【篇一：想象作文】
我的头上有一块不定形状的橡皮擦，而我的身体是又圆又长的圆柱体，人们常常把我用来写字、画图，也常常把我绞在我最讨厌的锯齿怪物——“削铅笔机”里。人家是越长越高，我却越长越矮，也越来越可爱。
你知道我是什么了吗？我就是小学生上课时，拿来写字用的“铅笔”。我的主人是个很爱用铅笔的人，每天把我放在舒舒服服的房子——“铅笔盒”里。当我的主人写错字时，我的橡皮擦弟弟会帮我的主人擦掉错误，让我的小主人一次再一次的练习，直到没有错误，脑子里充满了正确的智慧。
我的主人有时候会把我拿来画图。主人是个满会画画的人，但他要是没有灵感的时候，总是把我拿在手上玩一玩，转一转，甚至不知不觉的放进嘴巴咬一咬，让我非常的'不舒服，甚至是痛苦不堪。有时候，我的主人一不小心把我摔到地上，我又短又小的脚就会断掉，我又要被送到削铅笔机里承受痛苦的绞刑。我真希望主人小心一点，不要老是不小心的把我摔到地上，让我差一点没脑震荡。
我是一枝铅笔，是小孩子上课时都会用到的工具，也是小孩子童年回忆中最亲蜜的伙伴。
【篇二：和你在一起】
窗外，海棠花开，花香从窗缝隙飘来，氤氲整个教室，樱花也不输芬芳，在朦胧的阳光下，露出自己婀娜的多姿，眉清目秀的容颜。
可她的心情似乎糟透了，手里紧紧握住着笔，瘫痪在桌上，面前放着一大堆试卷，她把眼睛闭上，深深地吸了一口气，仿佛有一只无形的大手紧紧扼住她的喉咙，使她不能呼吸。接下来，我听到了一段对话――
“陈凯睿，教教我吧！”
“唉呀，我没空！”
我发现她的眼睛开始红了，红的如兔子的眼睛，嘴巴苍白，脸微紫。
“陆小雯，我这题不会，教教我……”
陆小雯正眼都没看她，嘴一张一合：“哦，我也不会，这都不会，你也太笨来！哈哈……”
她无可奈何地转过头，一滴滴眼泪夺眶而出，顺着衣服，流到了裤子上。
我忍不住了，大步流星冲上前“刘冰冰，你怎么了？”（我之前在值日，不能脱身）
她转过头来，一看是我，像遇到了救命稻草，激动万分，说“陈筱潼，教教我，求你了……”
“没事，我来教你”
“谢谢你了！”
我迅速把她的桌子整理一下，拿出草稿纸，手把手地教起来：“先看这题，1+2+3+4……+98+99，1加到99，如果你不会，可以先加到100呀。”
“1加到100似乎比这更难……”
我并没有生气，依然很温顺地搂住她，说：“1+100等于几？”
“101，这很简单。”
“对，那100个数之中有多少个101？”
“100+1、99+2、98+3……”她幼稚地扮起手指头来数。
我“哧溜”一声笑了，轻轻地拍了一下她的小脑袋，道：“不可以直接用‘100除以2’嘛！”
“对喔……我会做了！”
她开心极了：眉毛弯了起来，好像一条小船儿；眼睛里的泪水早以灰飞烟灭，那葡萄般的眼睛里只有那说不尽的兴奋与激动。嘴唇儿慢慢有了润色，咯咯的笑着。
可是，她的眉头又皱了起来，因为她看到，另一张试卷上依然还有一题需要订正。
我拿起笔，在草稿纸上比划着：“小王……大王……28天……好了，你看这儿（我用手指了一下），小王的，25个，下面是老王的，31个，每个画28个小格子，来画图……”
她按照我的指示，在试卷上画图，“列式呢？”
“你看，她们一天……”
“刘冰！老师让你去办公室订正！”我还未说完，就被一个刺耳的声音打破了。
“怎么办？”
她的脚不停地抖着，嘴不时小声嘀咕：“快点啊！”
“好了，先用25+31求出他们一天加工多少个。”我的语速也略加快些。
“好了，下面我自己做，我去老师办公室了”
“不，这个你还没弄清呢！”我拦住了她。
刘冰冰，不管你以后有什么困难，和你在一起，我心甘情愿！
【篇三：假期】
一提起假期，我便想起了那个不一样的二月一日——那是一个不一样的生日。
伸开双臂，感受贡嘎山清凉的山风，迎接早晨的第一缕阳光，提起背包，迈着轻快的步伐，我们出发了！
