【篇一：泡茶叶】
今天在新东方的语文课上，老师给我们布置了一个神秘的任务——泡茶叶。刘老师先给我们每个小组分发了一些茶叶，让我们仔细观察。我仔细观察这些茶叶，发现茶叶的颜色是棕绿色的，形状小一些的像细细的树枝，形状大一些的像一块小岩石。看到茶叶的样子奇形怪状，我就用手摸了一下，感觉茶叶很粗糙，我看着这茶叶，忍不住低头闻了一下，茶叶散发出一股淡淡的清香，令人神清气爽。
观察完茶叶后，刘老师用水冲开一点茶叶，被冲开的茶叶像小朋友在水里翻跟头，像跳舞的小姑娘，又像小鱼在水里游过来，游过去，在水中嬉戏玩耍，有趣极了！
过了一会儿，茶叶渐渐平静下来，在杯底静静地躺着，好像一个小宝宝安静地睡着了。仔细观察茶叶，茶叶上还附着一些小小的气泡，这些气泡好像一颗颗宝石，又好像小鱼嘴里吐出的气泡。再仔细观察，发现刚刚那清澈的水已经变成了棕红色的茶水。我忍不住想要尝一口，但想起爸爸喝茶时都要闻一闻，我也学着爸爸的样子闻了闻，这冲开的茶水比没有冲开的茶叶香多了，我忍不住尝了一口，刚喝到嘴里时，茶水很苦，但细细品尝之后，发现茶水慢慢散发出一股茶香。
这么好喝的茶水真是让人回味无穷，我也要回家给爸爸妈妈都泡一杯茶，让他们知道我泡的茶是全世界最好喝的茶，体会到泡茶喝茶的乐趣！
【篇二：木星观测】
今天晚上7点，天气很好，老师说今天是观测木星的好时机。吃过晚饭，爸爸妈妈陪我来到学校的阶梯教室，听天文老师罗老师关于木星的讲座，原来木星是太阳系八大行星中最大的一颗行星，它已知的卫星有63颗，我们今天用小口径望远镜就可以观测到其中的4颗卫星……
终于，罗老师说我们去楼上的天文台观测一下今天的木星和它其中的4颗卫星吧！我们欢蹦乱跳得上了楼，一到天文台，就看见里面有大大小小很多台望远镜，我们纷纷探着头去看望远镜的镜头，但是什么也没看见。罗老师指了指一台望远镜说：“今天我们就用这台。”
罗老师把望远镜拿到开阔的天台，接着把望远镜对着木星的方向，慢慢调整好角度和清晰度，终于准备就绪，我们早就乖乖地排好队伍等着了。
我排在第二个，我在望远镜里看到的景象是这样的，有一颗绿豆大小的星星，上面有一个针尖大小的小亮点，下面有3个针尖大小的小亮点。罗老师说中间的一颗，仔细观察有两条竖条纹的，就是木星了，上面和下面的小亮点就是木星的卫星。
我很好奇，看完后接着去排队，每次都仔仔细细得观察着，因为罗老师说：“今天的木星离地球最近了。”
今天，我不仅了解了木星的很多知识，还学会了仔细观察。今天我过得既开心又充实！
【篇三：二年级仿写植物妈妈有办法】
【篇一：二年级仿写植物妈妈有办法】
郭梓煜
孩子如果已经长大，
就要告别妈妈，浪迹江湖。
鱼有尾巴，牛虎有脚，
植物旅游又有什么办法？
樱桃妈妈有办法，
她给孩子们准备了浪漫的旅行，
孩子们就陪伴着鸟儿，
飞向蓝天，浪迹天涯。
油菜妈妈也有办法
她让太阳公公帮她照顾宝宝，
啪的一声，菜籽成熟。
孩子们就能活蹦乱跳的离开妈妈。
植物妈妈非常聪明，
我们只要仔细观察。
就能学到许多知识，
大意马虎的小孩就得不到它。
【篇二：二年级仿写植物妈妈有办法】
张晨杭
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，四处为家。
牛羊有脚，蜜蜂有翅膀，
植物要旅行靠的什么办法？
野山参妈妈准备了金色的衣服，
把它送给自己的宝贝。
只要鸟儿吃了它，
