【篇一：自制老冰棒】

前几天，天气很热。我问妈妈要了一元钱去买老冰棒，带回去先给妈妈吃了一囗。她告诉我这种冰棒就是用糖水做的。听了妈妈的话，我开心极了，我可以不用去买冰棒了，我自己做。

这天晚上，我怎么也睡不着。等妈妈睡着后，我慢慢下床，轻轻地走下楼。我把厨房里的灯打开，拿出个塑料杯，一点糖，一根比较短的筷子，还有一个保鲜膜。我往杯子里倒满水，把糖放进水里，用筷子搅拌均匀好后用保鲜膜把杯子盖好，然后把筷子从保鲜膜上插进去，最后把它放在冰箱的冷冻柜冻起来。哈哈，明天早上就可以吃老冰棒了。

第二天六点，我就起了床，马上向厨房跑去。我把冰箱打开，冰棒冻得硬邦邦的了。我拿出冰棒，它的颜色是半透明的。我用力扯它，可是扯不出来，于是我用剪刀把杯子剪开，把冰棒拿了出了，立马在上面舔了舔，甜甜的，跟商店买的一样的味道，真是好吃得不能再好吃了。

我喜欢我做的冰棒，你们也做一做吧！

【篇二：观察日记】

我开始对植物感兴趣，这不，我选择种红豆、绿豆。为了便于观察我们采用了无土种植。爸爸提醒说：“先把红豆、绿豆放在水里六到八个小时，可以长得好一点。”我马上照做了。

第一天中午，我发现绿豆已经破了皮，可红豆一动不动。我又把水倒了，在塑料杯里放了纸巾，把绿豆、红豆分放在两个塑料杯里种。

第二天早上，绿豆发了牙，而且已经长出了三四厘米了。可是红豆一点变化没有，还只是破了皮。我看着红豆真想把红豆的芽“捏”出来。中午我发现绿豆比之前又高出了一厘米啦。红豆呢，只是长出小小的芽。我端详着红豆全身都急躁起来，烦起来。

第三天早上，绿豆长出了叶子，大大的，像竹蜻蜓一样可爱。可红豆只长出小小的叶子，但是很奇怪，居然“叶中有叶”——尽管如此我还是嫌它长得太慢了。

第七天，当红豆长出三根很长的根须的时候，绿豆已经很茂盛了，叶子都有两厘米宽。到了中午，红豆一下子长得比绿豆还高。

植物果然是有趣的生物。

【篇三：会跳舞的葡萄干】

你们知道吗？葡萄干会跳舞！什么？不信？下面我就来说说我做过的一个有趣的实验——会跳舞的葡萄干。

我和爸爸妈妈一起准备了两个塑料杯、一壶开水、一瓶雪碧和一小把葡萄干，接着，我们就开始做试验。

首先，我把白开水倒进其中一个塑料杯，把雪碧倒进了另一个杯子。接着，我把一些葡萄干先放入开水的杯子里面，我发现葡萄干一落水就很快落下去了。最后，我把另一些葡萄干丢进装雪碧的杯子里。只见葡萄干刚要下沉的时候，马上被正在上升的气泡托到了上面，不一会儿，葡萄干就像芭蕾舞演员一样跳起了舞蹈，旋转着要下沉马上又上升。过了一会儿，等气泡都消失后，葡萄干才缓缓下沉下去。

我觉得很奇怪，为什么葡萄干会跳舞呢？我仔细思考了一下，原来雪碧里有很多二氧化碳，会冒出气泡，这些气泡托着葡萄干向上浮，所以葡萄干就会“跳舞”了。

通过这次的小实验，我发现生活中有许多神奇的现象等待着我们去思考去发现。

【篇四：海边度假的作文】

海滩，就是我的乐园。我喜欢和弟弟在海边捡贝壳。

不远处有两个人在讨论着什么。他们是谁呢？是我和我的弟弟。我们在说什么呢？我们又来海边捡贝壳啦！我们看到这片海滩，心里总是特别兴奋，但我们只是相视一笑，然后一起大喊：噢，去海滩玩儿咯！奔向了海滩。

可是，不久后，我却发愁了：我们该用什么装贝壳呢？就在这时，我看到了一个垃圾一个干净的`空塑料杯，还很大！我觉得这个杯子用来装贝壳再好不过了，于是，我决定：就用它装贝壳了！我一个箭步猛冲过去，一把抓起杯子，生怕被别人抢走了。

接下来，我和弟弟开始讨论怎样收集贝壳。起初，我们是一个守贝壳，因为我认为有人在偷偷一点一点地拿走我们的贝壳，另一个去找贝壳。后来，我们干脆就直接不守了，分头去找贝壳，我往左，他往右。

不知不觉间，已经到了晚饭时间。在路上，我遇见了一个小女孩，当看到她抓的螃蟹时，我顿时两眼放光，叫上了家里所有人来看，并对他们说：我也想要一只螃蟹！小女孩的爸爸立马伸手去那只捉螃蟹，想把它送给我，我想，他难道就不怕手被螃蟹夹住吗？这时，小女孩不愿意了，我只好灰溜溜地去吃饭了。

