课间蚂蚁作文550字12-12

“铃……铃……铃”，铃声响起，下课啦！同学们飞快地跑到操场上，大家把这课间十分钟看得可是特别的珍贵，他们箭一般地冲出教室，寻找自己的乐趣。有的踢毽子、有的花样跳绳，有的丢沙包，还有的跑步……。而有的同学却天生文静，只是呆在教室里静静地看书。我和几个同学也迫不及待地来到了我们的秘密基地——操场的一处墙角。因为在那里我们发现了渺小而有可爱的蚂蚁。我们蹲在地上围成一团观察起了蚂蚁。蚂蚁可真小啊！它们的身...

课间十分钟作文650字12-05

大树，在风儿的指挥下朝我们招手；花儿露出红色的脸颊；小草探出小小的头，想看看外面的世界多么美好……哦，那属于我们的十分钟又开始了！快看，安静的教室里同学们这儿一堆，那儿一群地围着。原来，她们在玩新游戏——“巧克力”呢！她们百念不烦地说着，“巧克力，巧克力，巧克力，你在上，我在下……谁呀？我是阿里巴巴，今年身高一米八八，家里穷巴巴，借我一口锅巴……”瞧，热闹的“大街上”，同学们兴高采烈地谈着考试成绩...

有趣的课间作文700字12-04

课间，我们几个人拿着几张纸，唱着童谣，欢快的来到操场上。仿佛是几只百灵鸟，飞到了操场上。我们在操场上打算来一场纸飞机大赛。啊！想当年我可是纸飞机比赛一等奖呀！我折的纸飞机，在空中可以飞很久时间，不知道，如今的我还是不是那个“纸飞机大王”呢？我折了一架平头飞机（这是我最拿手的纸飞机），之后，同学们都折好了纸飞机。他们的纸飞机好像一架轰炸机，用“狼”的眼神看着我这只弱小的“小羊糕”。其实，他们都喜欢以...

给杨老师的一封信作文650字11-24

杨老师：您好！我是您的学生，陈楠。虽然您不是从一年级开始教我，但我对您的感情真的很深厚！在这短短的四年里，我经历过很多，这经历是甜的——您在三年级组织了很多的活动，主持人、六一和元旦的联欢会、网络作文……这些我都记得，在这些活动中，我学会了电脑、写作等东西，但是最宁我喜欢的是联欢会！也许玩是小孩子的天性吧，我记得很清楚，每次联欢，我都会参加，我的组织能力加强了，也更加自信了！我学会了微笑，我懂得了...

课间作文650字11-21

我们一下课，徐老师便进了教室，她不厌其烦地翻着我们的试卷，脸上真是乌云密布，我们便开始议论纷纷，我们都不安地看着老师，大家心里肯定都在想怎么了，难道这次考的不好吗？完了完了！我们想完了又开始议论了，同桌说：“我们这次肯定都没有考好，都要完了！”吴昊翰说：“完了完了，我们都玩完了！”徐若翔悲伤地说：“完了，今天晚上看来是免不了爸妈的男女混打了！悲痛啊，悲痛啊！”我无精打采地说：“看来今天没法骑车了，...

课间的一只蝴蝶作文450字11-18

“下课休息”张老师一挥手，教室里便乱成了一锅粥。我连忙准备好下节课的课本，同学们呢！像一窝青蛙“蹬蹬蹬”全部都冲出了教室，吵闹的教室一下子变得安静了下来。我想：同学们现在在干什么呢？我便打开窗户，哇！同学们在操场上玩的不亦乐乎。可正当我准备关上窗户时，一只小蝴蝶“扑嗒嗒，扑嗒嗒”地飞进了教室。这是小蝴蝶可真漂亮，一对有绿色的“河”，红色的“河岸”和金黄的“人”。我急忙把窗户关上，因为我太喜欢蝴蝶了...

课间激战作文550字11-18

“叮铃铃”，下课铃响了，我们一窝蜂涌出了教室，迫不及待地玩起了“撕名牌”的游戏。随着裁判的一声令下，游戏拉开了帷幕。只见对方迅速围成一个半圆形慢慢向我们逼近。我们见状立即分散开来，向他们发起势如闪电的攻击。可他们严防死守，仿佛是一个固若金汤的堡垒。双方僵持不下时，我方的猛将――展杰以迅雷不及掩耳之势敏捷地穿过敌人的队形。这时，我们立刻猛虎扑食般冲上前去。混战中，我的目光锁定了“飞毛腿”――黄子琪。...

最美的“天使”作文600字11-15

说到蒋家怡这个名字，我们学校的同学都知道她是一位智力上有先天缺陷的孩子。很多同学都对她有些歧视，一看见她都躲得远远的，甚至连她的同班同学也是这样。可有一件事情改变了我对她的看法，觉得她虽然心智有缺陷，却有一颗“天使”般美好的心灵。周一的一个课间，我和同学们照常在门前的小操场玩耍。可不出一分钟，便来一群“不速之客”，一群男生飞奔而至，看样子正在玩“抓人”的游戏，还联手把我们当“掩体”，我们几个被抓扯...

大课间活动作文1000字11-12

【篇一：丰富多彩的大课间活动】林祺然学校大课间活动真是丰富多彩！同学们有的在起劲地跳绳。只见他们手里拿着五颜六色的跳绳甩得飞快，像一个个彩色的光球，嘴里还不停地数着数呢！有的在进行激烈的篮球赛。大家你争我抢，忽然，一束橙色的光芒掉进了篮框。“进球了！”胜利的欢呼一声高过一声。有的在飞快地跑步。他们绕着操场一圈一圈，你追我赶地跑着，直到跑不动了才停下来。最多的，要数玩游戏的了。叠汉堡、警察抓小偷、抽...

大课间的乐趣作文450字11-10

我是蔚斗小学的一名小学生，参加了大课间的机器人社团。在机器人社区里，我和同学们互相竞争着，比一比谁的机器人跑得最好、最快。我们的社团眼看快要参加比赛了，我们正努力地奋斗着。为加了一把劲，我还不时地向老师提出问题，来增强我的实力。但那只是迫不得已才问以下的！有一次，老师为我们设计了一张机器人的迷宫图，想进一步打扎实我们对机器人的程序问题。当时的我看见这张图就发愣了好长一段时间，最后，一拍脑子就想出了...