有关梁启超的作文

【篇一:我读书为中华】

我们所处的土地,是一个有着灿烂文明的美丽国土,从古至今,她已经游历了五千多年。在这五千年的历史长河中,有一个人不得不提起,他就是我国伟大总理周恩来先生,今年正好就是周恩来诞辰120周年。

提到周恩来,就会想到他小时后说过的那句铿锵有力的话语——“为中华之崛起而读书!”可不是吗,不论是过去还是现在,不论是孩童还是大人,书本总是必不可少的,不光是为了自己读,更是为了祖国读,为了中华之崛起而读。过去,我们的国家被它国欺凌,部分国土被强行占据,政府却腐败无能,百姓无地诉苦,彻底沦为“东亚病夫”。但这其中还是有着我们的一部分责任,因为我们不去学习,不去进取,使国内一直处于落后状态,最后才被一些虎视眈眈的国家宰割,在他们的眼里,中国就是一块摆在眼前的大肥肉。

辛亥革命爆发后,周恩来带头剪去辫子,并接触进步书籍,他读光复会领袖章太炎的书和同盟会的杂志,读康有为、梁启超的文章。无论是章太炎难懂的古体文,还是梁启超的近体文,周恩来都认真阅读。虽然进步刊物的思想侧重各有不同,但朴素爱国的道理是一脉相承的。周恩来的眼界随着阅读拓宽,思想得到升华,对事物有了自己独特的理解,所以,当其他同学还从未想过为什么要念书时,周恩来已经明确地提出“为中华之崛起而读书。”

“为中华之崛起而读书”这句话大概的意思就是说要博览群书,全面发展,求真务实,勇于创新,做一个有理想有道德有文化有纪律的高素质人才,努力增强自身的文化修养,为富国强民而不懈努力。身为新一代的学生,我们应该牢记国家过去的耻辱,不再重蹈过去的覆辙。努力学习,不断超越自我,为让祖国变得更加富强而奋斗!

【篇二:弯路是成长中的必由之径】

没有高峻的峭壁和风雨的洗礼,就不会有黄山迎客松的昂首挺立;没有猛兽的追捕和恶劣的环境,就不会有非洲羚羊的敏捷矫健;没有弯路的挫折和成长的坎坷,也就不会有人的成就与成功。

在北美洲广阔的针叶林中,生活着一种名为“花腹驼鹿”的特殊鹿群。它们的体型外表与一般的驼鹿无二,只是腹部布满不规则的花纹,而且十分美丽。更奇怪的是,在北美漫长的冬季中,被冻死的动物不计其数,唯独没有花腹驼鹿,因此它们被看作“天神的使者”,并规定猎人决不允许向它们开枪。一个偶然的机会,人们发现了花腹驼鹿腹部花纹的奥秘:原来刚生下的小驼鹿并没有花纹,而每当秋季来临时,母驼鹿便会带着小驼鹿数次穿过一片长满荆棘的空地,小驼鹿的腹部被划出无数血痕,等这些伤口痊愈后就形成了奇异的花纹;而小驼鹿也因腹部疼痛不能卧下休息,只能拼命进食。这样,当寒冷而且食物缺乏的冬天来临时,每只小驼鹿都积累了足够的脂肪。而这也恰巧是花腹驼鹿在漫长的冬季不被冻死的原因。荆棘丛正是小驼鹿成长中的弯路,若没有经历这条弯路,小驼鹿将会因寒冷和饥饿而死去。由此观之,弯路是生存的必要条件。

动物的成长少不了弯路,人的成长亦是如此。少年时的梁启超热血满腔,每日见到“国将不国”的现状,不觉内心痛楚,怨愤难平。仍对帝制抱有幻想的梁启超联合其师康有为及其他爱国学者,联名上书,要求改革维新。虽然受到皇帝青睐,但无奈封建势力依旧庞大,难以冲破重重阻力来维新图强。于是,百日之后,维新派或杀或逃,变法以失败告终。自此,梁启超认清了封建帝制的缺陷和腐朽,转投“德赛”二贤,后撰文抨击袁世凯,号召爱国将领起义护国,最终推翻了帝制,割了封建的辫子。梁先生也转而著书,并投身清华,从事教育,以培养新进后学为己任,终成一代文学大家和革命先驱,没有走支持帝制的弯路,就不会有倒帝护国的转身,也就不会有文学大师梁启超。可见,弯路是一个人成长的必由之径。

