【篇一：喝墨水】
童年的趣事多的就像海滩上一块又一块的贝壳，把童年的长河点缀得多姿多彩。我记忆中就珍藏着这样一块最闪亮，最别致的贝壳。
那一年我刚满5周岁，正在花园里玩耍，偶然听到外婆在夸奖隔壁大哥哥：“轩轩真棒，肚子里这么多墨水，准是个聪明人”“喝墨水能变成聪明人？那我也要喝！要喝的比哥哥还聪明！”我在心里暗暗下了决心。
说干就干，我立马跑到妈妈房间，找到墨水瓶，聂手聂脚地拿起来，打开瓶盖一看，一团黑黑的水，凑近一闻，还有一股刺鼻的味道“这什么味道，能喝吗”我犹豫了一下，最终还是下定了决心“怕什么，为了变聪明，喝！”我拿起墨水，像喝中药一样，左手涅着鼻子，右手端起墨水瓶“咕噜咕噜”喝了个底朝天。紧接着赶快抓起一大把冰糖塞进嘴里。就在这时，妈妈推门进来了，看见我这幅模样，不用问，撒谎肯定要挨揍。只能把事情的来龙去脉，一五一十地告诉了妈妈，妈妈听完后哭笑不得“傻孩子，喝墨水不是真的喝墨水，而是指很有学问。隔壁的哥哥是因为刻苦读书才变聪明的，喝墨水只是打个比方。”
虽然这件事已经过去好几年了，但就像昨天发生的一样，每当我想起这件事，还是忍不住笑起来！
【篇二：我身边的聪明人】
在我身边，最聪明的人就数我的妈妈了。
她有一头棕色亮丽的头发，一双明亮的眼睛闪着智慧的光芒，她个子中等，总是会耐心地教导我。
我的妈妈知道很多鲜为人知的小秘密，别着急，让我一个一个讲给你听。
有一次呀，我不小心把半瓶橙汁泼在了衣服上，要知道这件衣服可是我最喜欢的白T恤啊，我伤心极了，赶紧换下脏衣服，正打算放进洗衣机里洗时，善于思考的妈妈突然发话了：“陆韩雨，你等一等，我应该有办法帮你把衣服洗干净，不过需要你帮我按摩按摩哦。”
“好的没问题，保证完成任务！”我二话不说飞快的完成了任务。
妈妈像个老大一样指挥我：“你去帮我拿一包小苏打，一瓶白醋和一盒棉签来！”
“遵命，老大！”我大喊道，心里可兴奋了，花T恤马上变回白T恤咯！我迅速准备好了材料，只见妈妈用她两根纤细的手指提起一根棉签，放进白醋里蘸了一蘸，接着把棉签涂到有橙汁的地方，直到涂满那块污渍，然后，把小苏打撒在白醋上，用棉签把白醋和小苏打混合均匀，再用清水进行冲洗，神奇的一幕发生了，衣服变得洁白如新，我开心极了！
还有一次，我的一条裤子破了一个小洞，当我正想着自己把它补起来时，脑海中想起了心灵手巧的妈妈，她说不定会有更好的办法呢？于是我找到妈妈，妈妈思考了片刻，叫我拿来了一块和裤子颜色相近的碎布料，然后用细细的针飞快的在裤子上穿梭起来，不出5分钟，裤子补好了，我定睛一看，原来妈妈在上面绣了一朵漂亮的小花，裤子不但没有因为破洞而变丑，反而变的与众不同了呢。
我有一个聪明的妈妈，我要向她学习！
【篇三：我的自传】
我是一位六年级的学生，今年12岁。长着一头乌黑发亮的头发，一双明亮的眼睛，一张能说会道的嘴，身材高高的、瘦瘦的，人家都夸我身材苗条，说将来可以做模特，我还常常因此而得意洋洋，而让我最得意不是这个，是大家都夸我是个聪明的孩子。确实，我常常因为一个问题绞尽脑汁，几乎达到忘我的境界。
记得读二年级时，在一次语文课上，老师并没有像往常那样讲新课，而是出课外题来考我们。当老师把第一道考题读出来时，很多同学都在冥思苦想，而我却兴高采烈的坐在座位上。心想：这太容易了。这时，我迫不及待地想老师叫我回答，但是……，也许是老师想打击一下我平时嚣张的气焰吧。她连续叫了好几个同学，都没理会我，然而同学们的答案都是错误的，看着老师那失望的眼神，我有点难过。终于，老师叫到了我的名字，我连忙站起来，把我的答案说了出来，老师立刻转忧为喜，面带笑容夸我是个聪明的好孩子，因此我还得了一个不错的绰号“聪明人”。
