身边的美作文400字05-22

我们身边有许多的美，如山美、水美，当然还有人美，今天我就向大家介绍一下我认为美的同学。他叫章若昊，是我同班同学，还是我的同桌。就是这样一个同学，他却经常帮助我。啥？你不信？好，我举几个事例给你看。事例一：有一天上语文课，我没有资料书。那天要预习，要用资料书。正当我着急时，章若昊对我说：“廖靖我们一起看吧。”我如解脱般，十分感谢他。事后我向他道谢，他却笑了笑。事例二：还有一次，上着课时，突然我的笔爆...

一节难忘的班会课作文500字05-14

我们上学的时候，都会有许多不同的课程。比如有趣的体育课，好玩的电脑课、奇思妙想的美术课……可最令我难忘的是一节班会课。在星期四上午第二节课时，我们上了一节讲文明的主题班会课。“叮铃铃”，上课的铃声响起来了。主持人宣布这节班会课正式开始，第一小组的代表给我们讲了一个《程门立雪》的故事，在故事中我们懂得了尊敬老师也是文明的表现。第二小组则进行了一场比赛，比的是谁积累的文明用语多。第二组的同学就争分夺秒...

最喜欢的课作文400字05-05

你们最喜欢的课是什么？是语文、是数学、是体育……我觉得语文不是我最喜欢的课。因为语文课上，老师一会儿叫我们一起朗读，一会儿叫我们写字，一会儿叫我们背诵自然段。还有，在语文课上，你和同桌做小动作，或者说悄悄话，老师非批评你不可！数学，当然也不是我最喜欢的课。因为那要命的数学题你根本解不出来，然后老师跑到你旁边拼命跟你讲题，然后你糊里糊涂地明白了这道题。体育，你们都应该会觉得是最好的课，那就大错特错了...

窃玩记作文300字05-05

一本有趣的书，一盒扑克牌，一个魔方，一堆积木，一副棋……如果让你选一样最喜欢的东西，你会选择哪一样？如果你问我，我会毫不犹豫地回答：“魔方！”因为它太好玩了，就算玩了很久也不会腻。有一次，我就因为玩魔方入了迷而做了傻事。午休时，我和几位同学参加了魔方比赛。电脑课的铃声响了，我们还没玩够，于是干脆把魔方带到了电脑教室。我们到电脑教室的第一件事不是打开电脑，而是继续练魔方。上课了，我还沉浸在小小的方块...

开学新发现作文250字04-29

开学了，我发现我们可以上电脑课了，我们全班太开心了。以前我们中午午自修的时候总是懒洋洋地趴在桌子上听课，但现在中午是去机房上电脑课，我们总是精神饱满。如果在课间吵架了，只要老师一下令，“同学们，排好队，我们现在去上电脑课了。”那几个吵架的同学像变了一个人似的，心情一下子就好了起来，一同和大家跳起来，欢呼起来。我巴不得从一年级就开始上电脑课呢，感觉真的是太好玩了！我还发现我们班的班主任也换了一个新的...

爱作文500字04-20

一个太阳高照的下午，我刚上完电脑课，一回到班级，就有“耳报神”来送口信：班主任李老师请你去办公室！我的心里咯噔一下，开始暗自神伤起来：难道我犯错了？还是有人打我小报告？抑或学科小测成绩很烂？迈着沉重的步伐，我来到了办公室门口，我硬着头皮打了声招呼。正在备课的李老师抬起头来，盯了我五秒钟，我瞬间手心都冒汗了，心跳加速了起来。不过她很快就站起来，和颜悦色地轻拍我的肩膀，亲切地说：“震坤，六一要组织班级...

一节电脑课作文500字03-06

唉，星期四又到了，该怎么办啊？又是一堂魔鬼训练课啊！没办法，我只能服从天意，安安心心去上电脑课了。一到电脑教室，如往常一样，同学们先开机，然后偷偷打游戏的打游戏、登QQ的登QQ。突然，老师来了，大家瞬间关闭了所有页面，装作什么也没干的样子去看书。老师看了一眼，觉得还不错，便马上大喊一声“上课！”同学们齐声答道“老师好。”正式上课了，老师指着电脑书叫我们读计算机分类“大家连读三遍”，同学们开始读起来...

我太失望了作文400字02-24

我有一个好朋友——舒淇。那一节电脑课上，我跟她闹矛盾了。那一天，我和同学们都在上电脑课。我和一位女同学坐在一起。我们俩只是单纯地说说闹闹，聊聊天。但是，在我回教室时，有人用书往我脸上砸。幸好，我躲得快，只打到了肩膀。我捡起书一看，是我最不喜欢的女同学—小杜。我走到教室，把书用力地扔向她，气呼呼地问她：“你为什么打我？”这句话全班都听见，大家都坐在位子上听我们吵架。小杜很傲娇地说：“你说我坏话！”我...

我身边的小能人作文500字02-15

我身边有个小能人，他不仅学习成绩优异，而且还是个厉害的电脑高手。他就是刘振宇。刘振宇十分活泼、好学，是我们学习的好榜样。上课时，他积极举手发言；下课了，会和我们“打成一片”。他成绩优异。一次英语考试，全班同学都考砸，唯独他得了98分。自此，我们总是把他作为自己的追赶目标。他是个“小书虫”。说他是“小书虫”，还有一段来历呢。有一次，学校举行“课外阅读知识积累”大赛，整张试卷都是课外阅读题目。同学们看...

一节电脑课作文700字01-24

电脑课，我们个个双眼发光，这玩意依葫芦画瓢——照样，简单。老师趁热打铁给我们布置课堂作业，主题是“未来的电脑”。我们都迫不及待地操作起来，打开电脑里“计算机”，点击D盘创建一个新文件夹，再打开“图画”，在这里完成作业。我打算把未来的电脑变成最小化的电脑，经过几十分钟的奋斗，嘿嘿，大功告成正得意，怎么保存？我忘却了，着急举起手来，老师今日却看不见，怎么办？求神拜佛般求同桌帮忙，她优哉游哉：“等会。”...