【篇一：青春有你】
“你看云时很近，你看我时很远。”——顾城
灵魂苏醒，城市是一群人共同孤独生活的地方，这也许是每一个青春少年都有的惆怅。
也是，人生如云，飘着飘着，可能遇到另一朵云，也可能突然下了雨，阴晴不定，飘忽游离。云怀着空悠悠的寂寞。
风吹云涌，我也翻涌成泪水，遇到一场暴风，陷入低空的压迫。
怎么办？压力如山，接踵而至的考试，一切的一切都堆积在一起，又有谁能理解少年的苦衷呢？我默默不语。
夜深灯明，寒窗苦读，我用笔对抗墙一般的功课。窗外无声，屋内只剩我刷刷的笔尖划动之韵，母亲晃晃悠悠从卧室走来，见我还在攻克，便用略带疲惫，却清透的声音提醒着我，“别写坏了身体，快去睡吧！”
她想拿走我的作业，可见我仍在奋笔疾书，便缓缓出去了，又叮嘱一句：“早点睡。”
时针略动，母亲又披头散发地出来，为我端了一杯清茶，早我慢慢喝。
我小抿一口，微苦涩，却清芬齿间，顿时，就清醒了许多，茶香在身体中回旋，不知道是什么原因，血液中仿佛回旋着清波，充满活力与热情。
继续写，心中生起一股激动和深情。
母亲认真地看着我，我也认真地写着，不知道是茶的功劳还是母亲的注视，以往的压力顿时化作动力，激励着我奋力前行。
也许我是母亲的羁绊，但母亲却从不化了这个“劫”。她说她从不辛苦，很快乐，我有些愧疚，低下头更勤奋地学习。
云被云雀嬉戏，云被阳光普照，云被轻风吹起。云飘着，飘着，朝着梦想。
我们前路有光，后方有爱，怎么能不努力？母亲的茶十分温暖，温润在我心间，化解了千钧的重页，她让我更好前行，我又怎能不奋勇前行？
青春期，充满朝气，却又充满烦恼，可是即使累，我也要过上滚烫的人生。青春有你，就像一杯茶，清新，淡雅。
【篇二：假如我是一朵小花】
假如我是一朵小花，我想我会这样度过一生。
一阵阵春风吹来，身边的绿芽儿们早耐不住性子，一个个争先恐后地钻了出去。我也忍不住了，跟着它们一块冒出了头。当我娇羞地拢着花瓣，观察这个世界时，风儿缠着我的身子，痒痒的。我好奇地向四处张望，世界真美！
夏天，在阳光的照射下，我慢慢地舒展开身子，绽放出一个灿烂的笑脸，向风儿频频招手。桃红的花瓣盛开着，我吐出花蕊，引得许多蝴蝶、蜜蜂在空中为我跳舞，我快乐极了，含笑向它们致谢。
转眼间，秋天到了，秋风瑟瑟，我的花瓣枯萎了，但我不沮丧，也不后悔，因为只有我凋谢了，果实们才能更好地成长。
随着一股冷风吹来，我离开了我的母亲，我在天空中回旋着，回旋着，深情地向她告别，然后悄然地躺在了松软的大地上。
霎时，我仿佛看到了果实，我不禁笑了起来，这大概是我最开心的一刻吧！
正如龚自珍所言：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我多么希望我能变成一朵小花啊！
【篇三：记一次游戏作文四年级】
【篇一：棍子上的木鱼】
小作者：黄斯琦
阳光明媚的一天，我来到教室，看到陈校手里拎着一条木鱼，我瞪着疑惑的眼睛问：“这是干啥用的？”陈校说：“等会我们来玩个游戏。”
上课了，陈校给我们讲了游戏规则，每个小组派一个人上来，蒙上眼睛转两圈再摸鱼。只见陈校给了我们一条红领巾，我们小组第一个代表就是我，我当时是绝望的，无助的。蒙上眼睛的我就像一只任人宰割的羊，我时而被推到前面，时而被拖到后面。终于，游戏开始了。我转了两圈就感觉头顶在冒星星，我往前走，听到了陈校的声音，于是我往那边扑了过去，可却扑了个空，这时大家都笑了，本不紧张的心也紧张起来，我这里摸摸，那里拍拍。终于，老天不负有心人，我摸到了那根杆子，我顺着杆子往下摸，便摸到了鱼，此时此刻我只想说一句：“我太难了。”