吃完饭后，我们回家了。一回家，我们就去洗我们捡回来的贝壳了。每一个贝壳上都会带有一些沙子，但是如果积少成多的话，可就是一大堆沙子了！我们先拿出一个贝壳，在水里抖一抖，搓一搓，然后放回杯子里。接下来是第二个，第三个对了，要先把贝壳全都倒到装水的盆里哦！终于洗完了，可是要睡觉了！

海边不仅是我的乐园，更是所有小朋友的乐园！

【篇五：我的小仓鼠】

我家有只小仓鼠。她，还真是讨人喜爱！

她的毛发是雪白色的，背脊处是灰色的，摸起来十分光滑舒服。她那小巧玲珑的鼻子和敏捷的小腿都是淡红色的，有点粉嘟嘟的可爱。还有她那黑葡萄一般的小眼睛，在灯光下忽闪忽闪的，总能触动你心灵深处的柔软，让你很想放了她，给她自由。

我的小仓鼠很贪吃。小仓鼠是杂食性动物，我常给她吃些小米。有一次我给了她一些小米，然后去上了个厕所，洗了个手。等我回来一看，她已经把小米吃光了，却还意犹未尽，正四处找小米，我只好再去取一点给她。对了，她的吃相十分有趣。只见她先用自己的鼻子闻了闻，再用前腿捧住小米，用她尖尖的牙齿开始快速地啃了起来，生怕被谁抢走似的。

我的小仓鼠还怕水。有一天，我想给小仓鼠洗个澡，就把塑料杯拿来，在里面盛了一些清水，然后把我的小仓鼠放进里面。没想到她居然用脚紧紧地抓住杯沿，好像在说：“救命啊，我不想洗澡啊！”后来，有一阵子她竟然连水也不喝了，好像把水定为“危险物品”了。

这就是我的小仓鼠，她有个好听的名字，叫张小飞。你们喜欢她吗？如果喜欢的话，欢迎你们来看她，陪她玩！

【篇六：观察胖大海】

今天，快乐魔方作文的李老师让我们观察胖大海。听到这个消息，同学们有的激动地说“耶”，还有的跳了起来说”好”。

泡之前胖大海是干瘪的，像一个核桃核。然后李老师把一个透明的塑料杯里倒半杯温开水，让我们把胖大海丢在水里。

三分钟过去了胖大海的硬皮裂开了一点，闻着有一点苦味，接着又变大了一点。还有一个直接泡到水里的胖大海也裂开了一点。那个先泡到水里的胖大海又变大了一点，它现在的硬皮已经完全被泡开了，还吐出了一点丝，仔细看像一个会喷气的鱼。第二个泡到水里的胖大海变大了，放到阳光下看，像一块棕色的海绵。

最后老师让我们品尝了一下自己泡的胖大海，我可开心了。

【篇七：有趣的科学小实验】

今天我要做一个有趣的科学小实验——筷子的神力。

做实验当然少不了材料，我迫不及待地准备好实验材料：一个塑料杯子、一杯米、一根竹筷子。首先我把米倒进塑料杯里，用手按压杯中的米，然后用手按住杯中的米，将竹筷子从手指缝中间插进去，接着用手轻轻一提筷子，但是杯子和米都没有被提起来。我又试着做了几次，都没有成功。怎么回事呢？

我拿过爸爸的手机看了一下实验原理，然后恍然大悟。原来筷子能够把杯子和米提起来，是因为用手按米的时候把杯子里面的空气挤出来，杯子外面的压力大于杯子里面的压力，使筷子和米之间紧紧地结合在一起，筷子就能将倒满米的杯子提起来。我失败的原因是没有将杯子里面的空气全部挤出来。失败乃成功之母！再试一次！这一次我使劲把米按了按，再用我的拳头压了压，一边按压一边想：这次一定要把被子里的空气挤出去。然后把筷子轻轻地插进去，最后我轻轻一提筷子——哈哈！我终于成功了！

通过这次小实验，我明白了一个道理：做任何事情遇到困难不能轻易放弃，要多动脑筋思考，要为成功想办法，不为失败找借口。

【篇八：我的一次小尝试】

今天是星期五，语文老师个我们布置了一个出乎意料的家庭作业——制作泡泡水，我心里高兴极了，一放学我就快步回到了家。

到家后，我迫不及待地放下书包，就开始准备制作泡泡水需要的材料：首先我找到了一个塑料杯，再从厕所找了洗衣粉，到厨房找到了洗洁精，材料准备完毕后，就开始我的制作了。

我先往塑料杯里倒了半杯水，之后，我小心翼翼地往水里倒了一点儿洗衣粉，挤了一点洗洁精，在我搅拌时，妹妹看见了，吵着闹着要帮我的忙，没办法，我只好把泡泡水给妹妹，并交代再三，一定要把洗衣粉全部搅散。妹妹不耐烦地应了一声，我便翻箱倒柜的去找吹泡泡所用的吸管了。