还记得读四年级的时候，数学老师出了一道非常难的探索题给我们做。这种题要小心翼翼，要一个环节一个环节地算，不然的话，这道题错了你都不知道错在哪里。我认认真真、仔仔细细把题目看了一遍，又捉摸了一番，感觉确实有点难，看来被称作“聪明人”的我这回该丑大了。但是我不灰心、不丧气，又鼓起勇气，把题目读了又读，算了又算，终于算出来了。老师第一个叫我回答，也许老师知道像这样的难题，只有我才有可能会解答，我忐忑不安地站起来说出了答案，心里不断地揣测，究竟是对还是错。老师好像看出来我的心思，故意等了半天才说：“正确”。我长长的舒了一口气，心里别提有多高兴。这一次，老师又夸我是个聪明的好孩子。
这就是我，一个聪明的我，你们想和我交朋友吗？我可以在学习上帮助你哦！
【篇四：聪明的俘虏】
爸爸对我说：“手机在，你就在。”我笑着点点头。爸爸又说：“手机不在，你的心也不在。”我难看的笑着点点头。
我的机龄不多不少有六年，但我是聪明人，我聪明地知道，在移动互联网时代，手机不是万能的，不用手机是万万不能的。手中紧握着手机和真理，我理直气壮。
这不，周五放学回家等公交车的空隙，我又不由自主地打开手机。此时，旁边的某位大叔迫不及待的掏出香烟旁若无人的点上，我一阵咳嗽，转身去远。却突然间疑惑，难道我玩手机也像他吸烟那样也上瘾了？
回看我与手机结伴而行的来路，一点也不崎岖。起先，智能手机与移动互联网的方便，快速和包罗万象让我受益匪浅。接着，越来越多的APP，特别是社交软件让我沉迷其中，流连忘返。到后来，手机，网络似乎已经绑架了我全部的业余时间和业余生活。在家做作业时，手机就放在旁边，指示灯一闪，就急忙打开它，哪怕只是回个笑脸也心满意足。只要手机不在身边，仿佛失了魂落了魄，生怕错过了什么宇宙大事件。就连与家人一起吃饭时，也是一口饭，两口菜，三眼手机。对此，妈妈的经典语录是，恨不得把饭菜吃到手机里。真可谓，手指与键盘齐飞，微信共微博一览。结果是，时间越来越不够用，总是觉得没空锻炼身体，没空与老同学相聚，没空读课外书。但奇怪的是，却总能挤出时间上上网，聊聊天，为明星点个赞。鲁先生有句话说得好，时间就像海绵里的水，挤一挤，总归会有的。现在我明白了，我们总愿意为一些轻松不过脑的东西挤出本就宝贵的时间，更愿意为今天又没读书而找尽借口。原谅自己这件事，我们早已轻车熟路，对于如何加强自律，却一如既往的陌生。在移动互联网导致我们的生活碎片化的问题上，手机与网络连帮凶都算不上，而元凶正是自己。
显而易见，只有自己冲出心牢，才能做时间的主人，才能不被网络和手机牵着走。再智能的工具也是工具，一旦工具开始喧宾夺主，并不断占领你的思维与生活，你自己就彻彻底底地沦落为工具的俘虏了。纵使你是聪明人，也仅仅是聪明的俘虏罢了。
公交车来了，大多数人都在低头玩手机。我的手机放在包里，眼睛望向窗外，我仿佛看见了妈妈在厨房间里为我准备晚餐忙碌的背影，也看见了一进家门爸爸的笑脸。这才是我最铁的朋友圈啊！
它不在我的手机里，它在我温暖的心中。
【篇五：我身边的聪明人】
【篇一：我身边的聪明人】
刘佳钰
要说我身边的聪明人，那就是我的妈妈了吧，因为我爸爸平常不在家，我又不和同学凑熟，所以我就只好写我“万能”的妈妈了，之所以说妈妈聪明是因为她知道很多的生活知识。