小鸟飞到哪它就在哪安家。
向日葵妈妈有个好办法，
她给孩子穿上暖和的衣裳，
等到孩子们慢慢成熟了，
就开开心心地离开妈妈。
椰子妈妈更有办法，
它让孩子自由地去海里游泳。
椰子宝宝游累了，
就在海边生根发芽。
植物妈妈的秘密很多很多，
希望小朋友仔细观察。
那里有许许多多的知识，
细心的小朋友就能得到它。
【篇三：二年级仿写植物妈妈有办法】
游亿宸
孩子如果已经长大，
就得拜别妈妈，浪迹天涯。
牛羊有脚，孔雀有尾巴，
植物的游历都有什么办法？
凤仙花妈妈准备了弹簧，
把它送给自己的娃娃。
只要轻轻一碰，
孩子们就会弹向远处离开妈妈。
睡莲妈妈有个好办法，
她让孩子沉入水底，
待孩子们褪去果皮后，
孩子们就乘着柔软的海绵船漂向四方。
喷瓜妈妈更有办法，
她在孩子们的肚里灌满饮料。
嘭的一声，
孩子们就四处为家。
植物妈妈有很多很多奇妙的办法，
只要小朋友们肯去仔细观察，
就可以发现许许多多不可思议的现象，
懒惰的小朋友可得不到它。
【篇四：二年级仿写植物妈妈有办法】
张欣瑶
孩子如果已经长大，
就得学会独立，四处闯荡。
我们有知识，我们有办法，
植物要旅行靠得是啥办法？
莲子妈妈准备了硬壳，
把它送给了自己的娃娃。
只要莲蓬枯萎下垂，
孩子们就乘着小船四海为家。
柿子妈妈有个好办法，
她给孩子喷上甜甜的香水。
只要有鸟儿细细品尝，
孩子们就能跑到四面八方。
车前草妈妈更有办法，
它把孩子们满身涂上胶水。
只要沾上动物的身体，
孩子们就能去很多很多的地方。
植物妈妈的办法真是太多太多，
仔细观察用心搜索，
你就可以得到许许多多的知识！
【篇五：二年级仿写植物妈妈有办法】
陈阳
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，四海为家。
牛羊有脚，鱼有尾巴，
植物要旅行靠的什么办法？
榆树妈妈准备了薄薄的翅膀，
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
孩子们都扇动翅膀飞向远方。
樱桃妈妈有个好办法，
她给孩子们准备了甜甜的果肉，
让小鸟们“啊呜”一口，
孩子们就能去果园、草地。
大蒜妈妈更有办法，
她给孩子们穿上白色的外衣，
只要小朋友用手轻轻一拍，
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，
那里有许许多多的知识。
希望小朋友们细心观察
一起交流。
【篇六：二年级仿写植物妈妈有办法】
陈茗雅
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，游走天涯。
虎狮有脚，蝴蝶有翅膀，
植物旅行又有什么办法？
柳树妈妈有办法，
她给孩子披上一件轻纱。
只要有风轻轻吹过，
孩子们就挥舞着轻纱纷纷出发。
西瓜妈妈有个好办法，
它给小孩穿上坚硬的铠甲。
无论瓜子走到哪里，
都能生根发芽。
植物妈妈的办法还有很多很多，
需要你去细心观察。
大自然有许多奥秘，
细心的小朋友定能找到它。
【篇七：二年级仿写植物妈妈有办法】
吴泽凯
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，东奔西跑。
虎狮有脚，蝴蝶有翅膀，
植物也有自己的办法。
柳树妈妈为孩子准备了一团一团"棉絮"，
轻轻的，柔柔的。
