有关紫藤萝的作文

【篇一:春到校园惹人醉】

春姑娘来了!她用她那双灵巧的手,把我们的校园打扮的繁花似锦、根深叶茂,像是一幅连绵不断的画卷。

教学楼下,操场旁,沿着石板小径走,便到了孩子们的“秘密花园”。小径两旁开满了繁茂的油菜花,看看它们你挨着我,我挨着你,仿佛是在比谁更美呢!

再往里走,仿佛身置于花的海洋。这儿一丛,那儿一簇,争奇斗艳、芬芳四溢、五彩斑斓。

瞧,那紫藤萝花架!每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里;藤萝花的香气似乎也是浅紫色的,缭绕着整个花架,香气佞人。坐在花架下,静静的阅读,忽然一阵微风拂过满枝的紫藤花摇曳而下,却又被阵阵微风吹起,好美!

再往里走些,映入眼帘的便是艳丽的山茶花,满树红花,那么夺目,那么可爱,就像彩色的绸缎。满树的山茶花,映衬着绿叶,是多么诱人啊!在花团锦簇的层层包围下,明丽的小雏菊悄无声息的生长。漫步其中,花香勾住了正在前行的脚,好香!

花园深处,几座篱笆围绕成了一个小菜园,土豆、茄子、青菜……数不胜数、应有尽有。知道这些菜是哪来的吗?这些菜都是食堂的叔叔阿姨亲手种出来的,吃起来,鲜嫩可口,还有一中说不出的爱。

说到春天,可别忘了迎春花呀!迎春花的花瓣是嫩黄的,枝条是淡绿色,鼻子一吸,你准能闻到这沁人而又馥郁的馨香。

绿草如茵的芳草地,红装素裹的花圃,把我们的校园打扮的生机勃勃!

【篇二:紫藤花下渐黄昏】

在娇小的紫藤萝身上,也有顽强的力量

——题记

独自走在校园的长廊上,走廊两边挂着一片一片的紫藤萝,形成一道屏障,柔和的阳光透过缝隙,零零星星的散落在角落的灰尘上,两边垂下的紫藤格外显眼。

在走廊边坐下,听着音乐,赏着紫藤萝娇嫩的花朵,紫里透蓝,好似阳光下紫色的吊坠,好似少年深邃的眼眸,嗅着紫藤那梦幻般令人陶醉的微微香气。

初到此地时,也就是二三个月前,当时正值暮春,也是百花齐放,的时节。

某天早晨,从被窝里被闹钟叫醒的我,背上书包,来到校园,一进校门就被一鼓淡淡的清香所吸引。

放学后,寻着香味,不知不觉,我走到了一条走廊前。

不知道是错觉还是现实,总是觉得这个地方雾气缭绕,特别“仙”。此刻的我已控制不住自己的脚步,往里面走去。

进入走廊,一缕清风扑鼻而来,让人陶醉其中,感到十分舒畅,忘掉了疲劳,忘掉了所有的不快、所有的烦恼。

清晨的阳光不强,柔和的落在头顶的紫藤萝上,温柔的抚摸着那些身穿紫衣的小精灵,她们成群结队,依树而生,而一旁的大树,也保护着这些可爱的精灵,创造出一片和谐的景象。

细细一看,紫藤的花都是一串一串的,朵朵花之间紧密相连,一串与一串之间也是紧密相连,一开放,就算是再小的花,也能形成一片梦幻的紫色瀑布啊!

紫藤很有团结的精神,无论是烈日当空,还是倾盆大雨,她们总是手拉手结成一道屏障,不畏烈日,不畏风雨。

要说美貌,紫藤自然比不过玫瑰,可是玫瑰是自私的,她不愿与别人共享美丽,总是高高在上,相比较而言,紫藤的团结,不是更应该让我们去敬佩吗?

走廊里很安静,我享受着这宁静。

音乐停了,睁开眼,天阴了,下起了毛毛细雨,站起身,撑开伞,向长廊的尽头走去。

雨下了一夜。

第二天又来到这个地方,我喜欢这里,因为紫藤的美丽,也是因为紫藤令人敬佩的精神,今天的紫藤带着几滴露珠,在阳台的照耀下,格外的耀眼……

【篇三:春天的校园】

走进学校,一阵浓浓的香气扑鼻而来,那香气是从槐树上散发出来的。

那棵槐树已经有好长时间了,树干非常粗,枝干茂盛,树枝上的叶子嫩嫩的、绿绿的,微风吹过,树枝就轻轻的摇着头。几天后,它就开始长花儿了,槐树的花是米黄色的,散发出让人神清气爽的香味。

