【篇一：风景在路上】
太阳东升西落，风吹落花瓣穿过走廊。风景，常常使我们心旷神怡。每个人的漫漫人生路都会有许多道美丽的风景线，但阅读却是我人生路上必不可缺的那一道风景线。
我从小就喜欢看书，虽然谈不上饱读诗书，但读一些我们习以为常的书是可以的。我从不挑书读，但那必须为好书。
小时侯我最欢读诗，不为什么，就为了“红豆生南国”里的“红豆”好吃，“花落知多少”中的“花落”好看，当时的我们就是这样天真而单纯。
而随着长大，我不再会有那样童真幼稚的想法，而是“读万卷书，行万里路”，懂得了“学而不思则罔，思而不学则殆”，会用“书籍是人类进步的阶梯”勉励自己。
也会细细品尝书中的滋味。人生难免有别离，面对分别，王维是“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的伤感，而王勃是“海内存知已，天涯若比邻”的大气豪迈；面对国家问题，范仲淹以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，林则徐以“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”来告诉我们答案……
而随着网络时代的到来，纸质书籍却被人类疏远，我不同。我是旧派的人，离竹摇影，野泉滴砚的少年光景挥之末去，电脑敲打文学的时代来了，心中向往的竟还是红日赏花的幽情。书店再小还是书店，是网络时代一座风雨长亭，难舍劫后的万卷斜阳。
“行到水穷处，坐看云起时”，慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。
【篇二：难忘的小学生活】
光阴似箭，日月如梭。六年小学生活即将过去，可我忘不了母校，忘不了老师，忘不了同学们。那些在母校和同学们和老师发生的点点滴滴，我至今都难以忘怀，仍然都历历在目。
我仍然记得一年级的童年生活。那时我们都只是一群天真可爱、活泼调皮的蓬头稚子。春天，我们在一起放风筝、捉蝴蝶；夏天，我们在一起游泳、捉蝌蚪、捉螃蟹；冬天，我们一起堆雪人、打雪仗。欢笑声在天空中回荡着……
我仍然记得我来到广东，转入205班的情景。那时我走进班中，李勇老师让同学们欢迎新同学的到来，站在讲台上作自我介绍，我竟害羞得说不出一个字来，老师让我把名字写在黑板上。我歪歪扭扭地写出三个大字“张栋武”，李勇老师高兴地说：“同学们，这位同学叫张栋武，希望你们能和他和睦相处，团结共进！”说着，他还安排我坐到了前面的位置。
开始我的成绩只是中等，但是在李勇老师悉心指引下，我成绩突飞猛长，考上了班级第二名，李勇老师还让我变得十分自信，让我从一个上课沉默寡言的人，变成一个上课积极举手、敢于发言的阳光少年。我至今还记得李勇老师的一句话—“如果你是黄金，就算把你放在粪土中也会闪闪发光；但如果你是粪土，就算把你放在黄金中也是一坨臭狗屎。”
我仍然记得我要离开广东，去湘乡考名民的情景。那一天是散学典礼，也是我与李勇老师，与同学们在一起的最后一天。我心情一直十分沉重，眼泪在眼眶中不停地打转，我忍住让眼泪不流下来，可它还是不争气地流了下来，我一舔，怎么是酸酸的呢？
