【篇一：真想从头再来】
“啊，我可真粗心呀！”我的心情沮丧到了极点。事情就发生在今天晚上，我在“苹果屋”里做了一张“小博士”测试卷。
“满分的同学可以获得一个魔术道具。”周老师笑嘻嘻地说。
“耶，我一定可以得到这个魔术道具的。”同学们异口同声地说。
而我却想：狡猾地周老师肯定又在耍阴招。开始做题了，老师反复地说要看清题目，看清题目，可我们却把这句话当做耳边风。
题目真的非常容易，我把题目飞快地做完了，正当我写完最后一个字时，我顿时愣住了，试卷上写着大大的十六个字：“读完以上各题，请只做第二题和第三题”。当我正要改时，周老师大声说：“时间到，收卷。”我感觉很崩溃，之前志在必得的心像烟一样飘去，心里想奖品不可能有了。
周老师看了看每个人的试卷说：“恭喜陈翕媛同学获得了这个奖品。”
同学们又异口同声地说：“不！周老师我可以重新做一次吗？求求你啦，您就大发慈悲让我们重做一次吧！”
“谁让你们这么粗心，我压根就没测你们的知识，而是测你们的细心呢。来，陈翕媛上来领奖吧！”
看着陈翕媛骄傲的眼神，我心里想：哎，真想从头再来，但可恨的周老师不给机会！下回一定要认真仔细做题，看清题目，相信下一个获奖者就是我。
【篇二：感恩】
父亲是那护城河畔的青砖，终日看着河水奔流而去，斑斑驳驳，仍御风雨；母亲是那一直绽放在冰天雪地中早春的梅花，迎寒怒放，永不凋零；老师是那茫茫大海中的指南针为我们指引人生的道路……
其中，我最应该感恩的是老师，是她带我们在学习中尝到乐趣，尝到快乐，是她和我们一起度过许许多多难忘快乐的事，是她陪同我们一起走向正确的人生道路……？
记得有一次，上课铃声响后，周老师缓缓地向讲台走来，望见我有气无力地趴在课桌上，赶紧走到我身边，焦急地问“诺诺你怎么了，身体不舒服吗？”说着，周老师摸了摸我的额头，不禁惊叹道“呀，你发烧了！”周老师赶紧找来一块干净的毛巾，用冷水将毛巾冲湿，然后用力拧干，轻轻地放在我的额头上，再快速奔向办公室给我的爸爸妈妈打电话，从上课到下课周老师一刻也没停歇，这是我才真正地体会到周老师平时的艰辛，真正地体会到周老师的仁慈和伟大！
在学校里，周老师并没有休息过一分钟，手上捧着的是一叠又一叠的作业，像那织不完的锦缎那么绵延，心里想的却又是应该如何上好每一堂有趣、生动、活跃的语文课……在此我像周老师表示感谢“谢谢您近几年对我们的付出；谢谢您对我们平时的尊尊教导……”
如果世界是一间小屋，那么关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盏明灯。被关爱是一种幸福的享受，关爱他人，感恩他人更是一种美好的品德。让我们“学会关爱，心怀感恩”吧，那样我们的世界将会变得更加美好！
【篇三：就这样埋下一颗种子】
春天，我埋下一颗种子，经过我的灌溉和滋养，终于有一天，它破土而出，一次次接受风雨的洗礼，它终会硕果盈枝。
依稀记得，六年级的那场古诗词比赛。那阵赞赏的掌声是那样令我难以忘怀。也是那场比赛，在我心中埋下了一颗热爱诗词的种子。
六年级那年，我带着对中学生生活的想往与期待，开始了四年的求学生涯。那时的我，对语文这一学科似乎不太在意，唯独对古诗词有些许兴趣。这可能是爷爷从小注重对我诗词培养的结果。当时的语文老师周老师没有因为我对语文不上心而不搭理我。课上课后，她常会在我感兴趣的古诗词方面多与我交流，给予我指点。这就让我增添了兴趣和信心，在不知不觉中让我的诗文水平得到了提升，渐渐地让我也喜欢上了语文，在语文学习方面，更加的努力、用心。
就这样，热爱古诗词的种子在我心中萌芽。
终于有一天，上天似乎给了我一个检验自己诗词才华的好机会——六年级古诗词比赛。那天语文课结束，周老师把目光留在了我身上，“你那么喜欢古诗词，现在有一个古诗词比赛。老师想让你去试试，你乐意吗？”当时我内心竟有了些许激动、期待。
