有关僵持的作文

【篇一:扳手腕】

今天上作文课,老师举行了一个小游戏——扳手腕,这可是我的拿手好戏。第一场是我的一对前后桌,个子矮小的后桌竟不费吹灰之力就赢了前桌。

你别看后桌,个子小,但力气蛮大的。三局两胜,还有两局,接着他们又用左手,看来前桌还是比较擅长左手,一下就赢了后桌。

现在是1比1平局,最后一局谁赢了这场谁就胜。他们采用石头剪刀布的方法来决定用哪只手扳,结果是用右手,不用猜,那肯定是后桌赢了。经过这场激烈的比赛。果然是后桌赢了。

所以我决定跟他一决胜负,第一局我跟他硬扳,发现他的力气实在太大了,根本撑不住,我马上就败下阵来。

蛮干不行,只能智取,于是我决定只能先把他的力气耗光,才能轻而易举地把他扳下去,那我不就赢了吗?第二局我只是努力定着,让他用尽力气扳,趁他不备卯足劲把它压下去把比分追平。

最后到了最关键的时刻,第三局我还是采取这种方法,他还是跟我硬扳,我便如同山般的定着,丝毫没让他扳下去,只见他涨红了脸,如活关公一般。接着他使出吃奶的力气,试图想把我扳下去,但我还是僵持着,僵持了一会儿之后,他的手软了,我抓住这个机会大吼一声:“哈!”,用力一扳——耶,我赢了!

这场比赛告诉我一个道理,不论做什么事情,都不能靠蛮力,要讲究策略。

【篇二:一次激动人心的比赛】

像雄鹰,我们自由翱翔;像雄狮我们威风凛凛;像骑士我们不服输。在绿茵场上,我们披荆斩棘,撒下自己的汗水,我们又一次迎来一场激动人心的比赛,星梦队与凯旋队的巅峰之战。

“叮叮”下课铃打响了,同学们成群结队地聚集在一片空旷的操场上,静静地等待着开始。随着群众们的呐喊助威:“足球小将们”已经准备就绪,只见张嘉城站在球门外,正摩拳擦掌,跃跃欲试。再往前看,身穿蓝白相间上衣的缪於桐,他皱了皱眉头,屏息凝神地注释着刘雨顺脚旁黄色的球,生怕风吹草动,传不过来。忽然,裁判一声令下,刘雨顺来了一个完美的“回旋踢”,球在空中飞快的划过一道美丽的弧线,给对手来了一个措手不及,紧接着对方球员3号不甘示弱,灵活得像泥鳅一样,带球快步如风,一回闪就转到了刘雨顺的前面,但我们球员们左右边密切地互相配合,像一群勇猛的下山虎,一下子挡住了足球的去路。突然,敌方一个假动作,敏捷迅速地逃出了我们队的“包围圈”举脚猛射,但令人欣慰的是敌方的球与我们的球门擦肩而过,险些进入网中。

在这段时间里,我们与对手你来我往,僵持不下,又过了一段时间,我们10号球员“金铁脚”金尚羿打破了僵局,认真看准时机,然后猛地抬起右脚,竭尽全力地开了一个大脚。球很听话似的,直奔对方球门,虽然对方守门员纵身一跃,伸直双臂,但是毫无作用。我们以1:0的形势赢得了上半场的胜利。结束之后,啦啦操的舞蹈,热情似火让球员们得了片刻休息和鼓舞。

下半场,家长们为球员们大声鼓励:“好啊!再进一个!”让足球运动员瞬间恢复了力气,士气大增。雄赳赳,气昂昂上场了,敌方队伍好像是开了窍,又是敌方3号,利用左脚虚晃一招,又灵活地躲过了后卫的封堵,一记怒射“呼——”球随着风声,一举飞向球门,场上的比分出现了改变,变成1:1平,守门员张嘉城懊恼地拍了拍头,后悔自责不已,周围的同学们一下子也都发愣了,原本欢乐的气氛像是被泼了一瓢冷水,凝结住了。可是我们毫不气馁,努力与12班一直僵持到结束,终于我们迎来了点球比赛。