同学们为我唱离别曲：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”梁锐他给了我一个大拥抱，我含着泪说：“我们会不会不再相见，我走后，不知我还会不会有你这样的知心朋友。”“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，他笑道，“你那么牛，怎么会交不到朋友呢？”我和他相视一笑，哈……哈……
老师走了过来，语重心长地对我说：“孩子，你去湘乡后，一定要好好学习，好好做人，争取考上一个好的初中。”“嗯，嗯！”我点头道，“谢谢您对我五年的关怀和照顾，我一定会不负众望，争取考上好的初中，放心，以后我会常来看您的。”老师也抽噎了一下，对同学们说：“我们继续为张栋武唱歌吧！”“长亭外，古道边，芳草碧连天。文君比去几时来，来时莫徘徊！……”
时间啊！请你慢点儿过吧，让我们在剩下的两三个月内，能开开心心、团结友爱、和睦共处地度过，让我们能给彼此心中都留下最美好、最纯真、最幸福的印象！
【篇三：有一种声音，在记忆深处】
暮至，归家，过长亭，闻戏音，听之可亲。乃忆之，尝闻鼓词，亦暮也。青山衔日，夕阳沁万线金丝；落日熔金，赤空留几尾孤雁。
祖携余，之长亭，听鼓词。其间多花甲之人，两鬓斑白，目慈眼善，面如刀刻。
半响，锣鼓齐鸣，喋喋声止，齐视台中，有天命之年者轻步而上台。其目中含灵，溢光而似明珠；颊上微卷，银丝又如刀篆；手指健长，稍曲好如玉枝；身材瘦削，坚劲又似修竹。
随后，左持快板，右持木棒，丹唇轻启，眉飞色舞，观之神飞。
视之：
时而乐，声巍峨兮若冲天之危峰；时而威，音浩荡兮若无垠之宇宙；时而柔，腔婉约兮若潺潺之流水；时而悲，惆怅断兮若孤寂之秋月；时而羞，乐娇涩兮若闺中之美伊。
众目微闭，舒展作享欢之态；口随调，轻吟若沉醉之姿；手轻拂，柔软若拂兰之容。
而其手中，上下有序，翻飞若白蝶；左右飞移，轻盈似盘龙。
而又时而竖执小棒，作刀剑之样；时而横敲讲桌，似审案之相；时而侧掩其面，如娇羞之姿。
身置于其中，如陷于春风；耳听之其里，似赏之莺啼；眼观以其姿，同观以桃源。
梦中戏毕，幻里曲止。睁甜畅之眼，开沉醉之心，恋恋不舍，依依痛别。唯来时之火云，失向来之烟尘。
人间行乐亦如此，古来万事东流水。昔时笏满床，今日尘满梁，昔日座满客，今时丝满椅。
今昔，少壮之所喜也；古者，老衰之所爱也。生如流水；生于小泉，好平淡之音；上海曲折，喜激越之曲；中下平缓，乐淡泊古雅智声。
若欲兴此风，需纯其利锐，扬其淡心，方有兴之法也。
然，虽兴者，不如昔盛也，所谓“大厦将倾，独木难支”。
所谓生、兴、应运者也，所谓亡、衰，应劫者也。
生、兴者、必为亡、衰，此乃道也。而生、兴，必为亡、衰者之忆，去之愈久，忆之愈深。愈深者，愈衰也，虽看闻其名，可亲之，却不能近之，终有去，此去，乃平日之行，行静着，可近也；行躁者，只离也。而国、族、校、家、人者，少时追名，为壮时之利。壮时之利，又为暮时之乐。
而暮时之乐，虽乐者，恐其去也。以此观之，人生于烦恼之中，死于烦恼之中，为烦恼所锁心，因锁心而生躁，终不能以行为静，此乃不可近之所以也。
此声者，古、静也，此深者，衰、亡也，所声音隐于记忆之深处者，乃古、静稍衰也。
【篇四：夏天的骊歌】
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”悠悠的歌声在热浪中飘荡着，骄阳似火也驱散不了心中无尽的离愁别绪。