比赛那天，站在赛场上的我看着台下同学老师们期待的目光，心里有了些紧张，心中泛起了嘀咕“要是我表现的不好，怎么办？”，但是一想到平时周老师对我古诗词的指导，加上平时自己的努力学习，让我紧张不安的心情稍稍平复了很多，我默默在心中加油。当我看见台下周老师充满期待、信任的的眼神，我更加坦然自信面对这场比赛。
比赛开始了，低年级组主要检验的是我们的古诗词积累和赛场上的反应力。前半场比赛中我有发挥的不错，竟得了满分，让我信心倍增，大有夺冠的趋势。
就这样，我埋在心里的那颗热爱古诗词的种子已经开出了第一朵别样美丽的小花，待到明年春天，它会茁壮成长，开出更多鲜艳的花朵。
在后半场比赛中，我们和三班得分交替上升。比赛进入关键阶段，我们和三班分数不分伯仲，分数相等，最后一题的回答结果将直接决定本次比赛的结果。最后一题的答题全落在了我们手中，想到这，我的手心不由得冒出了些许汗水。
当听到主持说请说出“三句带有月字的诗句”的时候，我心中暗暗叫好，这次我们赢定了。
我脱口而出“小时不识月，呼作白玉盘”台下一阵善意的笑，紧接着我的同伴也说出一句“床前明月光，疑是地上霜”。还差最后一句，我自信地说出“明月几时有，把酒问青天”。台下顿时一阵热烈的掌声，大家都在为我欢呼，为我们的胜利欢呼！
到今天，我都在想，到底是什么使我爱上古诗词，也许是当初周老师对我古诗词方面的刻意培养，也许是那场激动人心的比赛为我添加的自信及想要学更多古诗词的渴望。这些也许都是原因，但当初中老师对我的鼓励与培养才是为我种下的热爱诗文的种子。
就这样，埋下一个种子。
【篇四：老师的微笑】
上四年级时，我被学校选入了田径队，教练是我们学校的周老师。她瘦高的身子，十分严厉，对我们的训练要求严格，从来都是一丝不苟，但她那次的微笑，却深深地打动了我。
刚刚训练的时候，我们还有好多动作要领都没学会，而她总是耐心地指导我们，从来没有怨言。特别是学蹲踞式起跑的时候，如果有同学做的很好，她便会微笑着点点头，那微笑充满着鼓励。
她的微笑也总能给人一种力量。有一次我们训练长跑800米，也许是一开始跑快了，到最后一圈时，我有点跑不动了，我很想停下来，但又怕被老师批评，于是只有喘着粗气接着跑。这时，我看见周老师冲着我微笑并点头，我立马有了力气，坚持着跑完了最后一圈。老师说我有进步，比上次快了4秒，并给了我一根棒棒糖，吃着糖，我的心情格外得好。
以后的训练，每当我想放弃时，我都会想起老师的微笑，她的微笑让我更加努力。
终于，我们学校的田径队要出去比赛了，比赛的前一天，老师对我们说：“输赢并不重要，重要的是只要你们尽力就行了。”
比赛的日子到了，坐在候场区的我心情格外紧张，我总在想，万一跑不好怎么办？老师会不会批评我！同学会不会嘲笑我？终于到我和队友廖之奇的400米了。站在跑道上，我的心都要跳出来了，这时，周老师站在跑道外，冲我们笑了笑，并点点头，好像在说：“加油！”在老师的鼓励下，我们俩都跑出了优秀的成绩。
周老师，正是您的微笑让我有了战胜困难的信心。相信我会在您的鼓励下越走越远！
【篇五：绰号的烦恼】
“小骆驼，太阳晒屁股了。”伴随着妈妈的“降龙十八掌”，我的屁股上开了一朵又一朵的红花，我“啊”的一声，从床上跳了起来。
揉着开花的屁股，我一瘸一拐地走下床，撅着嘴委屈地对妈妈说：“妈，你能不能别叫我‘小骆驼’啊？我觉得好难听。”
说起这个绰号，那还是作文班的周老师给我取的呢！
有一次，周老师要我上讲台朗读一篇我写的作文，我当时很紧张，低着头装作没听见。
“骆嗲嗲，你没力气站起来呀？是没吃晚饭吗？”周老师见我没有要上讲台朗读的意思，故意激我。
“我没那么老吧？”我听了气得满脸通红，手心也捏出汗来。
“我是看你缺了颗牙，像个老嗲嗲一样呢！不喜欢这么叫你啊，那就叫你‘小骆驼’吧，这样就不老了。”周老师丝毫没有放过我的意思。
话音刚落，教室里传来一阵哄笑声。我抬头望向讲台，只见周老师脸上露出一丝阴森森的笑，两片薄嘴唇一张一合地动个不停：“我觉得你和骆驼一样，能吃苦耐劳，挑战极限。”