温暖的春风轻轻吹来，
孩子们就随着它自由飞翔。
松树妈妈有个好办法，
她给孩子装上了一对小"翅膀"。
借着风力象小鸟一般，
飞到四面八方，海角天涯。
花生妈妈最有趣，
舍不得娃娃离开自己。
孩子们围着妈妈，
睡在泥土里。
植物世界真奇妙，
仔细观察很重要。
【篇八：二年级仿写植物妈妈有办法】
陈俊泽
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，四海为家，
我们有脚，我们能走，
植物要旅行靠得什么办法？
松子妈妈有办法，
请来好朋友小松鼠，
带着松子宝宝去旅行。
椰子妈妈有办法，
椰果宝宝落海里，
随着海水漂远方。
红皮柳妈妈有办法，
柳絮飞扬传四方，
宝宝发芽在山岗。
植物妈妈的办法有很多很多，
虽然不相同，
但都希望孩子能独立。
【篇九：二年级仿写植物妈妈有办法】
刘哲凯
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，蜜蜂有翅膀，
植物要旅行靠的什么办法？
枫树妈妈有个好办法，
她给孩子准备了一对翅膀。
只要风儿轻轻一吹，
他们就像风车一样转着圆圈飘向远方。
油菜花妈妈结交了好朋友，
蝴蝶、蜜蜂全都有。
顽皮的孩子跳到背上去，
离开妈妈到处走。
睡莲妈妈更轻松。
悠闲躺在小溪中。
溪水轻轻流过来。
带走睡莲乖小孩。
植物妈妈真神奇，
只要小朋友们仔细观察，
就可以学到许许多多的知识，
粗心的小朋友可得不它。
【篇十：二年级仿写植物妈妈有办法】
黄钰杭
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，浪迹天涯。
牛羊有脚，鲨鱼有尾巴，
植物的游历都有什么办法？
椰子椰子在海边，
靠水传送很新鲜。
睡莲睡莲在水底，
漂浮船载去那里。
植物妈妈的办法很多很多，
只要小朋友们肯去仔细观察，
就可以看到奇妙的植物世界。
【篇四：公园一角】
世间处处是故事，处处是趣事，处处是新事，要想发现这些事，就要仔细观察身边的点点滴滴。
早晨，阳光明媚，是出去玩的好日子。一进公园，我就感到春天的气息。小鸟在天上追逐打闹，一旁的大树欢快的唱着歌“沙沙”，多么美妙。再看看灌木下辛勤劳动的小蚂蚁，这如诗如画的场景，让人赏心悦目，谁见了能不陶醉呢？越向里走，就越美。这时，我看见一个面黄肌瘦的老爷爷，他眼里的眼神空洞无神，脸瘦巴巴的，好像没有肉，只有骨头和皮，嘴干裂的就像几年没有浇水黄土地，额头上的皱纹一个比一个长，一个比一个深，两只手满是老茧，左手牵着导盲犬，右手拿着拐棍，慢慢的走着，嘴角微微上扬。我不由自主的想：这个老爷爷，即使双眼失明，也能感觉到春天的气息，享受春天的权利。果然上天不会偏向谁，也不会孤立谁？就在这时，老爷爷突然无意朝着我笑了一下，我也回了一个微笑。虽然我知道他看不见，但这个笑容是一种乐观的生活态度。
跟老爷爷告别后，我看见一群人都在围观一个人，我和妈妈也去围观了。他们在围观谁？是找不到家人的小孩儿，还是看见明星了……正在我想时，才发现，是一个画家在画画。“一个画家也值得围观吗？”我想着。当我仔细观察时才发现，在如此嘈杂的声音中，他不受影响的原因只有一个——他是一个聋哑人。怪不得大家都来围观。再看看他的画，好像把面前的场景给搬到了他的画布上。我情不自禁地沉浸在这画里，一直等到他画完，我才依依不舍地离开。在他的世界里没有声音，没有语言，但这并没有影响他，让他放弃生活。我反而看出了他的另一种坚持。
