有关利于的作文

【篇一:闲话时尚】

在物质世界渐趋丰富的好时代,人们被超市、精品店中的五花八门、光怪陆离的生活用品弄得辨不清东西南北了。时下,所谓的新生代,就不乏此类,他今天弄个爆炸头冷不丁出现在你面前,明天又一身蜘蛛侠衣很得意地走在大街上,后天又换了一身“满城尽带黄金甲”中金灿灿的夸张服饰闪亮登场,令你目不暇接……诸如此类的现象,引发了我很多的思索和感慨。

问其究竟,他们理直气壮地告诉你:你懂什么!老土,这叫跟着潮流走,这叫时尚!他们的回答往往会令你瞠目结舌,无语应对。我慨叹是自己落伍了,还是现在的人们追时尚追过头了,追得找不到北了。看着大街上露背露脐的妙龄女子,长发飘飘的潇洒男生背影时,我不禁要问,什么是时尚,难道这就是时尚?

我虔诚地捧出词典。时尚是指当时的风尚,而风尚是指在一定时期中社会上流行的风气和习惯。它所蕴含的意义不光在虚浮的外在表现,更重要的是它的内在意蕴。可见,上述的种种现象,充其量只是赶时髦。我觉得这是无原则的盲从,不是真正的时尚,真正的时尚就是做一个独一无二的自己,而不是刻意地去模仿别人。否则,惹一个“东施效颦”的结局,悔之晚矣。

你看,前面走过来一群活力四射的中学生,他们穿着整齐的校服,步履矫健地向前走,这就是学生的时尚,是最美丽的形象,是最可爱的形象。假如一个学生奇装怪服,头发蓬乱如歌星那样,走在自己的群体中间,这真是一件大煞风景的事情,谈不上美,更别说时尚了。再如,一个站在讲台上,为人师表的女教师,硬是把自己打扮成时装模特那样,走进教室,走上讲台,恐怕,传播文化的课堂将变成T型台了,不但不利于传道授业,更不利于为人师表,言传身教,也就无从谈起美感、时尚了。

凡此种种,我们可以很清晰地认识到:要时尚,就要做自己,一味地模仿,追潮流,反而会落得一个贻笑大方的结局;要时尚,就要根据自己的自身条件、实际情况巧妙地扬长避短,大方自信地行走于天地之间,这是时尚的真谛。我奉劝那些现在还在盲目追求时尚的少男少女,拿出你的智慧,充实自己,提高自己,做自己才是永远的时尚。

【篇二:可爱的小白兔】

我家有一只可爱的小白兔,这是我姑姑送给我的生日礼物!它非常可爱,在玩时最有趣了!

它长着毛茸茸的大耳朵。这么大的耳朵绝对利于听声音,如果我在它耳边大叫,还不知它会怎么样呢!它还有一颗宝石似的眼睛,一个小小的三瓣嘴,它雪白雪白的毛可以帮它保暖。

一天我正在写作业,小白兔却一蹦一跳地来到我脚下,好象在说:“快来陪我玩!”我放下笔和它玩了起来。它在我身边跳来跳去,往我手上跳,就是跳不上来!

我喂它吃东西那是更有趣了!我帮它“做菜”时,它还在那儿玩,怎么也不肯回来吃饭,非让我抓着它的耳朵带回来不可,有时就是你抓它回来,它还跑出去,藏起,和你玩玩捉迷藏的游戏才心甘。

它在吃“饭”时总会细嚼慢咽,也不用担心狗、鸡来抢食,因为兔子是吃素的!

它对人不凶,很温柔。在它睡觉的时,缩成一团,跟个小皮球似的!它的脚前足短,后足长,利于上坡。我真是太喜欢这小白兔了!

我养小白兔真是太开心了,我还真的感谢姑姑送我的“生日礼物”!

【篇三:快乐生活健康成长】

快乐是人生中的主题曲,而健康就是主题曲的伴奏。没有了伴奏的曲子不会那么悦耳动听,没有了健康的人生不会那么快乐。

健康是人生的第一财富!是的,只要有了健康,什么财富不可以去争取呢?奥本海默说“愚人追寻快乐于远方,智者却把它种植在脚下”难道这不对吗?只要认真探索,快乐就在脚下,可为什么总有人去做些不快乐或异想天开的事呢?

