【篇一：耳边的声音作文】
【篇一：耳边的声音】
作业本才刚刚翻开，那熟悉的唠叨声紧随其后：“把背挺起来！脸都要贴在桌子上了！”
不用回头也猜得出，母亲一定又和往常一样双手叉腰，怒气冲冲地站在我身后了。“哎！”我同样熟练地叹了口气，无可奈何地挺起背，避免母亲用她那早已修炼的炉火纯青的“紧箍咒”使我不得安宁。
“孙女哎，快过来吃水果！”
不用说，这肯定是爷爷那高达70分贝的大嗓门。“哎呀，知道了！爷爷你别这么大声，好像整栋楼听不见您的声音似的。”我满脸无奈地走进厨房，心里想着不是苹果的香脆可口，而是邻居对爷爷的“吐槽”。
“用心听讲！”
声音并不算大，但如同在我做着美梦时，给我浇了一盆冰水，来了个透心凉，让我打了一个寒颤，而从梦中惊醒。我尴尬地抬头，正好对上老师满含怒气的双眼。我顿时不知所措，慌乱到连手都不知道放在哪儿，担心老师会一气之下给家长打电话。
“这次练习你得了多少分啊？”
同桌的问题使我刚翻开作业本的手抖了抖。“呃，你先说吧。”我十分“大度”的把机会让给她。“100！啊，怎么了？你不也是么？”同桌从容淡定地回答道。这明显与我的慌张呈鲜明的对比，换做平时，我一定会和她一样从容地回答，但这时我只能一边悄悄地用手遮住练习册上惨不忍睹的鲜红数字，一边打着“掩护”敷衍了事。
虽然妈妈的唠叨使我有些不愉快；爷爷的大嗓门让我很尴尬；老师的批评使我感到后怕；同桌的问题让我觉得十分懊悔，但是，细细回想，哪个母亲不希望自己的儿女有一副健康的身体呢？虽然母亲唠叨，但这唠叨中不也饱含着母亲对我浓浓的爱呢？哪位亲人不希望子孙好，而将自己舍不得吃的、用的好东西留给子孙呢？爷爷老了，有的时候别人说的话他都听不见了，大嗓门不是为了自己，而是怕别人也会听不见他说的话。哪位老师不希望自己的学生能有个好成绩呢？他们无私奉献，无不希望学生们好。这善意的提醒不是一瓢冷水，而是一碗暖暖的汤啊！
耳边这些看似普通的问候，却使我感到很温暖。因为这里面裹着爱！
【篇二：耳边的声音】
“快写作业，不好好学习怎么办？”我耳边又回荡起那些唠叨声。
那一年的寒假，我天天上“奥数班”。那所学校门前有一条陡直的小路，就是那些年轻人走上去也会满头大汗，而妈妈还要在寒风中推着自行车，一步一步的走上去的路。那时我已经上四年级了，肩上背着沉重的书包。唉！那时的我是多么不懂事啊。竟心安理得的坐在妈妈的自行车上。不仅如此，她还费力的叮嘱我：“上课要认真听讲，可别开小差，还有……”那唠叨的声音直到我走进校门才慢慢地消失。我不知道妈妈心中是怎样想的，至少我烦透了那没完没了的唠叨声。
这些唠叨声伴我读完了小学。到初中，我长大了，以为能少听些唠叨，但事与愿违。
一天，我急急忙忙的坐上了妈妈的自行车。“哎呀！要迟到了。”我惊讶了一下。“是吗？那我得快点了。”妈妈自言自语的。那天天格外的冷，路上没有几个人。刺骨的寒风直往我衣服里钻，别说行动了，张开嘴也困难。“真慢啊！这样不迟到才怪。”我小声嘟囔道。妈妈似乎没有听到我在牢骚，张开了冻得发紫的嘴唇，颤动了几下，说道：“上课要做笔记哦，认真听讲，只要……”
哎呀，烦不烦啊，又来这一套，快来不及了。于是我说道；“行了行了，每天都是这一套，我耳朵都起茧了。”路上的行人都停了下来，惊讶的望着我，不知发生了什么事。妈妈缓缓的回过了头。我清晰的看见了她苍白的脸发紫的嘴唇。她动了动嘴唇，终于什么也没说。我分明清清楚楚的看见妈妈眼眶中的泪水。
在我记忆里，那些唠叨声在我成功的时候给予我祝福；在我失败的时候给我鼓励；在我难过的时候给了我安慰……然而在妈妈哭泣的时候，谁能给她安慰？我再也不敢说唠叨烦人了。