我明白了，即使是身体残缺，也不能影响一个人对生活的态度。
公园里，不只有景美，人也是美的，这要看你有没有仔细观察，不管在哪里，都是一样的。
【篇五：学做蛋炒饭】
今天中午我跟妈妈学做蛋炒饭，因为妈妈最近每天陪姐姐学习到很晚才睡觉，还要给我和姐姐做饭，所以我想替妈妈做一顿中午饭。
我从冰箱里拿出两个鸡蛋、葱、火腿肠、黄瓜，又从电饭锅里盛出昨晚妈妈做的大米饭。
我准备大显身手了，可是当我把鸡蛋打到碗里时，鸡蛋皮却掉碗里面一半，我马上拿出来，又用筷子把鸡蛋打碎，因为鸡蛋太滑了，它不停的往碗外面跑，我马上换了一个大碗。我看妈妈很轻松的把葱、火腿肠、黄瓜切成小丁，我说：“妈妈我来吧”，但是当我切的时候，它们一点也不听话，到处乱跑，还跑到了我的拖鞋里，妈妈又给我演示了一遍，说：“你不能把刀举得太高，使太大的劲去切它们”，这回我仔细的观察，一只手把着它们另一手拿着刀慢慢的切，我知道了做什么事情，要仔细观察。
接着，我把油倒入锅里，妈妈说：“观察到油冒烟了就可以倒入蛋液了。”蛋液一碰到油马上就开出像云朵一样的花，我用铲子把开花的蛋液翻个面，接着把米饭、葱一起放入锅里，我用铲子不停的翻炒它们，它们不停的乱跳，跳到了台面，地面上到处都是，我马上喊妈妈来帮忙。妈妈笑着说：“因为你又使蛮劲了，应该温柔的对待它们，它们会很听你的话的。”这回我放慢了速度，又把火腿肠黄瓜一起放入锅里，慢慢的用铲子翻炒，它们真的听我的话了，也不乱跑了，我又放了盐、咖喱粉，出锅了！我马上盛出来让妈妈和姐姐品尝，她们都说：“味道很好。”，我自己也吃了一大口，太好吃了，我问妈妈我能参加电视上的厨艺大赛了吗？妈妈笑着说：“那你还得多努力练习几年。”姐姐笑得合不拢嘴，而我却皱起了眉毛，原来想当一名好厨师那么难呀！
通过这次做饭，我体会到了妈妈平时做饭的辛苦，让我也明白了，有些事情看似简单，做起来却挺难，在做任何事情时都要认真仔细观察的道理。
【篇六：桔子】
今天，妈妈买了一筐桔子回家。我随手拿起其中的一个仔细观察：这个桔子是扁圆形的，个头像我的拳头一样大，黄中透青的皮，摸上去软绵绵的。它没有苹果那样光滑，有一点粗糙，皮上还有许多小疙瘩，顶上还鼓出一道疤痕，像爬着的一条小毛虫，真特别。
后来，我剥开桔子皮，顿时一股清香扑鼻而来。剥开皮的桔子真像一朵盛开的荷花。我数了一数，一共有十二瓤，瓤上铺了一层白纱网似的桔络，橙黄的桔瓣好像一群亲姐妹在聚首交谈或在窃窃私语。我轻轻掰开一瓤举到眼前，那小小的桔瓣竖看像弯弯的月牙；横看如漂泊在小河的帆船；倒伏着看恰似橙色的拱桥；在灯下看还透着隐隐约约的花纹，真惹人喜欢。我看着看着，不由得口水直流。于是，我把它放入口中，轻轻一咬，那清纯的汁水直甜到心窝。我吃了一瓤又一瓤，恨不得把整个桔子一口塞进嘴里吃个精光。
桔子浑身是宝。果汁营养丰富，可以解渴；果皮可以做药材、泡茶，还可以除臭；桔络则可以止咳化痰。
我感谢桔子带给人类这么多的好处，更感谢老师教给我仔细观察事物的作法。这一点，我觉得太重要，太必要了。一个人要有见地，要有长进，还得靠平时观察后点滴的积累。作文如此，不经细心观察就难以把事物写透写活；为人处事也同样如此，对生活漫不经心的“马大哈”，必定会丢失很多很多本属于自己的学问与才识。譬如桔子，极其普通，而且很不显眼，但经细心观察不就可以获得更多更多新知识，明白更多更多新道理了吗？所以，我对“马虎眼”要进一言，对待任何事情都要认真，首先得仔细观察再下结论！
