【篇一：冬之雪仙】

冬雪消除四边草，来年肥多虫害少。瑞雪兆丰年，无雪要遭殃。

——题记

深冬，酿雪的时节。或许庄稼们最知雪仙子的好，总是满怀感恩之情，在静默中耐心地守候雪仙子的到来。我是个极爱雪的孩子，也像庄稼们一般虔诚地渴慕雪仙子的光临。

连日的祈盼，朝思暮想，雪仙仿若故意让我与庄稼们比耐性。她仍是那般的羞涩：我没能在白天一睹她的初妆，她却在我酿梦的深夜悄然而至。漫长的等待终究能够如愿，尽管发现她时，已是隔日的清晨，但我还是迎来了今年的第一场雪！站在阳台上，放眼远望，屋顶上、树林里、田野上处处都留下了她洁白纯净的足迹。恶草们在雪原中奄奄一息，虫害们的恶念也被她冰封凝固，雪仙带给庄稼带给大地的竟是一次彻头彻尾的清洗，她就这样用法力纯净了世间每个角落！一帘雪幕，银装素裹，好一个纯净无瑕的世界呀！

我急忙奔向屋外，尽情享受雪仙子带给我的愉悦。仰望苍穹，可爱的雪花儿纷纷扬扬、轻轻柔柔地飘落，无休无止。一大朵一大朵的雪花，似棉絮，如飞花，白得纯洁，白得美妙。我不禁伸出一双小手，倾情捕捉那凌空曼舞的雪花。脑海里闪现出她那六角形的身姿，握在手中却总在我的视野里神秘地消失，唯见一双小手：红通通、湿漉漉、凉丝丝。那股彻骨的寒气顺着臂膀直透我的心底，洗涤着我的心灵、我的灵魂。雪仙，你这是要涤除我的慵懒、我的烦恼、我的陋习、我的骄逸么？我心领神会，欢呼雀跃地与雪仙共舞，任凭那雪花儿钻入我的头发、我的衣领……

雪花，仍在继续飘舞，仿佛在为即将逝去的冬日送行。耍雪的孩子们多起来了，此起彼伏的嬉笑声在漫天飘洒的雪花中穿行。这情景突然让我想到冰心奶奶改的那句诗：游人不解春何在，只拣儿童多处行。是的，冬天即将过去，春天还会远吗？我们迎来的不仅是眼中的春天，还有心灵的春天……

【篇二：美就在我身边】

我爱四季的美。

春天花芽长出来了，草也钻出地面看看世界，世界的瞳孔是生机勃勃的。有红的如霞的木棉花，粉得似霞的芍药花，白得像玉的月季花竞相开放，它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心扉的花香，引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡的边歌边舞。有了万物的生存，世界是幸福的。

夏天没收了春天的含蓄。夏天树叶被激情所感动，长得越来越茂盛，西瓜成熟了，天空看着西瓜的瞳孔，那里有人们的精心陪伴和对人类的感谢。几根横斜的花枝升至屋檐下。似锦的花光映红了窗纸。如梦似幻，令人眼花缭乱。

秋天没收了夏天的炎热。秋天是个收获的季节。世界万物都成熟了。人们从果实的瞳孔里感受到了自己的酸甜苦辣咸……

冬天没收了秋天的凉爽。寒风渐渐强劲起来，空气中开始有了潮湿的气味，随之而来的是细碎的雪花一片片的凌空横飞打在人们的脸上。在眼前交织成一片朦胧的雪幕。将远处的景色都遮掩起来。雪花越来越大，越下越紧，渐渐的将大地上的一切覆盖，犹如铺上了一层白色的绒毯，将房屋的瓦顶覆盖，只在屋檐的翘角处稍微露出斑驳的苍黑之色。

