【篇一：你真的需要把握住自己】
我们都步入初四了，初四是一个苦涩的年华，可初四又是人生第一个转折点最重要的落脚石和高中的地基。初四需要我们猛烈的冲击和碰撞。当你撞得头破血流时，也许你下一回便会成功。其实，我们在初四就是这样的一个波浪一个波浪的往前冲，也许你暂时停息，但最终你会又将涌起。面对初四的打击和中考的到来，你把握好了吗？只有你才能把握住你自己呀！
这个让人求生不能、求死不得的初四，是你最害怕的，你想离它远远的，可你想过你的未来吗？你想过你的理想吗？我想过，我也曾经像你一样自暴自弃过，伤心难过过，可每当我想起我的理想，我的未来，我心中的浪潮下落了，压在我沸腾的心上，我平息了心中的想法，这平息又给了我极大的力量，平时最不喜欢的英语课也开始认真听了，不再东张西望了。老师也不再狠批评我了，爸爸妈妈对我的恩情是无比的，可能我只有好好学习才能算是回报了。
在那天，我回家对爸爸说了我的情况，爸爸说：“好儿子，好样的！做好自己！把握好自己就是男子汉！”我和爸爸的脸上都露出了笑容。
你把握住你自己了吗？如果还没有，你从现在把握吧！“学海无涯，回头不晚。”不晚是不晚，可是当你错过了这个青春年华，可能真的会晚，祝你把握住自己的——命运。
【篇二：身边的好老师】
我们的班主任喻老师有着白净的皮肤，鹅蛋般的脸，长长的头发在阳光下闪着栗色的光芒，最神奇的是她有一双会说话的眼睛：高兴时眼睛是水汪汪的像一弯新月；生气时眼睛里好像有两簇小火苗在跳动。她对我们既严格要求又细心关爱，我们可喜欢她了。
她教我们的语文，可严格了，每个拼音、每个字词都要求我们能读、能拼、能默写，只要发现有同学不熟练，她就会一个个喊到跟前督促过关，她总是跟我们说：“一、二年级的拼音学习是打基础阶段，就好比是高楼的地基，地基没打好，楼房就会有危险。”在她的严格要求下，我们班同学学习拼音的热情都很高，而且每个同学都做到了能背、能默。
喻老师虽然对我们的学习非常严格要求，但平时对我们又像妈妈般的温柔。二年级期中考试，因为我的粗心大意，考试没考好，又怕老师和爸爸妈妈批评，心里很难过，眼泪像断了线的珠子一样掉下来，喻老师看见了，轻轻地帮我擦干眼泪，用天使般的声音鼓励我：“周敬宇，这次没考好没关系，下次努力就行了，胜不骄败不馁，没有人能永远是第一的。下次考试你只要细心点，老师相信你一定会考好的。”听了老师鼓励的话，我的心情一下子就好了，在期末考试中，我牢牢地记着喻老师跟我说的话，终于考出了比较满意的成绩。
还有一次早上，我因为跟妈妈闹脾气，早餐也没有吃就跑到学校上课去了，到了第二节课我实在饿得不行了，只好一边猛灌水，一边在本子上画饼“充饥”，心里在暗暗地想：魔镜魔镜，快点快点帮我变个小面包吧，哪怕一点点也行……那天刚好是喻老师的语文课，不一会儿她就发现了我的异常，她轻轻地走到我跟前，我心想：糟了，魔镜没帮我变出面包，倒是把老师给引过来了，上课搞小动作，大概得挨一顿批了。一紧张，肚子也咕噜咕噜地叫起来，喻老师拿起我的本子看了看，一言不发地走了。好不容易等到下课铃响，喻老师叫我跟她去办公室。我心想：惨了，上课不认真听课，估计喻老师要给我“开小灶”了。我耷拉着脑袋跟在老师后面走到了办公室，忽然喻老师像变魔法一样从书桌内拿出一包饼干，亲切地说：“快点吃了吧，下次一定要记得吃早餐哦！”哇，真是太好了，喻老师您不要告诉我您戴着透视镜哦，连我没吃早餐肚子饿都知道，看来下次上课要认真才行啊，要不在喻老师的透视镜下很快就现原形了！
喻老师不仅对我们像妈妈一样的关爱，抓我们的班级纪律也有“法宝”呢！我们班有几个特别调皮捣蛋的小朋友，上课不仅自已不听课，有时还跟同学讲小话，影响别人听课，下课后总是追追打打，值日干部讲不听，老师批评时答应得好好的，可不一会儿又忘记了。这个学期，喻老师让这几个同学当上了纪律安全监督员，负责班上的纪律和安全。这样一来，那几个同学果然安分多了，我们班的纪律也好很多了，还连续二个月被评为“五星班级”呢！
