【篇一：快乐的端午节】

“粽子香，香厨房；艾叶香，看满堂；桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄；这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处香”我轻轻唱起奶奶教的歌谣。

端午节在每年农历里五月初五，传说是为了纪念屈原而设立的。又称端阳节、午日节、五月节、艾节……虽然名称不同，但各地人民过节的习俗一样的。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊。

有一次端午节，妈妈包起了粽子。我学着妈妈的样子，拿出两片一大一小的粽叶，折出一角，再在折好的角筒上放入一点已浸泡好的糯米，塞上一大块肥肥的猪肉，然后用糯米盖严实。我开始沾沾自喜，心想：简单的包粽子根本难不住我。可是当我想把粽叶盖好时，糯米就像一个顽皮的孩子似的，不听我使唤，接二连三的跳出来。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，幸好妈妈替我解了围——把糯米弄掉了一点。我才松了一口气，经历了这小挫折后，总算到了最后一个步骤——扎棕绳。粽子要包扎严实才好吃，所以我接过棕绳，把粽子捆了一圈又一圈，这才交给了妈妈。这时我才明白：包粽子是门手艺活，看起来简单，行动起来却很难。

在端午佳节，人们通过各种各样的活动来纪念屈原。一代代传承下来，才逐渐形成了蕴含人们深情感、承载民族文化的传统风俗。因此，我们要保护它，传承它，让全世界的人都知道端午节是我们中华民族的节日。

【篇二：快乐的端午节】

一个阳光明媚的下午，我和我的家人来到作文班，我一想起要去富兰城堡参加端午节活动就兴奋无比。

我们走着走着就到达了富兰城堡，大家一走近大厅，便闻到了艾叶的香气，连灯上都挂着粽子呢，浓浓的端午气息扑面而来。过了一会儿，家长要给孩子做香囊了，我的香囊是绿色的，香囊怎么做呢？首先把香料一片一片的装进香袋里，再拉一下两边的绳子，就大功告成了。接着，把香囊做完后，还要家长亲自给孩子们戴香囊，然后孩子们也要给家长系上蓝丝带，我不会系就随便系了一下，我给外婆一个大大的拥抱，外婆高兴极了。

最后，大家最喜欢的快乐寻宝时间到，我兴奋不已，真想马上去寻宝，但是老师让我们等一会儿，老师讲完活动要求以后说可以了，我第一个冲到前面，我找了沙发底下、椅子底下和桌子底下，过了很久很久，我一个也没有找到，我本来想放弃的，在这时，我突然眼前一亮，发现花盆里有一张，它好像对我说：“我在这，快来呀！”我赶紧拿着它去回答问题，老师给我一个问题，结果我竟然不知道答案，真希望谁能告诉我答案，最后还是老师把答案告诉了我，我就跟着读了一遍，老师说：“你真棒！”，然后把“宝物”给了我。

这个端午节我过得很快乐，我知道了为什么要在端午节饮雄黄酒、龙舟比赛，以及包粽子了……这真是一个有意义的节日。

【篇三：端午节的思考】

端午节的习俗很多：吃粽子、赛龙舟、饮雄黄酒、插艾叶、挂菖蒲和蒿草、佩香囊、悬钟馗像、挂荷包、栓五色丝线、点雄黄酒……我只知道前四个：吃粽子自然是最为平常也最为普遍的习俗了，我非常爱吃软糯还带着甜香的粽子；插艾叶也是年年必做的功课；赛龙舟、饮雄黄酒则只是听说过；而剩下的一大串习俗，我不仅不了解，甚至连听都没有听说过。记得小时候我还天真地问过妈妈：“端午节为什么要放假呀？就是为了让我们吃粽子、插艾叶吗？”

何止我如此啊！现在很多孩子和大人都淡化了我们的传统节日，仅仅沉迷于放假的喜悦之中，未曾去想想这个节日是怎么来的，为什么有这个节日，是纪念谁的，是干什么的。他们更热衷于过洋节，对西方的节日、习俗倒是如数家珍，玩得乐此不疲。现在，许多人已经对端午节失去了兴趣，更多的是将这个节日用来进行购物、旅游等休闲活动，或是因为喜欢粽子的美味，才想起端午节；真心实意想要纪念屈原的人，虽非屈指可数，但也是少之又少。还有人对屈原的死大做文章，称屈原是他人所害、失足溺水、被人下药等等，扭曲事实，添油加醋地仅是为了吸引眼球。有人还说，屈原的爱国只是说说而已，他并没有为此付诸任何实际行动，无法证明他真的爱国。亡国之后，屈原悲愤至极，投江而死，也被人认为是懦弱的表现。

屈原并非武将，不能冲赴前线，率兵杀敌，马革裹尸；作为文官，他努力上谏过，但毫无用处，那他除了痛心疾首，又能有什么办法呢？而且，他仅凭一人之力根本无法复兴国家，既然如此，他唯有以血祭国，以身殉国，唤醒人们。屈原是用他强烈的爱国热情支撑起他的斗志。任用时，他没有停止过斗争；被疏远时，他没有停止过斗争；被流放时，也没有半点动摇过他的斗志；就连在殉死之时也不曾泯灭过他的斗志。因为爱国，他充满斗志；因为爱国，他洁身自好；因为爱国，他忠贞不渝。他借《离骚》抒发了不屈不挠的抗争精神和忧国忧民的爱国热情，爱国是他全部精神的精华、源泉和力量。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。端午节是我国传统文化极其重要的一部分。我希望在每年端午节我们能一同怀念屈原，在伟大民族复兴之路上，传播和发扬他的爱国精神，弘扬民族文化，重振民族精神，共圆中国梦！