐，而z是把嘴闭上。”这略显风趣的话是爱因斯坦的人生信仰，这恰恰造就了“伟人”爱因斯坦。
爱因斯坦、方仲永的鲜活事例从正反两方面告诉我们：不管你目前境况如何，永远不要放弃学习！不学习，意味着放弃了自己。学习、学习、再学习，终生学习，提高自我，是与时俱进、提升自我最直接、最切实际、最可行的方法。