鞠躬后,金尚羿第一踢,他像似踢毽子一般,有脚背顶着球,一下子转身,一个倒挂金钩,球似激光弹射进球门,之后我们虽然失掉两个球,可我们不服输,张嘉城以“鲤鱼跳龙门”的姿势,把飞来横祸的球顶了出去,接着,赛上以2:2平局,关键在缪於桐身上,果然,在预料之中,缪於桐“呼——”地一声,奋力向对方球门,通过了“鬼门关”,“赢啦!”我们全场激动不已,恨不得跳个三尺高,甚至缪於桐都流下了胜利的泪水。

一轮明月慢慢地升上了天空,运动员汗流浃背,大汗淋漓,最终我们在欢声笑语中,比赛落下了帷幕。

【篇三:蜕变】

有时候,眼前总会出现这些意象的排列组合:星辉斑斓的夜晚,我光着脚丫,漫步在田垦上,肆意张开双臂,急促而贪婪的呼吸像是要把什么深深吸进身体,融进血液里。接着泪水在稚嫩的脸庞上纵横,留下印记,这是怎样的一段时光被镶嵌在了这方华绸锦缎上……

夕阳的余晖收走了最后一丝温暖,大地重归寂静,我就静静地坐着,等待着最后的点点光亮在地平线上收拢,直至消失。若是以前,我会打开灯在屋子里踱来踱去,欢快而自由,但现在,我开始在黑暗中思考,思绪漫延开来,很宽很广……

这是你第一次打我,原因只为一本诗集,一本写满情爱的诗集。傻傻的我翻了一遍又一遍,那些会令大人们热血沸腾的诗行,带给我的只是一个又一个的问号。你进来的时候甚至没有敲门,当我发现手中的诗集被抽走时,左脸颊马上一阵火辣辣的刺痛。我被你打得晕乎乎的,我根本不知道错在哪,傻了,呆住了。耳畔缠绕的是你愤怒至极的话语:“爸爸妈妈那么辛苦赚钱让你上学,是让你学这些乱七八糟的情情爱爱吗?!”我不说话,一直都不说话,连泪都带着愤怒、沉默……恨你,恨你的不理解,恨你连解释的机会都不曾给我。

曾几何时每个孩子都是爸爸妈妈手心的宝贝,学走路摔倒了,父母都会急着跑过来一把抱起,轻柔地安慰:“宝贝,没事,有我在呢。”即使失败了无数次,你们也总是微笑着。一句“你很棒呢!”曾给了我们多大的信心与鼓励!可为什么?慢慢地,微笑的脸开始扭曲,写满了愤怒和不满,鼓励的话语也变成了恶狠狠的训斥。曾几何时每个人都是小孩子,但随着时间的流逝,快乐的笑脸蜕变为一脸的冷漠。不愿多待在家里,怕的是大人的唠叨与呵斥。就这样僵持,僵持,伴着轰的一声,两扇心灵的窗户都硬生生地关上了。于是我们像是地球的两极,无论怎么公转自转,也只是对立。

时间像是悬在头顶的吊瓶,一滴一滴地流逝,但痉愈了裂痕。

我开始懂了,妈妈的爱是夹杂着呵斥给予的,那是妈妈的恨铁不成钢啊,妈妈的爱永远都不会是曾几何时。

妈妈,请原谅我,原谅我的年幼无知,也请谅解我背叛了你设置的既定模式。你属于历史,我不能走在你的前面生活;我的成长需要自己的演绎,你也无法拨回年轮上的指针,让我重新开始。

一早就迷路的蝴蝶,忍受不住这一片死寂,它挣扎着落在了我的手上。我恍然大悟,我要马上开门,我迫不及待地想跟你说:你像茧,保护着我,让我慢慢羽化,演泽出破茧而出的精采。

【篇四:笔与爱】

一支笔,生活中普普通通的东西,谁能发现,其中饱含的深深爱意?