忽然，一阵刺骨的寒风袭来，我颤抖了几下。“冷吗？要不要趴在妈妈身上？”妈妈那轻柔的话语传入了我的耳朵里，鼻子有点酸，眼睛有点湿。
妈妈唠叨声依旧在耳朵响起。不过，我以为那是一首世界上最美妙、最独一无二的歌曲！
【篇三：耳边的声音作文】
也不知从何时起，我附近来了一只小狗，它全身上下都是黑色的，脑袋圆得像个小球，一双眼睛炯炯有神，舌头总是一收一缩的，很可爱。我想它应该是一只流浪狗。于是，我就利用一包狗粮，把它“骗”回了家。从此它就跟着我“混”了。
它慢慢熟悉了我，时不时还跑过来用爪子挠我，跟我打闹，我也不厌弃烦地逗它，有时，它会对我生气，每当那时，它会后腿蹬直，前腿向前弯曲，眼睛一动不动地盯着我，嘴里还发出“汪汪”地叫声，可爱极了！
说到叫声，当我午睡的时候，它便从它的窝里跳到我床上，对着我的耳朵“汪汪”地叫，直到把我叫醒。
不过，这叫声也不总是“扰人清梦”。
有时早晨，当我正在美梦中，它的那富有天籁般地声音把我从美梦中拉回到现实，真是一个活脱脱的“小闹钟”。
下午，我还没到家，就听见从家中传来的狗叫声，那叫声是多么熟悉！接着，它便飞奔出家门，冲到我面前，顺势一跳，抱住我大腿，尾巴不停地摇动。
傍晚，我在窗户边写作业，它就在外面玩耍，不时地发出叫声，我抬起头来，透过窗户看着它玩耍的样子，笑了笑，接着继续《耳边的声音》这篇作文。
晚上，我在房间里背课文，而它就汪汪地叫，只要我停了下来，它也停了下来。无奈的我只好陪它玩，即使是这样，我也很高兴，因为有它在，我的生活每一天都很快乐。我希望它能一直这样陪着我，我希望一直都听见它那熟悉的叫声。
可是，美好的事物总是转瞬即逝。
几个月后，它得了一种病，爸爸把它抛弃了。那天，我忍不住落下泪来，跑进卧室里赌气。
一个生命就这样消失了？我追问自己。可它的简单而快乐的叫声，仿佛一直萦绕在我耳边。
【篇四：耳边的声音】
奶奶是个平凡的农妇，一辈子过着面朝黄土背朝天的农家生活，尽管奶奶大字不认识一个，可她管起我来却是一套一套的，我最怕的就是奶奶那张嘴。
小时候吃饭，我老喜欢唧唧喳喳说话。奶奶常叮嘱我“吃不言，睡不语”。不过，我总是左耳进，右耳出。奶奶煲的汤味道特别鲜美，她总说：“吃饭先喝汤，老了不受伤。”那时候，我对奶奶的话似懂非懂，根本不知道这是养生之道；还记得奶奶最喜欢事是逼着我吃大蒜，说什么“大蒜是个宝，常吃身体好。”若是我将饭菜剩下了，奶奶就会很生气，喋喋不休地数落我“身在福中不知福”。我们小孩最盼过年，奶奶说的极是：“大人望种田，小伢望过年。”不知饱足的我们总是有好吃的就吃个不停，甚至常常顾不得擦一擦嘴角的油。奶奶又会边笑边唠叨：“暴饮暴食易生病，定时定量保康宁。”我们哪里会听得进去呢！
像这样的话，童年的我耳朵都快听出茧了。不过，说也奇怪，在奶奶的说教及看护下，我几乎很少生病。
奶奶不仅关心我的生活，还非常关心我的学习。尽管奶奶没什么文化，但那脱口而出的“良言”却一直伴随着我成长。奶奶总是教育我：“补漏趁天晴，读书趁年轻”，“不懂装懂，永是饭桶”，“不怕别人瞧不起，就怕自己不争气”，“吃得苦中苦，方为人上人”……奶奶简直是一个语言艺术家。
现在我读初中了，从奶奶家里到爸妈这里，常常会想起奶奶，想起奶奶的那些活儿，学习上就不敢松懈了。有时取得点好成绩后有点飘飘然，马上乐颠颠地将喜迅告知奶奶，正自我陶醉时，冷不丁奶奶就会向我泼来一瓢冷水“痒要自己抓，好要别人夸”。奶奶怕我骄傲，告诫我不要得意忘形。
有时候，奶奶会来到我家。大包小包脏衣服奶奶总不让妈妈洗，让我自己洗。奶奶的理由：“不怕家里穷，只怕出懒虫”，“勤劳是个宝，一生离不了”。奶奶是这么教育我的。