“好了，‘骆嗲嗲’和‘小骆驼’二选一。”周老师停了停继续说道。
我气还没顺过来，就听见同学们在那“小骆驼”“小骆驼”地喊。
从此以后，这个该死的绰号就牢牢地跟着我，甩也甩不掉。更可恶的是，还被几个女同学给蔓延到班上了。每天来到学校，总有那么一群拍不死的苍蝇在我耳边发出“小骆驼”“小骆驼”的嗡嗡叫声。现在呀，就连妈妈都习惯性地这么叫了，你说我烦不烦？
【篇六：一堂有趣的作文课】
今天晚上，我和同学们在苹果屋里上作文课，上课的内容是评选“小小魔术师”。
首先上去的是一个二年级的小弟弟——王章屹，他表演了魔术“心心相印”，其他的同学也都表演了这个魔术。
我是第四个上去表演的，一上去，我就有点紧张，感觉手都不是我的，都不听使唤了，嘴也不是我的，说出来的话都不是自己想的了。老师说按表演分和观众分分别打分，表演分我得了77分，观众分得了19分，加起来96分。有点可惜，我的分数不是最高的，没有被评上“小小魔术师”。
比赛结束，周老师也演了一个叫“来去无踪”的魔术。这个魔术有一个像地球仪的杯子，杯子里面装着一个圆球。只见周老师拿起盖子，杯子里面有一个圆球，他把圆球拿出来装到口袋里，然后把盖子盖上。这时候，杯子里应该是空的，没有圆球了。这时，周老师又拿起盖子，杯子里又有一个圆球！这是怎么回事？难道圆球会影身吗？从周老师的口袋里又跑回去了？我们的小脑袋瓜里全是问号。
叮零零——下课了，这样的作文课，是不是很有趣？
【篇七：我心中的那盏灯】
有一个人指引我人生的方向，给予我人生的启迪，在我迷茫的时候照亮我前方的路——我的小学老师周老师。
她陪伴了我五年，交了我知识，教会了我做人。她就像我第二个母亲，给我爱，给我帮助，虽然她对我们很严厉，但在课堂外却会展现她最温柔的一面。
在小升初那段时间里，我几次考试都失利，那时是我心情低谷时期，可周老师却多次找我谈话，教我考试的技巧，帮我巩固语文常识，相比父母的斥责也许这才是对我最有用的帮助吧！
我永远都记得在毕业她说的话：“孩子们，在未来的日子里，也许会不尽人意，也许没达到你的期望，但你也要勇敢的去面对一切障碍，你要记得总有一群人他们会在终点等你，或者会和你结伴而行，希望大家都不要忘记217相处的六年时光，加油吧！孩子们！”
即使初中生涯有多么的不尽人意，有多么的苦多么的累，我也会时刻铭记着周老师说的那番话，想想好像也是有希望的，因为我爱的人还是会像小学一样陪我一起走过艰难的日子，即便他们不在我身边，但也能给我精神上的依偎。其实爱是互相的，我相信我爱周老师就像周老师爱我一样，我爱217的每一个人就像217的每一个人爱我一样。
周老师，谢谢您！谢谢您做我的老师，谢谢您陪我走过了六年的学习生涯，谢谢您让我在学校里有多了一份爱，谢谢你让我有资格谢谢您。
就是这么一盏灯，照亮我心里的黑暗，让我不再害怕；就是这么一盏灯，给予我生活的光明，让我有前进的动力。
谢谢您，周老师，我爱您！
【篇八：今天，我上了“光荣榜”】
在我的记忆长河中，留存着许多事，它们就像天空中的繁星一样多得数不清。可有一件事却让我一直记忆犹新。
记得有一次，我背着书包高高兴兴地上学去。当我快走到教室的时候，我下意识地摸了摸胸前。呀！这下惨了！红领巾忘带了。作为班长，肯定会被老师严厉批评的，而且还会上“光荣榜”，多丢脸呀！这时，我赶紧放慢了脚步，心里忐忑不安起来。不知不觉，我已经走到了教室门口，这时，周老师早已站在了教室里，我低着头，捂着胸口，像只做了坏事的小老鼠一样，快步地溜向座位，生怕被周老师发现。“黄心怡，你今天没带红领巾吗？”看来还是没能逃过周老师的火眼金睛。我红着脸，点点了头。这时，同学们的目光一齐投向了我。“哈哈，班长都不带红领巾。”“这班长怎么当的？”……听着那一句句刺耳的话语，我真想找个地洞钻进去呀！那天是我第一次上了“光荣榜”。哎，都怪我平时做事太马虎，养成了这种丢三落四的坏习惯。
