【篇一：祖国在我心中】
祖国在我心中，祖国那辽阔大地上的锦绣河山在我心中。我虽还未曾踏遍祖国河山，却在书本里已经领略过那“桂林山水甲天下”的瑰丽美景，瞻仰过那气势磅礴“会当凌绝顶，一览众山小"的泰山。吟诵过那“夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”的桃花源。还有那令人惊心动魄的“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”壮丽景观。祖国美景，俯拾皆是。
祖国在我心中，春天里正是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的好季节。莺歌燕舞，红花绿叶。处处好风光。夏天里，别有一番滋味：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，”那鲜嫩嫩的绿色，那娇艳艳的粉色，让炎炎夏日也裹挟上了丝丝清凉。秋天里，也有那“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的闲暇好时光。掐一小朵桂花，沁人心脾。满眼的红枫，似把心头热血沸腾。冬天里，隐隐约约嗅到的那缕缕梅花香，不禁令人想吟诵起来：吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”祖国四季，各领风骚。
祖国在我心中，祖国文化更是渗透到每一个炎黄子孙的骨子里。唐诗里书写着历史苍生，宋词里吟咏着悲欢离合，元曲中哼唱着人生疾苦，小说中记叙着光怪陆离。字字珠玑。而这些历史文化中最让我自豪的莫过于神奇的汉字。“甲，金，篆，隶，楷，草，行”代代相传，绵绵不息。它们把悠悠五千年历史就这样记录着。歌颂着。它以独特的存在昭告世人，中国文化，屹立于世界之中。
“长江，长城，黄山黄河在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲！”少年强则中国强！祖国，我心中的祖国。我愿化作那强劲之风，为你送去鲲鹏展翅之力。我愿化作那滚滚江水，为你送去一跃为龙之势。
祖国，我心中伟大的祖国。愿你繁荣昌盛。
【篇二：快乐的五月】
五月到啦！五月到啦！快乐的五月在同学们望眼欲穿的期盼中终于来到了！五月给我们送来了多姿多彩的艺术节。
今天是校园舞和经典吟诵比赛的日子，各班所有同学都要参加。老师和同学们一来到学校就准备了起来，换衣、化妆、找道具、排练……各个摩拳擦掌，看架势不得第一誓不罢休！
校园舞比赛开始了，一、二年级比赛的时候我们就排队来到场地了。其实我们也有自己的想法：观看别班的演出，发现他们暴露出来的缺点，纠正我们自己的动作，让我们的表演更完美一些。咦，怎么一二年级小同学的手里都拿着小饰品，而我们没有呢？我马上跑过去问老师。老师说：“因为我们班学生大了，没有合适的饰品可选，所以就不戴了，只要我们动作一致，整齐划一，一样可以拿到大奖。”我懂了，回到自己的位置上继续凝神观看。
轮到我们上场了。我们调整好队伍，精神抖擞地走向比赛场地。你说奇怪不，原来叽叽喳喳的一群“小鸟”，现在怎么都安静了？越是安静，我的心里越像揣着一只小兔子，砰砰直跳，生怕自己做错了动作或者跟不上节拍。音乐响起来了，我感觉自己的动作是那么死板。“一二三四，五六七八，二二三四……”我心里默念着节拍，手脚跟着节拍舞动。慢慢地，我的动作自然起来，协调了起来，不知不觉一支曲子过去了。在等待放第二支曲子的时候，我抬头往前看，忽然觉得自己站歪了，我连忙调整好。好险啊，差点保不住第一名了！看来同学们也在悄悄地调整自己的站位，稳定自己的情绪，后两支曲子的舞蹈动作我们都非常顺利地完成。三曲结束，我们整齐地离开了场地。赢了！我们赢了！校园舞比赛我们获得了第一名的好成绩。教室里沸腾了：欢呼的、跳跃的、拥抱的、拍手的……老师的脸上也笑开了花。
接下来的经典吟诵，我们班的成绩虽然没再拿到第一名，但也很理想，居级部第二，也让我们自豪了一番。
