【篇一：享受生命安全你我他】
嫩绿的小草爬满山坡，翠鸟在绿荫中婉转啼鸣，花儿在阳光下绽放灿烂的笑容，鱼儿在水中追逐漫游……生命是如此美丽，我们感受着万物欣欣向荣、生机勃勃的气息，感受到了朝气和希望。生命是地球上各种生物体特有的现象，生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人。
上帝创造了人，充满活力地来到这个世界，我们难道不应该珍惜这次降世的机会吗？有位哲学家说过：生命只有昨天，今天和明天。没错，生命的路程在慢慢逝去，生命的意义不在于长短而在于它精彩与否，把握住每一个瞬间，让生命如同璀璨的星群，发光发亮……保护自己的生命是每一个人的天职，唯有活着才谈得上让生命更精彩。
随着科技的发展，现代交通的发达给人们带来了无尽的便利，但同时也增加了许多安全隐患。交通安全像一个隐形杀手，潜伏在马路上，等待着违章违规的人出现。如今，减少交通隐患已成了迫在眉睫的一项任务！
我看过这样一则报道：一位教师在送幼儿园的小朋友过马路时，一个小朋友忽然甩开老师的手，想要冲到马路对面。可在他冲过去时，迎面有一辆大卡车正快速驶过来。这个孩子永远躺下了，一个活蹦乱跳的生命就这样毁于一旦，一朵尚未绽放的花朵就这样凋零了。他的父母更是伤心万分，崩溃万分，这么一个残酷的现实，对谁而言都是一个致命的打击！
一幅幅惨不忍睹的画面，一个个痛苦的表情，一声声伤心的哭声。每一起交通事故都在间接地拆散一个个幸福的家庭，如果我们多加强交通防范意识，多了解交通规则，多将平安出行作为时时提醒自己的行为准则，那么，很多事故都可避免。
生命对于我们每个人都只有一次，我们的人生才刚刚拉开序幕，还有多少精彩、多少未知等待着我们去体验、去追寻。如果不珍爱自己生命，那么我们不只是对自己生命的忽视，而且还会伤害到我们所爱和爱我们的人。朋友们，让我们把平安的种子撒向大地，等到它发芽生长，开花结果之时，你收获的将是更多的幸福与安宁。
【篇二：我喜欢的虎皮鹦鹉】
世界上有各种各样的鸟。有身穿黑礼服的乌鸦、有羽毛十分美丽的孔雀、有速度极快的翠鸟、还有浑身雪白的白鸽，但是我最喜欢的还是虎皮鹦鹉。
虎皮鹦鹉是一种漂亮的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷，小巧玲珑的小面孔上镶嵌着一对闪闪发亮的小眼睛，身上的羽毛光滑的好像抹过油。一条细细的尾巴总是平铺着，显得十分美丽。
虎皮鹦鹉真有趣，它们吃东西的时候非常挑剔。总是先用嘴巴啄一下食物然后把头迅速缩回来，接着再啄一下又把头缩回来，直到觉得这种食物符合它的口味才大口大口吃起来。吃饱了的虎皮鹦鹉显得格外满足，有的独自走来走去、有的互相追逐、有的回窝休息。
虎皮鹦鹉每天早上都会洗澡，把自己洗得干干净净。我有时候趁着它们调皮的时候用喷壶喷水给它们洗澡，看着它们惊恐又高兴的样子格外可爱！但它们有时候脾气也不好，如果用手碰它的话，它会来啄你。
虎皮鹦鹉顽皮可爱，我很喜欢它们！
【篇三：珍惜宝贵的生命】
因为每个人的生命都是独特的，都是无法取代的。
在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着，小草碧绿，树木成荫，百花争艳，形形色色的植物给大地披上了色彩斑斓的外衣，雄鹰翱翔，骏马奔腾，翠鸟啼鸣，多种多样的动物为大地增添了勃勃生机。生命是大自然的奇迹，是地球上最宝贵的财富，世界因为有了生命才如此生动和精彩。