现在我长大了，也明白了更多事理，再回过头去想想奶奶的教导，觉得特有意思。
奶奶的“俗语”是生活的提炼，是育人的“良药”！
【篇二：有一个声音】
春天的声音是轻盈的，夏天的声音是清亮的，秋天的声音是深沉的，冬天的声音是沧桑的。这些声音随着时间的变化而变化着，周而复始。我的耳边常回响着一个声音，那就是爱的声音。
父母、老师、同学。亲情、友情、师生情。这些都不会改变，因而爱的声音也一直没变。
妈妈的声音是唠叨的，在我周末想偷个懒，睡晚时，妈妈的声音总会锲而不舍在我耳边回响：“懒猪，快起床了，太阳都晒屁股了！”而在我几次都不搭理之后，她会用上绝杀——河东狮吼，这时我只能不情不愿地起来。在天气变化之际，她总会一天几遍提醒我“天冷了，多穿点衣服，多喝点水，多做运动哦”，那万年不变的话，听得我耳朵都起老茧，现在依旧常伴耳畔……哦，那隐藏在唠叨下充满关怀的声音，常在我的耳边回响。
爸的声音是和蔼的，不同于妈妈的严厉，从小到大我都没看过他发脾气，每天都是笑眯眯的，特别温暖。我非常喜欢和他说话，每次和他打电话都要打好久，向他倾诉我的伤心、烦恼和快乐。噢！那爸爸温暖和煦的声音常在我的耳边回响。
朋友的声音是诙谐调侃的，所谓爱到深处自然黑，这句话是不错的。在一起玩闹时，总是互相开着玩笑“白痴”“你好二啊”“滚蛋”，没有人会放在心上计较来计较去。而在我难过的时候，朋友和其他人是不一样的。普通人都说“不要难过了，开心点”，这样的安慰中充满的是同情，而朋友则会说“怎么了，脸跟霜打的茄子一样，来来来，快点把你不开心的事情告诉我，让我开心开心”，这样的话语看似讨打，实则充满着关心。哦！这样让人又爱又恨的声音，怎能不在我耳边常常回响呢？
老师的声音是严厉的，每当我犯错误时，老师的声音总是有一种恨铁不成钢的责怪。我明白这是老师对我的期盼。噢！这种声音，常常在我的耳边回响。
这些爱的声音，编织构成了我十几年的生命，让我体会到人生的美好。
【篇三：耳边响起那首歌】
夜，好似一个正在睡觉的小宝宝，表情是那样安详、静谧。现在，夜已深了，只有我一个人在欣赏着这迷人的夜晚，仿佛一切都是属于我的。这一场景似曾相识，仿佛回到了三年前……
同样是夜，气氛也是一样的，但是不同的就是我的心情了。
记得那天好像是我的生日，我背着书包一蹦一跳地走了回去，可当我走到门前时，却听不到往常熟悉的炒菜声，屋里也没任何动静。我习惯性地敲敲门，却也无人回应。难道这是爸爸妈妈的恶作剧吗？想给我一个意想不到的惊喜吗？哦，不对不对，我猛然想起早晨爸爸出差，妈妈也跟去了。于是，我匆忙掏出钥匙。打开门，屋里一片黑漆漆，我忙打开灯，顿时亮堂了许多。但总感觉少了些什么，整个屋子安静得有点叫人害怕。
今天是我的生日啊，是个欢快的日子，可为何心里是闷闷不乐的？我打开电视，观看以往觉得有趣的电视节目，想笑却又笑不起来，看着这一间冷清的房子，我的心情也变得忧郁起来。
“叮咚”，一条微信传了过来，是妈妈发来的一条语音。唉，你们出去工作了，丢下我一个，现在才来安慰我？我犹豫不决，到底要不要点开听呢，算了，别了，万一听了更不开心呢？犹豫片刻之后，我还是乖乖地点来听了。一首熟悉的歌曲扑面而来，嗯……是生日歌！还是爸爸妈妈一起合唱的，虽然不及原唱好听，但是我还是反复点来听了无数遍。我终于明白，我是他们永远爱的宝贝，即使他们不在我身边，他们的心也是牵挂着我的……
每当我孤独寂寞时，每当我失落沮丧时，那一首熟悉的歌曲总在我耳边回响。我知道，那是父母的关爱与牵挂，有了它，无论刮风下雨，我都不会受到任何伤害。
【篇四：耳边响起掌声】