在槐树的左边,还有一种花开得非常茂盛,那就是紫藤萝。远远望去,在亭子长廊上绿色的藤蔓下,好像挂着一串串水灵灵的紫晶葡萄。紫藤萝的茎弯弯曲曲,像蛇一样绕着柱子往上爬,盖满了长廊。初春时节,紫藤萝抽出新枝,长出了毛茸茸的新叶,好像一条条可爱的绿色毛毛虫。后来叶子越长越大,清翠欲滴,把白色的长廊遮得严严实实,仿佛为我们撑起一把绿色的大伞。

走在小路上,我欣赏着长廊上的那片美丽的淡紫色,陶醉在那阵阵的花香中。可是,最吸引我的却是长廊右侧的那一片绿色的小草。确切点儿说,我更喜欢小草的颜色,她绿得悠然自得,绿得轻松自在,绿得不掺一丁点儿杂质。绿得那样心动和迷人。

春天的校园是那样的美,学校门口的月季花张开了红色的小手探索着外面的世界;草莓冒出了毛茸茸的小芽;靠近围墙的小菜园也露出了点点生机……

有人说过:“世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”在我们的校园里,这样的美让人心动!

【篇四:紫藤花开】

每天匆匆忙忙上下学,一直未曾注意到那片繁荣的紫。

星期天回金沙时,我一下被惊艳到了,何时蔓延出的大片紫藤萝,学校里似乎也有,真如宗璞的《紫藤萝瀑布》,是灵动的,大片的,不见其发端,也不见其终极。紫在眼前流动,满得似乎要溢出来了。纯粹的紫,深浅不一的紫,人是陶醉的。

我激动得立刻下了车,拿起手机去合张影。

近看,由内到外,紫越来越深,中心是洁白无瑕的,点缀着,似迸溅的水花。这可能正预示着它们的品质,内心纯洁,朴实。瞧,一个个紫色的小花苞如一个个小铃铛倒挂在树上,微风过处,清幽幽的一阵香,入心。仿佛整个世界都变成紫色的了,恍恍惚惚,霎时被这一树的紫迷得神魂颠倒,一旁蜜蜂正嗡嗡地叫着,勤劳地采蜜。

又一星期未见,再次看见,发现那一树的繁荣,已有大片的枯色。我才发现它的花期是如此短暂,它却尽力展现它每一朵的美,。曾看过文章,讲瞬息间也要美丽。我看见了紫藤萝的精神,那一片,似生生不息的大家族,它们尽全力去开放,去绽放瞬息的美。

这精神!我只能感叹。

【篇五:我发现了紫藤萝的美】

那是一株多么瘦小的紫藤萝啊!

综研课上,徐老师带领我们去赏花。走着走着,我们就来到了开心农场。樱花、茶花、油菜花……那些艳丽的花可真是夺人眼球。于是很少会有人注意到那不起眼的紫藤萝,它们伶仃的挂在篱笆上。

阳光下,那依靠在篱笆上细细小小的紫藤萝静静地盛开着。不知道为什么,比起那些娇艳的花,我更喜欢的是那躲在一旁默默地、努力地绽放着的紫藤萝。

我走上前去,仔细地观察着这串紫藤萝。她的上面一段盛开着,下面一段含羞待放。她那小小的花苞是玫红色的,而花朵却是淡淡的紫色。在柔和的光芒下,在清新的花香里,我好像走进了一个紫色的、梦幻的世界。

微风泛起,紫藤萝细细的枝条攀缘在篱笆上,绿色的叶子淹没在杂草丛中,如果不细看根本发现不了。但是,即使她是那么不被人重视,却依然尽自己最大的努力,在这短暂的春天里绽放,展现最美丽的自己。

人又何尝不是如此呢?我们都应该像这株紫藤萝一样,不管做的事情多么渺小,多么微不足道,但都要竭尽全力把这件事做好,为自己的人生增添一分美丽的色彩。

这就是紫藤萝的美!

【篇六:紫藤萝瀑布读后感】

初中,最后几个月,读到了宗璞的《紫藤萝瀑布》。

说起紫藤萝,每个花小学生定会想起花小后花园的那一串串如葡萄般的紫花。小学的墙是酒红色的,没有任何灰黑色陪衬,大片大片的酒红。小学的树是墨绿的,没有黄或红的果子,大片大片小学的校服是紫和灰色,上操时男生的灰,女生的紫齐刷刷的,像花与花圃垄起的土。酒红、墨绿、紫、灰,这基本上就是小学六年的主色调。当然,还有一篇篇雪白的试卷。除此之外,还有淡淡的紫罗兰色,这便是之前说的紫藤萝了。

紫藤萝是花小除银杏外,除松柏外,唯一的植物。紫藤萝应该在十几年前建校时就有了。粗粗的棕色的又十分柔软的藤是女生荡秋千,扎头发,说悄悄话的最佳观众。对于男生,紫藤萝的种子,那种铜棕色的又有几分复古味道的种子,是他们送给老师的首选礼物。紫藤萝的花,一种淡淡的柔和的渐变色,深至紫罗兰色,中至藕荷色,淡至白色。这浅浅的渐变是我绘画课上最常用的渐变色,因为我喜欢,因为这是花小的颜色……