游戏还在继续，一位身穿黄色衣服的同学蒙上了眼睛，他转了两圈已经完全懵了，只能通过队友的提示走上轨道。这位同学抓鱼的动作仿佛在打功夫，左一拳，右一拳，又来了个回旋翻。同学们都被这一系列的动作惊到了，这时他说了一句：“鱼呢？”更是把同学们引得哈哈大笑，通过这一系列动作中，他终于抓到了鱼，同学们才得以停止了笑声。
这时有同学提议陈校也要参与游戏，不料想陈校二话不说便同意了。陈校蒙上眼睛转了两圈后径直往墙上撞，把我们都笑喷了。只见陈校来到讲台，给我们表演了一个回旋脚，同学们大赞“厉害”。陈校经过跌跌撞撞，终于来到了木鱼面前，陈校半蹲着拉着同学手的样子仿佛在说：“把鱼给我吧。”
游戏结束了，通过这个游戏我明白了一个道理“不要轻信他人的话。”
【篇二：史上最难过的鱼】
小作者：叶倚伶
“鱼呢？在哪啊。哎，又溜走了，我抓不到。”就在这个美好的下午，我们玩了一个游戏。猜猜，我们玩的是什么游戏呢？哈哈，让我来告诉你吧！我们正在玩捉鱼游戏。
老师宣布游戏规则：分组进行游戏，每组挑出一名学生，在规定的时间内完成单手捉鱼，哪组抓的鱼数量多，哪组就获胜。
游戏开始了，教室里的气氛顿时变得紧张了起来，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。游戏开始了。先是精英组的同学原地转了两圈，直直的走过去一抓，“这么快？一点也不好玩！”陈校嘟着嘴说。轮到我了，我转了两圈向前摸索着走去，摸了半天都摸不着鱼：“鱼呢？”同学们都说：“右边！右边！”我就向着右边走去，终于抓到了鱼。
下面是学霸组的同学上场了，他抓鱼的动作可滑稽了，像打太极一样。左一圈，右一圈还时不时向上一跳，好像在拍蚊子。他走着走着，一不小心才摸到了鱼，这才知道陈校在坑他。另一个同学登场了，他像僵尸一样在前面摸索着，他找了也有一分多钟了吧，他嘟着嘴说：“鱼在哪呀？”他摸到了陈校，但怎么也摸不着鱼，“哼，不玩了。”他嘟着嘴说。这条鱼可能在想：“咋就不捉了呢？也好，我也不用这么难过了。”
通过这次游戏，我知道了什么叫做团队合作。
【篇四：佛耳山】
虽然佛耳山不是一座很有名气的山，但是它在我的眼里是一座让我记忆深刻的高山，也是一个十分伟大的奇观！
佛耳山其实是一座山脉，海拔1535。5米，平均气温15℃-18℃，山上的动植物繁多。《清隐堂记》称该山“峭绝高大，远跨三乡，有田可耕而食，有山水可居而安”。
在爬山的时候，佛耳山山上的花花树树总是围绕着你，让你感觉自己就是这里的主角。再转头一看，围绕着你的绿树繁花，又会让你感觉到美不胜收。登上山峰，是一片云雾缭绕，怪石突兀，绿树红花的风景。往下看，绿树掩映，山路一圈又一圈的回旋着，让人头晕目眩。向上看，蓝天白云，云雾就在身边，胜似人间仙境。转过身来，把头微微一低，就可以俯瞰到远处的厦门同安。站立在峰顶奇石上，既想拥抱那蓝天白云，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。这真是诗情画意呀！准备下山时，你会主动地把头轻轻一转，再看一次佛耳山山峰上美丽的风景。当起身真的要离开的时候，你会依依不舍。离开山峰，走到山脚下，你还是会主动地把头抬起来，仰望山顶，回味着你在佛耳山山峰上的美好心情。在这个时候，你会感觉到这就是大自然的鬼斧神工……当你坐着车，在佛耳山山脚下蜿蜒山路回旋的时候，你还会对佛耳山和你在佛耳山做过的一切流连忘返。
