【篇一：不期而遇】

袅袅的黑烟飘啊，渐渐淡去，在天际缓缓消逝。

坑坑洼洼的马路旁，湖泊静静的呆着，湖边的芦苇慵懒的浮动着。在空隙间，模模糊糊的看到一座破败的窑厂，袅袅的黑烟在窑厂上方，淡淡的飘动着。嘟嘟的拖拉机声，在乡间土路上刺耳的响着。

这里是村子里唯一一个厂子，风吹过芦苇群时，总能看见几个顽皮的孩童躲藏其中，不时探出灵巧的小脑袋，贼头贼脑的望着四周，匍匐着，弓着背，游走在芦苇丛中。车中，忽见此景的我，看着道路旁风雨侵蚀后发黑的朽木，暗暗叹了口气。芦苇丛后再也见不到黑烟，只有钓鱼人带着草帽，提着鱼竿，平躺在地上的景象。

窑厂在路上看过去，黑乎乎的一片，于是小孩间就有这样一个有趣的规定，谁敢去窑厂里面谁就是孩子王。可是，每天拖拉机突突的一趟接着一趟运着土砖。却不见有一个孩子进去过。只是在芦苇丛中不时可以看见一个个小西瓜般的脑袋，东看看，西瞧瞧，也总会发出边际天涯的欢笑。但是那黑黑的窑厂，却始终没有人进去过，有人说里面有恶鬼，还有人说里面有蟒蛇。每次说完这些总会沉默下来，眼神盯着那黑黑的门呆呆的望上半天。然后在一声咔嚓的开门声中，尖叫着，大喊，四奔而逃，又一次，有人转头飞奔时绊了一跤，没注意一下掉进了湖中。最终虽然没事，但芦苇群却成了孩子们的禁地。

一个又一个日落和日出，月无数次眺望过这个世界，芦苇群中在没有欢笑，秋来了，风卷着芦苇，枯黄的芦穗充满着秋的悲凉。窑厂失去了欢笑。孩子们不再聚在一起，可能有是赶集的时候，会瑶瑶的眺望一下窑厂，窑厂，淡淡的黑烟袅袅的飘着，却多了一份伤痛，感觉会让人落泪。孩子有事没事就窝在家里，抱着一块砖，目不转睛的看着。朋友，和友情都换了一种形式。

之后我离开了乡村，到了城市中上学。那缕黑烟不觉间淡忘在回忆中。

如今，车中，我呆呆的望着窑厂原在地，希望能看到一抹黑烟冒出，收获的却是一片浮光掠影。时隔多年了，我回来了，看见的，只是一片朽木，不觉间发现你已不见。就像，就像那抹黑烟的味道。

充满着童真和童趣和回忆，也许也只可能是回忆了吧！

但今天，我和它，我和窑厂，我和黑烟，不期而遇，在这中秋的夜……

【篇二：“双子座”老师】

说到一阴一明，还真离不开我们这位“双子座”老师一蔡老师。

几天前，我们刚上了蔡老师的一节地方课。一开始气氛还好，蔡老师眉飞色舞的讲着课，我们也十分认真的听着，只见蔡老师越讲越起劲儿，突然我们班的边同学又开始“发神经”了。哎，他早不发晚不发，怎么偏偏这个时候发。看着边同学，又看了看蔡老师，我们全班都替他捏了把冷汗。只见蔡老师眉头一扬，两只眼睛狠狠的盯着边同学，还眨都没眨过，光是这样，我浑身就已经是毛骨悚然，一颤一颤的。那简直是无比可怕啊！

昨天，我又和同学们出去疯跑，可是，我在前面跑着，还时不时回过头来着看后面，生怕抓的那个人追过来，可当我回过头来时，已经晚了，我离蔡老师只有三步远，顿时，我被惊住了，“砰”的一声摔了一跤，当时我吓得连爬起来的力气都没有了，一想到那天蔡老师的神情，又想到一定会被蔡老师狠狠地骂一遍，又想到……这时，一个人把我扶了起来，没想到哇没想到，扶我起来的人竟然是蔡老师，蔡老师说：“你看你，这么大的孩子怎么还在摔跤，以后可得小心点。对了，以后不许再疯跑，别给班级抹黑！”