不健康,不快乐,不就像是一个潘多拉魔盒吗?当你控制不住自己就等于打开了潘多拉魔盒,释放心魔,会让你做出不利于健康,不利于快乐的事,只有把握“金钥匙”,才能困住心魔。

在社会生活中,我们必须把握好自己,调节自己的情绪,使自己一直保持愉快的心情;在学校生活中,我们要控制自己不去做违反校规的事,以免造成不必要的伤害;在家庭生活中,要尽力做好父母吩咐的事,懂得感恩。不要像有些同学,父母叫他做一点事,就心情突变,嘴里不停地吐出:“烦人”“不要”等等抱怨的话;不要像有写同学在学校里,做事不计后果,心里自由“好奇”两个字,以至于伤害了他人的身体,害人害己,以至于不能健康快乐的成长。

希望大家多想开心的事,多做让人快乐的事,为自己撑起一片健康快乐的天空,使自己在这片天空下健康快乐的成长。

【篇四:三代人小时候玩的圈】

真正的朋友圈

人们都说每个时代有每个时代特有的娱乐,比如在爷爷那个时代,孩子们都喜欢聚在一起滚铁圈;在爸爸那个时代,孩子们喜欢一起耍呼啦圈;在我们这个时代,铁圈和呼啦圈几乎不见踪影,在大街上随处可见青少年们埋头玩着手机,刷着朋友圈,乐此不疲。难道以前人们的朋友圈到我们这个时代就变成手机上虚拟的“朋友圈”了吗?我们当然要对这种情况说“不”。

沉迷于刷朋友圈,不利于青少年的身体健康。现如今青少年中患近视的人越来越多,其中有很大一部分是玩电子产品导致的。在爸爸和爷爷的那个时代,孩子们都喜欢在户外和朋友们一起活动游戏,一到假期就三两结伴,出门郊游。而到了我们这个年代,一到节假日,孩子们先是忙于做假期作业,一有空闲时间,就闭门不出,开始玩电子游戏、刷朋友圈。久而久之,中国青少年儿童的肥胖率悄悄上升,近视人数越来越多。那我们何妨不放下手中的“朋友圈”,去和现实中的朋友们亲密相处呢?

沉迷于刷朋友圈,还不利于人际交往,容易形成孤僻的性格。前段时间听闻一名中国留学生回国后,不仅整天打网络游戏,竟然吃饭还要奶奶喂。这件事情传到网上,引起不少网友的议论。许多网友都批评这位留学生。他的家人说:“他一有时间就上网,认识了很多网友,但在现实生活中却没有几个好友,所以性格十分孤僻。”这些话,让人唏嘘。长期沉迷于网络中“朋友圈”,和人们在网络上交流,虽然很方便,容易给人一时的充实感,但长此下去,便会渐渐疏远现实中的好友,进而愈加沉迷于网络。我们应该少刷一点朋友圈,走到户外,去和现实中真实的人交往。这样我们就会发现,现实中的人际交往比网络上那些虚拟的真是多了,也精彩多了。

由以上事例可见,什么才是真正的朋友圈呢?真正的朋友圈应是每天在现实中能够接触到的朋友,能陪你一起开心一起分享苦恼的朋友,而不是网络上甚至都不知道姓名性别的网友。所以,我们要放下手中的朋友圈,多和现实中的人交往,才能真正发现这个世界的有趣和精彩。