比如；可以把可乐的易拉罐经过千锤百炼成了转笔刀，又可以把各种瓶子穿上“新衣”变成漂亮的花瓶。还可以把瓶子变成一朵朵有着蜜的“鲜花”，这朵“鲜花”的作用在夏天用处很大，因为它有着妈妈放的糖水，所以小飞虫饿了就会“飞虫扑水”，想进去喝糖水了……
然后，它们就会“坠机”了。荔枝怎么吃起来比较方便点呢？妈妈也知道，仔细看它的表面，其实有一道小缝，然后就像吃坚果一样，轻轻地一挤，它就张开了它那曾经是铜墙铁壁的小嘴。其实我的妈妈还会好多好多，如：怎样轻松打碎“铠甲勇士”——坚果的铠甲，冰箱里冻成冰棍一样的东西怎样快速降温更好……等等。
其实这也只是一小部分，其实还有好多好多的例子，因此，有些时候，我非常骄傲我有一个聪明的妈妈。
【篇二：我身边的聪明人】
赵梓烽
如果要说我身边的聪明人，那还真不少，但是要问最聪明的还是要数我最亲爱的妈妈。记得那是一个阳光明媚的中午，我正在家里想一道逻辑题，：1+2+3……一直加到100问这道题得数是多少？这可是把我难住了，一个个的加上去好麻烦还总是错，想了半天也没有好办法，焦头烂额想了很久也没有正确答案。碰巧这个时间妈妈回来了，问我什么题想不出啊。这个样子愁眉苦脸的，我就告诉她这个题不会，而且卷子也没做完，妈妈看看这道题微微笑了，然后耐心的给我讲解起来，先问我1+100＝？99+2＝？我轻松回答101呀，妈妈又问那98+3＝？我恍然大悟，每一对两头数字相加都等于101。就在一瞬间我找到了答案。一共有50个101正确答案就是5050。
妈妈真的好聪明，那一刻深深的崇拜我亲爱的妈妈！
在我多姿多彩的生活中，我心中最敬仰的人就是聪明可爱的妈妈！
【篇三：我身边的聪明人】
陈姝蒙
我们班的学习明星她就是--杨佳麒。她不仅语文特别好，字写得也非常棒。
记得四年级的时候，我们考了一张非常非常难的语文卷，我们都一字一停的写生怕做错哪一道题。而杨佳麒却按部就班似乎和平常一样，稳中有速的答题。过了一会，到了收卷时间，我们表面都是一脸若无其事，但心里却忐忑不安了。
度日如年一秒如同一天之长，真难熬！
到了下午老师要发卷了，我们的心像有只兔子一样蹦来蹦去，很期盼也很紧张。卷子发到我手里，一开始我都不敢看，但心里很想知道自己的分数。我的眼神直接落在分数上，不好不坏八十九分！再看一眼杨佳麒的，她满’载”而”归”不说你们也知道她考了一百分！我们都在心里暗暗为她点赞。
杨佳麒她不仅语文好，写字也很棒。
有一次老师叫我去批卷子，批着批着，看见了我的卷子，正好和老师批的杨佳麒的卷子一对比，我的字可以用破马张飞来形容，而她的字小巧精致，横平竖直，真是遥不可及。
这就是我们班的杨佳麒，是不是很厉害呀！
【篇六：漫画老师】
今天，我要跟大家介绍的是我们和蔼可亲的何老师。她是教数学的，每次上课，总是用生动有趣的教学方法传授我们知识，她的智慧不得不令人叫绝。
课上，何老师总是出些有趣的思维题，让我们和她一起讨论这些题目，比如，大河上有一座东西向横跨江面的桥，人通过需要五分钟。桥中间有一个亭子。亭子里有一个看守者，他每隔三分钟出来一次。看到有人通过，就叫他回去，不准通过。有一个从东向西过桥的聪明人，想了一个巧妙的办法，终于通过了大桥。请问：这个聪明人想了什么办法通过这座大桥的。面对如此有趣的数学题，同学们跃跃欲试，气氛热烈，最后在何老师的启发下，我们知道了聪明人想的办法是：从东往西过桥，走了两分半钟就掉头往东走，当看守出来时就命令他往回走，这样他就可以掉头往西走，这样他就通过了大桥。45分钟的数学课如白驹过隙一下就结束了，真让我们意犹未尽、回味无穷呀。