六月，若是往常，大家总是会在一起抱怨着天气的热；而如今，再热都是互相看一眼，欲言又止，在心底长叹一口气。是啊，在一起的最后一个夏天了，要说再见了。
不知道谁第一个在班里写起了同学录，我才恍然若失，那么快我们就要各奔东西了。望着那蓝得发亮的天空，烤人的太阳依旧和昨天一样，电风扇在知了声中呼呼地转个不停，它吹去了炎热，但我心头那愁绪又如何吹去呢？知了的叫声也不令人烦躁了，它似乎在轻唱：“天知涯，地之角，知交半零落……”
我们终是带着自信与离愁进入了考场，离别的沉默让我们渐渐走向了成熟，稚嫩的脸庞满是乖巧。结束了，都结束了，我曾经特别讨厌的他在这一刻竟是那么可爱，我曾经特排斥的那个老师竟和蔼地对着我微笑，爬了无数次的楼梯都吸引着我的视线，亲爱的你们，怎么能舍得分离呢？
最后一眼的重聚与即将的离别有些漫长，我认真地看了你们最后一眼，有难过，有不舍，就如你们一样。泪腺在骄阳中如雨一般，夏季本来骄阳似火，因为离别与泪水，它可爱了不少，最后深情的一次拥抱，转身，离开。笑容也映在脸上，不说再见，广播里传来的还是那首骊歌：“……问君此去几时回，来时莫徘徊……”
上帝是明理的，他深知夏天炎热，才在夏天安排了一场离别，让泪水与不舍褪去夏日的灼热，才让夏天有着不一样的温存。而我明白人生总有离聚，而我也不必一直耿耿于怀。我所希望的是在往后的时光里他们会一直平安健康，我所开心的是某天我们不期而遇，我们还能相视一笑，道一声：“好巧，你也在这里”，也许在往后我们都不能再见，但会在某个夜里不经意间静静地想起你。
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”悠悠的不舍在夏季绽放，但更多的还是释怀，夏天的骊歌在夏季开放，悠悠长长，依依不舍。
【篇五：校园往事】
“小城故事多，充满喜和乐”我低唱这一曲古老而温暖的乐调，漫步于飘散着淡淡书韵风味的中校殿堂，一点一滴品嚼着往事的温情。
依稀记着校园里那个有些幽静又有些梦幻的小角落——溢出的春绿之色将长亭覆盖，显得优雅而别致。
曾经，我总是乐意踱步其中，看看橘色的阳光透过这茂盛的枝枝蔓蔓，在幽巷中洒下一地斑纹；我总是乐意，在思绪被繁琐的学习搅得心烦意乱时，偶尔闲适的休息一下，坐于长亭中，让那满庭的绿意阑珊一扫我心中的不悦。也或许有时捧一本诗书，翻过这厚实的一页又一页书纸，体会诗人的细腻情思，沉迷于情意的缠绵绯侧，这充满文学气息的生活怎能不让人留恋忘返，又怎能不让人深感孜孜不倦呢？总之，在盛夏能享受这一份凉入心扉的温柔，的确是难得的惬意。爱慕以宁静栖居的我在那片萌着绿芽的幽幽长巷中总是能寻到使心灵安静的秘方。
校园往事就悄悄地藏于这长亭的石板路中，静静地坐在这幽巷的凉楼阶上。
不过，正值青春的我也爱蹦蹦跳跳，吵吵闹闹。
体育课的闲暇之余，我便和密友坐于台上，品析、鉴赏着男孩子们的篮球之技，时而由于某同学的夸张姿势而愉快开笑，时而又用严肃的目光挑剔着同学的每一个动作——幻动的脚步绕过重重阻碍，坚定的目光注视着篮筐的方向，轻盈的脚步突然上翘，纵身一跃，便是精彩的投篮。也或许并未成功，不过，他们潇洒的一转身，一切就又重新开始。打比赛的时候，免不了同学之间的碰撞，有时，不小心的过失就会导致某同学重摔在地，但总有队友会递上手去将他扶起。我才发现，篮球场上的男孩子们令人感动的不仅是他们为了目标而奋勇拼搏的信念，更是因为互相合作，摘得集体荣誉的团队精神。我看到的已不仅是他们飞扬的神采，漂亮的动作，更是一份青春的成熟正在蔓延。