我上小学的时候,每天都渴望拥有一支新笔。为了要笔这事儿,我常与妈妈僵持不下,甚至大吵一架。

那天,我翻了翻笔盒,发现里面只剩三支笔了,于是像往常一样对妈妈喊道:“没笔了,我要买笔!”妈妈气冲冲地走了进来,指着我桌上的一堆费笔,说:“你看看,这段时间我给你买了多少笔,你以为我们家开银行的啊!”我不依不饶,嚷嚷着妈妈给我买笔。就这样,我和妈妈一直僵持到晚上。最后,还是妈妈认输了。

第二天,妈妈将一支崭新的笔放入我的笔盒,对我说:“别弄坏了。”于是,我高高兴兴地将笔盒塞入书包,打算到了班上后向同学炫耀我的笔。然而,等我打开笔盒后,我发现那是一个塑料管里带着一支普普通通的水笔芯笔,我失望透顶。“妈妈怎么给了我一把普通的水笔?笔芯没了就不能用了。”我在心里默念着,不满极了。

晚上,我回到家,把笔狠狠地摔在了地板上。妈妈见状,疑惑地问道:“怎么了?”我大吼道:“你怎么给了我一支这么差的笔啊?!”妈妈没作声,只是默默地把笔捡了起来,缓缓走进了卧室。

等我做完了作业,爸爸突然把我叫了过去,语重心长地说:“这只笔是你妈妈花了一个晚上,好不容易才找到了一家文具店买回来的,你知道那么晚了有多难买到东西吗?!”我听后,鼻头一酸,温热的水滴缓缓落下。我抢过那只笔,抱着它,感受到了爱的温度。

一直到晚上,我都反复摸着那只其貌不扬的笔,因为它是无价的,它是我用过最好最珍贵的笔。

笔只是一个平平常常的小物件,它随处可见,但又有谁体会过笔带给我们的温热的爱意呢?

【篇五:我的好朋友】

我有很多好朋友,与我关系最好的是卢逸闲。

卢逸闲的皮肤黝黑,身材苗条,但个子矮矮的。

他的头发很短,一双小小的眼睛就像两轮弯弯的月亮。

他各方面都挺好,就是脾气很暴躁。

记得有一次,他不小心撞到了墙上,发出了“咚”的一声。我觉得那一定很疼,就赶紧跑过去,伸出手抚摸了下他的额头,没想到他不仅没感谢我,还十分生气,用力地推开我,很大声地喊道:“你干嘛!”

然后他就用头向我撞来,还好我动作快,马上伸出双手按住他的头。他撞不到我,我也推不开他,我们就这样僵持着。

“叮铃铃……”上课铃声响了,我们不得不停止“战争”,向楼上跑去。

本以为我们会因为这件事而影响关系,没想到下课后,他竟然已经把这件事忘得一干二净,又跑来找我玩耍了。我们又开心地玩在了一起,似乎就没有发生过之前的矛盾。

这就是我的好朋友,一个脾气古怪的小男生。

【篇六:扳手劲】

今天课上,老师说要举行一场扳手劲比赛。

我们不等老师说比赛规则,就七嘴八舌地说了起来。“安静”老师大喊一声。由辛菲钒和张格萌做个示范。我们走上讲台,都感觉胜券在握。老师首先让同学们说一说谁最有可能赢。有的人说张格萌会赢,因为张格萌是他的女神。有的人说我会赢,因为我比张格萌高、壮。

比赛正式开始了,我的心情很紧张。等到老师喊开始时我的心都在怦怦乱跳。只见张格萌手上的筋马上都蹦起来了,脸也涨得红彤彤的。我们你来我往,难分胜负。眼看我都要赢了,可又被扳了回来。我们两个人不停的僵持着,终于张格萌一笑,就有点没力气了。我看着马上使出我吃奶的劲,终于把张格萌扳倒了。

通过这次比赛,我明白了:坚持就是胜利。

【篇七:激烈的拔河比赛】

在一个阳光灿烂的星期五,我们班和五年级五班举行了一场激烈的拔河比赛。

比赛开始了,第一回合,因为双方势均力敌,绳子上的红线左右微微摇晃,僵持住了。看,我方大力士王正亚脚用力蹬着地,脸胀得通红,用出了吃奶的力气。我方二号大力士刘凯在最后面拉着绳子,脚用力蹬地,腿弯曲着,向后拉,瞪大了眼睛,头上很渗出了汗珠。我方各个队员表情像牛发怒时的样子,龇牙咧嘴。

我方啦啦队也为我们的拔河队员,加油着,他们共同喊着:“五六班,加油!五六班,加油!”对方啦啦队也不甘示弱,大喊着:“五五班,加油!五五班,加油!”拉拉队们互不相让。