佛耳山虽然没有珠穆朗玛峰高大，也没有清源山闻名，但佛耳山会令人向往，会讨人喜欢，会让你回味无穷！特别是山上的空气，那是可以让人心旷神怡的天然氧吧。这就是佛耳山的魅力，有了这些，你不能不说它不是伟大的奇观！
【篇五：自然给我的启示】
当黎明的曙光再次越过地平线时，一切生命的活动便开始了新的历程。
春天来临了，沉睡的大地带动着万物复苏，星星点点的生命点缀着一点点的绿意。小草带着“春风吹又生”的喜悦感微笑着探出嫩绿的头，早已显得迫不及待，可有无言。它相信，大自然会因为它的存在变得更加美丽，它微笑着努力向上生长；光秃的树干开始发芽，它也知道，正是“落红不是无情物，化作春泥更护花”哺育了它，使它健壮地成长着。它怀着一颗感恩的心，感恩于人类，为人们遮风挡雨，感恩于生它养它的大自然，不断增添绿意。它相信，大自然会因它的存在而更加充实，它高昂着头，而风，作为它精神的支柱，不断地鼓励着它。而这时，农民正辛勤劳作于田地间，播下一颗颗希望的种子，在他们眼中，春雨贵如油，也是自然的恩惠，他们知道，只有在春天播下种子，才能有收获，他们也相信，通过他们的辛勤劳动，会给更多的人带来温暖，因此，默默无言的他们让自然更加充实。
炎热的夏天，沉闷而茫然，就连夏虫也在沉默。蝉却不然，它成为夏天激情的种子，在声请并茂中傲视着一切，让孤独的高山也因为他们而感到自豪，在自信中赫然屹立，独据一方，激励着生命在超越中进化，在超越中站得更高，看得更远，思得更深，永不懈怠，不停止攀登的步伐。成为自然的灵魂。而高山的流水，涓涓细流，依偎回旋于山间的一沟一洼，永不停止，因为它有明确的目标，它连接着五湖四海，与江河湖海血脉相连，然而，它总是那么低调，而又有神创般的力量，维持着一切的生命活动。每到一个地方它总会一个总结，就这样，当下一个转折来临时，它都会用美妙的歌声为自己鼓掌。
秋天，素有“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的味道。有金黄的颜色，有丰收的喜悦，在人们心中回旋，今天“复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉来遗穂，左臂悬敝筐”的残酷现实已绝然于人们的微笑之中，人们欣喜若狂。之后，便是秋末，今天，也没了如杜甫般“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”的凄凉景象，虽是秋风萧瑟，虽有如血般的残阳，昔日的官场造化的自然，已消失在渺茫的落叶之中。而风依稀地响着。
冬天，自然之洁白，却扮演了五彩的角色，冬的到来万物都披上厚厚的棉袄，在烟云的笼罩之中沉睡着。冬，有岑参对朋友“山回路转不见君，雪上空留马行处”的依恋之情；有毛泽东对“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的赞美；有“梅花香自苦寒来”的高尚品质和节操……