【篇七：猜中指】
【猜中指】
陈雨欣
“是这个。”“让我再想一想。”“这个”“哈哈，你猜错了，是这个。”教室里传来了许许多多有趣的声音。你们会问他们在干什么，那么就要从作文班说起了。
今天，作文班在玩猜中指的游戏。我和同桌用猜拳来决定谁先猜，我赢了，我先藏。我转过身去左思右想该怎么藏可以不被同桌猜到。在不知不觉中我惊讶地发现我已经做好动作了，我把中指和食指调换了一下位置，然后把中指缩成和食指一样的高度，我得意洋洋的转过身去让她猜。我心想她一定会把食指认成中指。她果然把食指猜成了中指，我把右手拿开，她一看后悔极了，她对我说：“是她马虎了”，然后她转过去用我用过的方法和我玩，我仔细地看了看就猜中了。
因为我在游戏没开始的时候把同桌的手指仔细地看过，她的中指长6厘米，宽1厘米，而且她的中指特别黑，所以我很容易猜到她的中指。
通过猜中指这个游戏我知道了做事要经过仔细观察。
【猜中指】
楼泽裕
高手中有打篮球高手，打羽毛球高手，踢足球高手，而我要成为猜中指高手。
我跟同学玩猜中指的游戏，我们通过猜拳的方式来决定顺序，谁赢谁先藏。结果我赢了，我先藏。我背过身，心里想：要怎么藏才能不被猜出来呢？我突然想到办法了。我把中指缩得比食指还短，把食指假装成中指捏的很紧让同学猜。他选了最长的那根手指，我松开手说：“哈哈，你猜错了吧”！
轮到他来藏了，我静下心来仔细地观察了一番，果然被我猜对了。同学不服气，我就又跟他比了一次，这次是他先藏，我又一次猜对了。
我的方法就是仔细观察，我发现他的手指长度7厘米，粗1厘米左右，指纹就像大树的年轮一样。
通过猜中指纹这个游戏，我学到的道理是仔细观察才能赢。
【篇八：我的春节收获多】
今天爸爸说要带我去一个神秘的地方，他说这个地方可以让我学习自立和自信；可以让我锻炼仔细观察和冷静思考；还可以让我体会什么叫永不放弃。我心里对这个神秘的地方充满了好奇。
下午2点半的时候，爸爸带我来到了这个让我充满好奇的地方——勒泰中心818房间密室逃脱。我非常的高兴，因为以前我在网上就玩过这样的游戏，在一个封闭的房间里通过观察寻找线索，破解机关和谜题，最后成功逃脱密室。可现在是亲身去密室，我的心里既兴奋又紧张。
这时候爸爸对我说：“一会进去了，你不要紧张，要仔细观察，冷静思考，通过提示寻找线索解开谜题”，我看着爸爸点了点头，两只小手攥成拳头给自己打气，心里想着我一定要找到全部的线索成功打开密室的门。
3点钟，我和爸爸进入了密室，讲解员说完之后锁上门出去了，我摘下眼罩迫不及待的开始在房间内寻找线索，翻开柜子，打开抽屉，东瞅瞅，西看看，完全忘记了爸爸之前提示我需要注意的。而爸爸却在仔细的看着我刚才从抽屉里翻出来的一本日记，这时我也凑了过来，爸爸让我也仔细看看日记，从中找出打开第一道门的密码，我在爸爸的提示下，从日记中找到了原来是要计算出保安员的当月工资数就是第一道门的密码，第一道门果然打开了，我高兴的进入第二间密室，继续寻找着线索……
时间过得真快，我和爸爸一共破解了四个谜题，还有最后的2个谜题没有破解，但是留给我们的时间不多了，我和爸爸都没有放弃，还在继续破解第五个谜题。最后我们终于想到了如何破解第五个谜题，但是时间没有了，太遗憾了，我沮丧地低着头也不说话。