美丽的一年过去了，有生机、茂盛、丰收和喜悦，四季的景色是如此的美丽，这就是我爱的四季美。

【篇三：雪夜】

长安的冬夜格外的冷。天空中已经飘起了雪花。

打开门，外面已是灯火通明。今天可是除夕，每个人都要熬到很晚。街上的人并不多，偶有几个提着红灯笼的人在雪地里徘徊着。从叔父家出来，要过一条街、一个广场才能到家。

走在街上，各种喜庆的声音和甜甜的香味吸引了我。有孩子们的嬉闹声，有果子在锅里翻滚的滋滋啦啦声，还有各家各户剁饺子馅的咚咚声……年夜饭的香味扑鼻而来，嗯，有糖醋鱼、炖牛肉……真香啊！我一路走，一路分辨着。

地上的积雪越来越厚，每踩一下都会发出一声嘎吱的响声。我抬起头，看见雪花还在不停地飘落下来。我站在纷飞的大雪中，用戴着手套的手接住了几片雪花，拿近一看，灯光下，每一片雪花都不一样。不一会儿，手套上的温度就让雪花渐渐融化掉了。

我再一次抬起头，雪花冰冷的触感让我觉得天气又冷了几分。此时的天空像一块渐变的画布。地平线上清澈的湖蓝渐渐变成了墨蓝色，又渐渐变成了黑色。那黑色并不是普通的黑，那黑色是晶莹的，仿佛充满了生机。

这时，一个熟悉的身影从大雪中走来，我爹打着灯笼，踩着嘎吱作响的银白色雪花来接我了。灯笼里闪烁的火光映照在他的脸上，这红彤彤的脸颊让我觉得并不那么冷了。我挽着爹的胳膊，踩着银白色的积雪，伴着一路嘎吱声，穿过雪幕，向家里走去……

【篇四：校园里的雪】

二零一八年元月三日晚，终于迎来了江南第一场雪。

人说春雨贵如油，我说冬雪更是贵如油。因为江南的气候环境很少能见到雪。

雪在夜间款款飘落，轻柔的，灵动的。它不断堆积、凝结，在夜深人静后，塑造出一片冰清玉洁的银色世界。第二天清晨，雪花伴着雨点共舞。虽说雪没有东北那么铺天盖地的壮观，但对我们喜欢雪的孩子们来讲，那就是老天的恩赐。我们在校园里看雪，一点也不比东北银装素裹的大雪逊色。

六年级教室旁边，是一片片的橘园、竹园，从中夹杂着几棵腊梅树。雪压着竹，也挡不住竹之铮铮，碧翠与白雪呼应，竟有了几分俏皮。令人耳目一新之余，不得不赞叹竹之生命力强盛、活跃。腊梅花被雪包围着，越发显得冰清玉洁，高贵大气，幽幽暗香随着风儿从雪中飘来。

下课铃响了。“抓雪啊！”同学们一声吼叫，不管是几年级的学生，只要是在一楼的，都冲出了教室。同学们冲进雪幕，跑进竹园、橘园里，捧起雪，团成团，看见一个就砸一个。空中划过一条又一条亮丽的白弧线，裹挟着阵阵笑声。“啪”地一声，雪球砸到了某同学身上。“你等着！”被砸中的人顺势把雪球摔出，刚刚还得意的那位，身上顿时绽开了雪花。于是，大家不约而同地躲闪，出其不意地进攻。有的打起了“游击战”，手里拿着若干雪球，边跑边进攻。楼上的同学们只能趴在窗台护栏前，羡慕地看着一楼的学生们打着雪仗，不时地为他们呐喊助威。