我欣喜地拿着吸管去看我的泡泡水是否完成，却只见妹妹手上空空如也，泡泡水也不知所踪，妹妹见我来了，忙说：“姐，不怪我，就怪那杯子自己调皮，非得跳到垃圾桶里去玩儿。”哎，没办法，只好重来一次。我把第一次的步骤重复了一遍，不同的是，这次我更加细心更加谨慎，搅拌好后，我拿起吸管，使劲一吹，咦？为什么吹不出泡泡呢？噢！我知道了，肯定是我吹得太用力，材料放得不够。于是，我准备第三次尝试，我加浓了一些洗衣粉和洗洁精，搅拌后怀着忐忑不安的心情慢慢地轻轻地吹，一个又大又圆的泡泡出现在我的眼前。耶！经过一波三折，我终于成功了！一个，两个，三个……满屋的泡泡到处飞舞，简直就像一个魔幻世界，我高兴极了，因为我尝到了成功的喜悦。

经过这件事，我明白了成功是需要坚持不懈，努力尝试得来的。

【篇九：种绿豆】

上个星期李老师布置的作文题目是“种下一粒籽”。

回到家，我选了一些饱满的绿豆浸泡在塑料杯里。过了两天，绿豆裂开了外壳，露出了漂亮的嫩芽。

以后怎么办呢？我只好去问爷爷，爷爷笑着说：“我把你送到学校去，让你在党的阳光下成长，就好像这些发芽的绿豆，让它到自然的阳光下生长吧！”我说：“好呀，你帮助我吧”。在爷爷的帮助，我把发芽的绿豆放到一个花瓶里，放在阳台上。

以后，我该做什么呢？我又问去爷爷，爷爷说：“在学校里，老师每天上课教你知识，豆芽在花瓶里你就每天给它浇水吧！”我相信爷爷的话，在每天上学之前都给绿豆浇水，过了几天，嫩芽长成了叶子，后来叶子越长越大，越长越漂亮。我觉得它比阳台上其它任何一种花都要好看。

看着它，想起爷爷说的话，我心里想了很多很多……。我就好像这种下的一粒籽，我的祖国、我的学校、我的老师给我阳光，给我水分，让我茁壮成长。

【篇十：乒乓球复原】

生活是多姿多彩的，同时也是充满着科学的神秘。今天，老师就带着我们一起走进科学，探索奥秘。

上课了，语文老师姗姗来迟，她的脸上带着某种神秘的笑容，怀抱着一个大水壶，里面盛满了水，出气口像烟囱一样，从里面缓缓升起了几缕白色的轻烟，在空中跳起了曼舞。老师把它放在了讲台上，随后拿出了一个塑料杯，里面安然地躺着一颗“黄黄胖胖”的乒乓球，接着朗声对台下满脸困惑和惊讶的同学们说：“同学们，今天这节课，和平时有什么不一样吗？”台下，同学们立刻有了呼声：“做实验！”有的人则打趣地接上三个字：“写作文！”老师笑着说：“哈！被你们猜到了，今天我们要做乒乓球复原实验。”

接着许多同学立刻举起了手，踊跃地参与实验。陈一为、蔡宗谕、郑达琛三个男同学很荣幸的得到了压扁乒乓球的机会，经过三人的共同努力，乒乓球终于被压凹下去两个小坑。老师请刘宁同学小心翼翼地把壶中的热水倒入了小塑料杯里，随后把乒乓球放了进去，用手指轻轻地把球按入水里。

等呀，等呀，等到花儿都谢了，乒乓球被无数次拿起、放下，换更热的水。可是，凹下去的部分仍不见动静，没有预想中的复原。我们都急坏了。“按理说会凸起来的呀？”老师怀疑道。“是不是压坏了？”有人问。老师急忙把球拿起来，一检查，果真如此，乒乓球被压破，漏水了。

我们随即又开始了第二次实验。压扁、检查、放水、按入，同样的流程。我们满怀希望地望着乒乓球，希望它可以恢复原样。一分钟、两分钟……时间一分一秒的流逝了，随着我们的期盼，乒乓球奇迹般的慢慢复原了！

后来，老师告诉我们，压扁的乒乓球能复原，这是热胀冷缩的原理，它是由于物体内空气粒子运动会随温度的改变而改变。当温度上升时，粒子的振动幅度加大令物体膨胀，但当物体温度下降时，粒子的振动幅度减少，从而使得物体收缩。

通过这次实验，我明白了热胀冷缩的道理。不仅如此，我还感悟到了世界上的任何的实验不是一次就能成功的，就如著名科学家爱迪生，他为了发明电灯，试用了6000多种材料，试验了7000多次才获得成功，因为他坚信：失败乃成功之母。来之不易的成功一定属于那些有准备的人，那些独立思考的人，那些具有锲而不舍精神的人！

其实，科学无处不在！生活中还隐藏着许多奥秘，等待着我们观察，发现。