紫藤萝花花期不长,也不是四季常青。但花香却是独一无二的。每每上体育课,每每行进乐团训练,我们都会央求老师去后花园。因为那里有紫藤萝,那里有紫藤萝的香气。长大了,嗅着这香气,竟会联想到冬天这紫藤萝几近枯死的画面。不禁想起总听到他人说的一句话:死亡总会来,但要精彩的活在当下。这是紫藤萝交给我的。

那日,再回花小,紫藤萝早已枯死,毫无生命的颜色。抬头望去,学校的墙刷上了轻浮的冷蓝色,学校的银杏树也以便黄,那紫灰校服里的人儿早就变了。失望地离开校园。回首,凝望,熟悉的上课铃声响起,可那冰冷的自动校门已然关闭。

我,一个穿着红白校服的我,还会再踏入回忆到的流年吗?

【篇七:散步偶遇的花香】

当我一个人慢慢坐起来,落日的余晖同房间的颜色也在一点点的暗下来。我起身换了一身衣服,下楼,走向暮色渐浓的夜晚。外边的空气暖融融的,不少人选择在这个时刻出来。一跑也能碰见三三两两散步的情侣。不远处的一个姑娘牵着一只黑白相间的小狗正甜甜笑着把头偎在身边人的肩上。

我是一个散步的男孩,看见路上的人忙着把掉下来的耳机重新戴上,汗淋淋的脸上散发出逼人的青春气息。灯光下,又如我一般独自走着,人们也同我一样自顾自的紧闭着嘴巴,头脑空空,睁着眼睛迎接着一场盛大的寂寥。春风轻轻地吹了过来,拂过面庞又甜丝丝,湿润润的香气。

我想起一年半以前也是,经常会碰见长得像包子一样的姑娘,走在这条道上。有天我穿着花裙子转啊转啊,感到心花怒放,仿佛心里的感动都漫出来,裙摆想要开到夜空里,可今天这花香却是实实在在的。我向四周张望,原来香气来自那紫藤萝的长廊。远远望其样貌亭亭如立。

泛白的花串,从木廊上,一簇一簇倾泻下来。我想起落宗璞那篇紫藤萝瀑布。深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长,那是阳光下的紫藤萝,在昏暗的天地里看见的紫藤萝,仿佛黑夜里的紫藤萝闪耀着明天太阳的光束。

睹物思情,睹物思情,看到了紫藤萝依旧像看到了曾经的岁月。

【篇八:美丽的紫藤萝】

当4月的钟声敲响,紫藤萝提着裙摆姗姗的走来了,花香迷人。

星期一的上午,我们全班同学到紫藤长廊里赏花姿、品花香。一进入长廊,映入眼帘的便是那犹如紫色葡萄般的紫藤萝花了,花朵一串挨着一串,一朵接着一朵,从远处看去,就像一只小鸟栖息在树枝上。风一吹,那沙沙的声音,就好像是小鸟们在窃窃私语。阳光洒在花和树上,就会有一些斑驳的影子,十分宜人。

一阵春风吹过,花船便随风摇摆,就像一位娇俏动人的少女,在空中翩翩起舞,神秘而优雅,把这甜美的香气带到学校的每一个角落,撒入我们每一个人的心里。藤萝一圈又一圈,一串又一串的缠绕在树枝上,从树上到树下,就像一条水波粼粼的紫色瀑布,缓缓流动,把活跃的生命力展现得淋漓尽致。

花朵都是上面的盛开,下面的待放。这满树的藤萝就像一个个嗷嗷待哺的婴儿,阳光、温度、空气,就像妈妈一样,给他们养料和能量,使紫藤罗花长得更加茁壮,更加美丽。他们成长后的样子,既美好又天真,每一朵花,都带着想让人接近的魅力。紫藤长廊在阳光的照射下,与校园的绿树红花分外和谐,构成了一道美丽的风景线。

看着这美丽的紫藤萝花,我不禁想到了懦弱的自己,遇到什么困难就会退缩,有困难已经成为了我用了无数次的借口。而这些花却不一样,他们有着一种迎难而上的精神。就比如说紫藤萝花吧,在开放之前,紫藤罗就像是一堆缠绕在花架上的枯藤,和旁边开得正艳的碧桃,形成了鲜明的对比。但当它开花后,不鸣则已,一鸣惊人,用她的花朵和芳香堵住了悠悠众口,让大家心服口服。这是哪一种花都不能比拟的,所以我们要努力克服困难,向紫藤萝花学习。因为他们真的非常了不起!