【篇五:忠言逆耳利于行】

不同的老师所采取的“师道”不同,有的老师选择批评加以鞭策,有的老师选择鼓励加以促进,而我的这位老师他却介于两者之间。

刚踏入高中时代的我显得迷茫,作业量的增加,难度的升级,使我难以适应高中生活,如期而至的期中考试不出意外地给了我重重一击。那天晚自习,他将我叫出了教室。

“你这次考试总体不是很好——”他严肃的一句话拉开了紧张谈话的序幕。“嗯。”我缓缓地点了点头。“不过这次英语考得还不错,但你的物化生都不是很突出。”我心里自然知道这三门哪里只是不突出,分明就是不及格。他轻轻地俯身弯腰,拿着成绩单指着我的成绩认真地为我分析各科的不足和优势,我侧耳倾听,手揪着衣角,不时抬头看看老师。老师告诉我学习的正确方法:课前预习,课上听讲,课后复习。并指出很多同学忽略了课后复习这一点,让我注意这条方法。他的声音铿锵有力,极具穿透力,让我记住了他的每一句话,那节晚自习,他给我人生上了重要的一堂课,这一堂课让我刻骨铭心并终生难忘。

“忠言逆耳”却“利于行”。

曹操曾经脑中有一肿瘤,华佗告诉他需要将脑袋切开取出瘤方能痊愈。曹操本就生性多疑,听到这话自然疑心华佗的善意而将华佗关进牢中,此后曹操却终日忍受着脑疾之痛。

当你被鲜花和掌声围绕的时候,有一根针扎进你的心里,你自然会疼痛,会不开心,甚至想极力回避。可是当蓦然回首时,却悔恨不已。“忠言”如“良药”,“逆耳”却“利于行”、“治于病”。

老师,谢谢您的教诲,您的“良言”难得可贵,我会一生珍藏。

【篇六:我为诸葛亮点赞】

三国时期,有一位老先生,他足智多谋、能言善辩,他是蜀国的丞相,也是一位杰出的政治家、军事家、外交家、文学家、书法家、发明家,他就是三国中伟大的智绝——诸葛亮。

诸葛亮早年就跟着叔父诸葛玄来到荆州,叔父诸葛玄死后,诸葛亮就隐居了起来,后来刘备三顾茅庐,将诸葛亮请了出来,一起联孙抗曹,在赤壁之战中把曹军打的大败,又夺得荆州,建安十二年,又夺得汉中,这一次又一次的辉煌战绩,使我对他十分敬佩,这是我为他点赞的一个原因。

诸葛亮的智慧在他一生参与的所有战争中都有体现出来,而他的智慧表现的比较突出的是《智算华容》这件事。本华容小路崎岖坎坷,泥泞不堪,不利于行军,而大路平坦宽阔,利于行军,曹操战败,急于逃跑保命,必定会走大路,但诸葛亮料到曹操奸诈,觉得大路有伏兵,所以不敢追上去,便叫关羽在伏兵之处故意点上烟火,这是他料到了曹操生性多疑,别人见了会以为有伏兵,曹操见了必反疑我此乃疑兵之计,在这个过程中,诸葛亮的心思比曹操多转了一圈,诸葛亮的聪明才智可见一斑,这也是我对他点赞的原因。

诸葛亮的智慧百分之百我是跟不上的,他的神机妙算也为他的国家带来了许多贡献,总之,我要为诸葛亮点赞!

【篇七:不要怪我爱睡懒觉】

每天早上,我虽然还想睡,却总被老妈从被窝里揪岀来,还遭到她的一番数落!

她总对我说,你看人家朱知冉,六点半就起来读英语,而你现在还在床上,还不快起来……我却认为睡懒觉并没有什么不好,它能给我更多的休息时间。

睡眠也利于我长高,你不是说我长得不高吗?那睡觉就是最好的帮助啊!到时候我长不高,那还不是因为您自己不让我睡觉的?再说了,你看手机、机器人都要充电,那人不也要“充电”吗?充得多,能耐才大呀!而且还有这么多的学习班,我都快吃不消了,还不让我多补充点体力,我哪能吃得消啊!我又不像手机配个充电宝就行,老妈呀,你就别再啰嗦了!

老妈呀,请您不要怪我爱睡懒觉!