自然：是春的使者、夏的灵魂、秋的华实，冬的韵律。自然让我知道，要想生存，就需奋斗，在独具特色的春、夏、秋、冬中，一切生命都有未完成的使命……
当夕阳的余晖越过地平线时，自然的美让生命有了价值。
【篇六：纸飞机比赛】
放学后，一出校门口，就有人把传单一张张塞到我们手里，不管你愿不愿意，都强塞。我们拿到传单连看也不看一眼，折成了飞机。
在几分钟之后，我们三个人——我、小H、小F进行了“纸飞机大赛”。第一个项目是谁飞的距离最远。首先有我的“小鸟飞机”率先起飞，我的飞机真是名副其实的“小鸟”，一下子就冲得老远，我不禁手舞足蹈起来。小H的“回旋飞机”一起飞，便在空中来回盘旋，最终又飘回了“起飞点”，又引得我们捧腹大笑。小F的“大雁飞机”一起飞就在空中飘来飘去，迟迟不落下来，最后竟然还飘出了“赛场”，飘到了马路上，这让刚才还在笑话小H的小F面红耳赤。第一次“大赛”圆满结束，我很荣幸地获得了第一名。
第二次我们看谁的飞机飞行时间最长。“一，二，三！”我们齐声数，我的飞机朝上方飞去，而小H和小F的飞机则在原地打转。我的飞机很快便往下落，不偏不倚，正好一下砸在了小H的飞机上，小H的飞机因此“坠毁”了，小H气得脸红脖子粗，像一头发疯的野牛，恨不得把我撞个四脚朝天。小F在原地洋洋得意着，心里像吃了蜜一样高兴。
第三项是我们此次飞行大赛最难的——看谁的纸飞机飞得高！这个可有难度了，既要力气大，又要飞机的“质量”达标。两位参赛选手临时决定改造飞机：小H的“回旋飞机”改造成了“尖头飞机”，小F的飞机由“大雁飞机”改成了“重头飞机”。好，最后一轮比赛开始了，一声令下，三架飞机一同起飞，借用宋丹丹在小品中的一句话：“那场面，那气势，那是相当的隆重。”我的飞机飞到了一块玻璃上，我虽然表面没什么大反应，心里却暗暗叫好。小H的飞机和小F的飞机发生了猛烈地碰撞，小H觉得又好气又好笑，脸上有一种说不出的尴尬，那只能怪他运气太差了小F太爱笑了，又“哼哼哈哈”地笑起来。最后不幸“机毁人亡”。此次“飞机大赛”我获得了冠军。
每年开学或放假之时学校门口的这道风景是必不可少的，但是对于我们来说，拿到宣传单之后立刻投入到“纸飞机”大赛中去，也是一件很有乐趣的事。
【篇七：传承】
看着家中那把木质长剑，我心中满是喜爱。左手去抚摸它，只觉得它光滑如鹅卵石般。右手随后拿起，摆出一副攻击姿势，那从剑上反射的光束格外耀眼。
历史上剑术应该是从战争中演变而来的，现在变成了一种运动。而这种运动深深地吸引了我。初中暑假我如愿以偿，上了一个剑术班。传授剑术的老师有六十高龄，他向我们讲述了开这个班的原因，是希望自己从自己爷爷那里学到的技艺可以得以传承，而且他膝下无儿女。
他是一位耐心的好老师，也是一位希望剑术可以传承下去的好先辈。他自己挥剑，让我们在一旁观看。站立、格挡、攻击……多种姿势与技巧从他身上展现出来，我们纷纷露出了渴望的神情。
