【篇一：十三岁的际遇】

第一次初识实验初中，是我5岁孩提时，哥哥带着我走到实验初中，在门口驻足沉思，我问哥哥：“这是哪？”哥哥望着他心神向往的学校，怔了怔，说：“这里是实验初中，这所学校中，隐藏着我的梦。”我心生好奇。

当我是小孩子的时候，每当妈妈带我从实验初中门前走过时，她都让我看那座充满神奇色彩的学校。于是，我便怀着憧憬望着暮夜中的你——顺着校门，我瞥见了小桥流水，绿树成荫的美丽非凡的风景，不禁心神向往，渴望走进你。

时间飞逝，白驹过隙，我幸运的成为了实验初中的一名学生。步入校园，秋风送爽，只见一排排高大的香樟树站立与路两边。他们高大而又挺拔，如一个又一个的威武雄壮的战士，守卫着美丽而又静寂的校园。在“战士们”的脚下有一朵朵姹紫嫣红的花朵，她们迫不及待地竞相开放，争奇斗妍。你瞧，那些花有的还是个花骨朵，却又似乎想迫不及待的探出头来张望这个世界；有的含羞待放，像一个娇滴滴的小女孩；有的刚刚绽放，娇滴中带着一点羞涩；有的完全绽放，随风起舞……真是婀娜多姿，风情万种。蓦然间，我产生了一种念头：学校就是大树，我们难道不就是大树下千姿百态的花儿吗？含蓄、好奇、绽放。

朗朗的读书声从“千里之外”传进耳内，寻声望去，只听同学们的朗读声犹如庐山瀑布般雄伟；似《黄河大合唱》般震撼人性；像动听乐曲般跌宕起伏……突然，读书声骤然停止，一声如夜莺般的清脆声音传来，凝神倾听，这声音如一眼甘甜的清泉那样沁人心田；似天籁之音，神秘而又悦耳；如洁白无暇的白云，柔软而又纯粹……哦！原来是老师在讲课。再望台下学生，个个摇头晃脑起来，仿佛个个成了文人骚客。吸引人的，不是他们争辩的话题，而是你特有的敏感，特有的纯洁，言谈的犀利与机智。

“啊！也许有一天意志是我，不系之舟是我纵然没有智慧没有绳索和帆桅。”

是的，总有一天我也会离你而去，但是我还会回的你的身边，感受小岛浓荫下的那潭惬意，寻觅班级教室里我的读书声音…。无论河岸的风景如何变换，你——都会永不停息地载着一批又一批的“船客”悠悠地驶向我们尚未涉足的美丽彼岸，带我们去开创新的天地…。或许你只是我踏上高楼所走过的一段台阶，但是我想你是特别的，你将委于我心，我将永远记住你对于我的教诲——做一个杰出的人！

【篇二：中国是一棵树】

我要为我的祖国写首诗，但我不知该从何着笔。只为我的祖国是一棵树，它根结虬深，枝横交纵，在它宽广的胸怀下，养育着依附它的亿万生灵，孕育着不朽常春。

我的祖国也有一个铿锵的名字，比红豆杉更珍奇，比云桐更明丽，比铁木更坚强，比世界上所有的树木的总和更叫人心神向往，那便是中国。它的名掺杂了多少厚重的缄默和沉痛的咆哮。它的名注释着亿万生灵的荣光，我的脸也会为它的名而激动，而兴奋，而绯红。

中国在骄阳如血的照耀下茁壮成长了八年，在这八年中，你萃聚了多少中国红，若要说今日的中国根系庞博，枝繁叶茂，我们首先便要想到，你是怎样的在烈日焦灼，枯旱暴洪下凝聚了八年的中国红。现今你强势，你夺目，你繁盛。我便生在你的余荫下。

我和我的伙伴会在树下吟诵着那不朽的诗篇，那些漫长的，无法搁浅的，那些渺小的，无法惹尘的，都不过是你的一段章节。在这根茎上我们每人都会为你注名，根系亿万，就有亿万的名为你而流传，为你而汇聚，为你而唱诗，此时的诗芳华尽潋，文辞简洁，韶光是主唱，因你是长青的，所以都是热血喷涨，狂傲行神的，那词是桀骜是为你，为你而生的绚烂。

中国，你没有夏之荼糜，你没有冬之凋零，你有的尽是春之生机，秋之丰裕，你傲立于四季，你所繁衍的便是生生不息，四季常青。即使我反复练习也临不出与你相似的傲立。那恒于天地上穷碧落，下黄泉的伸展，是我摸不到的意韵，画不出的神奇。

我曾经想过我的这一生为何，现在明白了，为你修枝剪叶，为你浇水施肥，闲时还可临摹你的天长地远，生机与壮丽。谁不是一生百味杂陈，于你只不过沧海一滴，我在树上寻我的梦，我的梦永远逃不过你的眼，也会有哪天，我的梦会的在你的守护下生出芽，虽稚嫩，但足慰我心。

