有关班头的作文

【篇一:讲方言的老师】

老师,一个平凡的职业,在这大千世界中老师多了去了。但是他们是值得尊敬的。他们是蜡烛,点燃自己,照亮了学生前进的道路,他们是园丁,辛苦自己,换来学生的健康成长。

那年开学,想着两个月未见的数学老师,便有点兴奋。一个原因,他人幽默。然而,上课时另一个身影闯入了我的眼中。他身材矮小,挺着个大肚子,满头银发,看起来差不多60岁,还挺严肃。最关键的是,他居然讲方言,我实在想不通,学校为何要让这样一个数学老师来教我们。上课时,他讲的方言使我听的迷迷糊糊,如同在讲“催眠咒”,我就索性不听讲。于是我愈加想念原来的数学老师。

就这样,我的数学成绩直线下降,到了班头请我去喝茶。班头说:“你最近怎么搞的,数学一直下降,想不想考一中?”我沉默着,没有说话,班头接着对我说:“我看你最近情况有点不正常,上数学课经常走神,怎么,对数学老师有意见?”我说:“没有,只是他讲方言,上课有点难懂。”班头苦口婆心说道:“数学老师年龄大了,而且他那个年代也没有人教普通话,你要理解,而且他课讲的好。”我点了点头,班头便让我回去了。

下午,数学老师把我叫到他的办公室里,问道:“你的情况班主任都告诉我了,不想学好数学了?”我沉默着,无话可说。数学老师站起来说:“我知道你可能对我有意见。但你要明白,你学习是为了你自己,学的好是你的事,学的坏也是你的事。你学的好对你自己以后有好处,我们老师也沾不了什么光。你学的不好也影响不了我们。”我抬起头,看着他。他接着说:“我相信你,可以学好数学,好好想想我的话吧。”我忽然说道:“一定会的。”从那之后,我上课认真听讲,努力学习数学,成绩终于有所提高。我做错的题,老师也会往旁边进行批注。渐渐的,我觉得老师的方言是一种很动听的声音,原来的数学老师的模样也渐渐淡去。

中考前夕,我感觉压力很大。数学考试时很多简单题都做错了。我看着那一张张鲜红的试卷,一股怒意生起,撕了它们。正好数学老师看到这一幕,把我叫出去。他对我说:“怎么,压力太大了?”我看着他说:“嗯。”他把那厚重的手掌放在我的肩上,说:“还记得我说过的话吗?我相信你。”听到这句话,我的眼框红了,用力点了点头。那天之后,老师经常单独把我叫到办公室,给我讲解分析我的错题。于是,我心中渐渐浮出一个矮小而又略微臃肿的身影。

老师,您的方言是这世上最美妙的声音,它融入了您对我们的关心,它融入了您对我们的教诲;它融入了您对我们的鼓励。

【篇二:一封家书表孝心】

亲爱的爸爸妈妈:

天气冷了,衣服要注意加,在外不必担忧,我过得很好!

你们常教导我过马路要小心,回家要小心……倒是你们,过生活要留一个心眼,不要总想着我。学校里很安全,我只需要读书就行了。

我从小到大一直读的都是私立学校,小学四年级开始全托,那个时候,我是那个成绩差,脑袋笨,生活还不能自理的孩子。我感到非常恐惧、害怕。但后来逐渐适应了,回家后我才知道你们也很害怕,一个接一个电话打给班头,那时候,才放学刚过了几分钟而已。

到了初中,你们都去外地了,但我还在本地上着学,可能是因为没有管教,我的成绩越来越坏。整天和那些朋友混在一起,你们发现了这一现象,年年回来都会对我进行一次教育。可你们不知道,经过网络的轰炸后,我的心理究竟有多强我都不知道。你们的话就像耳边的一阵风——来也匆匆,去也匆匆。

到了初三,我开始慌了,开始加强对学习的重视,可是丢弃的东西太多,捡起来所需时间太长了,在走进中考考场前,我的成绩都是个未知数。当然,你们可以打我,可以骂我,然而你们什么都没做,但我知道你们的心底一定很失望吧!

你们还认为有希望!把我送进了这所私立高中,不想我去读高专。现在我成绩依旧不好,但我会往上赶的,谢谢你们一直没有放弃对我的期望。

祝你们永远身体健康

你的儿子

【篇三:班服】

因为学校要组织班级的合唱比赛,老师取得了家长的同意,班级里统一买了一件上衣,作为汇报演出的服装。

挑选工作开始了,老师觉得孩子们的眼光和她有一定的差别,就选定班长和几个平时穿衣都有个性的同学先期进行网上挑选:条件是价格不能太贵,样式比较新颖,再一个就是比赛后,大家还可以上学期,上衣是演出服,下身穿校服裤子。

同学们纷纷献计献策,有的说红色鲜艳,有的说黄色耀眼,还有的说绿色充满希望。款式吗。宽松为主,大方简洁得体。大家左挑右选,就是找不到符合要求的款式,最后还是老师调出了图案,征得了大部分同学的同意:火红色的卫衣,金黄色的向日葵。好靓丽。