紫藤罗花开了,香气弥散在校园的每个角落里,我不由得加快了脚步,走向教室和新的开始。

【篇九:带着感动出发】

光阴如白驹过隙在生命的每一个空隙不着痕迹的流,而感动正如人类文明点亮历史。带着感动出发在大自然的奥秘与美丽中行走,我们将收获发人深省的哲思,感受世间至纯至善的爱。

感动是春风离去,大地珍藏起幽幽余香,为的是在夏季孕育出粒粒果实。让我们带着感动出发,去畅饮沁人心脾的甘泉领略令人心折的白雪,体味世间最伟大的母爱。

“母亲用身体护住婴儿,婴儿被救出时仍在熟睡”这是一个在网上广为流传的帖子,很多网民为之感动。2008年5月12日汶川大地震后,一条短信感动了所有的中国人。

抢救人员发现这位母亲的时候,她已经被垮塌下来的房子压死了。但人们发现她的身下躺着她的孩子,包在小被子里,毫发未伤,安静的睡着。救援医生解开被子给孩子做检查时,发现有一部手机塞在里面,上面有一条已写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”手机在现场传递着,每个看到短信的人都落泪了。

一场惊天的地震深深刺痛我们的心,一位伟大的母亲带给我们温暖的悸动。感动是坚忍的母爱,坚忍的把所有的苦自己咀嚼,所有的同自己承受;感动是细致的母爱,细致的为孩子留下最后的爱;感动是坚强的母爱,坚强的为孩子撑起一片天;感动是温暖的母爱,温暖的让我们的心装满感动。当一切都已沧海桑田,至少我们还拥有一颗感动的心。

夏日走了,彩霞珍藏起道道光芒,为的是在雨后绽放成绚丽的彩虹。带着感动出发,我们会多一份勇气和自信,我们一定能拥有生命的春天。即使是一棵小草,也会拥有一片青翠;即使是一颗露珠,也会用有一份纯洁!

当宗璞驻足在紫藤萝瀑布下,体味着紫色的波浪带来的感动时,她便领悟了生活幸与不幸的辩证法,当史铁生在地坛的花花草草中停留,感动于昆虫们的辛苦时,他便看穿了生于死的轮回……他们都曾用心灵去体味生活中的感动,它们都带着感动出发,并达到了巅峰。

浩瀚的时空里,我们凭少年英气和不知天高地厚的年龄与无数人接受同样的感动。无论我们是否会成功,只要拼搏了,感动了,彻悟了,一切都无憾。带着感动出发,撑一叶勤奋之舟,擎一盏希望之灯,我们就能唱响青春的歌谣!

【篇十:回忆我的小学时光】

光阴似箭,日月如梭,转眼从小学到了初中,偶尔也会停下脚步,回头看一看与小学同学一起度过的那些充满快乐、成功或沮丧的日子。

第一次踏入小学,我们都是一张童稚的脸,好奇地看着每一个人,从未感到无所适从。

低年级时,印象最深的,是那布满紫藤萝的小花园,记忆中,要比作家宗璞在《紫藤萝瀑布》一文中描写的花茂盛得多。而我们,就在这里成长。夏天,是五彩缤纷的,我们,花儿,树儿,草儿,连天空和云彩也是。女孩的花裙,男孩的跳绳,一切那么和谐。即使是冬天也不乏欢乐。雪,正如我们的心灵。记得一次,下了场大雨,第二天竟结了冰,操场就成了滑冰场。那一天我们班没有上课,整个操场充满了孩童所拥有的笑声。这便是美好而又童稚,引人遐想的孩童时光。

到了中年级,原本淘气的我们更加顽皮了,而更让人回忆的,是我们的“避暑胜地”。教学楼下,有一个隐密的袖珍花园,里面正符合我们当时的口味。我们几个男生钻到里面,开始修筑“防御工事”,甚至修了一个通道,里面比空调房都凉爽。至今还记得,在那里发现了一只奄奄一息的鹦鹉,为了让它减轻痛苦,我们轮流抚摸着它,但过了一会儿就死了。我们都非常伤心,把它埋入土中。当时我们发誓:如果这几天谁笑了,谁就不是兄弟。

六年级下学期,班里进入沸腾状态。我们极度热爱足球,虽然谁都因它受过伤,受过批评,甚至受到级部主任的批评,但仍是津津有味乐此不疲。我们踢球的原则是:不求多么高的球技,只求快乐。上体育课我们在大操场上,要不就在篮球场上。课间,我们在大树荫下踢,在校园的路上踢,在广场上踢。虽然我们天天踢球,但我们的学习从未放下,我们是在一起的。在小升初考完试后,那个雨夜,我们疯狂的在广场上踢足球,那是最痛快的一次。虽然同学们谁都没说出来,但我们都在内心高呼:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”但嘴里只说了一句:“再见了,哥们儿们。”我把美好留在心底,大步向前走去。

温暖的过去,美好的明天。未来,加油!

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