听了我上面的介绍你是不是也很喜欢我们的班主任喻老师呢，那就来吧，我们247班欢迎你！
【篇三：我心中的那片绿地】
生命是船，生活是河，生命肯在对的时间为对的人等候，但生活却不肯停留。现在的城市中高楼林立，可有哪一幢知道，乡村里曾经有座老宅肯为我美丽。
童年时候的老宅似乎永远是我迷失的乐园。春天，小园里开满小花，红的白的，都像是一夜之间降落在凡间的精灵，蝴蝶便是它们的翅膀；夏天，屋旁那株老桑树上总是住满了一群优雅的歌者，它们永远不知疲倦地歌唱着这世界；秋天，屋周围齐脚的小草忽而全变黄了，好像是画家在调色时用错了颜料；冬天，白雪把屋顶和大地铺上了一层白玉，晶莹亮白，如白雪公主的童话世界……
小小的我还信誓旦旦地同哥哥发誓要永远住在这里，仿佛整个世界除了我俩就再也容不下大人了。
老屋是我小小心灵中的一片尚未崩坏的绿地。
生命终究不可能永远停留，老屋终于到了它的尽头。
拆迁的那天，我望着空荡荡的房子，有种欲哭无泪的感觉。过去真就过去了吗？到了明天就注定不再能拥有昨天吧？我不知道抱着这些问题该问谁。我的内心充满了失落与无奈，只能泪眼模糊地看着大人们一点一点地把老屋拆掉，最后只剩了一片地基和地基旁依然耸立的老桑树，还有那个夏天永无休止的蝉鸣。童年的纯真再甜美却也无法敌过世事的变更，人类的发展终究要在时间的道路上添上另一段历史。
房子拆完了，大人们的汗迹干了，我的泪也干了。突然觉得似乎我的快乐到此便终结，我心中的那片绿地——那片童年曾繁茂生长的地方，至此便一片荒芜。
时间是条留不住的小河，过了就不再回来。老屋固然只能存在回忆里了，但我的快乐却并没有因此终结。
在梦中，我又见了老屋——我快乐的起点，依旧是那么地令我向往，我仿佛又回到了那片曾属于我的天堂……
还是那只小猫，衔着我的快乐绕过屋梁，然后又蹦回地上，稳稳当当。
还是那阵秋风，卷过白云，纠缠着黄叶，拍打在我身上，清清爽爽。
还是那只蝉，越过严冬来赴我的盛下之约，依旧是那么不知疲倦地歌唱，悠悠扬扬。
万物都改变了它们的颜色。一天天的改变，让人产生了一种不再真实的感觉，只有心中的那片绿地依旧清晰，依旧翠绿；只有心中的那片天空依旧晴朗；只有心中那片尚未崩坏的地方依旧真实，依旧美丽。
就算桑椹每年都会落吧，就算世界的颜色终将褪去吧。我的童年和我心中的那片绿地永远翠绿，永远地永远地为我而美丽。
【篇四：家乡人的骄傲】
这几天，刷屏最多的就是港珠澳大桥开通了。
它是“现代世界七大奇迹之一”、中国建设史上最长、投资最多，施工难度最大的跨海桥梁。在这么多奇迹的背后，是谁做出的那么多的努力呢？在我的再三追问下，终于，我知道了背后的团队。这里不得不说一个人——林鸣。林鸣，江苏泰州兴化人。他三年农夫，四年作工。在恢复高考之后，他考上了东南大学了。他还上了《朗读者》呢！
林鸣在修建大桥时，碰到了很多很多问题，其中有一个问题就是在淤泥中建人工岛。
在修筑人工岛的地方有一层15到20米厚的淤层。约800万立方米。由于淤泥的物理属性，使在上面抛石或常规重力式沉箱，会因淤泥打滑，地基不稳。如果用清除淤泥法，不仅耗时，还会对海洋造成伤害和大面积的环境污染。
而林鸣却很厉害！他在工厂里做了120个重550吨，高55米，直径22。5米的圆形大钢桶，用它围成人工岛地基一圈，钢桶会插入粉质粘土、粉质粘土的夹层中，会逐渐形成稳定的结构，只要在钢桶围成的人工岛内填充沙石即可，你看，林鸣的厉害是不是名不虚传呢？