校园往事就奔驰在这竞技拼搏的体育场上，穿梭于我们热烈的喝彩声当中。
我已忍不住，自己起身去打篮球了，虽然我这个女孩的技术略显稚嫩，但你会看见我脸上洋溢着的是自信的笑容。
动静皆宜的青春，闪现着无比耀眼的光辉，校园生活如此浪漫却又朝气洋溢。
那些往事，会在我心底闪闪发亮。
【篇六：初冬的公园】
今天早晨，我和爸爸妈妈一起去公园散步。走出户外，早晨的空气很清新。我们走进公园，初冬的公园好美呀，真是一种特殊的美……
首先映入眼帘的是一棵棵高大挺拔的松树，它们树干粗壮，树叶茂密，好像勇敢的战士在向严冬挑战。我们接着来到了草坪边，草坪里的小草开始枯萎了，原本碧绿的小草变成了深黄色。草坪边的各种花儿也开始凋谢了，它们在寒风中摇摆着，显得那么凄凉，却又那样的顽强。
我们走啊走，来到了小河边，小河里的水碧清碧清的，鱼儿在水里自由自在地游来游去，它们欢快极了，不时地往水面上吐着小泡泡。小河边有一个长亭，长亭里有许多人在晨练，他们有的弯腰、有的踢腿、有的练剑。我们离开长亭，不时地听到从长亭里传来爽朗的笑声。
最后，我们沿着小河来到了公园的尽头，公园还没完全建好，公园的工人还在工作。我在心里默默地想，建造公园的工人多辛苦呀！他们不怕严寒、坚持工作，用自己的双手建造着美丽的公园。
离开了公园，我对爸爸妈妈说：“公园真得好美！我一定要好好爱护公园环境，让公园永远这样美丽。”爸爸妈妈看看我，不约而同地笑了。
【篇七：知音难逢】
苏堤初晓春雨后，梦里兰舟何处寻知音。
又是一年春晓，十里长亭外的杨柳，已泛青绿，相信不久后，这自古留情的柳枝将被折尽。想起来，真痛惜。
我与子期阔别之时，都没有流连过这荒草连天的古道，也没有在这情意浓郁的长亭里畅饮过。如果再有一次，我们肯定会歌酒相别，折柳相送。只可惜子期已逝。
想起当日摔断我心爱的长琴，我依然不悔。已多年没有弹过的那一首记录着我和子期相遇、相识、相知的琴曲了。如今故地重游，那幽谷里的高山流水依然让我神往，让我想起我和子期当年静坐于山水之间，抚着我们心爱的古筝，弹奏着我们的心声。在美妙的音乐声中交流我们的思想和人生感悟。可惜，如今不堪回首，子期已逝，长琴已断，曲音起时，泪湿衣襟，嗟叹：知音一别难逢。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
桃花岸，兰舟催发。我迟迟不上船，是因为我的好友尚未来为我送别，我怎能离去。我时而远眺江水无际处，时而回头寻觅他的踪影，徘徊间，我上了催发的小船，满心的失落与惆怅。忽然，我听到岸上传来歌声：“李兄，李兄，你为何走得那么快，不等兄弟我来送你一程……”
我激动地站起来，走到船尾，看到汪伦正在为我高歌送别，我挥挥手，船越走越远，汪伦的影子却依然清晰。我不禁感叹：“岸上的桃花虽美，桃花潭水虽深千尺有余，但都不及汪伦送我的情谊，今日一别，不知何日再会，知音一别难逢。
但愿人长久，千里共婵娟。
又是一个秋天，寒蝉凄切，碧水荒凉，在凄清的夜里，举杯邀月，对影成三人。离开京都已多年了，在这月圆之夜，斟酒独酌，不知远方的亲友如何。
在这漂泊他乡的日子里，寻寻觅觅，唯求有一知音共度。终是无处寻觅，此刻，我只能借着这一轮明月，寄托我的思念，顺着这一缕清风，带去我的祝福。