艺术节在大家的欢声笑语中落下了帷幕，同学们八仙过海——各显神通，展示了自己的特长，人人心花怒放。好快乐的艺术节！好幸福的五月！同时艺术节也让我明白了一个道理：成功属于有准备的人！
【篇三：我是一只快乐的知了】
我是大自然中大名鼎鼎的歌手，我就是人见人爱，花见花开的知了歌手。
我在森林中深受大家喜爱，大家都来与我做朋友，蝴蝶姐姐来请我为她新编的舞蹈伴奏。“知了，知了”我随着蝴蝶姐姐的舞步而唱着不同的音韵，蝴蝶姐姐听了之后，灵感来了，即兴跳起优美的舞来，跳完了，蝴蝶姐姐友好地跟我说：“你的金嗓子真不赖。"我不好意思地说：“过奖了，为大家奉献我的歌声是我的快乐。"
接着，我又吟诵着一首首小诗，我自己命名为“知了之诗”：知了，知了，知了……我越吟诵越起劲，我被一阵阵热烈的掌声从诗的世界中拉了回来，原来是小伙伴们听到了我的诗声，来看我大显身手啊！他们向我投来了赞许的目光，还有人拜我为师呢！
我在飞行的途中，唱着一首首清脆歌曲，“知了，知了”这歌声召唤来了一群我的同行，一路上，我们唱着大合唱，一首首虫歌曲在我们这个小小的交响乐团中演奏出来，这歌声回荡在森林之中，回荡在天空中，世界知名音乐家鸟儿也向我们竖起了大拇指，鼓励我们继续加油。我们所经之处，动物们都向我们看来，驻足痴望，他们都仰慕我。
渐渐地，月亮升到了柳梢上，月光普照大地，晚风向我们吹来，给人一股沉沉的睡意，我想我还能为大家做点什么呢？我唱起了一首催眠曲，让大家进入了梦乡。这一天，我虽然很累，但我很开心，我给小伙伴们唱了一天优美的歌曲，他们都很愉悦。
我是一只快乐的知了。
【篇四：那纷飞的思念】
一行行斑驳的文字化作那枯萎的叶脉，随风蝶舞，随后悄然落下。我不禁打了个冷颤，现在的她还会吟诵那首《一剪梅》吗？
“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。”
门前荷塘里的荷花红了一年又一年，荷叶枯萎了一次又一次，可姐姐只是按惯例每年回来一次。门口荷塘里的荷叶只剩下几抹残败的颜色，却仍有着一缕说不清楚的清香。此时已是深秋，干燥的风吹得脸上有些隐隐作疼。忽而，下起了雨，“雨打窗棂湿灵梢”，撑起一支小伞，站在荷塘边，任清风撩起我的衣襟，呆呆地望着这片有着众多回忆的荷塘，心中泛起许多涟漪。依稀记得和姐姐在采莲时吟诵的那首《西洲曲》：“采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。”我的思念被风吹得肆无忌惮，只剩下破碎的回忆在雨中泛滥。
“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。”
一管玉笛吹散了唐风，一把竖琴弹破了宋韵。思念的音符随着云彩飘向了姐姐的那个城市，我拨通了那个熟悉的号码：“嘟，嘟，嘟……对不起，您拨打的电话暂时无人接听。”又是没人接，还在工作吧？姐是否像现在的我一样，孤身一人在职场中拼搏。抬头看看天空，苍白的颜色让人有些害怕，大雁南归，排成一字，它们不知疲倦地飞着，但至少比我们幸福，不必与自己的亲人或伙伴天各一方。枯黄的树叶仍做着蝶舞，唱着那些幸福的歌谣。
“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”
秋天已快完结，整个世界都被那沉睡的颜色所覆盖，忽然想过一种懒散的生活：闲看花开花落，坐看云卷云舒，观看潮起潮涌。坐在庭院中看花落满地碾作尘，在河边看涓涓细流荡起涟漪。两个人隔着千万个车水马龙的城市，望着那片共享的天空，锁紧眉头，任思念纷飞。朦胧中仍记得那时的姐姐披着一头秀发，拖着密码箱，踌躇的背影，就这样满载着不舍踏上了他乡的城市。
“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”