他们是我们的楷模，是我学习的榜样，我们要学习他们的踏实、严谨、认真。这也就是为什么海底隧道合龙时16分米的误差，在林鸣看来不可以，要改小误差的原因吧。我们也要不断学习、不断提高自己、不断总结经验教训。我们还要坚守原则，要耐得住寂寞，守得住底线。
蓝天为卷，碧海为诗；深海白豚，踏浪伶仃。我们要向你致敬，林鸣先生，你是泰州人的骄傲。
【篇五：未来的学校】
同学们，你们知道未来的校园是什么样的吗？让我们进入时空隧道，去看一看吧。
“哇塞！”我情不自禁地尖叫起来。原来。未来的学校在天上啊，那里不但空气好，而且还不占用地基。
我们去学校，只要按一下校服上的红色按钮，我们就会飘上去，到了那里，机器人女士就会带我们到教室里去。
瞧，那边就是我们的教室，大门需要输入密码，这样就防止坏人进入教室，冬天时，教室会调节温度，墙壁就变成红色的了，给人带来温暖，只要穿T恤衫就可以了。夏天时，教室里不用空调，就非常舒服，墙壁会变成蓝色的，给人带来凉爽。它会根据同学们的需要调节温度。
上课了，老师在上课时，如果想在黑板上写字，只要在脑子里一想，它就写出老师想要的答案。当学生写作业偷看时，本子就会掉在地上，老师会批评你。
下课时，如果你很累，座位就会伸出手来为你按摩。如果你玩危险的游戏，校服就会时刻提醒你。
怎么样，心动了吗？不跟你们说了，我要去上课了。
【篇六：从地基中窥见高楼】
小区的对面一直有一大块空地，听大人们说那是之前的楼房拆迁而没有盖新。但从几个月前，那块空地多了几台起重机，挖掘机等一些我不认识的机器，开始“吭哧吭哧”地响着，像是重金属乐的演场会。
在前三四个月的时候，那块空地变成了一个大坑，从家里阳台处往下看，我便知道，接下来，就要打地基了。看着机器运来的钢筋水泥混凝土，我在脑海里慢慢被想象着定地建完以后高楼的模样，我以为这地基会像之前挖的大坑花的时间慢不了多少，可谁知这地基是一日复一日地建着，可看着似乎也没长进多少，大部分还是黄色的沙和土地，可以说与蜗牛爬行的时间一样了，不，也许比蜗牛还慢哩！
看着这“不争气”的地基我去找了爸来为我解答：“爸，为什么这地基打得这么慢啊，感觉和刚建的时候没有什么差别啊？”
爸爸告诉我：“地基是整座楼最关键的部位啊。就像你扎马步的时候，下盘不得稳一点啊。”
“可这也太久了吧，每天都是哼哧哼哧的响声，吵死了！”
爸爸认真地和我说：“你别看地基打得久，如果这地基草草了事的话，那上面的二三十楼还怎么盖？要从这地基中窥见高楼啊。”
我看向了阳台下那块“半地基”心中已是恍然大悟。是啊，地建要建好建得成功，自然需要时日的，不要觉得慢，这是用心啊。
我们做任何事也都是一样，要打好基础为后续的前进助力。学习亦是如此，有初一初二的精心打磨，才有初三的一帆风顺，厚积薄发！
【篇七：开学新发现】
暑假虽然长达两个月，但一眨眼就过去了。即使我们有一万个不愿意，希望暑假再长点，可依然得上学。
本来是九月一号报道，四号开学，而我们学校却因为地基不稳定，仍在装修，所以九月八号才开学。而我就趁这几天，作业刚好写完了。你们肯定会说，怎么现在才写完啊！7月忙学习，8月赶作业啊。
而昨天开学时，我发现，远处看伸缩铁门面前的一块地，感觉跟以前没什么不同。而你仔细瞧瞧，会发现以前这块地方是由方形边框的石头铺成的，而现在，它是普通石头铺成的。妈妈说这是因为底下不稳固，把上面的地板挖掉，然后再把石头打进里面，所以地面的花纹就没了。每次走在这块地上面，我就会想起这里和以前的不同。而我还是更喜欢以前那块正方形边框的地，因为那块地留下了我一年级玩耍时的快乐回忆。
昨天我又发现吃的午餐也有所变化。以前是学校里自己烧菜，而现在大家吃的菜都是外面送过来的。它是个深灰色泡沫箱，里面是铁盒，装在铁盒里的就是菜了。一共有四个菜呢！以前才只有两个菜，而且这次新配的菜味道棒极了。本来我是不喜欢在学校吃饭的，但现在我非常喜欢。