今天是成都之旅的第三天，也是我们留在贡嘎山的最后一天。
早晨，我们在山中科考，进入到贡嘎山的原始森林中，那里的树木高而直，如同军人般，傲然挺立着，正所谓“横柯上蔽，在昼犹昏，疏条交映，有时见月”。
在短暂的休整之后，我们又踏上了旅途，回到中科院，老师留给我们一个半小时，来完成这次的总结报告。气氛一下凝重了起来，所有人都蓄势待发。
“开始”！老师一声令下，计时器的时针开始转动，我的额头上已经沁出了一层薄薄的汗。大家热火朝天的讨论着，教室里一下子嘈杂了起来，我和小欧负责画图，我微微有些紧张，她看出了我的异样，便说道：“不要紧张，这样吧，我来画图，你来上色”，我点了点头，有些懊恼。
时间飞速的流逝着，滴答的钟表声一下一下敲击着我的心脏，我抄起笔，任凭笔触在白纸上留下一条又一条的笔痕。最初的喜悦早已不见，取而代之的是焦虑和轻微的崩溃，绝望如同潮水般汹涌而来，包裹了我……，我如同溺水的人，百般挣扎，却依旧愈沉愈深……
一双手坚定的按在了我的肩膀上。
蓦然回首，小欧笑道：“关关。你紧张什么，不是还有我们吗？”大家的身影全部围了过来，鼓励的话语接踵而至……我的眼眶湿润了。组长惊讶的问道：“关关，你怎么哭了，不要紧张呀！”我破涕而笑，说到“怎么会，我只是被风沙迷了眼。”看着他们忙碌的身影，坚定的眼神，我默念道：加油，你一定行。
在组长的指挥下，一切有条不紊的进行着，我也愈加的投入，和小欧合作的也更加默契。终于，一张美轮美奂的报告完成了！看着画上那绵延的雪山，耳畔仍回响着队友们亲切的鼓励……
那天的天很蓝，像一块蓝宝石般；那天的日出很美，阳光如同碎金般，照亮了我的内心，也染红了我的双眼……
【篇四：我心爱的铅笔】
我有一枝铅笔，是爸爸从超市里给我买来的。
铅笔上画有三只小兔子，旁边有一些五颜六色的花朵，百合花、玫瑰花、牡丹花……各种各样。有只小兔子拿着钟表，好像在看时间，另外两只小兔子拿了它们最喜欢的玩具，仿佛在玩过家家。铅笔上写着“Missrabbit”，意思是兔子小姐。
虽然我上三年级了，但铅笔还是很有用。比如在有趣的英语课上，它可以帮我做连线题。还有在动脑筋的数学课上，它可以帮我画图。我上课开小差的时候，看到铅笔上的小兔子，它好像在告诉我：“时间过得非常快，小主人，你一定要珍惜时间呀！”于是，我就马上认真听课了。
铅笔是我的好伙伴，我爱我的铅笔！
【篇五：最吸引我的中国汉字】
中国汉字是一种独特的文化。正是由于我是中国人，所以我对中国汉字更加感兴趣，也让我有充足的时间去接触中国汉字，了解中国汉字，品味中国汉字，探索它的奥秘。
我听老师说，在中国还没有发明文字之前，人们开始从结绳记事到刻木记事又到画图记事。最早的汉字是三千多年前我们的祖先可在龟甲或兽骨上的文字，叫“甲骨文”。
中国的文字最初是从图画演变而来的。与世界上许多民族文字逐步演变为拼音文字不同，我国的汉字始终保持了既有形又有声的方块字特点。
同学们，你们知道是谁创造的文字吗？让我来给你们介绍一下关于仓颉造字的传说吧！仓颉是黄帝的一名史官。一个冬天的早晨，他上山打猎的时候，在雪地上看见山鸡走过后留下的印迹，得到启示，就用爪印的形象表示及。他看到太阳、月亮、田地、树木，就画出了日、月、田、木的象征图画。后来，仓颉经过一番思索，把这些符号做了简化，创造出了文字。啊，仓颉是多么聪明有智慧啊。不过如果一开始没有人发明结绳记事、刻木记事、画图记事，仓颉也不会创造出文字来，这功劳也要算上我们的祖先，我们要感谢仓颉和我们的祖先创造出了文字，让我们有了现在这样的生活。
我们中国的汉字讲究的是写方块字，横笔稳重沉静，竖笔垂直匀齐，撇捺飘逸迥劲。各部分之间有的彼此相让，和谐相处；有的相互穿插，流畅自然。