【篇八:我和姐姐的故事】

我和姐姐小时候是死对头。现在想起那时我们“斗智斗勇”的经历就好笑。

姐姐年级比我高,欺负我小,没文化,就在她的房门上挂了一个牌子,上面一行写着“狗不能入内”,下面一行则写着“弟弟不准入内”,并且“狗”和“弟弟”之间还画了个等号。一开始我不懂是什么意思,只猜测一定是不利于我的话,后来才明白了那两句话的意思。我当然也不甘示弱,将她的照片贴在我每一双鞋的鞋底,意思是要永远把她踩在脚下。每次见到她,我都会故意把鞋底给她看,然后再把鞋在地上蹭两下,最后痛快地大笑,哈哈。

因为爸爸妈妈都很忙,所以每天放学都是我和姐姐自己走回家。每次走在路上,她不理我,我也不理她。一次,我不小心把脚给崴了,痛得大哭。这时,姐姐看了一下我的脚,一句话没说,将她背的书包移到面前,然后毅然地背起我,一步一步艰难地往家走。要知道我可不轻啊,而且还有那沉重的大书包,可姐姐一声不吭地咬着牙坚持着。我趴在姐姐倔强而瘦弱的背上,听着她那急促的喘气声,不知是脚疼,还是什么原因,我竟然哭了。姐姐将我背回家后,小心翼翼地把我放下,自己却一屁股坐在了地上,半天才喘过气来。

后来再提起这件事时,姐姐却说,她背我是因为怕我在路上被坏人抓走,爸妈要找她的事。我知道,那是她撒的谎,其实她很在乎我。

【篇九:海洋零距离】

海洋,这个字眼对于我们来说兴许并不陌生,提到海洋,我们的脑海中就会不自觉地浮现出那一片无垠的蔚蓝,还有翻卷的白浪以及呼啸的涛声……海,是平凡的,是普通的,但海又是那么富有气魄,有着一种神韵而又有着与世无争的感觉。

以前,对大海的了解只停留在海水是咸的,奇形怪状的鱼和五颜六色的珊瑚总给我留下太多的遐想,迷惑不解充斥着脑袋,百思不解的时候突然得到了《走向海洋》这本书,读完之后真是让我豁然开朗,大海原来如此的神奇!

海,不是风平浪静的池塘,不是流水叮咚的河溪。海就是海!有一条永不停息的脉搏,有一腔奔流不滞的热血。你惟有颠簸于其中,浸没于其中,才能感觉到海有一种强大的活力。地球的本来面目便是海水包裹的“水球”,生命源于海洋,远古时代的海洋孕育千年才造就了现在的美好世界,我们真不得不感谢我们的母亲——海洋。

自古中华民族就拥有悠久的海洋历史:早在唐宋时期中国就迎来了海洋事业的全盛时代。唐中叶以后“海上丝绸之路”兴起;宋代的海外贸易已经成为国家财政的主要支撑;继而,郑和下西洋宣布了中国海洋事业的鼎盛以及确定了中国海洋霸主的地位;这些种种史料无不表明中华民族对海洋的认识、对海洋的拓展开发、对海洋的征服利用,海洋成为连接人与人之间、世界与世界之间、文明与文明之间的纽带,其重要作用不言而喻。

海洋面积过阔,各种资源丰富,蕴藏量又比陆地多很多,海洋资源的开发不仅利于当代更利于人类千秋。南极的磷虾、海中的植物、高蛋白的鱼类、富有科研价值的矿藏…。这些都是海洋母亲的乳汁,哺育着一代又一代的子孙。海洋与人类的发展密不可分,壮阔的海洋蔚蓝的身躯里蕴含了无数的尚未人知的秘密,总会有一天,海洋的子孙会揭开海洋神秘的面纱,与大海和谐相处共创美好明天!