从那以后，我就把每天佩戴红领巾这件事牢牢地记在心里。
【篇九：墨香伴我行】
我的课余生活很丰富，就像一朵五彩缤纷的花，有下棋、唱歌、骑自行车……其中我最喜欢的是书法。
去年暑假，妈妈带我到江南书画社周老师那里学习书法。一到那我闻到了一股浓浓的墨香，许多哥哥姐姐手握毛笔潇洒自如地书写着各种字体，我看着羡慕不已，心想要是我也能写出这么美的字，那该多好呀！
刚开始周老师教我写最基础的笔画横、竖、点、撇、捺。你可千万别小看这些笔画，看着简单，写起来可难啦！我总是把握不住用笔的轻重，把横、竖写得像一根根火腿肠，粗粗的，胖胖的，把点写成不是花生米，就是烤面包，样子可难看了。最搞笑的是捺，老师笑着说像老爸的大皮鞋。可是我毫不泄气，根据老师指导的方法，每天坚持练习。终于我把每个笔画都写得漂漂亮亮的了，在周老师那里顺利过关了。
接下来，老师教我写欧阳询《九成宫礼泉铭》这本字帖里的字。我紧记老师教我的要点，仔细观察笔画的位置，把每个笔画写到位，写精致。每天晚上我都会认真书写，有时，当我偷懒不想写的时候，妈妈就给我讲大书法家王羲之练字的故事，这样又激起我要把字写好的决心。我天天不厌其烦地练呀练，看着自己写的字一天比一天有进步，我真开心呀！
到现在，我写字已经有一年多的时间了，虽然每天很辛苦，但我也尝到了成功的喜悦。在学校书画展览会上，我的两首古诗作品也被挂了上去；布置教室时，老师把我的一副对联作品贴在了教室的墙壁上。当同学们向我投来羡慕的目光时，我的心里美滋滋的，别提有多自豪！
我爱书法，我愿把你当成我的朋友，让你成为我的骄傲，让墨香永远伴随着我吧！
【篇十：写老师的作文】
这个“灭霸”，谈不上灭地球，但把一小四年级六班所有懒虫给灭掉，那是小菜一碟。
我本以为四年级分班时，我不会分到“灭霸”班。2017年9月1日，我却真的分到了“灭霸”班。心里十二分忐忑，但还不得不走进四年级六班，开始被“灭霸”给灭的生活。
啤酒肚，法令纹，板寸头，土黑脸，标准的寸衣加长裤，这就是“灭霸”的形象。
周老师好！对了他姓周，谁要不把作业写完，你就等着被他“灭成渣渣”。我同桌苟阳，好几次不写作业，被周老师请去办公室“喝茶”。“喝过茶”的苟阳真的乖了不少。我从没被请去过，自然也很好奇，那茶怎么如此神奇。
讲台上的周老师稳稳的马步姿，流畅地在黑板上写板书。我同桌苟阳，把手藏进桌肚玩玩具，周老师刚刚还在黑板上龙飞凤舞，刹那间停下，转过身，厉声呵斥“：苟阳，几岁了，上课还玩玩具小车，给我扔了！”waht？周老师怎么知道下面有人玩玩具？而且还准确无误说出玩具名称？我坐在旁边都不知道哇！看着全班同学傻愣愣的模样，周老师神秘兮兮地说：“我去一个寺庙把眼睛给开过光，所以才看得一清二楚。”啊？是不是少林寺！从此，没有人敢在课堂上做小动作，生怕被灭霸那双超级眼看到了。
周老师的眼睛真的超级厉害呢。语文课上，大家都在读课文，我的思绪开溜了。突然，一颗粉笔头投过来，正中我脑门，我立即回过神来，只见周老师两只小眼睛膨胀到桐子般大，一束无形的光直射向我，我只觉后背一阵发凉，连忙拿起语文书挡住那束光，和大家一起读起课文来。
“这次考试，考八十分以上都莫得几个，考八十分以下的，给我站上讲台。”周老师脸上乌云密布，他把试卷重重地往讲桌上一摔，我们都敛声屏气，紧张地听着老师读分数。念了十几个八十分以上的，我觉得我没戏了，肯定要上讲台了。“鲜子渝84分”。我深吸一口气，啊，终于躲过一劫。此刻，讲台上的人已经挨挨挤挤，个个耷拉着脑袋。整个教室里的空气像凝固了一般，暴风雨来临前的节奏哇……
这就是周老师，灭霸化身，只要你敢偷懒，“灭霸"就把你灭成“渣渣”，但只要被"灭霸"灭过的学生，定然炼成金刚。如今，虽然我离开了周老师，但我永远感激他，因为他灭掉了我身上所有的懒毛病，让我渐渐炼成了学霸一枚。