而且随着科学技术的发展，各国越来越多的专家认为：在世界千种语言中，汉字最简短。联合国用五种文字印刷同一文件，用汉字写的文件，装订出来的文本最薄。在相同的时间内阅读中文比阅读其他文字所获得的信息要多。
我们中国汉字有很多中写法，如一个“福”字，就有一百种写法。现在也有许多外国人开始学习中国汉字，也有许多人到中国留学。
我们的中国汉字有许多特点，发没发现，只需要你自己去探索、去发现。
【篇六：不经意的美丽】
邂逅夜空怒放的烟花，是绚烂；身临昙花悄然绽放的黑夜，是纯洁；对着夕阳感慨深微，是美好；留意天空飘过的云朵，是憧憬；发现身边的人求知若渴的眼神，踌躇不定的动作，充满关爱的细节，那一切的一切都是震憾心灵的美丽。
“同学们，有问题一定要问，不能藏着过夜！”教室中宁静的气氛被这一提议打碎了。不用猜，只要是我们二（5）班的同学就知道，这定是我们敬爱、有着高度责任感的数学老师——万老师。此时，正值中午自习时间，老师已经在教室的过道间走来走去。我默默地盯着他，看着他走过每一个学生的身旁，用柔爱的眼神抚着每一个学生。蓦地，老师停住了，他仿佛想起了什么，匆匆走向讲台，熟悉的动作，依然重复。
我呆呆地望着，望着老师在黑板上写下一行又一行文字，到画图了，可怜的黑板只在高处留下所剩不多的地方。数学老师看了一眼，几秒飞逝，他踮起脚尖，显出努力的样子，一丝不苟地画着图。那一秒，世界仿佛定格了，时间停止了流淌，生命终止了延续。那个动作深深地烙在我的心灵深处。
一米六几的个子不算很高，也许还比不上我们班的一些男生吧！可数学老师却依然立在黑板前，那么认真地在高处画图。踮脚，踮脚，还是踮脚，我不知道老师做着这样的动作是不是很累？也许是吧，但老师全然不顾，双臂直直地向上伸着，一定很吃劲，可老师却一手拿粉笔，一手拿尺子画着，一笔一笔地画着，是那么认真，那么一丝不苟。我细细地品味着这简单却又意蕴浓浓的动作，落下的粉笔屑躲在了老师的那一丛黑发中，那一丝丝白色，触疼了我的双眼，触动了我的心。
踮脚，一个不经意的动作，包含了老师对我们浓浓的关爱，代表了老师对教育工作的认真负责，成为荡起我心中涟漪的美丽。
那一刻，那一瞬间，我的思绪飞到了记忆的长河之中。是谁在第一缕阳光洒向大地的时候，伴着清脆的鸟鸣来到校园？又是谁顶着月亮和星星才踏上回家的路？是谁……不是别人，是您，就是您，我们亲爱的万老师！
不知不觉，已有了这么多的回忆，晶莹的泪水模糊了我的双眸，只想对您轻轻地说声：“老师，您辛苦了！”
您就是一场及时的春雨，滋润了我们干涸的心田。
您就是一把最牢固的人梯，为我们的成功奉献一份力量。
您就是人类灵魂的工程师，描绘了一幅又一幅的宏伟蓝图。
老师，您的美丽是如此的不经意，却又是那么惊天动地！
【篇七：上册第五单元我的小伙伴作文】
我的小伙伴有很多很多，有院子里的、学校里的、网上的，但我最要好的就要数聂梦玉了。我和她从1年级就是同班同学了，我们的友谊算得上是经过风风雨雨的考验，关系可铁了。
聂梦玉长着一双丹凤眼，眼睛不大，胖胖小小的，她有这一张可爱的樱桃小嘴，睫毛并不长，但又密又黑，她的眉毛黑黑的，天生就是那样的，她的眼睛不是和别人的一样，而是给人一种温暖的感觉。她最引人注目的`就数她那一头卷卷毛啦!
记得有一次数学小测验要用铅笔作图，可我恰恰没有带，急的我像热锅上的蚂蚁——急得团团转，聂梦玉走过来问我怎么了，我说：“我忘了带铅笔了,马上就开始考了，我可怎么办啊?”聂梦玉说：“我这有一支，你先拿去用吧。”“可你怎么办啊?”我焦急地说。“没关系，我还有一只呢，你拿去用吧。”她心平气和的说。我点点头。
试卷发下来了，我得了满分，而老师却批评她不用铅笔画图，事后我问她为什么不用铅笔画图，她告诉我只有一支铅笔，借给我了，自己只好用中性笔画图。
看我的小伙伴就是这样一个善良、漂亮又为他人着想的好女孩，你们快和她交朋友吧!
