【篇一:扳手腕】
今天上作文课,老师举行了一个小游戏——扳手腕,这可是我的拿手好戏。第一场是我的一对前后桌,个子矮小的后桌竟不费吹灰之力就赢了前桌。
你别看后桌,个子小,但力气蛮大的。三局两胜,还有两局,接着他们又用左手,看来前桌还是比较擅长左手,一下就赢了后桌。
现在是1比1平局,最后一局谁赢了这场谁就胜。他们采用石头剪刀布的方法来决定用哪只手扳,结果是用右手,不用猜,那肯定是后桌赢了。经过这场激烈的比赛。果然是后桌赢了。
所以我决定跟他一决胜负,第一局我跟他硬扳,发现他的力气实在太大了,根本撑不住,我马上就败下阵来。
蛮干不行,只能智取,于是我决定只能先把他的力气耗光,才能轻而易举地把他扳下去,那我不就赢了吗?第二局我只是努力定着,让他用尽力气扳,趁他不备卯足劲把它压下去把比分追平。
最后到了最关键的时刻,第三局我还是采取这种方法,他还是跟我硬扳,我便如同山般的定着,丝毫没让他扳下去,只见他涨红了脸,如活关公一般。接着他使出吃奶的力气,试图想把我扳下去,但我还是僵持着,僵持了一会儿之后,他的手软了,我抓住这个机会大吼一声:“哈!”,用力一扳——耶,我赢了!
这场比赛告诉我一个道理,不论做什么事情,都不能靠蛮力,要讲究策略。
【篇二:耳边响起掌声】
掌声是人类表答鼓励的方式,每个人的一生都受到过掌声,我也一样。
记得那时是小学4年级的事了。那是在暑假里举办的一个夏季运动会,天气十分炎热,空气中弥漫这燥热的气息。夏令营的老师推荐我去参加长跑比赛。看着火辣辣的太阳,我虽然心里很想推辞,但是我却被老师那充满鼓励的眼神给打动了,于是决定参加比赛。
到了中午,我们的比赛时间到了,比赛的规则是:沿跑道绕5圈,跑道的长度为200米,两人为一组共同协作,需同时到达终点才能计算成绩,这次共有8个小组参加比赛。我看了看长长的跑道,心里直打退堂鼓,因为200米的跑道要跑5圈是很长的,这对一个4年级的人来说是非常困难的。可是想起老师信任的目光,我还是咬紧了牙关,一定要克服困难完成比赛。
我与好朋友小刚为一组,比赛开始了,只听一声发令枪响,八个两人小队如箭一般的冲出了起跑线。一开始,我们超过了其他小队,处于领先位置。但是没跑多久就开始气喘吁吁了。这时我想到了跑200米乘5的路程是很长的,需要足够的耐力,只有慢慢的跑,积攒体力,等别人的体力耗光的时候我们才能轻松超过他们。想到这,我把我想的战术告诉了小刚,同时放慢了脚步,其他的小队争先恐后的超过了我们,我们跟在队伍的尾部保持体力。在跑到最后一圈的时候,其他小队同学的体力耗光了,越跑越慢。这时我们使出了积攒的体力,超过了其他小队,第一个到达了终点。
我们胜利了,我与小刚拥抱在一起,激动的跳了起来。这时,我们的周围响起了热烈的掌声和赞扬声,我听到了老师的声音,转头一望,老师笑眯眯的在不远处向我们举起了大拇指,心里更加激动。我们没有辜负老师的期望。
掌声,是成功的象征,每当我们得到掌声,我们的心情都会无比的激动与高兴,因为那里包含了我们的汗水与付出。
【篇三:那年花开】
掬一捧光阴,握一份懂得,走过红尘喧嚣,时光的深处依然是岁月的静好。重温如歌般的岁月,那年花开,属于我们的记忆再一次浮现眼前。
学校围栏旁的三角梅又开了,沐着暖阳,开得正艳。几片紫红的花瓣,美的深沉。
那年花开,步入五年级。正是学校经典诵读大赛之时。每一天傍晚,十几个同学,在老师的陪伴下苦练歌唱与诵读。我功底不好,练习时总是慢人一拍,时常因不慎走调而拖累班级。是你,在关键时刻站了出来,从诗歌的第一句起,手把手教我朗读的节奏、唱歌的声调。本是五点就结束的练习,6点将至,音乐室的灯依旧明亮,教室里,还不时传出你为我示唱的声音……比赛之时,你站在前头,我站在后头:从第一个字开始,数我俩的朗诵声最为嘹亮;赛后得奖,我俩相视而笑,绽出最美的笑容。
那年花开,正是运动会。你我都报了800米的长跑比赛。明明你已经具备了夺魁的资格,可却每天下午拉着我去操场跑步锻炼。就这样,你拉着我,我跟着你,你我肩并肩奔跑在操场上,夕阳下操场旁的三角梅,染上淡淡的金色,绽放最美的笑颜。终于,我们共同走到了运动会的赛场上,哨声响起,或是过于激动,或是过于紧张,我在跑前400米时就耗光了全身的力量,疲惫不堪。而你,尽管已经与第二名拉开了10米的距离,依旧毫不懈怠。经过我身边时,悄悄说了句:“加油!”并向我点头示意。我望着他的眼睛,从里面流露出的,是坚定与信任。我意识到自己不该放弃,重新迈开脚步,与身体极限相搏,第三个冲过了终点线。再一次见到他时,我的脸上已露出了欢快而感激的笑容。
那年花开花落,任时光肆意流淌,你——便是我那懵懂时光中最闪耀的那颗恒星,引我前行!