【篇八：相互切合的影子】
时光的淬炼，让我们的影子相互磨合。那段扑朔的长度是否能代表你对我穿越永恒的爱。
——题记
八年前，父亲来到这里，自力更生。而风尘迷乱的建筑工地竟然是他最初选择的归宿。那时的我还不理解，记忆里唯一残余下的，是父亲在灰尘烈日下佝偻的背影。
八年之间，不留下任何悔恨，岁月就这样一点、一点吞噬着父亲的影子。
记得八年级刚开始的下学期，因为情绪的波动，考试一再失利。父亲无言，却带着我第一次去了他的施工现场。那一天，我走在他影子的末端，似乎，听见了阴影的心跳……
阳光直刺进大地的胸膛，我脚下的每一寸土地都迸发着灼人的热气。即便是轻风掠过，也夹杂着风烟、碎石。我的额头冒出晶莹的汗珠，顺着轨迹渗入地面，转瞬，却被蒸发。望着父亲自如的步伐，我开始怀疑，他会不会在故作镇定。
父亲带我径直走向深处，仓促的脚步激起一片尘烟。待它散去，我的眼前竟浮现了一个近乎无底的深渊。父亲说，这是地基，是高楼大厦的基础。没有这般“根深蒂固”，又何谈“鳞次栉比”？我若有所悟。父亲准备走下去，忽地回首望向我。一时无法承接这目光，或许因为那深不见底的地基，或许因为那细窄单行的通道。他看出了我的迟疑，再次投来坚韧的目光。
我选择跟着他的影子后面走。因为日光让我们的影子切合，安全感油然而生。
他在前，我在后。顺着一步又一步，但他依旧无言。
我的耳畔夹杂着电钻的轰响和敲击钢管的回声。我的眼前浮现着工人们焊接时，那火花在黑暗之中跳跃，又像羽翼折损了般，坠落向深处，化为乌有。我感到这世界的荒诞，我听到大地内心的脉搏，我又在想，是不是不努力，就会陷入这个谷底……
一路的风景如此独树一帜，因为那不是一种令人喜笑颜开的美好，那不是一种给人带来刺激的阴冷，而是一种心酸、一种难以言喻的苦涩。
我们原路返回，我在前，他在后。沿着来时的足迹，但他依旧无言。
我踩在父亲影子的肩头，似乎感到一股力量在把我向上托举。一直到地面之上，他的影子从未短过我的影子。
阳光扑面泻下，没有保留，质地均匀。它将我们的影子拉向很远很远的地方。我不知道，那是不是远方。一时的酸楚堵塞在我的心头，耳畔又回响起父亲的话——
“八年级了，下半学期了，快要中考了。”
未来的某时某刻，我们无法预算。会不会有一天，父亲的影子也要依偎在我们的影子之下？答案是肯定的。会不会有一天，父亲的影子要在风尘仆仆中渐渐陨落？答案是肯定的。但我唯一知道的是，现在的每分每秒，我们还会珍惜、还会依靠。因为那段影子承载了太多的大爱。
我一直在坚信，影子的长度有时只是父亲和我之间的距离，又或许可以跨越时光，永不褪色；我一直在理解，无论我身处何时何地，默默的投影总会是我前进的方向。
影子的长度是无法衡量的，我想，那或是一种大爱的距离。
【篇九：古老的汉字会说话】
“中华文华博大精深”这句话似乎一直伴随着我们，生活中随处可见中华文化的缩影。大到宏伟的建筑，小到一个简单的汉字，无一不体现着“博大精深”。
汉字是是中华文化传承的载体。“字”是会意字，上为屋子，内有孩子，所以古人女子出嫁叫“字人”，女子怀孕叫“字乳”；一屋之内，子生子，子又生子，一代代繁衍不息；就如那汉字之始为象形，后有指事、形声……造的汉字越来越多，承载东西也越来越多。甲骨文、金文、大篆、小篆，隶书、草书、楷书、行书，汉字经历了几千年的演变。这些变化凝聚了古人的智慧和心血，更向我们演绎了一代代文化的变迁。若是没有载体，什么楚辞汉赋，什么唐宋诗词，都将湮灭无痕。