掌声是人类表答鼓励的方式，每个人的一生都受到过掌声，我也一样。
记得那时是小学4年级的事了。那是在暑假里举办的一个夏季运动会，天气十分炎热，空气中弥漫这燥热的气息。夏令营的老师推荐我去参加长跑比赛。看着火辣辣的太阳，我虽然心里很想推辞，但是我却被老师那充满鼓励的眼神给打动了，于是决定参加比赛。
到了中午，我们的比赛时间到了，比赛的规则是：沿跑道绕5圈，跑道的长度为200米，两人为一组共同协作，需同时到达终点才能计算成绩，这次共有8个小组参加比赛。我看了看长长的跑道，心里直打退堂鼓，因为200米的跑道要跑5圈是很长的，这对一个4年级的人来说是非常困难的。可是想起老师信任的目光，我还是咬紧了牙关，一定要克服困难完成比赛。
我与好朋友小刚为一组，比赛开始了，只听一声发令枪响，八个两人小队如箭一般的冲出了起跑线。一开始，我们超过了其他小队，处于领先位置。但是没跑多久就开始气喘吁吁了。这时我想到了跑200米乘5的路程是很长的，需要足够的耐力，只有慢慢的跑，积攒体力，等别人的体力耗光的时候我们才能轻松超过他们。想到这，我把我想的战术告诉了小刚，同时放慢了脚步，其他的小队争先恐后的超过了我们，我们跟在队伍的尾部保持体力。在跑到最后一圈的时候，其他小队同学的体力耗光了，越跑越慢。这时我们使出了积攒的体力，超过了其他小队，第一个到达了终点。
我们胜利了，我与小刚拥抱在一起，激动的跳了起来。这时，我们的周围响起了热烈的掌声和赞扬声，我听到了老师的声音，转头一望，老师笑眯眯的在不远处向我们举起了大拇指，心里更加激动。我们没有辜负老师的期望。
掌声，是成功的象征，每当我们得到掌声，我们的心情都会无比的激动与高兴，因为那里包含了我们的汗水与付出。
【篇五：有句话常在耳边】
在我刚上小学的时候，耳边就经常回响着妈妈那些唠叨的话语，每天上学前，妈妈总会重复着那几句话：“多穿点衣服，别冻着。”每当天气预报说会下雨时，妈妈就又开始唠叨了：“带把伞，别浇着”
日复一日，年复一年，我渐渐长大，也懂得照顾自己，对于妈妈哪些唠叨的话语也就开始厌烦。我总是以为自己是对的，对妈妈的话就时听时不听。直到那件事件之后，我就后悔了。
那是一个阴沉的早晨，天空中乌云密布，一看就是下雨的天气。妈妈的话又在耳畔响起了“快拿把伞，别浇湿了。”“知道了，知道了。”我不耐烦的答道。要走的时候，我没有拿伞，因为我觉得放学时肯定会停，便背上书包，径直走到了家门。然而到了学校我就后悔了，大雨从早晨一直下到下午。这时，我不由得担心起来“怎么办，如果放学雨还不停的话，那就惨了。早知道这样我就听妈妈的话，带把伞好了。”就这样，我怀着一颗忐忑不安的心熬到了放学，可是雨还没有停！大雨哗哗地下着，这时的校车，虽近在咫尺，但我觉得远在天边。但我还是得上校车啊。所以我不得不顶着雨往车上跑。就这么短短十几米的距离，我就被浇成了落汤鸡。
因为下雨，所以来接孩子的家长很多，但在人群中，我还是一眼就认出了我的妈妈。她打着一把伞，手里还拿着一把伞，焦急地等待着。我一下车，妈妈就急忙将手中的伞递给我，对我说：“让你带把伞，你不听，瞧你浇成什么样了，快回家把衣服换了，别再感冒了！”听着妈妈唠叨的话语，我觉得一股暖流涌上心头，暖暖的，甜甜的。
母爱是伟大的，表达方式也是多样的，每当回想起这件事，我就会想起母亲，就会想起每天早晨出门前妈妈那唠叨的话语——带把伞，别浇着；多穿点衣服，别冻着。这些话是那么温暖，那么亲切。同时，也让我明白了，母亲的话永远都是为了我好，我正是在母亲的关心的话语中茁壮成长。
【篇六：那句话总在我耳边响起】