终于，在浓墨重彩的节日氛围中我和她聚在一起，但只有一个星期。平日的思念化作了淡淡的微笑和片刻的沉默，但这样就够了，能看到对方就是一种幸福。还记得手心的温度，我们顶着刺骨的寒风一起在河边漫步，靠在一起看节日的烟火。可终究要分别，我也早已习惯了这种离别，却仍然有种说不出的苦楚。看着对方傻傻的笑，直到笑出了眼泪。青春染指流年，流年跌碎容颜！流年已逝，姐妹情却并未褪去，就这样又踏上了一年的思念。
最后，不知是谁在一剪梅中吟唱那纷飞的思念……
【篇五：沉醉在诗词的世界里】
会当凌绝顶，一览众山小。
——题记
在记忆的长河中，最为闪耀的一颗星便是诗词。打小姑姑便一字一句教我读诗，那时最快乐的事就是读诗背诗。长大后，总是一人捧一本纳兰词坐在窗前一遍又一遍的吟诵。诗与我有生来的缘分。
曾与李白一起，沉醉于他的世界。感受他那份“举头望明月，低头思故乡”的游子思乡之情，感受那豪情壮志的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”之誓言，珍惜那份“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友谊。他总是喝酒，以至于我喜欢上了那份酒后作诗的豪情壮志。他长叹着“行路难，行路难，多歧路今安在。”但下一秒立刻立下豪言长风破浪要济沧海。于是，我学会了这份乐观，志气。
曾与柳宗元一起，陶醉于他笔下的小石潭。“隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。”他事业不顺，索性寄情于山水，借山水之口，表达己心。“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。”这样的美景却不是心中所想的。看着“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。”心中竟有一丝喜悦之情，似乎游鱼在和自己嬉闹。看这景，有谁会想到是一位被贬诗人所写呢？于是，我学会了豁达乐观，也因此更沉醉于诗词的世界。
曾与李清照一起，看一朝灭亡，看自己的家乡消失，只剩下家破人亡。那时还是少女的她，也同李白一样爱喝酒，总是不醉不归。“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。”还有那位女词人会同她一样呢？恐别无二人吧！“自恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”她面对丈夫的离去悲痛至极，于是，愁在笔下有了重量，连一只小舟都无法载起。读到这里，我的心也为她有一丝愁。因为，我早已沉醉于李清照的世界。
曾与杜甫一起，吟诵着“会当凌绝顶，一览众山小。”感受着他那份豪壮之誓，读着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”欣赏着他那宁愿自己冻死也盼望天下有志之士都温暖的舍己为人。于是，我学会了立下远大抱负，舍己为人。
诗词真的很美。以至于我兴尽晚回舟，误入诗海深处，欣喜，欣喜，沉醉无法自拔。
【篇六：我爱夏季作文初中】
提到夏天，我首先能想到的便是微风吹过女孩子的裙摆，吹过似杨柳般的长发。夏，不仅只有凉风，还有暴雨倾盆。
夏天像孩子的脸，说变就变，刚才还太阳当空，把世界照得熠熠生辉，下一秒就阴云密布，雨丝绵绵。夏汛总是突然到来，在一片混沌的天际中划过一道闪电，划破了一片寂静与阴沉，乌云翻腾，风雨呼啸，雷声也响了起来，云头仿佛有一群野兽在吼叫，又像有无数个诗人在云头吟诵。雨落在窗户上，“沙沙沙、沙沙沙”，仿佛窗户也在低声吟诵；雨落在地面上，“哗啦啦、哗啦啦”，像有人正在走来，发出了阵阵脚步声；雨落在小河里“叮叮咚、叮叮咚”，像有无数鼓槌敲在鼓上……
夏雨是一位天才音乐家，它灵活地操纵着各种乐器。树干是它的琴，每一片叶子都是一个琴键，每按下一个键，都会发出美妙的乐意。听，多么美妙的钢琴曲呀！窗户是它的铜锣，每敲击一下，都会发出清脆忧耳的声音。听，一阵阵锣声是多么有韵律，伴随着一阵阵风，夏雨又奏起了它的爵士鼓，屋顶便是鼓面，“咚咚咚”，多么有节奏呀！就连夏天的风也为之喝彩。