购买的工作由我妈妈来完成。当衣服邮寄到学校的时候,拆开的时候,只听到了一阵“刺啦”的布条撕碎的声响,原来是那个同学心急,竟然把衣服撕开了一个口。接着“呜呜”的哭声传来,老师了解了情况后,对我们说:“孩子们,你们都有鲜艳的班服,我作为班头,怎么能没有呢、这件衣服正好留给我吧……我再买一件新的给你们”

老师是个心灵手巧的人,等到我们合唱演出的时候,老师也穿着我们的班服出现在我们面前。原来,衣服经过老师的精心织补,撕坏的地方还绣上了一朵小花。老师穿上了格外的漂亮,引来了一阵阵赞美声:“老师,您年轻了好几岁,看上去比我妈妈都年轻呢”小明说。“王老师,你的这个“班头”不错啊,连服装都和孩子们一样”隔壁班的老师这样说。

漂亮的班服,加上我们班嘹亮的歌声,我们的歌咏比赛赢得了好评。最后,老师和同学们一穿着班服定格在照片中。

我爱我们的班服!

【篇四:教室风波】

天阴沉沉的,淅淅沥沥的雨一直下个不停。

“张明,你早上是不是偷了王小蛋钢笔?”

“没有,我怎么可能偷?”

班长冷笑两声:“你不可能?早上王小蛋跟我说他的钢笔没了,而且他已经上天入地地找了,就是没找到。要不是你的话,这件事就太奇怪了,这个班除了你,就没有第二个人会干这种事!”

“班长,我……我知道你做事雷厉风行。但,这事真不是我干的!”张明一脸无辜。

这时,班级里已经炸开了锅。

“嗯,这事没准还真的就是他,你看班长说的那么肯定。”

“他是挺顽皮的。”

……

“说吧,怎么回事?”班长翻了翻白眼,语气明显变得严厉了,“走,跟我去老师办公室,把问题说清楚!”

天阴沉沉的,雨猛烈地下着。

到了老师办公室,班长便开始吐沫直飞:“老师,刚才王小蛋的钢笔丢了,教室里他都找遍了,就是没有。现在只有张明会做这种事!”

“什么事?”老班头也没抬,斜了一下眼睛。

“偷!”班长斩钉截铁地说。

老班缓缓站起来,又斜了一下眼睛:“得把问题搞清楚!”

天阴沉沉的,雨还在下着。

教室里,老班把班长、张明、王小蛋叫到一边。

“这事……”老班话还没问出,突然停住了。他呵呵地笑了起来:“王小蛋,你这不是骑驴找驴吗?看看你脖子里挂了什么?”

王小蛋的脸红了。

班长的脸红了。

张明的脸也红了。

窗外,雨不知什么时候已经停了,温暖的阳光照耀着大地,空气变得格外清新。

【篇五:围绕一个人的一个特点写一篇作文】

“班头”记事

我们班的班头,姓刘,当面我们都叫他“刘老师”,背地里却都叫他“刘间谍”或者是“刘壁虎”。只因他有个爱好:我们一上课,他便会从窗旁走过“瞄”一眼;有时他干脆把整张脸都脸贴在窗上。教室里有了什么风吹草动,一下课,班头就会冲进教室,然后就有同学被青岛教师办公室喝“龙井茶”了。

班头长得有点抱歉。黑色短发,脸型圆中带角,黑色眼镜下一双小眼睛,总像是要聚焦到你身上。虽说长相不算出众,但却“十八般武艺”样样俱全。

班头的第一招就是享誉江湖的“降龙十八掌”。班里那些调皮的同学可是天天享用这一招。一个巴掌拍到肩上,那只是暴风雨来临之前的前奏。一只巴掌触到头上,然后被巴掌粘着送进办公室“喝茶”,才是真正的暴风雨大作的时候。

班头的第二招仍旧源自丐帮,叫做“打狗棒法”。班头上课,总会检查预习单。一旦有人偷懒,班头的那双小眼睛,就瞪得圆圆的,发出严厉的光。然后右手抓起戒尺,“啪”的一声敲在了手臂或是后肩上。棒法凌厉,声音清脆。因了这一招,同学们每回都乖乖地预习。

但班头也不是都那么严厉。英语课上,如果有同学回答不出问题,他会温和地一笑,大手一挥,示意那个同学坐下。然后等到下课,再耐心地单独讲解。课后有同学开他玩笑,他也不会生气。有一天,他提了一个若干年后他会变成怎样的问题,班长一脸笑容地说:“又老又丑呗。”我们都以为班头会不高兴,没想到他只是笑笑,回了一句:“Maybe!”让我们笑得直不起腰来。每次如果我们取得了好成绩,他从不吝啬奖品,也从不吝啬笑容,甚至笑得比我们还要开心。

班头也是很辛苦的。不说别的,单说考试吧。每次我们考完,他都要当晚改完,深夜了,还不忘在家长群里公布成绩,挺不容易的。

虽说班头有时很严厉,但我们都知道那是对我们的关爱。而温和的班头,才是他的真面目。

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