一次成功就骄傲自满，认为自己已经达到了人生满分，不再前进，而是原地踏步，甚至后退，那你的人生便不再圆满，快快振作起来，因为“人生没有满分”！
三年级时，我不太懂事，常常因为考了个高分就自以为是，不再努力，结果成绩一直下降，在八、九十分之间游荡。当我刚意识到这样不行时，班主任“请”我到办公室“喝茶”，难道是我因为我骄傲才把我叫到办公室？早知道我快点改掉这个坏习惯了，现在怎么办？我一边对以前的骄傲抱怨，一边担忧进了办公室该怎么办时，不知不觉我已推开了办公室的门……
我悄悄地走了进去，和蔼可亲的班主任叫我到她身边来，她打开了装满零食的糖果盒。我顿时松了口气，原来是给我上次劳动的奖励啊，刚才真是大惊小怪了，我心里搁着的大石头慢慢落了下来。
不料，班主任温柔的目光一下子严厉了起来，我还是太天真。她皱了皱眉，说：“你原来是个优秀的孩子，现在怎么成绩下降了？”“我……我太骄傲了。”一向口齿伶俐的我一时间语无伦次。“哦，原来是这样啊，你要记住，你最大的敌人是自己，你要战胜自己，战胜骄傲。毕竟，人生没有满分。”我神情恍惚，是啊，人生没有满分！我默默地记下了这句话。
在我为考高分骄傲时，那句话便告诫我，我即刻正视自己，不再骄傲。在我因为骄傲而失败时，那句话仿佛在嘲笑我：谁叫你骄傲呢？
“人生没有满分”，这句话总在我耳边响起。
【篇七：夏】
在四季中，人们仿佛都偏爱春一些，春的景，春的物，春的情，春的一切，都被讴歌得淋漓尽至。这也难怪。春，就是万般的开端，象征着希望的天使，给人类带来温暖与喜悦。但对那些真正赏景的人来说，春不过是攀梁小丑——大地才刚脱下旧发，换上新装，不足鞋底厚的绿意零零散散的分布在这里，光秃秃的，没有一丝新意，和冬天也相差无几——与真正的美还大相径庭，唯有“浓装艳抹”的夏才使他们赏心悦目。
那也无可厚非，别说夏季里炎热的风情万种，虫鸣的悦耳动听，只是夏季的繁花似锦，草木茂盛，光这一点，便是胜过那“只言不做”的哀春千万倍！
六月的微风吹佛过夏季的晴空，云彩轻轻飘动，露出一大块碧蓝的天穹，像是一大块水晶似的，那么透，那样洁，映出茫茫草原上的群芳争艳。辽阔的大地，抬眼望去，满目都是惹人欢喜的绿色，无论是地上，还是天上。草深处，稀稀落落的花儿扎根在那里，隐藏在浓密的草丛中，星星点点，平凡无奇，默默为这天地添上自己地一笔，虽不引人注目，却也有一份独特的美丽。而那些“重角”们总是挂在高高枝冠上，享受着日精月华，自然也是百般妖娆！一片片皎白无瑕的粉瓣，一曲曲迎风招摇的舞姿，一个个含苞待放的姿态……细细看，花骨朵儿上还带着些许莹莹的露水，更为它显出一份晶莹玉透，怎能不让人为之陶醉？
炎炎夏日，气氛定是喧闹的，一些厌寒的昆虫，一到这时候，便不顾一切地“躁”了起来—灌木丛中，小溪岸边，树干枝上，空气中都弥漫着悦耳的歌声，十多种乐器交杂在一起，各有各的韵味，就像是欣赏一场大自然的高山流水。——静坐在草地上，倚靠在树阴边，听着蛐蛐儿、蝈蝈儿“唧唧，呀呀”的吹鸣，那蝉儿也不是用清脆嘹亮的叫音回应着；闭了眼，耳边仿佛全是孩童嬉戏玩闹的愉悦，就这样沉沉睡去，回复一个美好的梦境。亦是一种天籁之音，天堂之境！
繁闹与宁静，本是一对反兄弟，犹似水火般不可交融，可近乎完美的夏偏偏要两者兼得。
天色暗了下来，太阳疲倦地回到地平线之下，风也吹了起来，冰凉中透着些暖意；关张的店铺，收竿的渔夫，归巢的暮鸦，回城的商旅……夏日清晨的活力慢慢减退，再也不现以往的热情，再也不复以往的快乐。可在这种神秘的谧静中夏又展示了它另一个不一样的面孔！仰望夜空，一望无际的漆黑掺杂着深重的紫，就似一只沉睡中的黑猫，华丽而又高贵；在此时，千山无语，万籁无音，无边的宁静压倒了一切，但这静，并非限制，也非封锁，而是一条解冻了的江河！悄悄地，慢慢地，少许的星光汇在一起，像子弹一样滑过天空，那朦朦胧胧的月影也高高地嵌在斑驳深邃的星空中，不时也被薄幕似的暗云遮盖。城市的夜生活才刚刚开始，但在这郊外的草地上，耳边却能隐隐约约，若有若无的听到悠扬的塞外芜笛，古道马蹄，都被风吹散，在这美丽绚烂的玄境中传播，引起人无数的美好瑕想……