中国是棵树，也曾有人妄想据倒它，可它挺过了灾祸。它不言不语，不是无知而是不与无知一般见识，这不是什么度量，也与心神无关，这只是它的天性，宽容仁慈，遮风雨，洒甘汁。为在它身上的亿万生灵庇佑，存福。不管怎样，它依旧常青，亘古常青。

中国，华夏亿万生灵的母，我们的树母，我们希望常青。

【篇三：书法之美】

有一句话是这样说的：“字如其人”。而唐代书法家柳公权也说过：“用笔在心，心正则笔正。”正因为心正，笔正，才造就后世“颜筋柳骨”之名，柳公权也获得了“笔谏”的美名。所以，一个人的品德行为，可以从他的字里行间透露出来，字歪则人不正，字正则人直。

而字的轻重变化，也会反映出他的性格。如果一个人下笔轻浮，就能说明他为人浮躁。反之亦然由此得出，欲观察一个人的品德，再好不过的方法之一就是看他的字。

书法是严谨的，他的用笔轻重皆有法度。对我来说，陶冶心性的最好方法就是练书法。当你握住笔，一次又一次的临摹一个字，用心感受每一个字时，你就会深深的沉醉其中。不仅仅是着迷于它的间架结构、笔法转折，而且会叹服于中国汉字的博大精深。与此同时，你的心神会沉寂下来。也许会为一个个间架结构而思考不止，可能会为一笔笔抑扬顿挫惊艳叹服。而当你把心神完全投入后，书法就成为了一种冥想，一种洗涤心灵，清净心境的冥想。

书法本身最大的美不是笔法之美，而是通过练习让你的心灵境界与笔法境界一同升华。“字如其人”也许不能最大程度的形容，“人如其字”会更好一些吧！

【篇四：听听那雨落的声音】

那是怎样的一种声音啊。初时如小溪般，汩汩地流着，流过了心田，而后又成为了一条大河，怒吼着，将夜半时熟睡的我唤醒。

睁开眼，我看到母亲正在替我关上窗户，疑惑地看向她，母亲说：“下雨了。”听到她的话，我脑海中闪过好友在谈起夜雨时的陶醉神色，披上母亲递来的衣服，带着几分激动、几分希冀，我掀开窗帘向外望去：明月不在，她被那浓重的乌云遮住了身形，无法为这失去了光明的大地奉献一点点的光辉，只有街边便利店的招牌还亮着，宛若大海中的灯塔一般，勉强照亮了小小一片天地，雨滴在这光亮的照射下散发着水晶一般的光芒，仿佛一条水晶编成的毛毯。

可惜没有看到明月。抱着几分意犹未尽，我和母亲再次道了晚安，重新躺回床上。闭上眼，耳边尽是雨声，听起来好像是好几种声音一起合奏而成：“哗哗”，雨打在树上，硕果仅存的几片叶子上；“砰砰”，这是那雨滴落在空调机上的声音；“噼噼”，这是雨洒落在落叶覆盖的地面上的声音……许许多多不同的雨落之声，被一支看不见的指挥棒编织在一起，汇成一曲奇妙的交响乐。在这雨声的交响中，仿佛听到了外面发生的一切：一个人急匆匆地踏过了一个水坑，发出“哗啦哗啦”的声音；晒台上爷爷放着收集雨水的水桶满了，发出“汩汩”的声音；雨变大了，窗外大树上的残叶纷纷落下，雨打树叶的“哗哗”声便小了下去……

我分辨着，记忆中一幕幕画面浮现，与脑海中的想象渐渐融合在了一起：小时候发了烧，父亲在晚上冒雨背我去医院看病，一路上脚步越来越急，那踏入水坑的“哗啦”声也愈发响亮起来；爷爷要收集雨水种花，我便自告奋勇要帮忙，我把一桶一桶的雨水倒入走廊的大缸里，爷爷则站在我身后为我打伞，桶快要集满时发出满足的“汩汩”声，是我带着全身几乎湿透的爷爷的冲锋号；考试失利，母亲陪我在雨中漫步，“哗哗”声伴随着母亲那充满母爱的话语沁入我的心扉……

此时此刻，我人在屋内，心神却顺着这雨落声漫步在屋外。我倾听着，分辨着，回忆着，心神犹如融入了那雨中，随雨而落，看过了一切；又好像一场雨落在了我心里，冲走了所有的污垢，只留下了这雨落之声的动听还有那些温暖的回忆，任我品味，令我陶醉，我觉得自己已经醉在了那雨落声中。

