描写一个人的作文作文500字12-10

乐子传“传”这个字，一般是用于英雄人物或一些大人物，但现在我把这个放在了平常人的身上，说明他是一个有特长的人。乐子是一个大胖子，头比足球还大，满脸横肉，身体有四五个篮球那么大，再加上两只“大象脚”，足足有120斤。他的特长是逗人开心，说话十分幽默，他所到之处必定是一片欢笑。我和他是一对好朋友，跟他走在一块儿，总是被逗得哈哈大笑，这日子别提有多高兴。有一天我们正在学校吃饭，我是他的同桌，他扭头对我说...

有趣的美术课作文350字12-09

每个学习阶段都有不同的相应课程，每门课程都会给我们相关的知识和技能。语文、数学、英语，这些文化课会让我们拥有更多的知识。音乐、体育、美术，这些特长课可以让我们德智体美劳全面发展，成为一个有素养的好学生。在这其中，比较有趣的还是美术课。因为美术老师不光年轻帅气，画工好，而且还幽默阳光，深受同学们喜欢。记得之前，每次上美术课，同学们都会提前在教室坐好，等待老师来上课。不是因为老师严格，而是我们很期待。...

我爱唱歌作文400字12-08

大家好，我是陈鹏宇，我想每个人都有自己的特点。下面我就和大家说一说我的特长——唱歌。看过这篇文章你也说一说你的特长吧。你们肯定觉得我一个小男生，唱歌一定唱不好，你可不要小看我，我可是全校大名鼎鼎的“男高音”。没错，我最喜欢唱“芒种”这种高音歌。当然在唱歌这一条路上也有很多家人的抱怨和不满。可是我还是在坚持唱歌。在每一个中午或者夜晚只有一点时间我都会去提一提嗓子。每次只需10分钟，我的嗓子一定会变得...

我的拿手好戏作文700字11-28

在这个世界上，人人都有一种才艺，而我的才艺，是一种偶然的机会得到的。我上五年级以后，数学成绩突飞猛进，那个时候，是我小学最美好的一段时光。清风吹拂大地，学生们都坐在教室里，写着作业，头上冒着汗，脸红红的，瞪着眼，身旁的草稿纸叠了好几张，都在做着一道，对，同一道题。外面下着雨，忽急忽缓，时大时小，我就是这个班里的一名学生，那时，我好像对数学有一种特殊的感觉，我做出了那道题，我看着我的同桌，手心里出着...

平凡真美作文550字11-26

当今世界中，各式各样的人均有千种万种的特长。虽有些时候，那些平凡的人会被人嫌弃或讨厌，但我认为平凡是另一种美。那是一个平常的下午，我正在以专业刷机的速度一秒5个字快速地写题。忽地，我的前两桌发生了一点动静，随之就来了他的“哀求”。实际上，他是一个极其普通的人，成绩平平，相貌平平，特长不明显，可谓“普通的平庸”。班上除他之外个个均有千奇百怪的特长，具体的如果列举出来，可以写成第二本词典。但他，竟挤不...

看图写话小猴学本领作文800字11-23

有一只小猴，它在外面散步的时候，看到一张告示，上面写着：下周二在森林中有一场特长比赛，正在火热招生！小猴想：要是我可以参加的话，能得到一等奖那该多好啊！可是我有什么本领呢？小猴想来想去，就是想不到自己有什么本领，所以，决定去学。第一天，小猴来到小兔子家，从贴满了窗花的窗户往里看，看到小兔子在一笔一画地写字呢！小猴敲了敲门，门开了，是一只穿着短袖的可爱的小兔子，小猴不好意思地说：“小兔子，小兔子，下...

我本平凡作文550字11-21

每个人都有自己独特的个性，有的淘气，有的文静，还有的是吃货小达人。但，这些个性我都不具备，我的个性就是平凡。我的成绩很平凡，不算特别好，但也不是很差，但是我觉得就这样其实挺好的。我们班的班长学习成绩特别好，但是家长给她报了无数个辅导班，因此，她没有一点儿时间用来休息。而且如果她考试的时候发挥失常，老师、家长都会特别在意。有好多次，她都被愁哭了，所有的“重任”都压在了她的身上，喘不过气来。她对我说：...

坚持就会成功作文800字11-18

在生活中，每个人都有自己的特长，我的特长是钢琴。我已经考10级了，我的学习成果是靠我每天不间断地练习，日积月累得来的。我从3岁半开始学钢琴的，当时妈妈让我学钢琴并不是为了让我以后当一名音乐家，而是为了让我可以集中注意力去做一件事，提高我的专注力。一开始我学的时候在我前面上课的大哥哥大姐姐弹的曲子真好听。我开始想，我现在学的好简单啊，什么时候可以实现我的梦想，弹上一首好听的曲子呀？我每天都要反复弹“...

独一无二的我作文400字11-18

不高不矮，不胖不瘦，两个羊角辫活泼地竖在头上。圆圆的脸上有两颗水汪汪，又大又圆的眼睛，让人一下子联想到了一种圆型的巧克力。眼睛下面是高高挺起的鼻子，嘴巴小小的，红的像樱桃。嘴巴高高鼓起，代表生气了；嘴角上扬，露出微笑，代表高兴了。你们知道是谁吗？对了，这就是我，我是独一无二的。我的特长有很多很多。我爱我的特长，我的妈妈会让我自己选择自己的兴趣班。我每一学期的兴趣班都有重点，我是根据我的学习与专业情...

开心的一节课作文900字11-15

上了中学，新课程真不少，这是我们的第一堂探究课，虽然懵懂的我们不知探究是何课，但对于未知的课程，我们向来都兴致勃勃、充满了好奇。探究老师让我们四至七人组成一个小队，在队内推选出“管家”、“外交官”、“设计师”和“智囊团”，并给自己的小队命名。我理所当然地被同桌小魏拉入了第四大组女生队，我们这组的六名女生都开朗外向，立刻就叽叽喳喳地讨论起来。“我来当外交官。”新桐说，这是一个自告奋勇的女孩，自信的目...