课下，何老师她认真备课，仔细批改作业。她改过的作业本上，除了勾勾叉叉，还有不少圈圈点点的符号和一些温馨的提示语。发现错误时，还会耐心的给有疑惑的同学们解答，提出自己的观点和思路与我们一起探讨。何老师就这样陪伴我们3年了！我们越来越喜欢她，敬佩她。特别是她的风风火火、不知疲倦的工作热情，总是深深地感动着我们。每次去开会、听课，她的心里也是牵挂着同学们，都会通过微信群关心大家的生活与学习的情况。
这就是我们的何老师，她在我们的心里像妈妈，又像朋友孜孜不倦的教导我们，陪伴我们成长！何老师，谢谢您！
【篇七：学做聪明人】
笨蛋自以为聪明，聪明人才知道自己是笨蛋。——莎士比亚
自以为是的人常常高傲，也常常失败，事实不是靠主观意志决定的。一件事情必然有它的发展规律，规律的事最不好说。人只有不断去尝试，才能成功。思考是一方面的，思考是为了更好的行动，做了之后再总结，如此往复。人永远不会满足，有了还想有更多，这也不能算错，人往高处走，有梦想是好事。
笨蛋总以为自己是聪明的，总是在做一些笨蛋做的事，结果就是一个接一个的不幸。什么样的人会被称为笨蛋？总是被人利用，总是做一些害人害己的事，把一些荒谬的观点，当作崇高的真理，把真理当作荒谬，他们是和世界倒着走的，别人还不得不去帮助他们，他们还以此为荣，认为别人重视他们。自以为是只是自我感觉良好，他们忽略客观事实，他们拖住社会的后腿，不知道自己早已被抛弃。没有人会去理会没有用的人，没有人会去和损害自己的人交朋友。他们组成一个集体做着更为愚昧的事。
聪明人总能发现自己的不足，他们知道想要成功必须要知道更多的东西，付出更多的行动，有时候付出和报酬不是成正比的，是自己在哪错了，认为自己以前是笨蛋，说明自己现在比以前更聪明了。人生的东西有太多，学不完。人生的高峰一个比一个高，需要自己去攀登。路不好走，也得往前走，那样才不颓废。人做好自己，一生也就可以了。永远不要自满，自满的人不会有生存空间。人活着就是要有价值，有价值才会有好的心情。
【篇八：写聪明人的作文】
在我的身边，有一些人，虽然是出大力干体力活的人，但是他们却很聪明。
现在社区正进行地下管路改造工程，需要挖掘水泥路面，挖掘机挖不动，于是工人们就把挖掘机上的铲斗换成电钻，先在地上打几个洞，然后一点一点的挖。我以前见过挖掘机挖水泥地，把铲头举起来，然后一下子砸下去，“轰”的一声，地的表面只是稍微裂开，并没有砸开。这就是使用电钻和没电钻的区别，也是聪明人想出的办法。
地下管道因为年久失修，所以需要更换新的。然而，一个管子非常重，在没挖路之前，都是大吊车吊来的。现在，地面已经被挖的不成样子，吊车自然也就没法开进来了，只有挖掘机还可以。工人们都在想办法，一次又一次的说怎么办，不知是哪个人说的：“用挖掘机吊起来。”于是，他们用绳子把挖掘机系起来，再用另一头把管子接起来。
一根大管子的重量远远超过了挖掘机的重量，所以挖掘机吊不起来。如果吊的话，后边的轮子会压起来，很危险，容易翻车。没办法，只能拖了。挖掘机的强项就是可以在沙地行驶，所以，毫不费力的就把管子拖到了应该到的地方去。
地面挖完后，主要就是靠工人在下面干活了，所以有一些太小或太细的管子就用不着挖掘机了。于是，工人们一起把管子放在两辆小独轮车上，前一辆在前面拉，后一辆在后面推，同心协力的就把管子运送到了目的地。
别看这些出大力干活的工人没文化，只能干苦力活，但是他们很有头脑，做事以前都会想想后果，应该怎么去做。
我们要学习这些人，因为他们爱动脑，爱思考。这就是我身边的聪明人，虽然他们很平凡，但是他们很有头脑。