雨中，一切都是水淋淋的。我感到格外心旷神怡，雷电也欢呼着，仿佛倾叶着沐浴中的欢悦。
突然，天空又云烟俱散，霎时间，一道彩虹自东边升起。彩虹横跨在城市之间，像是搭了一道虹桥，但见一道彩虹从水雾蒙蒙的'深壑中拔出，在天际画了个圆弧，又落入深壑。它七色分明，灿烂夺目，仿佛一座巨大的彩色拱门，矗立在大家面前，似乎只要上前走上几步，就能穿门而入。
云开天露，久违的夕阳吻着暗黄色的天空，吻得那么久，吻得那么深情，渐渐地，它将自己的脸偎入了天空的胸怀，雨停了。
【篇七：成长路上有你相伴】
成长，是生命最美的经历。我的成长因为有书，我才会更好地领悟人生。
当我掰着手指对着书本数数的时候；当我会吟诵书本上诗歌的时候；当我追着爸爸问这是什么那是什么的时候；当我自豪地从书中找到自己的名字的时候，我已和书结下了不解之缘。
当我考试成绩不理想的时候，有书陪伴着我；当我和好朋友闹矛盾的时候，有书陪伴着我；当我遇到难题百思不得其解的时候，有书陪伴着我；当我陷进困境六神无主的时候，有书陪伴着我；当我闯祸的时候，有书陪伴着我；当我被老师批评的时候，有书陪伴着我。渐渐地，书成了我形影不离的好朋友。
当我拿着笔转来转去，不知如何下笔的时候，是书唤醒了我；当我面对老师的问题，回答不出的时候，是书唤醒了我；当我与同学争执不休的时候，是书唤醒了我；当我遇到挫折的时候，是书唤醒了我。
记得有一次我和小伙伴打雪仗，朋友把雪打到我身上，我坐到地上哇哇大哭，任凭朋友怎么道歉我都不理会，还把她推倒在地。到家后，我把这件事告诉了爸爸，爸爸什么也没说，拿出一本《文明礼仪伴我成长》递给我，我读了几篇小故事，深知我刚才的行为是错的，我连忙跑出门，和好朋友道歉。
高尔基说“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，我的成长因书而不孤单，我的人生因书而更美好。成长的路上有书相伴，我很庆幸！
【篇八：诗词，滋润着小学生的心灵】
随着孩子们的成长，中华五千年厚重的文化沉淀犹如潺潺小溪，语言文字给孩子们带来了它独特的美。春夏秋冬，寒来暑往，梅兰竹菊，励志明礼等在诗词中都有所呈现。景在诗中，诗在景中。五言诗、七言绝句，方寸间涵盖世间万象，寥寥数语，集中华五千年文化大成于一体。唐诗宋词、诸子百家之言如丝丝春雨，润泽着孩子们幼小的心灵。
当学生们来到滇池之滨时，都会情不自禁地大声吟诵道：“五百里滇池奔来眼底，披襟岸帻，喜茫茫空阔无边……”这耳熟能详的《大观楼长联》，作者孙冉翁以区区一百八十个字，上联九十字描绘出滇池四围山脉蜿蜒，湖面波光粼粼，岸边杨柳依依，田野里稻谷飘香的醉人美景。下联九十字，回顾昆明自汉、唐、宋、元各代”伟业丰功费尽移山心力“。这磅礴的气势，这高度概括的语言，纵观世界文学之林，又有几人能与之并肩。中华悠久的历史，璀璨的文化，令世界仰慕。
当春天悄然而至，春燕砌巢，黄鹂婉转于枝头之时，我们由衷地吟诵一句“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”足以渲染眼前这勃勃生机。三年级学校春游黑龙潭时，虽然正值细雨潇潇之际，由于学生们曾做过关于春天诗词的收集整理工作，你一句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”；我一句
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”；他一句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”……孩子们说着、笑着、赏着，比试着。在无限的春光中，他们兴趣盎然，用诗词酣畅淋漓地抒发着自己的情怀。这浓浓的诗情画意淹没了绵绵细雨带来的遗憾。与此同时，文学的种子在孩子们心里生根、发芽、生长，它如甘霖般不断地润泽着他们幼小的心灵。