人们常说：君子之交淡如水。但能经得起磨难的，又有多少呢？知音难逢，况且能达到那种如水的境界的，就更少了！
【篇八：答案】
“长亭外、古道边，芳草碧连天……”在我第一节吉他课上，老师弹着细腻的旋律，一下了拨动了我的心弦，这首简单的歌深刻地印在我的心中。
临近期末考试的我沉迷于学习弹吉他，每当放下了手中沉重的笔和杂乱的试卷时，我会第一时间捧起那轻快的吉他。上网看着朴树在演唱会上，弹着那澄亮的吉他，当他挥汗如雨时，底下的观众和他的激情仍似毫不减，弹奏着浪漫的旋律，我看到这时总是热血沸腾，我也学着左手按着琴头，右手拨动着纤细的琴弦，我艰难的弹出了一个个渺小却充满活力的音符。
此时的母亲总是礼貌地敲了敲门，轻轻地步入我的房间，用迷人的笑容，鼓励我说：“这么快就会弹琴弦音了，弹曲子指日可待了！她的眼睛笑成了一条细线，似乎成了第六根琴弦，一直发出悦耳的音律伴我入眠。
几天之后，期末考试结束，我已退步几十名的成绩豁然列在了班级的训斥名单之中。回到家后，母亲更是横眉冷对，当我像往常那样弹吉他时，她直接“咚”地一声推开单薄的房门，气势汹汹地一把夺过我手中的吉他，“当”地一声摔在冰冷的地板上。“考试成绩这副模样，还有心思弄这个？”她怒目圆睁，咆哮地对我说“弹吉他像弹棉花一样难听死了。”余音绕梁，我当时就被吓破了胆，捡起我那“受伤”的吉他和我“受伤”的心，不舍地将吉他套入深黑色的袋子中，将它彻底封存。
之后的日子里，我躺在床上，望着角落中被冷落它，心里很不是滋味——袋子都已布满灰尘，被周围的练习卷，主课书籍所埋没，我只能“相故无言唯有泪千行。”
有次恰逢母亲外出，我偷偷摸摸地拉开了吉他袋子，小心翼翼地取出我珍爱的吉他，它似乎因为这悠久的岁月而练就了一般浑厚的嗓音。我一上手就好像弹出了时间的回忆，弹出了那首简单的歌——长亭外，古道边，芳草碧连天……
弹着弹着，我沉浸在那优雅舒适的旋律之中，忘记了我考试的不如意，母亲的愤恨和离开吉他，我的苦闷。在这段艰苦的青春岁月中，多亏了这首简单的歌，让我有了向吉他释怀我的内心的机会。
也许在以后的日子里，我将不被羁绊，一直唱着“长亭外，古道边，芳草碧连天……”
【篇九：徜徉在其中】
雨淅淅沥沥地下，心跟着雨点飘飘洒洒。漫步在小径，长亭，巷口，享受徜徉在雨中画意诗情的韵味。
擎伞，漫步。雨点滴答铃响，无意间下“大珠小珠落玉盘”的交响，踱步于鹅卵石小径上，“啪嗒、啪嗒”是鹅卵石与雨滴的碰撞。细听，又有一种声音明亮。柔柔然然的飘到回忆的岸河，脑中浮现稚嫩的画面，淡雅的木质地板，一大面舞蹈镜子。一双双黑色小蹬靴，苏格兰红白相间的百褶短裙，白色清新的小吊带。稚气的我们露着甜甜的微笑，没有青春的烦恼。和着钢琴的节奏欢唱“春雨春雨沙沙沙，沙沙沙~~”似风中的花儿仰着笑脸。我低头，凝望着五彩斑斓的鹅卵石，那种熟悉，在雨中绽放天真的涟漪。
这雨勾起了我对往事的追忆，徜徉在其中谛听雨声，让心灵溶于这片宁静中获得感受。
俯身，停留。雨味慢慢弥散，悠然中飘来“对长亭外，骤雨初歇”的无奈。我的视线顺着即将结束旅程的雨滴，降落在一幅伤感的画面上。曼陀罗在四周弥漫，围成一个完美且伤柔的圆黑色的石板路在中间铺展，一个行旅箱静静地摆放，刻着惆怅。女孩脸上流下透明的闪闪发光的液体，不知是雨还是泪，一旁的他，一首拖着行李箱，迈开修长的腿，摘下一朵意味深长的曼陀罗，别在女孩柔软的发际，在雨水成潭的地方，映出两个悲哀苍白的面容。我嗅着花香，带着悲哀的雨。
