【篇一：我与书的故事】
颜真卿说过，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”读书，是我们从小到大，每天都在做的事情，读书给我带来许许多多的知识与乐趣，同时，也带给我许多启示。
放暑假之前，老师给我们推荐了许多课外书籍，其中有《洞》、《西游记》、《繁星春水》……放暑假后，我便迫不及待地读了这些书，整整一周，我都沉浸在书的世界里，终于读完了大部分书。之后，我又把几本有趣的书，反反覆覆看了几遍，只剩下了一本《繁星春水》，看了一眼说明，我就把它扔到了一边。这是什么书呀！看名字就不好看。偶尔一天，顺手拿起那本书，看了看作者，居然是冰心，嗯！这是个大作家，应该不错，试着看一看吧。在打开第一页时，我便惊讶了！看了几首之后，我的思想便紧紧被抓住了，这都是一些短小的诗歌，但是每一首诗都非常有特色，一首一首读出来，我的脑海里出现了千万幅画面：闪闪的星星在对我说话、大海起伏不定的波涛在跟我讲故事、还有的是篱笆下的牵牛花在晨光中唱歌……
通过阅读这本书，我明白了一个道理——任何一本书，都能给我们带来知识、带来能量。《繁星春水》给我带来了许许多多有特色的诗以及梦幻的美景；《洞》让我明白了，不能做违心的事，不然会受到惩罚；《西游记》让我进入了神魔的世界，感受到了想象的魅力，并且记住了只要要团队合作，一定能保护祝你想要保护的人和信仰……
趁着大好时机，我们一定要好好读书、多读书、读好书，从书中汲取力量，让自己强大起来。
【篇二：八年级幸福作文】
人要懂得惜福，惜得身边握拄的福气，就是惜了最可贵的生命，因为人的一世，得付出许多宝贵的东西，当时也许舍不得，但必须换取，过后也许不在意，但是已然失号去，得到了也许看不起，得不到又觉得不甘心，总是在反反覆覆中失去了本心待到全不在乎时，已然错过了一切，无从拾取。
有的人穷其一世，只为一份名，从来不去细想这份名是不是该属于自己，追寻啊追寻只落得事如春梦了无痕，有些人汲汲营营只为利，要弄钱不惜伤天害理，更多的人勘不被情关，贫求一个不在轨道上的感情，失去了准头，久久唤不回自己，最是伤情，为什么不回头想想家中已有了曾经患难与共一起走过许多好或坏日子的相知伴侣，为什么不抬头望望，天外有天，何处才萛登峰造极，为什么不能淡然于生不带来，死不带去，餍无日无己，为什么不懂得知足就是快乐。
惜福、惜缘、惜物、惜字，每一份心，都是一份心，那份心会懂得什么风光可以舍弃，就在每个人方寸之间，小小的一方，变化万千，是好或是难过，全看你自己怎么过，你怎么栽就怎么收，聪明的你，告诉自己，该选择多大的空间给自己容，给自己梦。
或者，珍惜已经拥有的，你就有可以对自己大声的唱：”你快乐吗?我很快乐。“在忙忙碌碌的生命，可曾有过真正的满足?可曾有过真正的感恩?可曾享受真正的淡泊自适?那不是一种离群而索居的孤寂，而是一种更入世的付出，而因为有了真心的付出，以致于心中有一种富足和平静的淡淡感应，那份感应，会使得自己觉好。
至于什么是好的感应呢?我想唯有真正有过这种感受的人才懂得去品味，那种感觉，不是狂，不是得意，不萛快意，也称不上有多欣然，但你就是知道，有一种平静的，有味的，温柔的，舒坦的感觉在心里：奉献大爱之后的踏实感。
【篇三：我的亲戚】
我是一名小学生，但我深知民族团结是一切发展的基石，我的学校第42小学也积极响应，带领我们参加到民族团结一家亲活动-汉族和少数民族结亲。