夏——就这么狂野又不失隽宁！
【篇八：听那风的声音作文】
【听，那是风的声音】
风是个“实力唱将”，在不同的舞台上，她所展示的声音是各不相同的。
在春天的舞台上，风是个单纯的选手。“呼——呼——”她轻柔、甜美的嗓音萦绕于我们的耳畔，令人久久不能忘怀。正是这独特的嗓音，征服了大地，使小草好奇地探出绿油油的脑袋，使小花散发出迷人的芳香，使柳树重新抽出了枝条，长出了嫩叶，它们随风舞动，为风儿迷人的嗓声打着节奏。
在夏天的舞台上，当帷幕刚刚拉开时候，风便哼起了低沉的歌曲，这种声音，是平日听不到的，一旦听到，你便会迷上它。正是风这种低沉的嗓音，吸引来了乌云和雷雨，“哗啦啦”，“哗啦啦”，这是它们在为风儿伴奏呢，正是这一场大合唱，为炎炎夏日带来了清凉。
在秋天的舞台上，风的演唱风格又一次改变，她吸引着所有人的目光，她的嗓音让人魂牵梦萦，她唱着唯美的歌曲，来到了田野，来到了果园。苹果露出红彤彤的小脸蛋，梨树结出了金黄的大鸭梨，就连那树叶也不甘示弱，它们在风的轻拂下翩翩起舞，为风的歌儿伴舞，农民伯伯笑眯眯地看着这些，眼里尽是喜悦：“又是一个丰收年啊！”
在寒冬的舞台上，风儿展示着她那尖锐的嗓音，在天空中飚着“女高音”，使人们“唯恐过之而不及”。只有雪花忠实地跟在她后面，不离不弃，就仿佛是一位热情的“粉丝”，风儿却不理不睬。
风儿的嗓音是多变的，时而甜美，时而低沉，时而唯美，时而尖锐，每一种嗓音都具有它独特的魅力。
【听，那风的声音】
徐琦
听，那是风的声音，轻轻地，又清晰有力的，近了，更近了……
听，那风的声音。像晚风中的窃窃私语，缥缈的像远方呼唤的精灵，它用一只装不满的大口袋，带来了花儿晚安的问候；带来了蝉儿的摇篮曲；带来了树林的低吟；还带来了妈妈动听的故事……
就这样，像一曲悠悠的古筝，抚平人纷乱的心绪。
听，那风的声音。“噼里啪啦！噼里啪啦！这是风儿去院子里放鞭炮了；“嘀嘀嘀嘀！滴嘀嘀嘀！”这是风儿在马路上飞车；“咚咚咚咚！嗒嗒嗒嗒！”这又是风儿去参加婚礼了！
风就是这么爱收集，收集了数不清的声音，然而又把它们一一送到人们的耳边。
风就是这么爱奔跑，当你飞奔时，就可以听见它“呼呼”地喘气声。
风是个爱说话的小丫头，你随时随地都能听见它的声音，像河水清脆的吟唱。
风是个淘气的男孩。它只是睁大眼睛，小兔子似的竖起耳朵，听小朋友的悄悄话。
我喜欢风，喜欢它送来的每一份“礼物”，喜欢它伏在耳边给我讲的故事，喜欢把自己的声音也毫无保留地送给它。
坐在教室里，风儿便悄悄掀起淡蓝色的窗帘，然后兴奋的迎面扑来，送来柳树摇摆的“哗哗”声和鸟儿愉悦的合唱。
风，就像一位神奇的魔术师，把世间万物的声音都送到我们耳边，送到我们心田，播下一颗惬意的种子。
我的朋友，请你闭上眼，倾听风的声音……
【听，那风的声音】
吴康鑫
我总爱躺在草坪上，山坡上，听那风的声音。听风吹入树林，飘入山谷，也灌进我的耳朵。
他总是猛地从我身边跑过，拍打着我的身体，一股力量顿时周流全身。那种感觉无论是热的还是冷的，都有一种呼呼的声音，有时像音乐，有时像妈妈的低吟，有时像愤怒的吼叫，在我耳边回响。