拔河队员更是互不相让了,眼看绳子要过来了,可是对方队员又再次把绳子拉了过去。我方队员再次用出吃奶的力气把绳子拉到了我方线后。“我们胜利了!我们胜利了!”我们同学大喊着。

第二回合开始了,双方交换场地,因为对方队员不服气,一开始就用出吃奶的劲往他们那边拉,双方队员不甘示弱,绳子又僵持住了,啦啦队员又开始大喊:“加油,加油!”最后我方再次胜利了。

通过这次比赛我懂得了:团结就是力量。

【篇八:掰手腕大赛】

你见过课堂上的掰手腕大赛吗?今天我们就在课堂上举行了一场非常激烈的掰手腕PK大赛!

第一场由男生对决,小组中决出六位“冠军”,参加终极PK!比赛开始!男同学都鼓足了劲,我们身为“啦啦队队员”也干劲十足。看!那边高洪帅与尹兴邦正展开激烈的对抗,两人都咬紧牙,憋得满脸通红,尹兴邦通红的脸配上那额前的一缕头发好像一个犯了错误的小孩子,“使劲啊!”看到他俩争来争去,我不禁喊了一声。又过了一会儿,两人还在僵持,不过尹兴邦已经有些体力不支了!两人的手同时向右方倒下,我顺着那双手看过去,看到了高洪帅红通通的脸,高洪帅赢了!

六位冠军将要展开更激烈的争夺。抽签后,决定了各自的对手。其中重头戏:是“重量级人物”纪登峰对战相对“娇小”的高原,宛如蚂蚁对大象。比赛开始,啦啦队不禁欢呼起来,纪登峰将高原的手掰到了离桌面两三厘米的地方,我们不禁为高原捏了一把汗,眼看高原的手要碰到桌面了,他脸上却在这样危急的关头绽放着笑容,他的手上用了“巨大”的力气死死撑住,就这样他们在一阵阵惊呼声中僵持不下,直到老师宣布本轮比赛平局,不过同学们的兴奋度一点也没减。

最最激烈,最最让人吃惊的比赛则是由范潇然对纪登峰了,这场比赛真真切切地为我们演绎了什么叫作“人不可貌相”。刚刚开始,纪登峰就将范潇然的手掰倒了大约30度,两人僵持了下来,只见范潇然背后的左手紧紧攥着,额头上大汗淋漓,豆粒大小的汗珠顺着脸庞滚下,她咬紧牙关,死死地抵住,不愧为我们班的运动健将!

再看纪登峰,他可能有些轻敌了吧!要不然怎么会满脸的惊讶?累得他呲牙咧嘴,“加油!加油!范潇然加油!”我们扯着嗓子喊着。范潇然不愧为女中豪杰,竟坚持了这么久。时间一分一秒的过去了,两人都满头大汗,范潇然的左手依旧在背后紧紧攥着,纪登峰都快趴到桌子上了,显然他们都拼尽全力了!“啊!”范潇然有气无力地叫了一声,她体力不支了,手正在向一边倒去,范潇然的手贴到桌面了!

范潇然虽败犹荣。一个是班里的“重量级人物”,一个“弱女子”的掰手腕比赛以纪登峰获得冠军而落下帷幕。

赛后,纪登峰说,他每次与对手一争高下时,就觉得离冠军不远了,所以他一直坚持到了最后,并如愿以偿成为了我班的掰手腕冠军!

我们不管干什么都要勇敢地尝试,只有亲身尝试了,才会知道结果。做事不仅需要尝试还需要坚持,只要坚持不懈,就会走向终点,才会看到希望的曙光,坚持就是胜利!

【篇九:特殊的旋律】

一首摇篮曲,可以顿时让人心静平和,安然入睡。然而为我没留下最深的印象,为我们独奏这首摇篮曲的人是谁?毫无疑问……。我们的母亲。

我同样拥有一位爱我、呵护我的母亲。我的母亲是一位典型的家庭妇女,她并非来自本村,但经过时间的磨练,母亲已完全改口,那些“刺耳”的“北洼”强调都被母亲所删改。她个子不高,也许正是潘长江所说“浓缩就是精华!” 她拥有一双大大的且又深邃的眼睛,似乎能将世间万物都看得很透彻,她高高的鼻梁……似乎这一切都显得如此完美,但这所有的一切都掩盖不住她那额头上的几道深深的沟壑,它们见证着母亲走过的艰辛岁月,它们是这一切的见证者,而母亲所改变的这一切的一切更多的缘故都是为了我。