大海是那样美,那样静,可是,总能让人发现“她”不一样的美,让我们共同感受大自然的美!将来,海会更加蓝,草会更加绿,我们将生活在美的世界。

【篇十:我的学习经验演讲稿】

尊敬的各位老师、同学们:

大家好!我是初一(1)班的***。今天很荣幸能够在这里与大家交流我关于学习的一些浅见。作为学生,学习是要居于首要地位的。它直接决定着我们的未来,因而不容忽视。已经进入初一的我们正面临着诸多这类问题,下面我想就此谈一下我自己的心得。

首先学习要有明确的目的、目标。无论做什么事都要有明确的目的,学习尤其如此。再比如说,我的目标就是努力做好每一件事,认真上好每一节课,绝不松懈怠慢,到期终考试时争取班级前三甲,在年级中也要有一个较好的位置。目的越明确,学习积极性就越高;目标越宏伟,为实现目标所付出的努力就越多,学习意志就越坚强。目标有大目标,小目标,有远期的,也有近期的,小到一节课,大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标,近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培养,太高不仅不利于目标的实现,学习积极性也会受到打击。而后,要想自己不断进步,必须有端正的学习态度。以前我对学习的态度很轻率,上完课就草草丢掉课本了事,做作业也只是忙于应付。但是随着学习任务的日益繁重和学习难度的不断加深,我渐渐感到这种态度使自己根本无法走上学习的正轨。正所谓“态度决定高度”,态度直接影响着我们的学习效果。因此以谨慎、踏实、谦虚的态度来面对学业也是很有必要的。

我们常常有些同学平时很用功很刻苦,但不一定有好的成绩,由此大家也对“一分耕耘,一分收获”产生了怀疑。事实上,问题出在学习效率上。我们不断改进学习方法,目的就是提升学习效率。然而学习方法是因人而异的,提升学习效率也并不轻而易举,这需要长期的积累与探索,借鉴他人的经验也未尝不可,但必须与我们自身实际相接轨。因此我平时会注意以下几点:

一是客观认识自身不足,制定合理的阶段目标。目标可大可小。如“今天早自习背完某节课的知识点”或“本周复习某一章内容”。同时给自己施加一定的压力以完成目标。

二是合理安排学习时间,劳逸结合。而我的学习时间安排是这样的:在早晨不要睡懒觉,而洗漱完毕后,可适当地背一些英语单词或语文课文,但不要背太多。在学校里,每节课下,可适当地休息或与同学玩耍一下,记得要时刻保持充沛的精力去上好下一堂课。所以不必苛求自己日日挑灯夜战,适当的休息与放松是有必要的,要保证自己身体与精神状态的良好。

三是灵活处理知识,不要仅仅依赖于死记硬背。学习得太死板对我们毫无益处,死记硬背对于有些科目是行不通的,记忆要建立在理解的基础上。

四是在实际中,注意变通和调整,勤于发现自身不足。多向别人请教。当然,作为补充,课外知识的积累也是必不可少的。语文方面,广博的阅读积累对我们大有裨益。所以读书也不能被我们荒废。英语方面,听、说、读、写同样重要。我建议大家可以多读些英语书籍报刊,或者看一些英文原声电影等等。把学习和自己的兴趣结合起来。

不过最重要的就是要及时做好笔记与作业。好记性不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯,好笔记不是全记,不是漏记,不能只听不记,更不能只记不听。可以记在课本上、教学内容附近,这样记录的内容不易丢失,又易和教学内容相联系,既实用,又利于今后复习。布置作业的目的是巩固学习的知识。多数学生为了完成任务,不复习就急于做作业,这不利于知识的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容,和老师讲课的内容对照一下,看一看是否一致。这样做等于及时地复习了一遍,然后再做作业,既快速又能保证作业质量,达到最佳的学习效果。而早读,晚读和晚自习的学习也很重要。住宿生每天都会在教室里安静的写作业或看书,但走读生就不一样了。比如有些同学潦草地写完作业后就立马奔向电视或电脑,有的干脆不写,这种学习习惯是不好的,所以大家要学会约束自己,应该同住宿生一样上好每一节晚读课。

最后,需要我们做到的就是正确对待考试。面对考试,既不要给自己太大的压力,也不要太过功利化。考试前有条理地积极备考,考试后则要善于寻找问题,总结经验,再接再厉。总之,我确信,努力与收获永远是成正比的。

以上就是我本人关于学习的一些经验之谈。希望同学们能够找到属于自己的学习方法,受益终生。谢谢大家。

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