【篇一：“辨”出新天地】

雄鹰俯冲大地，它要与疾风一辨高低；游鱼横穿大海，它要辨清汪洋的本色；骆驼行走在茫茫沙漠中，它要辨别绿洲的方向……自然界中无时无刻不存在着辨。人生也一样，因为现实犹如雾中的风景，时时需要我们把它辨清……

丛飞想要辨清大山里孩子们的纯朴，于是他背上了自己的表演道具，用自己的歌声点燃了失学儿童的未来。他辨出了人性的善良，也为失学儿童辨出了一条光明的道路。

陈健想要辨清自己对朋友的爱，于是他远离了城市的喧嚣，孤独一人为朋友守墓三十七年，他辨出了友情的崇高与可贵，也辨出了友爱之桥。

邰丽华想要辨清无声的美丽，于是她把无声融入到有声，她带领着“花开社”向全中国人民展现了无声世界的坚韧与优美。她向世人宣告没有什么是不可能的。她辨出了人生意志的重要，也辨出了毅力的可贵和生活的美好。

黄柏云想要辨清中国人的能力，于是他决心与世界上最硬的材料打交道，他凭着惊人的毅力与渊博的学识，令全世界的人惊叹。苦战十几年，他终于证明了中国人的智慧与创新永不比外国人差！他辨出了中国人的智慧，也辨出了中国人惊人的韧性。

牛玉儒想要辨清作为官员应尽的责任，于是他把人民的困难当作自己的困难，把人民的利益当作自己的利益，全心全意地为人民服务，成为备受百姓爱戴的父母官。他辨出了作为一个共产党员应尽的义务，也辨出了作为一个官员应该提起的责任。

刘翔想要辨清中国人的实力，于是他用惊人的脚步飞跃上了奥运金牌领奖台。随着中国国旗的升起，他知道他辨清了，中国人的速度不比外国人慢，他用自己的实力让外国人折服，他成为了全中国的骄傲，他辨出了中国人的实力，也辨出了人的意志可以战胜一切。

“梦里身似客，雾中花又开。”人们一生总会有轻雾笼罩，但只要我们用意志与毅力再加上一颗善良的心，就可以拨开迷雾，看清前方的路，看清正确的路，继续往前走……

让我们共同努力，为我们的人生“辨”出一片新的天地吧！

【篇二：暑假记事的作文】

时光飞逝，细水长流。转眼间，又将迎来新的学期。

回首这个暑假，心中掀起了一些记忆的浪花。我跟随着记忆的浪花来到了游泳馆，眼前出现了教练教我们游泳时的身影。‘‘首先，第一步练的就是憋气，先深吸一口气，把头埋到水里面去，使自己整个身体浮在水面上.就在教练这样孜孜不倦得教悔下，我终于学会了憋气。就这样一日复一日，每天在游泳馆里做着相同的动作，功夫不负有心人，我终于学会了游泳。离开了游泳馆，我继续追随着记忆的浪花，寻找暑假的趣事。学生评语突然间，我来到了西湖。眼前浮现出我们坐着小木船在水中荡漾，看着这水波粼粼得水我不觉伸出手摸了一下，啊，凉凉的，感觉真好。我惊叫到。置身在这美丽的湖水之上，我心中想起了大文豪苏轼曾经说过:水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。接着，我们又来到了西湖最有名的三谭印月，踏上三潭印月漫游，满目的奇石嶙峋，草木荫然。在这山石草木之间宛如镶嵌上一颗硕大的珍珠，光彩夺目。我陶醉在了这记忆的浪花中，久久不想离去。带着西湖的'美丽，我又来到了惠庭湖山脚下，望着登山者们一个个都陆陆续续的上山了，我也跟随这他们的脚步，不慌不忙的上山了。山上给人一种特别的清新美，许许多多的松柏树形成了一片树林给人一种视觉地享受。山上还有许多的蝴蝶在有一起飞来飞去，像是在欢迎人们的得到来。登上山顶，俯瞰下方景色可真是美极了;湖面泛着一片轻烟似的薄雾，远望微山只隐约辨出灰色的山影。