夏天，当漫步在翠湖之畔，面对柳树依依，荷叶田田，蜻蜓漫舞之境。你不禁吟诵着：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，正可谓“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这些精美的诗句，高度的概括，真让人有不吐不为快之感。
刘彻的一句“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”揭开了秋的序幕。秋到植物园，风中落叶翻飞。枫叶红似火；银杏叶似金蝶；还有那大似手掌枯败的棕色梧桐叶
这时，成人未免有“枯藤老树昏鸦，小不疲。在他们的眼里，这是“霜叶红于二月花”的美丽，这就是“叶开如花”！
腹有诗书气自华！大家行动起来，我们一起畅游于中华文学宝库之中，去领略诗词之美及中华文化的博大精深吧！
【篇九：秋去春来，海棠花开】
云在飘，飘向未知的远方，用自己的身躯，点缀湛蓝的天空；风在吼，吼着它的心酸苦雨，用自己的旋律为大地伴奏；花在开，开出一片缤纷的天空，用自己的色彩为人间添一抹亮色。
打开窗，依偎在窗边，自然的清新秀丽，丝毫打动不了我。内心的焦躁无法弥散，因为那将至的考试。手中的茶索然无味，不知它是否懂我。
在这个时节，鱼米之乡的地方，总是多雨的。花开花落，叶难伸，鸟儿在鸣叫，忧它道不尽的愁，唱它说不尽的烦恼啊。这儿，是否有懂我的人来安慰我，是否有属于我的天地，不用为考试烦躁、焦急。江南那么美，素净的女子，油纸伞的调儿，是否令我安心呢？
信步走下楼，在一片花海中漫游。多想撑一叶扁舟，向青草更青处漫朔，忘却那满腔的烦恼，消去那世俗的尘埃。可我躲不了，也逃避不开。那无趣的指尖划过幽香的花丛，找不到心灵的慰藉。
忽的，一丛高大的树，挺立在我眼前，移不开眼也挪不开步我终于发现了你，你就在我面前。我想是人间的天使送你来的吧。你那洁白的花蕾，白的透明，白的耀眼。你宛如素净的江南女子，不，你本来就是。金黄的花蕊，在层层叠叠的花蕾里绽放，吸引着传播的精灵。你在绚烂的花丛中，是那么无瑕，淡雅从容。
你的从容淡雅不知迷了多少人的眼，艳了多少人的心。
自古文人墨客喜吟你。《红楼梦》中，众人在春意正盛的时候，吟诵你高洁的品质“玉是精神难比洁，血是肌骨更销魂”，吟诵你淡雅的花色“淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕”，吟诵你的独特“偷得梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”。
你的从容淡雅不知迷了多少人的眼，艳了多少人的心。
轻轻抚摸着你，你的柔婉清凉在我指尖盛开，忘不掉，也解不开。你的花语是从容淡雅，你的魂魄通过那丝丝的缕缕的香，占据我心田，在我心田绽放。
你的从容淡雅不知迷了多少人的眼，艳了多少人的心。
是啊，要从容淡雅的面对生活。考试吗？那只是一次对学习成果的测验罢了，害怕、恐惧和焦虑有用吗？
喜欢，万紫千红中的这一抹淡。这份淡，是一份淡定，是一种心境。它会让一颗浮躁的心，渐渐归于淡定。知道，做人保持一份淡定，处事固守一份淡定，懂得平和心态如云，轻看名利淡如海棠。相信，盈一杯淡定的人，有能力去争取自己的一切。
秋去春来，海棠花开。海棠，咱们相约未来。
【篇十：书虫的童年】
我是一个小书虫，时不时就会沉浸在书的海洋里。只要有时间，就是用来读书。
童年就是好书中一个一个滋润心灵的文字。我小时候认得字不多，而正是书本教会了我汉字。从此，我迷恋上了书。
我曾经采访过校长，为什么要读书，校长说：“读书可以开阔视野，增长知识。”校长停顿了一下，接着说：“高尔基说过，书籍是进步的阶梯，我们读书的人通过阶梯，到达最终的顶峰，那就成功了。许多名扬四海、举世闻名的人就是这样成功的。”
如今，我已经读了许许多多的书，能吟诵诗词，能创写文章。这都是书的功劳。每时每刻，我都在读书。那次，我在津津有味的看书，妈妈三番五次喊我出来吃饭，我却一直在书中生活。
啊，我的童年充满了书。一个五彩缤纷的童年，少不了书的存在。这就是书虫的童年，书虫快乐的童年。