出来后爸爸问我：“感觉怎么样呀，有什么收获吗？如果让你自己一个人进去，你可以吗”。我看着爸爸，心里突然明白了，爸爸这是在锻炼我，让我学习自立，面对困难要有信心，要通过自己的努力，细心观察，冷静思考，才能解决困难，不到最后永不放弃。我对爸爸说出了我的想法，爸爸摸着我的头对我说：“下次你自己试一试吧”。我高兴回答：“没问题，哈哈哈”。我开心地笑了，因为这个春节假期我不仅收获了快乐，更收获了宝贵的经验。
【篇九：创新从模仿中来作文800字】
【篇一：创新从模仿中】
锐意创新，方得成功；沉于旧思，终被淘汰。——题记
时间在时代的长河上流淌着，奔腾的浪花正汹涌澎湃着。一次次击打，一次次怒吼，又有多少船舶毁弃其中。时代在不断更迭，换新。正如托马斯彼得斯所说：“距离已经消失，要么创新，要么灭亡”
创新已成为时代的号召，岁月的潮流，国家的目标，人民的责任。从中国制造，走向中国创造是历史赋予的使命。但是路途却是如此的艰巨又遥远。自四大发明以来，中国已逝去的辉煌。但在人们眼中，创新该怎样理解呢？是创造前所未有的，还是凭空想象呢？或是别的什么？当然，创新就是创/新，但如何去创这个“新”呢？结论是：“创新从模仿中来”。
或许，面对这样的说法，你会认为是胡说八道！或是令人匪夷所思。——创新是创造新的东西，而不是模仿。但结果确实是的！
创新的基础便是模仿。婴儿呱呱坠地时，睁开眼看世界，学习便已经开始了，而这学习便是模仿。他们学习着说话，交流。五一不是从父母社会中模仿得到的。就连吃饭用筷子，上课也是从模仿中来的。吃穿住行，社会，学校，家庭。无一没有充斥着模仿的气息。正因为有了模仿，世界才会得以持续，人这一种类才能有能力繁衍生息，才会有能力创新。
创新源于模仿，是模仿的升华。现代科技是先进的，时光退回去200年，这些现代科技是人们想也不敢想的。可以说现代人甚至比帝王更享受。因为无论是哪个朝代的帝王，也没有做过火车，飞机吧。但是现在如此先进的东西也是从模仿中来的。其中仿生学就是一个大的模仿了研究，例如电子蛙眼就是从蛙眼开始研究而制成的，雷达源于蝙蝠的超声波，蜻蜓的复眼和翅膀就有了今天的电子眼和飞机。诸如此类的，很多研究和科技产品都是模仿自然界中，以存在的生物种类，绝不是横空出世凭空想象的。
今天的人造飞船，火箭归根结底也是对古代神话传说的模仿。就连读书学习也是一个模仿老师的过程。只不过是先从形再到思路和灵感，慢慢再形成自己的想法罢了。
正确的模仿缔造创新。并不是所有的模仿都能变为创新的：就如匠人做了几十年，对，技术已烂熟于胸了，但也只是匠人，并没有变回大师，因为他只是训练技术，并没有引起思考或是改进现有工作繁杂的工序，这样怎么做也只是匠人。但是如果成天思考怎样改变，却能要学的也没有学会，如同邯郸学步一般，也是异想天开的。想创新，只有一个途径——先学后思。
要想创新，先得学会模仿。——后记
【篇二：创新从模仿中】
有人曾经说过“在中国，创新就是率先模仿。”我也是这么认为的，当然，所谓模仿的模仿并不是照搬，而是在原来的基础上增加了改进后的一些东西。在模仿生物这一领域，我觉得真的没有哪一个国家比得上中国。