世界是这样的美丽，让我们把生命珍惜，一天又一天，让晨光拉着我，让夜露挽着你，只要我们拥有生命，就什么都可以争取，一年又一年，为了爱我们的人，也为了我们爱的人。
我们在珍惜，珍惜自己的生命的同时，我们也要爱护、尊重他人的生命，当他人遇到困难、需要帮助时，尽自己的所能伸出援助之手。
奉献不仅仅是一种付出，它也会充实人们自己的生活，让人感受到生活的美好、生命的价值，帮助他人和造福他人的快乐。奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。
生命无限好，生命无比宝贵，生命属于我们只有一次，请珍惜生命！
我们要增强自我保护意识，掌握自我保护的基本常识，提高自我保护能力，避免意外危险的发生。
【篇四：秘密花园】
星期四上午的第四节美术课，我们像往常一样来到了美术教室，这里简直是我梦想中的“秘密花园”。大家跟我来一起看一看吧！
进入教室首先映入眼帘的是教室最后面的作品墙，小小的一面墙壁贴满了五彩缤纷的画，翩翩起舞的蝴蝶、可爱灵动的翠鸟、欢腾跳跃的鱼儿、随风起舞的杨柳……每一幅画无不凝聚着老师对我们的爱与深切的期望。
然而最吸引人的还是右边展板上悬挂的的面具与手工做品，你看那可爱的大象、迷人的小狐狸、憨态可掬的圣诞老人、威武的小狮子，一个个活灵活现，让人爱不释手。还有那五颜六色的热带鱼，真像在空中自由的游动，那窃窃私语的七星瓢虫，好像让人听到了秋日动听的虫鸣。
教室的中间是四排摆放整齐的桌椅，两侧的墙壁上依次粘贴着名人画像和名言。教室的正前方是一块可移动的白板，还有一台一体机，这些新奇的东西引领着我们在艺术的海洋里倘佯。在这里，我们紧张的身体得到了放松，我们固定的思维迸发出创造的火花，我们僵硬的身体可以自由舒展……
我爱美术教室，我爱这片属于我们自己的秘密花园！
【篇五：田野即景】
大片大片绿油油的田野，就这样铺展在我的眼前。
在那四季的田野里，我看到了不一般的风景。
春天的田野是青绿色，不远处，池里的荷叶还是嫩绿色的，田野周边的大树，呈现出了翠绿色。这三种颜色，给人的感觉，就是生命的力量，没错，这就是春天。在田野里，时而有一两只翠鸟站在那里“钓鱼”，这一眼望不到尽头的绿色和田野里灵动的翠鸟合二为一，给人画一般的美感。
夏天总给人燥热之感，然而此时的田野却是清凉的深绿色，一束束阳光照射在禾苗叶上，反射出团团的光点，如同几百只小精灵在树叶上跳动，夏天正是它们最茂盛的时期，好像把它们所有的生命力都展示给我看。几百只蝉，在树上开着大会；鸟儿在树上欢快地叫着；整个田野显得非常有生命力。
秋天的收获总是令人欣喜，田野仿佛一夕之间就变成了金黄色，稻谷们情不自禁地弯下了腰，在微风之中，散发出阵阵清香，令人沉醉其间。树上的叶子也是不甘寂寞的，如同蝴蝶一般翩翩飞舞起来，成群的大雁，在高空中比翼而飞，生动极了。
冬天，再次相见时，一股浓浓的静谧之感弥漫心间，这里的田野变成了纯白色，以前数不胜数的叶子，如今，屈指可数，以前那茁壮的生命力也仿佛在跟我说再见了……田野即景，从旺盛到结束，那清晰的生命曲线一览无余。
【篇六：妈妈的爱】
我的妈妈不善言辞，总是把对我的爱“润物细无声”地体现在点点滴滴不起眼的小事中。