今年夏天,折翼高考的我决定复读,打点行囊的前一天,我收到了姐姐的饯言:“年轻最大的资本就在于有时间犯错,并将它找出来改正;走弯路并不可怕,走弯路的经验和教训是人生的宝贵财富。所以,勇敢地前行吧,不要回头,不要放弃,注意弯路的风景很美。”

在此,我也劝大家一句:“弯路是成长的必由之径,走弯路不可怕,走了弯路后要学会总结和成长。”

【篇三:关于远方的作文】

穹顶之上,是不变的星海;星空之中,是不变的世界;内心深处,是不变的理想。暗夜之中,海上的灯塔,指出了远方;朝阳,使无边的黑暗支离破碎,天边,有了理想,有了远方。

我们,还要在黑暗之中挣扎多久?这个问题一直萦绕在清朝末期的中国,为救国民于水火之中,梁启超心怀救国救民这一远大理想,远赴日本,以求救国救民之道,学成归来之后,他先后著出了《新民说》与《少年中国说》,希望统治者能够警醒并给予采纳。可是,事与愿违,他的建议就如同石沉大海,杳无音信,为了他的理想,他与谭嗣同等人一起公车上书欲救国民于水火之中。虽然他的理想最终未能实现,但他的理想却激励了千千万万人一同为他的理想而努力,同他一起走向远方,走向灿烂的天际。

理想的远方为梁启超所到达,在那里,他将救国救民分成了千万份,让千万人与他和他的理想一起散发着耀眼的光与温暖。

呦呦鹿鸣,食野之蒿;我有嘉宾,德音孔昭。

身为医者当有一颗仁爱之心,治病救人乃其理想,屠呦呦便是其中一员,疟疾被称为世界性难题,这是因为,疟疾根本就无药可医,而研制出可抗击疟疾的药物,便是屠呦呦的理想。于是她带领着自己的团队,几乎翻遍了所有的古代医学文献,发现青蒿可治疟疾。于是他又带领自己的团队去提炼青蒿素,历经600多次的实验后,屠呦呦终于提炼了青蒿素,成功驶向了远方,将他的理想化作太阳的一部分,照耀着人间。

去吧,去用理想的钥匙打开那扇存于真理的大门,带着理想走过绝对之境,投入远方的怀抱。

【篇四:不走寻常路】

世界上有各种各样的路,走什么样的路才是最好?那就是不走寻常路。

只有不走寻常路,才能淹没芸芸众生取得伟大成就;一个国家或一个民族才有可能因此而崛起和强大。

互联网曾有一个非常流行的段子,一些大学生回答校长他们每天翻墙出校的原因是:“美特斯。邦威,不走寻常路”。这是来自美特斯。邦威服装品牌的一则广告词,其创始人周成建,出生于贫困山村,为了摆脱贫困的命运,他选择了不走寻常路,最终他通过自己的努力克服道路上的挫折,实现了自己的创业梦想。

只有不走寻常路,人类才可以在各个领域取得新突破和伟大成就。

2015年中国诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦和她的工作团队,突破西医技术,采用中药学研究提取出青蒿素,拯救了成千上万个被受疟疾痛害的生命;世界杂交水稻之父袁隆平,运用与传统遗传学观点相悖的杂交原理种出新型杂交水稻,为此解决了中国亿万人民的温饱问题;著名画家毕加索前无古人、与众不同的抽象画,震惊世界,开创了全新的绘画风格;文学家鲁迅先生曾改变传统文言文小说形式,用自己的笔作出中国第一篇白话文小说《狂人日记》。而这些历史著名人物正是不走寻常路,一直坚持不懈才取得如此伟大的成就,在各自的领域取得新突破。