我走出了记忆的浪花，不觉得感叹到:"这个暑假的收获真大啊！

【篇三：暑假记事的作文】

时光飞逝，细水长流。转眼间，又将迎来新的学期。

回首这个暑假，心中掀起了一些记忆的浪花。我跟随着记忆的浪花来到了游泳馆，眼前出现了教练教我们游泳时的身影。‘‘首先，第一步练的就是憋气，先深吸一口气，把头埋到水里面去，使自己整个身体浮在水面上.就在教练这样孜孜不倦得教悔下，我终于学会了憋气。就这样一日复一日，每天在游泳馆里做着相同的动作，功夫不负有心人，我终于学会了游泳。离开了游泳馆，我继续追随着记忆的浪花，寻找暑假的趣事。学生评语突然间，我来到了西湖。眼前浮现出我们坐着小木船在水中荡漾，看着这水波粼粼得水我不觉伸出手摸了一下，啊，凉凉的，感觉真好。我惊叫到。置身在这美丽的湖水之上，我心中想起了大文豪苏轼曾经说过:水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。接着，我们又来到了西湖最有名的三谭印月，踏上三潭印月漫游，满目的奇石嶙峋，草木荫然。在这山石草木之间宛如镶嵌上一颗硕大的`珍珠，光彩夺目。我陶醉在了这记忆的浪花中，久久不想离去。带着西湖的美丽，我又来到了惠庭湖山脚下，望着登山者们一个个都陆陆续续的上山了，我也跟随这他们的脚步，不慌不忙的上山了。山上给人一种特别的清新美，许许多多的松柏树形成了一片树林给人一种视觉地享受。山上还有许多的蝴蝶在有一起飞来飞去，像是在欢迎人们的得到来。登上山顶，俯瞰下方景色可真是美极了;湖面泛着一片轻烟似的薄雾，远望微山只隐约辨出灰色的山影。

我走出了记忆的浪花，不觉得感叹到:"这个暑假的收获真大啊！

【篇四：我们数学老师】

我们数学老师姓章，十分有个性，班上同学打心底佩服他，因为名字中有个“妍”字，又很年轻，我们都愿意亲热地称她“妍姐”。

“妍姐”很直接。每次有体育或其它科老师出差或者什么原因上不了课，“妍姐”要用来上数学，不会像别的老师说：“你以为我愿意给你们上吗？我有这时间不会在办公室里休息吗？”而是直接说：“你们以为我会白白给你们上吗？学校不发奖金我会上吗？也是为你们好，看看你们考成啥样了！快把《新观察》拿出来……”

“妍”字谐音“严”，因此，妍姐也是出了名的严。开学第一天她便与我们约法三章：“1、上我的课不许迟到，即使其他老师有事找你也不行！不然，就在门外上课吧！2、上课坚决不能讲话、开小差！3、作业质量差的，哼哼，就麻烦连题目带答案抄一遍吧！”我们都张着嘴，啥也不敢说。

“妍姐”有一个独门法宝：戒尺。每节课上课前，她要看谁没完成作业，然后笑着对没写作业者说：“伸出手来！”接着便是“啪”的清脆一声与假装的“惨叫”。当有人讲话时，她立马便辨出是谁，接着瞪着那人，那犀利的目光似张着血盆大口的豹子朝你奔来；像一支利箭飞向你，让你惊慌失措。若你不以为然，那么，接下来又是一声“惨叫”了。

“妍姐”还有一句试探虚实的口头禅：“对吗？”一次课上，她点起xx问道：“这道题选什么？”那个学生小心翼翼地答：“是……C”，她露出迷之微笑，问道：“对吗？”“呃……不对，是……B”那学生惊慌地答道。同学们皆笑了起来，她笑着说：“xx把……抄5遍吧！”

同时，“妍姐”讲课很细心，但往往我们不知道该看哪——“xxx低着头干什么呢？看我！”于是，我们吓得一哆嗦，忙望向她，结果一会儿她又说：“看着我看嘛，我脸上有字吗？看黑板啊！”接着，她在黑板上用公整字板书出几何题的证明过程，敲敲黑板，一本正经的说道：“看过来，这道题一定会考，快做笔记，你们字只能写得比我好哟！”

妍姐，一个有个性又很严格的数学老师。