我现在已经上三年级了，学过的生字总是很快就忘了。所以一有时间妈妈就会给我听写生字。记得有一次妈妈要给我听写生字。我有些害怕自己写错，听写还是开始了“翠鸟、苇秆、腹部……”天哪！那些字我好像会写又好像不会写，我的脑子乱七八糟的。终于听写完了，妈妈的眉头皱了起来，一本正经地说：“你自己看看错了多少个字？”我拿过来一看，那么多小红叉就像在我心上扎了一根根刺。扎得我喘不过气来，头上的汗都出来了。妈妈看了，缓和了一下语气说：“孩子，我们的记忆力不好就要多写多练，笨鸟先飞就说的这个道理。”妈妈教我把字分开记。比如“窿”，妈妈教我说上是“穴”，左下是“阝”右下是“攵”加“一”再加“生”，就是“窿”。我用这个方法很快就把“窿”这个字牢牢地记在了心里，我又用这个方法记其他的字。听写的时候，我没有再错很多字，妈妈欣慰地笑了！
妈妈虽然严厉，我也感受到了妈妈对我“润物细无声”的爱！
【篇七：保护鸟类人人有责】
春天到了，万物复苏，我和妈妈去山上玩，走着走着就看见几只燕子在枝头梳理羽毛，我高兴不已。
妈妈却告诉我，曾经这里有小巧玲珑的翠鸟、机灵的小燕子、歌声优美的百灵鸟、善解人意的八哥、带来好运的喜鹊、色彩斑斓的鹦鹉，它们成群结队的在天空飞翔，因为人们乱砍树木，乱打鸟，所以就只剩下几只鸟了。
听了妈妈的话，我不禁叹息，妈妈接着说：“这里曾经是一大片山林，空气新鲜，花草很多。现在树变少了，花草也变少了。有的人再把麻雀、燕子、鹦鹉、百灵鸟等鸟类捉起来放在笼子里养。”听完妈妈说的话，我真想大声呼喊：请不要乱砍树木，乱摘花草，乱打小鸟。因为树木的减少所以鸟类也减少了。
善良的人们啊，请你们行动起来，保护鸟类，保护我们共同的家园吧。
【篇八：未来的学校】
我的学校有个童话般的名字——翡翠城，每天翡翠城堡都会发生着精彩的故事，如果没有故事发生它就会显得既枯燥又乏味的。现在希望您脑洞大开，想象一下未来的翡翠城堡将会是怎样的？
一进校园大门，遍地都是按钮，只要输入准确地址就会到达不同的教室(注意只限于校园)，原来的楼梯都改成了旋转滑梯，只需1秒就会从四楼到达一楼(注意，不适宜在上课前1分钟玩，否则你就会在醉意朦胧中上课)。如果你去另外一个楼，就有两种途径，第一种是只要你念动魔语，就会把你送到你要去的地方（注意不同的地方魔语不同，这个是考验你的记忆能力，如果你念错了，就会都不可以使用这些功能），第二种是你只要按动一个按钮就会出现不同颜色和不同形状的云彩，然后只要站在上面，就会送你到另外一个楼(切记，每天不能使用超过五次，否则系统就会上报给学校，取消你使用本功能一周的资格，这些按钮有脚纹识别的功能，记下你这个懒家伙，因为学校怕小胖子太多)。
在教室里，当老师讲到荷花这课时，教室即可就会出现许多绽放的荷花和已经爱上荷花的荷叶，还是有在荷花上停歇的蜻蜓，和在水里嬉戏玩耍的小鱼。如果老师讲到翠鸟时，认为自己是最漂亮的翠鸟都会出现在教室，我们还能听见翠鸟清脆悦耳的叫声，小河里和翠鸟玩耍的小鱼，能看到潺潺流动的小河，晃动的苇秆，悠闲自得的老渔翁。
这时的书是非常特殊的，如果你是认真看书的，你书上的字一个个的都会跳进你的大脑，如果上完课后你的书上面只剩一张白纸，就说明你完全懂了，如果你书上的还有字，对不起哈，再给你一次机会，直到书上没有字为止(如果还不行，就罚你抄课文，直到书上的字完全消失，这样就会省去老师查课文的时间，只要翻书就行)，明白吗？你的大脑完全是一个知识储备银行，以后只要需要你脑子的知识钱币就会让你有用不完的知识。写到这我感觉美极了，因为可以不用天天背书，天天抄书，知识是跳进脑子的，你只要认真就行了。