我结亲的对象是奶奶家院子里的维吾尔族小男孩，他叫地里亚尔，个子中等，留着小平头，一双大大的眼睛，性格很内向，通过我们共同的爱好---滑滑板，我们成为了好朋友。
记得那是一个星期六的中午，我和周家宇在院子里滑滑板，正玩得高兴，有个维吾尔族小男孩手拿滑板在认真的看我们怎么滑，看起来，他一个人很无聊，想和我们一起玩但是又不敢！当我滑到他身边的时候，看见他欲言又止，于是我走上前主动问到：“你好，想学滑滑板吗？”他腼腆的点点头，我问：“你叫什么名字？”他说他叫地里亚尔，我说：“我叫吕金泽，我来教你滑滑板吧。你不要紧张，其实滑板并不难学，我先扶着你找找平衡吧。”我一步一步的细心教着他，第一步先把一只脚放在滑板的前端，另一只脚随后放在滑板上，腰和腿扭动滑行，反反覆覆好多次，慢慢地，地里亚尔一次比一次滑得好，滑板在他的脚下似乎也变的听话了起来，在不知不觉中，我尝试着放开了手，我发现地里亚尔已经可以凭借自己腰和脚的配合，自如的滑动滑板，他兴奋地大喊到：“吕金泽，快看，我能自己滑滑板了！”看到现在地里亚尔滑滑板时发自内心开心的笑容，我真为他感到高兴。
滑了一会儿，我们坐在小区的凳子上，地里亚尔对我说：“吕金泽，真的要感谢你教我学会滑板，你能当我的好朋友吗？”我说：“不用客气，我们以后就是好朋友了，我们要互帮互助。”
后来我们也成了形影不离的好朋友，每个星期六都会相约滑滑板，地里亚尔也成了我第一个少数民族好朋友，希望我们可以友谊长存！
【篇四：友谊】
学校已经放学了，可老师依旧在讲台上，反反覆覆的强调的强调那几个枯燥无聊的要点。教室里的气氛异常压抑，窗外的天也异常黑，乌云密布，仿佛下一秒，那豆大的雨点就要落下来。
雨最终还是下了。放学了，我望着窗外的大雨，愁容满面，思索着该如何回家。
突然间，我想到了和我顺路的小何，我和她平时并没有太多的交集，顶多问个作业什么的。她人缘很好，性格开朗，很爱笑，笑起来还有两个小酒窝，很可爱。
她会和我共打一把伞吗？我犹豫了半天，最终还是走向了她。“那…那个，我没带伞，可……可不可以和你撑一把伞……”我的声音越来越小，最后几乎听不见。她先是愣了一下，也许是在诧异我说的话，随后她笑了笑，在我诧异的目光下点了点头，随后又开口道：“不过你在校门口等我一下，我收一下书包。”
我开心地站在门口，不仅为自己可以回家了而高兴，还为自己又交了一个朋友而开心。随着时间的推移，雨越下越大，我的内心也越来越烦躁？心中不由得出现了两个声音，一个说：“你就别等了，她就是随口一说，你还是快回家吧，等一下雨下得更大了！”另一个急忙说：“才不是呢，她一定是有事耽搁了，再等一下吧，如果现在冒雨回家，感冒了怎么办？”我越发烦躁，甩了甩脑袋，想把那些声音脑袋里赶出去。
正当我胡思乱想时，有人拍了拍我的肩膀，是她？此时的她大口喘着粗气，发丝凌乱，裤腿上也溅上了许多泥水，她一定是跑过来的。“抱歉！”一道声音拉回了我的心绪，我看向她。她正一脸歉疚地着我？“我刚出教室门时，老师叫住了我，让我布置板报。”她依旧喘着粗气，“让你久等了吧！”
我们走在回家的路上，我问道：“你为什么愿意和我共用一把伞，我们明明并不熟啊？”她用手托着下巴，眼珠子咕噜咕噜地转着，然后坏笑一下说：“我也不知道，可能是因为你的表情太好笑了，就像……嗯，对了，一只惊恐的哈士奇！”说着，还模仿（丑化）了一下我当时的表情，笑着跑开了。我二话不说，追上了她……
银铃般的笑声，一串串飞上天际……