只有不走寻常路,一个国家和一个民族才有可能因此而崛起。

1949年新中国成立之后,在1966年爆发了文化大革命,而这场文化大革命却给中华民族带来具有灾难性的政治活动和导致中国的经济发展也受到了沉重打击。但这场文化革命并未阻断中国的前进道路,在第十二次全国人民代表大会上和党的十三届三中全会中分别提出了坚持走具有中国特色社会主义道路和改革开放道路之后,中国的经济和综合国力不断增强,并成为世界第二大经济体和容身进世界强国之列,远超一些资本主义国家。在2013年中国习近平总书记提出“一带一路”的战略方针和2016年中国正式成立了“亚投行”以及2016年在中国杭州开展的G20峰会,而这些都将为中国的未来发展再次迎来新的曙光,中国正是选择了不走寻常路,才取得令世界都为之惊叹的伟大成就和真正的崛起强大。

梁启超先生曾在《少年中国说》中说过:“‘故今日之责任,不在他人,而全在我少年’和‘少年强则中国强’”。而将梁启超先生的言论反过来则是中国强则少年强,我们的祖国都可以不走寻常路,作为中华少年的我们为何不能?只有不走寻常路才能实现中国的伟大复兴梦,中国梦。我的梦;只有不走寻常路,才能淹没芸芸众生。

【篇五:灵魂的工程师】

高尔基曾经说过:“有力量的人,有学问的人,就是主人,所有其余的人都是客人。”但你迈入知识殿堂的那一刻起,就有人不辞辛劳地将你求知心托起,让你了解你所未知的世界,那便是老师。

我想,老师应是平易近人的。这让我想起了季羡林老先生,他总是用他那宽慰的笑容,激励着他的学生们,他有的是一份安静,一份柔和,让人感觉特别温适。和蔼的他用随和的语调奏响学习的乐章。他的关怀如微风拂过脸颊,那样柔和让人无法忘怀。

我想,老师应是学识渊博的。正如梁启超先生那样。在他讲稿之外,随时引证许多作品,大部分他都能背诵得出。当他记不起下文时,便用手指敲打他的脑袋,思路便又畅通。梁启超先生善于从书籍中汲取知识,再用引证的作品来解答我们心中的疑惑,就像一块精密的罗盘,指引着我们前进的方向,他专心学术,博闻强记,是一个当之无愧的好老师。

我想,老师应是严谨治学的。给我们印象最深的便是藤野先生,鲁迅为了追求解剖图的美国,将血管画偏移了些。在藤野先生眼中,这可是一个不容小视的错误。毕竟人生无草稿,我们只能处处留心,走好每一步。要当好一名医生,就必须对自己的病人负责,治好他们便是医生的职责,藤野先生为他的学生作出了一个好的榜样。

我想,老师应是孜孜不倦的。钱学森就是一个例子,他为了新中国的航天事业,毅然放弃了美国的高薪待遇,回到了祖国,带领着他的学生、同事,用他所掌握的知识,在导弹研制上奋斗,尽管一次次失败,可他依然不放弃,鼓励着和他一起工作的人们,通过夜以继日的努力,终于制造出新中国第一枚导弹,当他看到导弹成功发射后,钱学森欣慰地笑了。孜孜不倦地努力换来的才是成功的喜悦,他就像一根顽强的蜡烛,燃起了新中国的希望与未来。

老师是一个辛勤的园丁,用挥洒的汗水,哺育刚刚破土而出的幼苗。有了他,花园才能如此艳丽,大地才能春意盎然。如果没有他的滋润,我们又怎能茁壮成长。他给了我们生活的标尺,让我们自己去丈量;他给了我们模范的镜子,让我们处处有学习的榜样。时钟滴答,日历一天撕去一张。在宽广的教室里,我们充实着自己。有时勤奋,有时懒散,有时快乐,有时郁闷。可一成不变的就是三尺讲台上的身影,他默默地将时间奉献在教育事业上,无怨无悔。