整个操场是绿油油的，永远不会被踩坏的草坪，别小瞧了这个草坪，只要是雾霾天，它即可就会变成一个大大的罩子，把整个翡翠城堡包裹在里面，这些草坪就会把雾霾过滤掉，把干净的空气就会送到城堡里。
每周一升旗，老师们要讲话时，就会出现一个彩虹桥，老师们站在彩虹桥上，这样从每个角度同学们都会看到讲话的老师，还能清楚地看到他们穿的衣服和鞋。
中午吃饭时，美食就会从天而降，你只要拿着餐盘去接你喜欢吃的就可以，切记绝对不能浪费，如果你浪费超过50g，那第二天中午的美食就会从你的餐盘拐个弯去别人的餐盘，这叫着饥饿惩罚法。
翡翠书院应该是这样的，需要你乘坐月亮船才能到达，一进书院的门，全都是书，地下、墙上、房顶，多得让你目不暇接，书都有不同的分类，有招牌书(注意不是招牌菜)、最受欢迎的书，等等，书无论如何都是不能被损坏的，否则书上的主公都会跳出来找你算帐，再或者月亮船不会把你带回去的。
在这样的校园，每天都发生着童话故事，童话世界里发生的一切在这里都能找到，省去买童话书的钱了。如果把这个童话学校里发生的故事也编成童话故事的话，一定会和《格林童话》一样受全世界儿童的欢迎
喜欢这样的学校吗？如果喜欢点赞吧，然后就报请校长改造吧(想得挺美，但实现的可能性是零)。
【篇九：奇异的大海龟】
我坐着游船到海岛上去游玩，安静地坐在船舱里。天气晴空万里，海面上风平浪静，游船开过的地方，留下了一阵阵蔚蓝的浪花。
后来游船慢慢地靠近海岛。突然，我看见一只大海龟静静地趴在沙滩上，多么神气呀！它的眼睛圆溜溜的，好像两颗大葡萄，它披着坚硬的盔甲，有一条细细的尾巴，好像大号绣花针。
它什么时候游过来的呢？它静悄悄地趴在沙滩上不知道有多久了。它趴在那里做什么呢？难道它要和我们一起去参观海岛吗？
我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它又爬回沙滩上，鹦鹉似的嘴巴里衔着一条小鱼。它趴在沙滩上一口把小鱼吞下去，速度快的简直惊人。
我惊叹道：“哇，这只海龟捕鱼的水平真高呀！比翠鸟还厉害呢。”
【篇十：这就是我】
平常都是写别人，今天让我来写写自己吧。
我有一头柔软的头发，还有两条很长、颜色却比较淡的眉毛。之前我觉得眉毛没那么浓会不太好看，因为中国人喜欢“浓眉大眼”嘛！直到读一年级，有一次我的班主任周老师看见了我的眉毛，说道：“阳阳，你的眉毛真特别！”听了周老师的话，我心里高兴极了。从那时起我为我的眉毛开始自豪起来。
我虽然性格比较马虎，但我却是一个“大书迷”。我看过许多书，如《伊索寓言》、《西游记》、《一千零一夜》、《翠鸟》……只要是一看到书，我就见一本，“吃”一本。吃的时间长了，大家都说我是个“大书迷”。
关于我爱读书，还发生过这样一个件事呢。有一次，老爸、老妈出门有事。我一个人呆在家里觉得很无聊，于是，我拿起一本《三国演义》似懂非懂地看起来。我对一些有名的人物是那么敬佩，如诸葛亮、关羽、张飞等。正当我读得津津有味时，突然，肚子响起来了。我想起我还没吃饭呢，急忙跑到饭桌前，看到妈妈帮我准备的饭都冷了，便不管三七二十一，狼吞虎咽地吃了起来！
我比较胖，别人都说我长大会成为“饭冰冰”，这件事让我很烦恼。于是我就每天开始跑步，希望在不久的将来，再也没人说我胖了。
这就是我，一个真实的我，你们喜欢我吗？