这雨，引发我对现实的惆怅与迷茫。
仰望，驻足，雨丝疏疏地斜织着，渐息渐止，朦胧间看到“意恐迟迟归”的温暖。我深吸一口清新的刚被过滤的空气，在街边长椅上坐下，忽然再抬头间发现了一个爱的心窗，光那么柔，那么缓，却比烈焰的路灯美许多，一个黑发与银丝交织着，饱经风霜却满目慈爱的老奶奶，穿着有浓重的时代气息的碎花小布衣，映入我眼帘，一双有力的小巧的手，来回稳健的织着毛衣，她是在等待儿女吧！
徜徉在雨中，回首，现实，憧憬，是这次短暂的旅行，带给我的启迪，是这次跨越时空的情景变化，带给我的启迪，是这一路变幻中的风景不变的三种情，带给我的爱的思考。
【篇十：品读雨霖铃】
多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！自古以来，多情的人最伤心的是离别，更何况又逢这萧瑟冷落的秋季。
从第一次听到这句词时，我就被它深深地吸引住了，也正因为它，我喜欢上了秋季，这个感伤凄美的季节。自古以来，诗人对秋天这个季节可谓情有独钟。先有刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，后有辛弃疾的“欲说还休，却道天凉好个秋”。可我却偏偏钟爱于柳永笔下的冷秋。
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。寒蝉是活不了多久的，而诗人此时正在狱中深深怀想家园，或许是借蝉来表达自己的思念与悲伤之情吧！而曾经又有多少文人墨客驻足于长亭，久久不愿离去，这个离别的伤心地，被古人太多次地提及。骤雨刚停的时分，处处可以感受到空气的清新，作者却无暇去感受这种自由的芬芳。
都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。一叶扁舟，天水茫茫，从此人各一方，此去便是漂泊，便是远离，便是浪迹天涯，便是无穷的思念和哀愁了。执子之手相看泪眼，竟无语凝噎。临别时的千言万语，竟无从说起。这正和苏东坡的“相顾无言，唯有泪千行”同感，这样的感觉是何等得心酸啊！古人云：“执子之手，与子偕老”，可又有多少人能有这样的幸运，或许柳永也只能叹惜了。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。所有凄迷暗淡的黄昏景象，却隐隐透露出诗人迷茫的目光和惆怅的情绪，这正是离别诗的千古绝唱啊！
今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。酒，千古以来最受文人墨客喜爱的东西，它，可用以消愁，可递友情，可寄豪情，但事实却往往是“借酒消愁愁更愁”。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！面对官场的失败，面对和爱人的离别，寒蝉，骤雨，千里烟波，沉沉暮霭，再美的风景，再好的天气，又有何意义！
被称为宋金十大名曲之一的《雨霖铃》，有着美好的寓意，它把离别诗的情景发挥到极致。作者柳永在倾吐深深离愁是，也抒发了对自己遭遇的感慨和受压抑的愤懑。或许也是因为柳永官场的失败，才成就了婉约派的一代灵魂人物。当我一次又一次的吟诵起这首词时，我的心不禁一次又一次地被触动。不仅仅是因为萧瑟的秋季，更因为它借秋季所流露的伤感情绪。