老师,您是灵魂的工程师,您用火一般的情感温暖着我们的心底,您用崇高的情感播种理想和未来。为我们的明天谱写新的篇章。站在回忆的转轴上,站在心灵的钟磬旁。只听见谆谆教导萦绕耳畔……

【篇六:竞争】

当河边的柳树长出嫩芽儿的时候,路边的小草偷偷地从土里钻出来的时候,我们的寒假也从未来变为过去。转眼间,我们又已身在熟悉的校园中,重又走进明亮的教室,有的同学认真翻阅着崭新的课本,有的同学凑在一块儿尽情地聊着寒假里的趣事。又是一年开学时,时光又将在这书香飘溢的地方起航。

梁启超曾在《敬业与乐业》一文中说:“因竞胜而得快感。”这不,一开学李老师就让我们每个人都选择一个竞争对手。李老师话音刚落,我不由得纠结起来,目光掠过那一个个黑体的名字,我心里一下子没了主意。“竞胜”是一个令人心潮澎湃的词,而“失败”的落魄我也不是未曾体会过,选择的确很令人为难。不过,新的学期,又带着新春的气息,让人内心总是带着一种向上的劲儿,我看看周围的同学已经拿定了主意,我于是一鼓作气,将那个名列顶层的名字郑重地写了下来。

然后,李老师将每一位同学的竞争对手都记下来了,制成表格帖在教室后墙上。刚一下课,同学们便蜂拥而至,大概是每个人都急切地想知道自己是谁的竞争对象吧。看着这张竞争对手表,大家的表情各不相同,有的人低头思考,有的人不以为然,有的人信心满满……老师说,每次考试过后我们还要将自己的成绩填上去。所以,我想,这教室的后墙将是这学期大家关注的地方,是人气最旺的地方。看来新学期大家都得好好努力了啊!

李老师的这个“全班竞争”法让我们学习有了劲头,这大概就是梁启超说的“竞胜”而得的“快感”吧。我们每个人既是竞争者,又是被竞争者,我们在努力超越别人的同时,还要努力不能被别人超越。另外,李老师还增加了加分和扣分的附加条件,这让我们有了无形的压力,像有一条鞭子在后面追赶着我们。

又是一年开学时,又是希望播种的时节。我们将带着自己的目标,和我们的竞争对手一起向前迈进!

【篇七:游梁启超故居】

老师为了提高我们的作文水平,在一个晴空万里的星期六,“五会”作文老师带我们来到了梁启超故居游学。

一走进梁启超故居,就看见了梁启超的铜像,梁启超的身材高大挺拔,一手叉腰,一手拿着书卷。

再往后边走,那里有一个弯弯曲曲的楼梯,楼梯下还有一个池塘,里面游着许多的小鱼,我们拿起鱼料,让这鲜小鱼吃得饱饱的,有的小雨穿着一身金色的拖尾裙,有的穿着雪白的衣裳,真像一群淘气的小公主啊!

再往左边走,进入会客厅。厅堂是户主用于会客,闲坐谈的地方。正堂上一对明国春天大花瓶,正是厅堂摆设的习俗。那儿有一幅金木雕彩瓷画——《八仙图》挂在墙壁上。还有一把木梯用于上神阁上香等。

往前走,那就是怡堂书室了,怡堂书室是梁启超的父亲梁宝瑛教书的地方。其中有个南耳北房:1892年梁启超上京考试落第后回来居住的地方,越年生下长女梁思顺。还有一个正堂:是梁启超父亲了梁宝瑛教学的场所,梁启超小时候就在此读书(这类私塾在明清时普遍出现)。最后,就剩下北面耳房:是梁宝瑛教学休息的地方。

啊!时间过得飞快!眨眼又要到下一站了。我念念不舍地离开了梁启超故居。

【篇八:最美家风】

好家风就像肥沃的土壤,土壤里的营养滋润着我们茁壮成长;好家风就像一汪清泉,清澈我们的心灵;好家风就像花朵的馥郁芳香,让我们心旷神怡积极向上。一个好的家风,是一个家必不可少的成分,向上、积极的能量汇聚成最美的家风。