相传有一次鲁班进入深山去砍伐修建房屋所需要的木材，但当时只有斧头，所以进度非常慢，在他发愁该怎么提高速度时，他的手被一种野草的叶子划破了，他便摘下了一片叶子仔细观察，摸了一下后发现叶子两边长着锋利的小齿，而他的手就是被那些锋利的小齿滑坡的。后来，他又看到在一棵野草上有一条蝗虫，他发现蝗虫吃草的速度非常快，于是他便把那只蝗虫抓了起来仔细观察，他看到蝗虫的牙上也排列着许多的小齿，所以它可以很快地磨碎叶片。在受到这两件事情的启发后，鲁班开始想，如果有一种工具，它的两边也分布着许多的小齿，那么它会不会也能很快地锯断树木呢？于是他仿造他所看到的形状进行了很多次尝试，终于将这个工具做了出来，并起名为“锯子”。
创新并不只是凭空想象，如果你可以去学着模仿，仔细观察，那么就可以少走很多弯路。
潜水艇的发明与模仿也密不可分。当时为了让一种船既能在水面上划动，又可以到海底游动，科学家们开始观察鱼这种动物。后来科学家们发现了鱼肚中有一种叫做鱼鳔的东西，里面装满了空气。在鱼想要潜入水底是，它们就会将鱼鳔中的空气排出来，浮力就会因此立刻变小，鱼就可以自由地沉入水底。于是科学家们就根据这一发现设计了一种机器装入了潜水艇中，它的里面也装满了空气，将空气排出后，潜水艇便能够沉入水底了。这一发明让社会的发展向前走了一大步。
这些例子向我们证明了创新是社会发展的动力，也是人类进步的阶梯。社会的发展是伴随着创新的脚步不断前进的。伽利略打破了传统思维，促进了科学进步，从而千古流芳；比尔盖茨放弃了哈佛学位，致力于当时并不热门的电脑行业，成了世界首富。
创新并不是一件相当容易的事情，所以我们为了发展应当去选择一条相对较快一些的道路，所以我们需要学会去模仿。当然，“模仿”不是抄袭，而应该是通过努力，通过自己的观察去实现创新。这需要很多人的不懈努力，所以身为祖国的未来的我们更应当肩负起这个责任。我们应该好好的学习，争取在将来为祖国的发展贡献出一份力量。只有我们在现在这个时候打好了基础，将来才会有可能为祖国做出更大的贡献！
【篇十：参观科技馆】
妈妈和妹妹去科技馆，回来的时候妹妹买了一架飞机。
这架飞机是用泡沫做的，有两层机翼，上面一层，下面一层。机翼有三种颜色，红、黄、蓝，形状是椭圆形的。我们坐过的飞机只有一层机翼。在上层机翼的正中间安装有一个螺旋桨发动机。上面有黑色的叶片，螺旋桨是用来控制动力的。吃完饭，我和妹妹就迫不及待的去玩飞机。妹妹说“我先来玩，最后你玩，让飞机自己飞起来。"可是她飞不好，于是我来帮忙。我按下开关，螺旋桨飞快的旋转起来，都看不见叶片了。我把飞机往天上一扔，它就飞起来了，绕着大圆圈飞，可是飞两圈就会落下来，必须再按开关，重新飞。正当我们玩的开心时，飞机的螺旋桨掉了。我把它重新安装上去，按下开关，螺旋桨转了起来，可是飞机飞不起来。我把爸爸叫来一起研究怎么回事，检查飞机到处都是好的，没有破损，试了几次，还是不行，那怎么飞不起来呢？突然我想到了：“会不会是刚才安装螺旋桨不对啊？”于是，我把螺旋桨又拆下来，又重新安装上去，按下开关，往天上一扔，飞机飞起来了！我说“爸爸，我知道原因了，螺旋桨是有秘密的！”当飞机慢慢降落下来时，我拿起飞机仔细观察螺旋桨，发现，原来螺旋桨的秘密在叶片上，叶片的两面是不一样的，一面是凸出的，另一面是凹进去的，由于颜色是黑色，又比较小，如果不仔细观察还真发现不了，我用手轻轻的摸了一下才确认。安装时必须凸出的一面朝向机头，凹的一面朝向机尾，我刚开始安反了，所以虽然螺旋桨在旋转，但是飞机飞不起来。
通过这件事，我知道了世界上很多东西看似一样，实际上是有区别的，必须仔细观察，才能发现其中的奥秘。