第二天一觉醒来，只觉雨声一夜间不绝于耳，不知是梦？是醒？

梦也好，醒也罢。我只愿那亲情永存，那雨声常鸣！

【篇五：卷卷书香伴我行】

每每经过那散发着浓浓书香的书房，我都禁不住进去畅读一番。

记得儿时，刚刚咿咿呀呀的学话的时候，爷爷就常常教我念字，坐在爷爷腿上，闻着爷爷一身的淡淡的书香味，让我觉得神清气爽。“少壮不努力，老大徒伤悲”，永生不会忘记我第一首会背的诗句，得缘于爷爷的教导。

爷爷平生最爱做的事就是倒一壶茶，静静的在书房看书，爷爷不仅自己读书，也教我读书。

“小星啊，今天爷爷教你读三字经啊！”爷爷从书架上抽出一本书，一本快要翻烂的书。我仰着头，双手扶在爷爷的大腿上，天真稚气地喊了声：“好。”爷爷翻开书，说道：“我念一句，你也要念一句噢！”爷爷手指书念道：“性相近，习相远。”我也就跟着爷爷一起念一遍。

童年，我那欢快的时光全都埋在爷爷的书里了，每天汲取着营养，让我精神为之振奋。《三国演义》、《水浒传》等名著早早的便在爷爷的悉心教导下全都读完了，每天那一本书籍就像欢乐的小仙子一样与我玩耍，陪伴我度过欢乐的时光。

每次坐在爷爷的身旁，爷爷都仿佛整个人融入了书本，一心沉于书本，全然不顾外界，看着爷爷一丝不苟的样子，我也学着爷爷的样子，拿着笔在书上勾勾画画，正如爷爷所说：“读书要动笔，不动笔墨不读书。”那时的我，不太懂，但如今回忆起来却受益匪浅。坐在桌旁，就会把心中杂念全都抛之九霄云外，让人心神集中于书本，以至于今天的我无论多么的心烦，无论处于多吵多闹的环境，我依旧保持那份心静。在那书香下，心神集中，无一丝杂念。

爷爷随身带着书，无论走到哪里，只要有空闲，就会拿出那本书细细品味那文字的精妙之处。久而久之，我也变得十分爱随身带着书，抓住点滴时间去读去勾画。爷爷常说：“要做一个对一个国家有用之人，首先得读好书，为中华崛起而读书！可见，读书的重要性。”望着爷爷那认真的眼神，我默默的埋下头读书，轻轻嗅着来自书本的香气。

关上台灯，想着爷爷在旁的卷卷书香，望着空荡荡的椅子，我心中涌起伤心之感。

相信我吧，我会牢记爷爷您的教导的。放心吧，爷爷，您的卷卷书香，良好的习惯会一直陪伴我的。您的爱会伴这书香随我前进的！

【篇六：黄山之旅】

放假前夕，我问爸爸：“老爸，你打算在这个假期带我们去哪里玩呢？迪士尼？方特？”爸爸想了一想，说：“要不我们去黄山？那里的风景美得仿佛是人间仙境一般。”“好呀好呀，我早就想去看黄山的壮观了，那我们明天早上就出发去黄山吧。”

开了好久的车，我们终于来到了美丽的黄山，排队上了索道，在天空中俯瞰那壮丽的黄山。土黄色的戈壁旁生长着一棵棵苍翠欲滴的松树，虽然这些松树不是大名鼎鼎的迎客松，但我已经感受到了它们的热情。

我们登上了黄山山脉中一座最小的山峰，可惜天公不作美，天空中雾雪蒙尘，什么都看不见。我担心起来：万一这空中云雾缭绕，使我们看不见黄山奇石怎么办。顿时，我没了登峰的喜悦，反而在心中产生了一种浓浓的担心与担忧，我真怕白来一趟。

我的担心并没有错，因为白茫茫的浓雾，心中憧憬已久的黄山奇石我一块也没有看到。但是我并不认为这次黄山之旅有任何遗憾，因为云雾与树木在一起的景色也是十分美，看得我心神荡漾，在心中对自己说：“我一定要登上第一高的莲花峰和第二高的光明顶，感受一下黄山的壮丽。”

我们爬呀爬，爬呀爬，累得头晕眼花，腿脚发软，可离莲花峰还有3千米多，为了心中的景色，我稳固心神，继续向前冲刺。

好不容易登上了黄山最高峰，高达1864米的莲花峰，我从高处向下俯瞰，扑朔迷离的云雾与层峦叠翠的松树相辅相成，使黄山在保留壮丽之美的基础上，又多了几分若隐若现，让本来就奇丽的黄山风景更是多了一种神秘感，令我感慨不已，黄山真美丽！

黄山的壮丽，已在这次旅行的尾声，犹如一根针，深深地扎进了我的心里，刻骨铭心，永志不忘。黄山展现在我面前的这一份份壮美，验证了我心里一直不懂的一句话，也更加使我尊敬这句话：黄山归来不看岳！