时光流逝,那年的花儿依旧开着,不知远在他乡的你,还好吗?
【篇四:我的故事】
“哇,你们快看!快看!我又找到一只。”我手拿着相当我身高五六倍的竹竿,兴奋地朝我弟弟们叫着,心里甭提多开心了。
今年暑假,我和弟弟回了老家。那里远离城市的喧嚣繁华却多了一份安静、祥和。夜晚的老家是最令人着迷的,满天的繁星数不胜数。空气中,微微还能闻到淡淡的草香。仿佛知了也被这美丽的夜景折服,放弃了与同伴的吵闹,安静地沉静其中,整个村庄成了一幅美丽的画卷。
突然,一阵话语,打破了这份安静。我满腹疑惑地向前查看。原来,是一群捉幼蝉的人。向他们询问过后,我才知道蝉幼在成为蝉以前是可以食用的,面且成形后,它蜕的壳还可以入药。听到吃这个字,我早已按捺不住。回到家,我叫上弟弟们,拿着手电,桶和竹竿准备去捉蝉幼。我在前面为他们带路,还不忘用手电照向树木。他们两个倒是逍遥,拿着手电乱照。
我们走了一会儿,终于看到了一只,它爬在树枝上,不断往上爬。我当机立断用竹竿把它弄了下来,我收获了第一只,继续往前走,我发现一只蝉幼爬上了大树的树枝,它好像认为自己安全了,便停在那里,那棵树很高让人望而生畏。我手拿着竹竿的一头,踮着脚尖,仰着头,用手慢慢移动竹竿,眼看着快了,快了,可总还差一点。我不甘心地对弟弟说:“我抱着你,你来够。”弟弟点头同意。于是我抱着弟弟,弟弟托着竹竿,“右一点。”弟弟像一个指导员对我发号口令,“上一点,不对,不对。左一点。”听着弟弟的口令,我的身子往左移了一些,“再来一点。”我又移了一点。随着时间的推移,我的体力快被耗光了,那小子,还没有成功。我忍不住问道:“好了没呀!”刚一抬头,发现弟弟竟然不在捉蝉幼。竟敢戏弄我,我的气不打一处来,心想:看我不整整你。
我故意摇晃身体,弟弟显然感到了对我说:“放我下来快点。”我的手一松弟弟摔了个惨不忍睹。我哈哈大笑,心中的不快顿时烟消云散。看着弟弟那张小脸,我心中涌现出一丝愧惭。另一位没心没肺的弟弟却还在大笑。
我们又陆续捉了十几只,便回家了。第二天,一早,我便被知了们的音乐会吵醒了,这就是我的故事了!
【篇五:寒假趣事作文】
转眼间,寒假接近了尾声。看着那寒假里最后几天的日历,我真不忍心把它撕掉。在这个寒假里,有许许多多快乐的事,要说令我高兴的,还是那天跟小朋友一起放鞭炮的事了。
那是大年初六的下午,我跟一群小伙伴到小区里的健身器材边玩。我们各自带了一些划炮,分成两队准备来一场“炮火大战”。
五分钟后,两队选好了地界,并盖完了堡垒,战争开始了。一开始打得十分激烈,双方都不甘示弱,“炮弹”挟着烟气东去西来,响声也噼哩啪啦的,仿佛在为我们助威。
一片混战之后,响声少了起来,因为双方的子弹都耗费得差不多了。于是我方开了个会议,决定“引蛇出洞”,耗光他们的`子弹,然后打出致命的一击。队长一使眼色,我们开始实行方案。我们扔出了两三个子弹,便熄火了,让他们以为我们的子弹已经用光。他们果然中计,开始猛烈的炮火攻击,我们紧紧伏在堡垒后面,关注着对方的动静。等他们子弹耗尽,正要冲锋时,我们便发起了又一轮猛攻,打得他们抱头鼠窜,最后被迫投降,交出了老窝。
直到现在回想起那天的情景,我心里还有一丝美滋滋的感觉。寒假里这无忧无虑的日子,是多么快乐啊!
【篇六:生活的快乐】
生活中会有一些令你想都想不到的事。伤心、失望、难过……或许会有好事,也许是坏事。但你只要乐观,重新笑起来,往好处想,不断地鼓励自己,就能找到属于你的生活的快乐。
我并不是一个乐观的人。可以说,只要我遇到一点麻烦或困难时,脑子里就一片空白,甚至会往坏处去想。比如,做试卷的时候只有10分钟了,我就会担心。如果来不及把试卷写完,试卷就会考砸。考砸了回到家里,是一定要吃几个“烧饼”……不停地想这想那,宝贵的10分钟就耗光了。
交完试卷,我才悟到:如果不一直担忧来担忧去的话,就会抱着平静的心态去写试卷,说不定传播在这紧要的关头,把试卷写完。而不是走马观花,以至于犯了一个不该犯的错。
这让我想起爸爸讲的故事:有两个人在沙漠中旅行,一个对着半瓶水忧愁地说:“唉,只剩半瓶了。”另一个人却十分开朗地说:“啊!还有半瓶水!”电终那个十分开朗的人却走出了沙漠。虽然这两个人面对着同样的局面,但他们的态度却不同,最后的结局也就不同了。
由此,如果你就是去沙漠的旅行者,只剩下半瓶水,你会选择第一个人面对生活的态度,还是选择选择第二个人面对生活的态度呢?
尝试用笑去迎接每一天,去迎接新生活,遇到困难,不要绝望,以乐观的态度去迎接。你就会发现生活的快乐不是上帝施舍给我们的,而是用乐观的心态去生活吧!