众所周知,梁启超是中国近代的教育家,思想家,但是大家更为熟知的是他教育子女的方法和良好的家风。梁启超育有九个子女,在他的教育、引导下,个个成为某一领域的专家,甚至还产生了“一门三院士”的佳话。许多人会很奇怪梁启超为什么能培养出这么多杰出的人才、国家的栋梁,这自然和良好的家风有很大的关系。

梁启超对于子女的爱,是全方位的,不仅在求学,而且在为人处世,甚至理财、时政等诸多方面,皆以平和、平等的态度展开。在求学这一方面,梁启超根本不看重文凭,而是强调打好基础,掌握好“火候”。他对梁思庄说:“未能立进大学,这有什么要紧,‘求学问不是求文凭’,总要把墙基越筑得厚越好。”并教孩子们求学问、做学问的方法——“总要‘猛火炖’和‘慢火炖’两种工作循环交互着用去”。同时梁启超也很强调责任的重要意义,这诸多方面便形成了良好的家风,对子女的成长有很大的帮助。

然而在我自己的家庭里,我的爸爸妈妈以身作则给我树立了榜样,家风说不上有多么多么好,但也能算得上端正。最平常的吃饭,爸爸那个年代的人勤俭惯了,深知一粟一叶来之不易。我总爱剩饭,这个时候爸爸总会拿筷子敲敲他手里那只干净的犹如刚洗过似的碗,责怪道:“盛多少就吃多少,吃不下就别盛那么多。”爸爸十几年来的叮咛嘱咐,让我在学校食堂也养成了不剩饭菜的好习惯。

如果是爸爸让我学会勤劳节俭,那么妈妈则让我懂得了正真意义上的孝老爱幼。挤公交时我拉着妈妈的手到处抢位子,好不容易有个空位我招呼妈妈来坐,她却向我摆摆手示意我不用,随即就搀着位老奶奶扶她坐下。平时在学校老师常教导我们孝敬老人,我自认为这些说烂了的话谁不知道?如今在妈妈面前我自愧不如。过年过节小表妹小表弟在我家扎了堆,我嫌他们幼稚便把他们扔在一边。看了会儿电视,发现妈妈陪孩子们搭起了积木,其乐融融。做午饭时妈妈叫我去厨房帮忙,“你跟小孩子计较什么,你小时候不也是这样?”后来我试着接触他们,他们也不排斥甚至很喜欢和我一起玩,相处的时间久了才发现这些小家伙也有他们的可爱之处。

父母平时并不怎么管我的学习,但是在为人处世方面却是严格要求,他们说一个人的品格不要求多么高尚,但至少要正直。在这充满正能量的家风下,我受益匪浅。

最美家风能让人收获一个好性格,最美家风是能够洗涤净化世俗心灵的,最美家风凝聚自然万物所有的魅力。那充满正能量的、领导我们成长的,是最美的家风!

【篇九:不忘历史,梦向远方】

在神秘的东方,伫立着古老的文明国度——中国。它经历过以天地为家,茹毛饮血的蛮荒时代,也见证了秦皇统一天下,汉唐的盛世繁华。它面临天地自然的风雷雨电、严寒或酷暑,以清泉与沃土养育自己的儿女,用广阔的怀抱给他们一处温暖安宁的庇护。然后,倔强的在历史的长河中翻滚,无论是屈辱还是荣耀,默默承受,默默前进……

昔日屈辱流血的地方是中国,今日傲立东方、风采飘扬的地方也是中国;曾经遍野茅屋,生死凭天的地方是中国,今日屋厦俨然,繁荣发展的地方也是中国;一度封建落后的地方是中国,五千多年悠久文化的滥觞之地也是中国……中国很大!难以忘记东北的白雪茫茫,心亦惦念西南的绿野苍苍,在西北融入荒漠苍凉,又沉浸在温柔水乡。中国很小!化作方寸之地驻扎心间,你所站立的地方,正是你的中国。

我亲爱的中国,她今日光彩熠熠的矗立,然而,光鲜的隐藏着伤痕累累,坚强的背后是曾弱小而挨打的酸楚。经济不如人,那就用一把把的锄头、一层层的稻麦垒起防御的城墙,用脆弱的农具对抗钢铁的机器。武器不如人,那就用一个个的身躯、一颗颗的决心作为牢固的盾牌,用必胜的信念抗衡精良的武器。何其可笑哉!何其悲哉!何其壮哉!