汉字是是中华文化传承的精髓。汉字会说话，汉字教会我们”责任”。“父”是个会意字，像一只手拿着石斧的样子；石斧是原始社会，主要的防卫和劳动工具；而手持石斧从事野外生产或者与敌人作战，就是成年男子的责任，“父”就是一种责任。当然子女也有子女义不容辞的责任，“百善孝为先”是传统美德。“孝”字也体现了这个文化，孝”是一个会意字，它由不全的“老”和“子”构成。上方不完整的“老”表示身体衰落的父母需要子女的支撑，。如果没有“子”的支撑，那么“老”就会跌倒。“子”只有撑起这不完整的老才能叫孝。
汉字向我们叙述一个博大精深的中华文化，汉字会说话，汉字教会我们”感恩”。“母”字本同“女”字，所不同的是在“女”字中间加了两点，表示女子的乳头；两点母乳，滴滴母爱。“母”音通“目”，哺乳时“对目”。慈母之恩，历历在目。汉字会说话，汉字教会我们字理；汉字会说话，汉字教会我们事理；汉字会说话，汉字教会我们人理；汉字会说话，汉字教会我们……
汉字是是中华文化传承的基石。没有扎实地基，建筑是不会坚固的。只有地基打稳打实了，才能造成一座宏伟的建筑。一个民族只有文字牢固了，这个民族的文化才能得到发展。只有民族的文化发展，民族才能得以进步。千里之堤溃于蚁穴，不要小看这小小的蚂蚁，就是它毁了整个大堤。如果我们不重视文字的传承，那么毁掉的绝对不是一个大堤，而是整个民族。
汉字是中华的文化的特色。每一个汉字的背后都蕴藏着一个故事，无论是形象还是会意；汉字是古人智慧的结晶，汉字是我们的传家宝。听，古老的汉字会说话；听，古老的汉字在说话。
【篇十：忍让】
人与人之间，难免会有一些磕磕碰碰，要想与人友好相处，就必须具有忍的精神和让的智慧，以平和的心态去感化他人的浅薄行为，以博大的胸怀去容纳他人的悖理举动，这是一种高尚的品德。在历史中，从来不缺少拥有这种高尚品德的人。
俗话说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”但忍让并不意味着懦弱，更不是委曲求全，相反，忍能使你学会谅解他人，宽容他人。韩信青年时期穷困潦倒，被人看不起。一天，一个屠夫指着韩信的鼻子说：“你虽然长得又高又大，喜欢佩着剑，其实你的胆子小得很！有本事的话，你敢用你的剑来刺我吗？如果不敢，就从铁裤裆下钻过去。”韩信虽然气愤不已，但自知胆小，不愿落得当众杀人的罪名，就当着许多围观者的面，从那个屠夫的裤裆下钻了过去。史书把这件事称为“胯下之辱”。其实韩信并不是胆怯，而是具有看清局面的睿智。多年后，韩信做了大官，但他没有杀这个屠夫，反而赏之以金，委之以官，屠夫深受感动，两人的恩怨也就此消除。最后，屠夫还成了舒身保护韩信的大将。
忍让是理性的体现，能以柔克刚，以退为进，化干戈为玉帛。清代诗人、书法家何绍基，官至编修，一天，他收到一封家信，内容说家人为三尺地基与邻居发生争执，闹得要动干戈，要他速回，帮助家人夺得这一地基。何绍基看完却一笑，提笔加书函一封，并附了一首诗：“万里家书只为墙，让人三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”在他的劝导下，两家各让出了三尺地，化干戈为玉帛，和睦相处，此事也成为后世的美谈。
忍让，顾全的是大局，着眼的是未来。廉颇是赵国的大将，勇猛过人，蔺相如因在“完璧归赵”和“渑池之会”两件大事中立了大功，被赵王封为上师，位居廉颇之上。廉颇很不服气，屡次想羞辱蔺相如，而蔺相如却总是避开，绕道而行，早朝时也称病不至，这些忍让令蔺相如的门客感到羞辱难当，于是纷纷向他提出辞呈，而蔺相如对门客们说：“各诸侯国之所以不敢进攻赵国，是因为有我和廉将军在，如今，我们要是两虎相斗，将来必有一伤。我并不是怕他，而是以国家为重，不计较私仇啊！”这番话传到廉颇耳中后，他大为感动，于是“负荆请罪”，从此将相和睦，赵国称霸诸侯。
综上所述，忍让不是软弱的表现，而是一种高尚的品德，一种为人处世的大智慧。