【篇八：丢了铅笔】
一年级的时候，我丢了无数支铅笔，可能因为我小，妈妈会原谅我，可是如今四年级了，我又一次性丢了十几支铅笔，铅笔虽然可以继续买，可我妈却再也不想给我买了，说用处不多，只用到画图，要是丢了铅笔就要我自己解决。那我我麻烦了，考试要借铅笔，回家要是有画图作业还得借铅笔，不然就等着成绩下降。
我努力回忆着我的铅笔到底在哪里，可就是想不起来，我问其他同学也都说没看到，而且这次不是丢了一两支，是全部都丢了。
幸好我那天值日，还有最后一次找铅笔的机会，我一边检查同学的抽屉一边找自己的铅笔（有名字的），找着找着，突然同桌笑了起来，他还没有缓过来，我就发现了十几支贴有我名字的铅笔在他手里，我一把夺了回来，对着同桌大骂：“你怎么乱拿我的东西。”“对不起，我不是故意的啦！”听到他都道歉了，我只能原谅他。可能是他在我不注意时偷走的吧，但愿不再有这样的恶作剧了。
【篇九：作文】
时间仿佛过的很快，一眨眼的功夫，却已学期过半。前两周我们进行了一学期中段考试。
记得那一天，老师发期中考试的成绩的时候，我提心吊胆，生怕自己没考好，真被自己的“乌鸦嘴”说中了，除了英语外，语文和数学都考的不理想，没有达到自己预定的目标成绩。英语一百分完美完成自己学习目标分值得庆幸;语文只考了九十分，数学只考了九十三点五分，班级语文最高分是九十七分，班级数学最高分是九十八，和班级最高分还是有差距。
语文主要是作文和基础，妈妈看了考试试卷之后说：“以前单元考试基础都不会丢分。你看，如果这些基础不出错，你也会考出更好的成绩，连基本的简单，简朴和简易都给搞混了，还画蛇添足的把沸腾的沸多加了个贝字，缩句也没有缩到最简便，这道判断对错题是说《灰姑娘》，《小红帽》和《白雪公主》都是《格林童话》。你看看这么基础的知识都做错，说明你对资料袋的知识掌握不够牢固，所以你要加强你的基础，不要粗心大意，要看清和理解题意才答题，这样你才会更进一步”。
数学我错在画图，数角和判断对错题目上，数角错在数错角把十个数成了九个，有一个直角被我的“火眼金睛”给看漏了，画图题我把直线看成射线，看到这里妈妈极为严肃的对我说：“连数角和画图题目都做错，太不应该了，原本你可以考的不错，但还是让粗心大意给拖下，这就是粗心大意所付出的代价”。
通过这次期中考试，我知道了学习要脚踏实地，不可以粗心大意，要一步一步一个脚印，将平时积累的知识牢牢装在脑海里;认认真真看清楚题目，杜绝粗心大意，将自己平时所学知识发挥出来，认真应对每次考试。
【篇十：爸爸，我想对您说】
亲爱的爸爸：
您好！
从小，您就细心照顾我，长大以后，为了赚更多的钱补贴家用，您总是在外出差，可我非常寂寞，你也总是带妹妹出去玩，我觉得您有些“偏心”。
您和妈妈总说这不是“偏心”，而是妹妹出去玩的次数太少，在我小的时候，也是天天恨不得把我捧在手心里。可我不这么觉得。您“偏心”不只是因为您不带我出去玩，您就连辅导我的时间都“没有”，你要么在家里宅着看电视，要么吃饭吃大半天……
每逢有题目我不会，几乎都是妈妈在辅导我。妈妈很有耐心，遇到特别难解的题目，她甚至像我们班的数学老师一样，不厌其烦地和我讲。我经常听了半天也不会，这时妈妈就会使出“大招”——画图。画图是一种能快速解决难题的方式。而您根本没有那个耐心来指导我，虽然您偶尔也教我，但次数不多，经常问题讲了一半我还一头雾水。我希望你以后多教教我，带妹妹出去玩的时候也能带上我，出差也能想着给我们打电话……
妈妈说，您只是把爱放在了心里。记得有一次我被同学欺负，回家委屈地向你们诉苦，没想到您爆脾气上来了，一下子怒发冲冠，说要去找人家理论理论，还好妈妈拦住了，我终于明白了：可怜天下父母心。没有哪一个父母不爱自己的孩子，只是他们爱的方式不同。虽然您总会说：“看看别人家孔泽恩，成绩优异，自控力又强；看看你，总想着玩……”我知道你其实是恨铁不成钢，但我还是希望，您少说一点儿“看看别人家的孩子”，多陪陪我，多看看“自己家的孩子”，多给我一点鼓励和引导。
此致
敬礼！
石越
2019年10月19日