首先要教的是用剑的规矩。之后的姿势练习却花费了我们数十节课。站立要端正，行完礼后再拔出剑，这样不仅尊重对手，也尊重了自己手中的那把剑。格挡是重要的防御动作，又分为招架和回旋。招架是在对方用剑砍你的时候，用自己的剑快速挡在对方剑轨上，但这对臂力的要求较高。回旋就不需要那么多的力量，仅仅是凭借着卸力。我只需用剑与对方的剑轻碰上后，向前用手带动剑身转一圈。攻击的姿势较多，要看自己适合哪种和自己所处的情况来使用。上课时，老师给我们演示了一组混合多种攻击姿势的动作，先佯攻再实攻，趁对方还没有缓过来时使用简单的武技。
老师推荐我学习“蜻蜓点水回旋清波”这个简单武技。练习时，我先尝试着握着剑向前刺去，这是这个武技的第二式。尽管是这么简单的动作，我却把胳膊抬高了一点，被老师指了出来，并且给我演示了一遍正确的动作。
在我们练习时，他不时地讲起了他小时候学剑的故事。他爷爷教他可不是这么温柔，
稍微有一点不对就要挨鞭子。我们现在的生活好啦，要啥有啥，就是缺少传承上一代人精华、技巧的人。剑术的传承，不仅仅是技艺的传承，还有一种拼搏奋进的精神传承。他随后夸了夸我们来上课的人，就又陷入了他自己的回忆。
暑假快过完了，我们的剑术班也快结束了。在最后一堂检验时，我们纷纷用出了各式各样的招数，“宕，嗞啷”的声音布满整个屋子，老师脸上的笑容也愈加灿烂。
如今，我拿着那把老师赠予的木剑，挥舞了起来。脚尖点地跃起，手中的剑向前一刺，之后身体回旋，剑也跟着转圈。我又用了一次结班课时使用的那招“蜻蜓点水回旋清波”。而在我心中，老师那种拼搏奋进的精神早已在在我心田中发了芽。
【篇八：感动】
感动，是一种溢着柔情，透着温暖的情感，简简单单治愈者人的心灵。干净中有些纯粹，柔和中有些含蓄。
这貌似哪本书中写过的，“感动，是一种说不出所以的感觉——人被关注，被爱，被需要，所以人会感动。”
或许，感动不需要定义。
轻轻躺在你的肩头，“我累了。”“累了就歇一会吧。”简约的对话，微妙的动作，传达着朋友间的深情。这时，心里的烦恼便全都抛下了，时间是静止的，唯有遗留在内心繁华的温暖，荡漾着，荡漾……
夜深了。“孩子，歇着吧，来喝点水，别太累了。”母亲春风般轻柔的话语萦绕在耳边，沁入心田。亲人的爱像是海般的博大，纯净中不含一点杂质，时而翻滚着的波浪会涌起炙热的高度，心里瞬间捂热的感觉，回旋着，回旋……
记得我曾目睹过一个女孩的泪流满面。
她推着没气的车子走在陌生的街道，看样子不是本地人，毕竟附近有很多修车的地方。我在一旁不以为然的看着她。见她长发飘逸在风中，每个脚步却是那么沉重或急促。我不知道该怎么办，素不相识的谋面，要不要去帮忙——正在思考时，我看见了一个大叔走过去。他穿着的是破旧的深蓝色棉衣，留着蓬松的短发，侧脸看上去要40岁左右吧。他是去帮忙吗？
秋风还是悲廖的吹着，天空打不破任何一丝宁静。看过去，那个大叔离她越来越近了，只见他拦下了那个女子，站在她身边说了一番，还不停的用左手指着远处，然后看见那个女子深深的向他鞠了一躬，还用手抹着眼——她哭了。我慢慢走过去，从他们前面相迎而走。是啊，她哭了，她感动了。
在这个陌生的地点，女子心中会慌乱，那位大叔的帮助是一个心灵与另一个心灵的碰撞。那位女子于是矣获得了面对的勇气与力量。一个凉凉秋日，满满的感动。我想，感动无言，心自安暖……
既已，我又再一次理解了感动。
感动是种珍贵的情感，它可以使你在平凡琐碎中收获温暖和幸福，可以使你执着的面对季节的变化，时间的更替，它温柔不张扬，是让人可以真的怀念的、洋溢的温情。
我们，一起学会感动吧！