【篇九：我们班的“聪明人”】
张诗瑞写作业耍聪明。有一次，老师留的作业是《课时练》14课，还有写生字两词一句。张志瑞就想耍聪明。他写的是一字一词一句。第二天早晨来到学校，老师要检查作业的时候，忽然看见张张诗瑞的作业和我们的作业不一样。老师又认真地看了看，说：“你怎么只写了一字一句一词呢？我留的作业是两字两词一句呀？”张诗瑞还撒谎说：“我没看清楚，就写错了。”老师听了后，说：“我还把作业发到群里了，难道你也没看见吗？”他说：“没看见。”老师又说：“你妈妈还在群里问了留什么作业呢？我给你妈妈发的作业，你妈还说了一句谢谢呢！”张诗瑞又撒谎说：“我妈没有发。”结果老师把群里那条信息给张诗瑞看了看，张诗瑞无话可说，低头不语了。但老师却怒火朝天，把张诗瑞妈妈叫来了，一起把张诗瑞骂了一顿，还让张诗瑞写10字10词20句，还让他妈妈看他写完再交，要求在中午放学之前给老师看。就这样张诗瑞怎么写也写不完，到了第二天下午五点才写完，所以只能后天交了。可是后天是星期六，只能等到大大大后天再给老师交了。下个星期一，老师拿着手中的戒尺，打哭了张诗瑞。老师说：“没法管他啦！”就走了。后来换了一个特别特别厉害的老师，才降住他。
张诗瑞考试的时候耍聪明。有一次，张诗瑞有道题不会写，他就抄他同桌丁泽跃的。结果他以为老师看不见他，就大胆地抄了起来。结果老师回头一看，就看见他在抄别的同学作业。老师走了过来，张诗瑞还没发现，继续抄。因为换了一个厉害的老师，所以老师上去就是一巴掌。老师给了他一巴掌后不顶用，张诗瑞还是继续抄同学的。这是多么厉害的老师啊！都会被他气跑的呀！
聪明反对聪明误，反误了卿卿小生命。所以我们千万不要耍小聪明，而应该诚实做人，踏实学习，否则害人又不利己，最后吃亏的只有自己……
【篇十：我身边的聪明人】
卢棱曾经说过：“如果你是聪明的话，你会了解自己的无知，如果你不认识这点就是愚昧。”每当想起这句话，我就会想起外婆曾经对我说的那番话。
那时候我还小，觉得太阳特别神奇，庄稼呀、树木呀，甚至小花小草也都离不开它；也总想不通一个像大圆盘的物体，发着光和热，为什么偏偏要悬在空中呢？要是能登上太阳，那儿的一切肯定都是发着光和热的，可惜我不能。想得痴了，便去缠着外婆讲太阳的故事：
“太阳住在金山上，通往金山上需要一颗你喜欢的种子……”
我便欢欢喜喜地跑到菜园子里，种下了一排桃种，希望长出桃林来。接下来的几天，我天天往菜园子里跑，盼着长出苗儿来。盼望着，盼望着，终于盼来了：先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。我高兴地大呼小叫。外婆叫我五天一测苗儿的高度，把高度写在纸上。就这样，十多天过去了，而太阳路却没有一点儿进展。有一天，我不耐烦了，在菜园子里找到外婆，外婆笑着说：“苗儿五天一测就是一个新高度，日久天长，不就是一条通往太阳的路吗？”
“可这路也太长太陡了，估计没人会走完吧！”
外婆向着太阳的方向沉思了一会儿，意味深长地说：“是啊，通往太阳的路十分漫长而陡峭，要攀登，就要用整个生命去攀登。就是这样，庄稼才能结出果实，花朵才能长出花苞。你现在还小，要多爬些这样的台阶，虽然艰难但也是一条通往太阳的路”。我静静地听着，又似懂非懂地点了点头。
随着年龄的增长，我再次细细地回味这件事，细细地咀嚼这番话。我猛然发现外婆是那样的聪明，虽然是一则小小的故事，但故事中却蕴含着大道理，同时又寄托着对我的期盼。我将牢记外婆的这番话，不断地激励自己前行！