英人用鸦片毁我国人意志,日寇用尖刀残我中国躯体,更有无数洋人在我国土为非作歹。然国人不畏,中国更不畏!“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的告诫融入中国的骨血,我炎黄子孙岂敢忘乎!时至今日,战争离去,然而历史岂可忘乎?岂敢忘乎!千千万万的中国人心系同一个中国梦、强国梦,为的就是我中国之崛起,为的是我中国之富强,为的是每一个人铭记历史,为的是子孙后代不再重演历史……

我亲爱的中国,今日培育着我们,注视着我们,依靠着我们——少年。偌大的中国,我们每一个人都是匆匆过客,并终将走向消失,但中国依旧存在,要继续走下去……“你所站立的地方,正是你的中国;你怎么样,中国便怎么样;你是什么,中国便是什么;你有光明,中国便不黑暗”。

犹记梁启超之言“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。”殷切的希望,鼓励的话语融在这短短的几句话,不停地呼唤:中国少年要自强!少年中国雄踞东方!这

是梁启超的中国梦,也是属于每一个中国少年的中国梦。

时代还在前进,中国也不曾停下她的脚步,那个关于国家富强兴旺的梦想,属于少年,属于中国,属于远方。不停地奔跑奔跑,希望离它近一些、再近一些。然后,有一天,曾给予我们守护的中国,在我们的守护下,到达更远的远方……

【篇十:新时代好少年】

【新时代好少年】

王柯茗

什么是新时代好少年?新时代是一个崭新的时代,好少年是一个爱国、爱学习、爱劳动、长大要为人民做贡献的少年。

梁启超说:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。”中国少年先锋队队歌中有句话:我们是共产主义接班人。是啊,今天的祖国靠的是中国共产党员的领导,人民群众的支持。而祖国的未来,却是我们来接班,所以我们责任重大!

怎样做新时代好少年呢?周恩来总理说:“为中华之掘起而读书。”我们要爱读书,爱学习。不做那些崇洋媚外的人,要为祖国发展贡献自已的力量,让侵略者闻风丧胆,让自已的祖国强大起来。诗人林升曾写过:“暖风熏得游人醉,只把杭州做汴州。”我们不应该像诗中写的那样贪图安乐富贵,应该有“宁要国家一点土,莫念他国万两金”的骨气。

今天,我们努力学习,不断进取,时时刻刻不忘国家,这就是新时代好少年的风采!

【争做新时代好少年】

刘子贤

什么是好少年?像雨来、王二小那样吗?对,就是在祖国有难的时候为祖国出一份力,而我们,只需要好好读书、乐于助人、热爱祖国就是一个合格的新时代好少年。

我们学习了第四单元的两篇文章,我看到作者用一个个饱含深情的字表达了对祖国的热爱、关怀,同时对那些侵占祖国领土侵略者是满怀的怨恨和不满。看到《圆明园的毁灭》的图片,我的第一感受就是谁这么残忍,让那么美丽、辉煌的殿堂,竟变得如此破烂不堪。读过文章之后,更觉得英法联军真是贪婪无耻,丑恶至极。

人们常说我们是祖国的花朵,祖国的希望,祖国的未来。正如梁启超所写的《少年中国说》中:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……少年雄于地则国雄于地球。”我们是祖国的希望,祖国的未来,祖国的一切全在于我们中国少年。

我们作为新时代的好少年,一定要发愤图强,好好学习,不忘初心,牢记使命,为中华民族伟大复兴而读书,做一个热爱祖国的新时代好少年。

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