每天早晨，拉开窗帘，让美丽的阳光洒进来。打开窗户，让一缕清风飘进我的房间——明亮、清凉。中午，我蹦着走进风的怀抱，暖暖的风拥抱了我的全身，将我紧紧裹住，好舒服！下午，爸爸驾车带我们来到山上，山风吹进我的口、眼、耳、鼻，沁人心脾！到山顶上，冷风吹过，让我直想大喊：“会当凌绝顶，一览众山小。”
风总是有意无意地从我身边经过，而我也总是有意无意地长舒一口气。
风吹着，我拿出的各种小东西；风吹着，我的小玩具发出阵阵响声；风吹着，我的音乐就开始了。听见了吗？那风的音乐一刻不停地灌进我的耳朵，冲撞我的耳膜。这风、这云、这野花，真的让人沉醉。
风有音乐，多么动听，多么美好！
【听，那是春的声音】
呼佳鑫
经过一个寒冷的冬天，脚下的一丛枯草已变成翠绿的草地，耳边又响起了那久违的春的声音。
沙沙沙，听，那是春雨的声音。雨水落在地上，立刻变成了一个个陨石坑似的小洞，敲打着冻僵的泥土，打湿了刚冒出头来的小草，淋湿了行人的衣裤。雨水落在伞上，“噼噼啪啪”，欢喜不已的小朋友们个个转动起伞把，大街小巷回荡着嘻嘻哈哈的欢笑声。
叮叮叮，听，那是冰雪融化的声音。房檐上的积雪慢慢减少，台阶下的水坑逐渐增加，不时溅起一两朵晶莹的水花。
轰轰轰，听，那是春雷的声音，仿佛有个神仙在天上打鼓似的，叫醒了小草、唤醒了小花、震碎了冰河上的冰层，让泉水哗啦哗啦向前奔跑。
哗哗哗，听，那是树的声音。满树的叶子犹如一把把小扇子，急速扇动起来，给人们送来阵阵清凉，人们的脸上笑靥如花。
哈哈哈，听，那是孩子们嬉戏的声音。绿茵茵的草地上留下一个个奔跑的足迹，辽阔的天空中飞翔着几只五颜六色的风筝，处处洋溢着孩子们的欢声笑语。
呼呼呼，听，那是风的声音。吹过树梢、掠过湖面、拂过孩子们的脸颊，吹起放在地上已经多时的风筝，留下一阵阵爽朗的笑声，多么美好的春天！
听，那是春的声音，雨水、泉水、雷声、风声、以及孩子们的欢笑声，组成了一个多姿多彩的春天！
【听，那熟悉的声音】
六年级九班薛博文
“别吵了，认真一点好不好！”这既严肃又略带温柔的声音，是薛老师发出的，我们已经习惯了这样的声音，并且非常熟悉。
我们班最大的缺点就是爱说话，而且无一例外，甚至一些学习顶尖的同学，都会在老师不在时与同学搭上几句。
王彤阳说话，总带有点蔑视。“哟，看你笨的，”他那不太标准的普通话，也不太标准的子长话，听起来有点醋溜的感觉。他的声音给同学们留下深刻的印象。
史佳恒性格开朗、外向，一天到晚大大咧咧的。有天我们卖书，全凭他那大嗓门为我们招来了许多小顾客，“走过路过，不可错过！瞧一瞧，看一看！价格绝对实惠！……”瞧，你不喜欢也不行。
“哈、哈、哈……”一阵奇怪的笑声。抬头望去，是贺泉尧的。别人笑都是连着笑，他笑则是一下一下的笑。遇到高兴事儿，他总会用这笑声来好好“庆祝”一下。
“这道题的解法，嗯……”这声音是徐晨歌的。他的声音在同学们耳中总是磁性十足，听到这样的声音，总让人不由的羡慕嫉妒恨。
“拿书了没有？写作业了没？”这是贺老师在问班上的“金刚葫芦娃”。虽然贺老师平时言语都十分严厉，但在叮嘱我们小心坏人时，和蔼可亲的像妈妈一样。
自从升上六年级，加老师的“谆谆”教导就一直回响在耳边，“同学们，你们一定要记住，人生的道路上，总会有一些坎坷……。”
不论是谁，不论说了什么，他们总会留在我们心中。他们的声音，或高亢，或轻柔，或严厉，或温暖，或浑厚，或纤细……。
这些美好的记忆，我将永远留在心底！
【听，那风的声音】
子长县秀延小学六年级9班景甜甜
风沙沙地吹过，带走了乌云，迎来的是久违的夕阳；风呜呜地刮过，卷走了落叶，带来的是银白的雪花。
风沙沙地来，又呜呜地去，你听，那风的声音——