“哎哟！”一个学生被击中，正要反击，却一脚踩到了冰块而摔倒了，龇牙咧嘴地揉着跌痛的屁股站起来。

“哈哈哈……”楼上有几个女生指着他哈哈大笑。

“你们，你们等好了！”那同学挥挥拳头，遂团了一大团的雪球，直往楼上扔去。雪球在空中划过，冲着女生奔去。几个女生顺势一蹲，雪球只是扔到了走廊里。

“童鞋，你好lou啊！”几个女生把粉碎的雪球迅速团起来，朝着他扔了下去。

雪纷纷，风微微。校园里的雪，在学生们的手中传来传去，他们是在传递着青春活力，传递着春的希望。

“嘀铃铃”。铃声过后，又传来书声琅琅，响彻了整个校园。

【篇五：那天我回家晚了】

雪纷纷地下着，灰暗的天空中映着半段夕阳，我独自一人走在回家的路上，脚上的雪无比沉重，心里氤氲着一层淡淡的忧伤。

下午和妈妈争吵的画面就仿佛这孤寂的雪花不停地播放着。我心里很不爽，不就是没好好练琴嘛，离考级还有俩月呢，至于吗？雪还在下着，丝毫没有停下来的意思，我耷拉着脑袋，冷得直发抖，两手揣兜，用胳膊夹紧衣服好像这样能暖和一些，顶着寒风向前走，想着那些不愉快的往事更加刺痛我，我猛地停住脚步，干脆一屁股坐在小区的长椅上。

雪幕中一个妈妈和女儿在缓缓地走着，妈妈用自己的外衣帮孩子挡着风雪，孩子完全地罩在衣服里，像极了我小时候和妈妈的样子。仔细望去，她的头上已经罩上了一层厚厚的雪：“妈妈都是为了你好，希望你的每一份努力都能对得起自己……”我脑海中涌现出一幅幅相似的画面，我好像突然间明白了妈妈的心思---她的声声责备又何尝不是替我着急，不想让我辜负自己呢？

那对母女的身影渐渐消失在雪中，雪默默地落在我的肩膀，路灯的光芒不能缓解我心中的寒冷，我多么希望这时候有一个人也能为我遮风挡雪啊！我多么希望再次听到那声声的责备啊！

这时一个熟悉的身影一手撑着伞，站到了我身旁，“跟妈妈回家吧，别冻坏了，琴可以慢慢练，身体可不能搞垮。”我的眼睛湿润了，两行热泪倾泻而下。

那天，我和妈妈聊了很久，回家很晚。雪还在下着，我却久久不能入睡，后来，雪霁云开，当如水月光滑落在我的床头，我把自己整个沐浴在那片圣洁的清辉里，生怕错过哪怕一点点温馨的时光……

【篇六：岁月的礼物】

我是个爱美的女孩子，鞋柜中一年四季总会有新旧更换，只有中间那双布靴是个例外。那是双粉红的棉靴，厚厚的鞋底排列着一圈圈整齐细密的线，一见便知是农家人自己做的。稍稍磨损的鞋沿泛着黄，倾泻着岁月的光华。尽管它早已不能包起我的脚，但我仍视它为宝。它是岁月带给我的礼物。

姥姥是村子里有名的针线能手，村里小孩的脚丫无一不经过她制出的鞋子的爱抚。只要一有婴孩呱呱落地，她就忙着做小孩儿的鞋子了，男孩就做成小猪，女孩就做成小老虎。穿上它们的小孩子总是不愿再穿别的鞋子，谁让姥姥做的鞋子总像工艺品一样呢？

当然，拥有漂亮鞋子最多的还是我。没办法，谁让我是她最疼爱的外孙女呢？我曾见过她做鞋，鞋面一定要先用笔描出图案形状，再用彩线密密地绣出来。最费力的是纳鞋底，拿一个针插上再用顶针使劲顶去，有时甚至得拿牙把针咬出来，纳完一层又一层。穿上精美的布鞋，我总觉得脚上的图案全“唰”得活了过来，仿佛一走路，地上就会开满鲜花。姥姥年年都给我做鞋，她不停的绣呀纳呀，绣进了岁月，纳出了银如月光的白发，把她最好的爱做成岁月的礼物送给了我。

童年终是被岁月冲淡了色彩，我随父母离开了小村搬去了市里。商店亮堂的柜子里躺着无数的鞋子！渐渐地我也忘却了姥姥的布鞋。直到数年前那个大雪纷飞的日子，门铃撕破了雪幕，姥姥浑身通红地站在门前，头上未化的雪花藏进她的白发，分不清是发还是雪。她颤抖着从怀里摸出一双棉靴——可爱的粉红，厚实的底子，暖柔的棉花。我感觉眼里有块水晶，映着那片粉红。

那棉靴温暖了我的整个冬季。

如今这双靴子已然老去，但这细密的鞋底里暗藏的十几年默默的爱永不会老！这是岁月给我的最好礼物！