呀！原来凶狠的蔡老师也是有温柔的一面啊！

记得有一次我去拿饭的时候，亲眼看见蔡老师正在教训一位同学，教训完后，有一名同学怀着胆怯的心情向蔡老师请教问题，蔡老师仍是带着笑容给大家讲解题目。

严厉，是一张脸；温柔，又是一张脸，你瞧，我们的蔡老师难道不是一位名副其实的“双子座”老师吗？

【篇三：我还是有潜力的作文】

【篇一：我还是有潜力的】

蜜蜂羡慕雄鹰能够在高空中自由翱翔，殊不知自己也能传播花粉，使树木硕果累累；小草羡慕大树拥有伟岸的身姿，却不想自己也有存在的价值；丑小鸭羡慕白天鹅拥有美丽的外表，却没发现在追随它们的道路上自己也在默默的变化。

潜力，是一种看不见、摸不着的东西，但它却又真实的存在在我们的身边。我听说上帝赐予了每个人相同的东西那便是潜力，那是潜在的力量，当它爆发出来时的力量是巨大的。所以上帝把它封印在人的体内，你要通过自己的努力去破开这重封印，释放出自己的能力。人的潜能犹如一座有待开发的金山，蕴藏丰富、价值连城。初一上学期我们在政治课上还专门学习了人类的潜力，让我认识到发现自己的潜力是取得成功的重要条件。

比如爱因斯坦，所有老师都认为他笨的没救了；还有牛顿，老师眼中的坏学生，可是后来他们两个人的结局是怎样的——科学界的世人，拥有着非凡的地位！小学时，我的语文成绩在班上也只属于中等，基础题错的多，作文扣的分也多。可是，中国人自己的教材就是语文，是每个中国人都该学的会的。以后老师上课讲的时候也都努力学，把要点都记在书上，回家再复习一遍，慢慢的我的语文成绩越来越好。出乎意料的是我初一第一次语文考试竟然考了一百一十分，排列全班第一名，我的努力也终于把那道封印破开了一条缝隙。

如果认为自己是一只雄鹰，认为自己能够成就一番伟业，那么自己就会调动各方向的积极性，从而激发自己的潜能，克服各种坚难险阻，最终成为一只翱翔天际的雄鹰。

【篇二：我还是有潜力的作文】

每当我遇到困难时我都会想起六年级的那一幕。

那时正值初春，天气依然寒气逼人，我像往常一样穿着一件厚厚的棉衣去上学。刚走进教室屁股还没坐稳，班主任就进来了，顷刻，教室里只有呼吸和心跳的声音了。看着班主任异常平静的脸我心里“咯噔”一下，完了，准没好事。果然不出我所料，老师严肃地说“今天虽然很冷，但是…”完了，不会又要体能达标吧？“体能达标依然要做”。晕，真猜中了。

随着同学们一起挤出教室。可我并没有同学们那般快乐，望着眼前通往操场的短短的一段路我忐忑不安，今天我刚好脚疼，不能起跳，这可怎么办呢？这时后面的同学催促着“快点，这么慢！”算了，就算死也要及格，不然掉了我们班的脸面。我攒紧了拳头，不就是跳么，还真的能难倒我？

第四个就是我了，我的心此时以每秒2下狂跳着。噪杂的声音中我听见有人喊我的名字，于是硬着头皮走了上去，一定要过，一定要过啊，我心里不停的给自己打气。我把脚挪到了界内，深深呼吸了好几次，好多同学都在为我加油，我越来越坚定了要及格的信心。我一定不能给班上抹黑！