不知不觉中,我已在母亲的陪伴与呵护下度过了十几个春秋,我由懵懂无知的孩子变成了一位翩翩少年。我也开始步入青春期。母亲是个很开放的人,她过多的是让我来自己作主,让我来“放手一搏”。自打我记事起,母亲就未打我一下。随着我的逐渐长大,母亲也更多的更加大胆的让我来做主。但青春期的逆反心理也当面向我涌来。我从小就喜欢逛街,似乎也习惯性的喜欢向母亲倾诉在学校发生的事。其实我的本意是要母亲顺着我、安慰我、开解我,为我解解心结,母亲那句话说的不中听,我便像是着了魔似的顶撞上去,而母亲过多的是保持沉默,有时我已意识到有自己的不对,但倔强的性子总不会让我低头,一天就这么僵持着,母亲往常每天总把微笑挂嘴边,但在这僵持的一天中,她未露出一丝微笑,更多的是沉思、更多的是发呆、更多的是伤心!但我倔强的性子仍驱使着我……第二天清早,第一眼看到的一定是母亲的脸庞,她总会先给我一丝微笑,这并非是母亲并不生气,而是母亲不想清早便破坏我的心情,之后,母亲便一丝丝的为我讲解昨天发生的事,她的眼睛似乎总是从多方面入手,直戳你的要害,想想我那势单力薄的理由简直难以启齿,随后,她总会为我准备一桌丰盛的佳肴,为庆祝我们的冰释前嫌!我不仅为妈妈的大度所动容,更为自己的心胸狭隘而愧疚!正如老舍所说:

“我感谢我的母亲,她是我真正的教师,她传给我的是生命的教育。”

母亲!您就是这旋律的编奏者,我爱您,母亲!

【篇十:门其实开着】

虚掩的门,其实一直都开着,只是谁都没去推开,谁都不曾留意。最终,屋内的人暗自伤怀,门外的人仍在踌躇,僵持着,等待谁先伸出手,打破宁静……

明和亮是一对好朋友,他们总是形影不离,一起上学,一起玩耍,上厕所也结伴同行。本以为,事情不会发生改变,他们会一直这样好下去。可是,有一天一切都变了……

事情发生在一天早上,刚上完语文课,明就趴下了,熬了夜的明一倒下便失去了知觉,睡着了;而亮,本想拉扯着明一起玩耍的,可一见明那副疲惫的样子,也不忍心扰他休息,于是又蹦又跳地与几个被称作“八卦王”的同学一起调侃起来。聊着聊着,突然,刮过一阵冷风,亮高调的调侃声消失地无影无踪,而“八卦王”们却更加饶有兴趣地高喊“什么!你说,明前几天偷拿了家里的钱去买点卡?”这声音无疑是响亮的,足以让全教室都肃静。顿时,亮满脸通红,支支吾吾的没有动静,因为他知道,他做了一件多么严重的错事,他答应过明,不把这秘密说出去的,而现在…。

此刻,全班同学的目光都分散到明身上,他们都起哄似地摇曳着他,像对待犯人一样,很用力地摇。明就这样被无奈地推醒。当一句句的询问甩向明,一句句的质疑包围着他,明,给亮留下了一个冷冷的眼神,就逃离了班级。那一天,明,第一次旷课了。

而亮,整天无心上课,不住地责备自己。

事过几天,当每一个人都淡忘了这件事;而明和亮却再也没有交集,形同陌路。几次,明都偷偷把眼神投在亮身上,希望他能向他道歉,而亮却总是没注意,很高兴的跟别人闲聊;

几次,亮都默默地注视着明,希望得到他的原谅,希望他们能再做好朋友,但他又怕明再给他一个更加冷酷的眼神。

两颗心,都希望重归于好,但却没有一个人迈出第一步,就这样,僵持着。门其实开着,只要有任何一个推开门,事情就会得到很好的结局。但是,总有幻想在阻挠,怕失败,怕被拒绝。其实,只要去做了,才有希望。

门其实开着,真诚会让你看到一切!

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