我模仿着老师曾经教给我的标准动作，摆动双臂，力争把自己调准到最佳状态。“3、2、1”跳！风声呼啸着从我耳边掠过，“啪”的一声，脚着了地，“1。6”！我大脑一片空白，我居然跳到了1。6米，终于没有给班级抹黑了。哈，我还是挺有潜力的嘛！那一刻感觉天也不冷了，脚也不疼了。于是兴奋的和同学们一起去做别的达标项目了。接下来的400米、仰卧起坐也被我顺利的闯了过来。

想起我英语成绩的提升、体育成绩的提升和自信心的提升的经历，我已经不再惧怕困难了，即使再难，我也一定会尽我最大努力去克服它、战胜它。这些东西也许你看起来可能会很困难，可当你有了坚定的信心后，困难也是浮云，希望大家从困难中吸取经验，挖掘潜力，从成功中提炼信心，提升自我。

【篇四：努力奋斗】

在我们这次挑战赛过后，老师又将我们重新安排了一下座位，重新分配了一下九个小组。

原来我在四组的时候，是我们小组六个人里的二号，小组里每个人的成绩除了左万鑫比我好，别人都和我有一些差距；但是到了七组以后我却在全小组四个人里是三号，我们小组里班级前十五的就有三个，真是“人外有人，天外有天”呀！在四组时我一直觉得自己很厉害，但是现在我觉得自己仿佛就是一直井底之蛙，我就像是鹤立鸡群一般，其实比我成绩好的人还有很多，所以要想超越他们我就只有努力奋斗才行。而且在成绩好的同时也不能给小组抹黑。

班里每一个人都有着自己相应的分数，以前在四组的时候，虽然我的成绩很好，却因为说废话和贫嘴而被老师扣分，结果导致我脱了小组的后腿，最后加上我考试加的分以后，我还是负二分，到了新的小组里以后我一定要改掉说废话和贫嘴这个毛病，一定不能再给小组抹黑了，一定要为小组增光添彩。

以后我要好好学习，不在说废话和贫嘴了要为组争光。

【篇五：遵守承诺】

“丁零零”，上课铃声响了，黄老师拎着一个沉沉的红色大袋子走进了教室。

只见她走上讲台，费力地把袋子放在了讲台上，然后微笑着指了指红色的大袋子问道：“知道里面是什么吗？来，猜一猜！”教室里顿时像炸开了的锅，热烈地讨论起来。有的说是花生，上次老师答应过给我们吃的；还有的说是书，因为袋里看起来方方正正的……

见大家都没猜对，黄老师就笑吟吟地打开了袋子为我们揭晓谜底。哦！原来是一盒包装华丽的糕饼呀！只见里面的糕饼多种多样，有花形的，有圆形的，还有方形的。黄老师告诉我们，这是她的朋友从北京带回来的礼物，她想和同学们一起分享。一听说能吃，同学们心里都欢呼雀跃。可在高兴的一瞬间，黄老师说话了：“这些饼可不是你们想吃就能吃的，你们必须答应我几件事。”顿了顿，黄老师接着说道：“明天和后天我要外出参加培训，在我不在的两天里，你们必须上课认真听讲、作业认真完成、不为班级扣分抹黑。如果你觉得自己做得到，就可以上来任选一块糕饼吃。能做到吗？”

“能！”我和同学们大声的喊道。

“那就上来各自挑一块吧！”

这句话刚说完，全班却都鸦雀无声，没人上台了。可能是怕被人笑话，谁也不敢当第一个吧。我也一样，虽然很想上去拿糕饼，可心中却没有多少底气。黄老师见我们一个个都不敢上来，便微笑着鼓励我们。于是，江籽佚勇敢地上去了，接着是第二个，第三个……我也鼓起勇气，上前挑了一块圆形的糕饼回到了座位上。我闻了一下，哇！好香啊！真让人垂延三尺。我立马咬了一口，真美味呀！让人吃了一口还想吃。

糕饼吃了，我一定会遵守诺言，保证认真听讲、完成作业、不为班级扣分、抹黑。