林间沙沙作响，是谁在淘气？绿色的叶子抖动着，略带银白的叶脉闪动着，像泛着光的鱼鳞。叶子互相摩挲着，树枝摇晃着，发出嚓嚓的风之交响曲。“哗沙沙，哗沙沙”，原来是风儿在与小树嬉戏玩耍。
大铁门咿咿呀呀地唱着，像一位有板儿有眼儿的京剧演员。大门挣脱了铁栓子，俩扇门晃晃悠悠地摇着。这扇门“吱呀吱呀”向前去了，那一扇又“叽叽歪歪”往后退了。不巧，俩扇门撞在了一起，“咣——”发出巨大的声响。哎呀，又是风儿趴在门上“荡猴架”呀！
天上的白云悠悠地飘，地上的小花慢慢地摇。风儿像一个天真淘气的孩子，发出欢快的声音，“沙啦沙啦”，又是风儿在玩耍。
风儿从田野走过，留下阵阵金浪；风儿从海边走过，留下浪浪潮水；风儿从天边走过，留下抹抹夕阳。风儿蹦着，跳着，欢呼着，走过四季，穿越森林，跨过江河，最后在海边的螺壳里，留下了呜呜的回声——他向海水回应着，以后还要来这里。
风儿沙哑着嗓子，呜呜地叫着，在远山间回荡。你听，那是风的声音……
【篇九：盛一碗清风递耳边】
九月，一个如梦般的季节，路口的美人蕉开了，红中带橙，幼嫩的花瓣紧靠相依，生怕一阵风拂过，便会四处飘零。石子路上的小草枯黄了不少，但依旧努力冲破禁锢，在风中昂扬。
最喜欢入秋时的清风了，不骄不躁，缓缓拂过，吹散了往日的闷热，带来了惬意的凉爽。丝丝缠绵，吹散了心中的烦闷，心境一片平和，世间万物俱寂寥。“穆穆清风至，吹我罗衣裾”。这是自然的馈赠！盛一碗清风递耳边，让此时纠结的你澈净明通。时光安然，岁月静好，走出房门，清风早在不经意间眷顾了你。
日子就这样悄悄地溜走，溜过了初一，溜过了初二，把我带进初三的大门，学业繁忙，每一天，每一分，每一秒，都算得紧紧当当，但我也时常会盛一碗清风递耳边，任它吹乱我的发丝，心中却已澄明。漫步在乡野田间，亲吻脚下湿润的泥土，眼前一抹青绿，让人心生宁静。置身稻田中央，任清风拂过耳边，将一切抛掷脑后。清风徐来，水波不兴，心静了，心净了，心近了……
一场雨过后，万物被荡涤。捧着书，坐在桌前，风，轻轻地吹，那般柔和，如慈母的手静静地抚过脸颊。秋风微寒，内心却是一片温暖。它就这样悄悄地飞到你的身边，无声无息，在你的指尖停留，澄净而又轻柔。“风烟俱净，天山共色”，似乎在冥冥之中，它便缠绕在你的身边，等着你把它递向耳边。
“你若盛开，清风自来”，迎面的清风总会让人倍感惬意，吹过树，拂过草，生命的每一个细胞都随之活跃起来，充斥在耳边的聒噪没有了，弥漫在心间的愁绪消散了。我静静地趴在桌子上，枕着清风飞扬……
盛一碗清风递耳边，在惬意中寻得一份从容。
【篇十：点亮“书海”之灯】
我们是鱼，是在书海中生活的鱼，愿书香长长久久地弥漫在你我他之间，愿时间老人将这一充满幸福的时刻停住，愿书海永不干涸。
但你捧起一本书，翻开第一页，那可爱的字符就会像见到老朋友一样向你探出机灵的小脑袋——打招呼。然而你也会一如既往地回应它，揣摸它，用内心去感受它，发现它的小秘密，它们是能说会道的小娃娃，不是小呆板，栩栩如生。在一页书中，成千上百的它们组成了一幅美丽的画面，那是会动的，有声音的。
自从上了中学以来，我就变成了书呆子，只要一到了下课的时候，虽然时间很短——只有那杯水车薪的十分钟，可我还是要做一只快乐的书虫。
记得那一次，临下课前的五分钟，我就已经像屁股扎了针一样坐不定了，心里一直念叨着：“快点下课，快点下课……”也许是上帝听到我的祷告，下课铃立马打响了，我心里暗暗地想：“真是太好了，刚刚那五分钟简直就是度日如年啊！现在我又可以继续看我的《城南旧事》了。”
我像一只饥饿的小羊来到一片芬芳的嫩草地上，拿起书，快活地沉浸在书海中。我已经与书中的林英子合二为一了，我也和她一样住在北京的老胡同中，冬天来了，骆驼队也来了，它们在阳光的抚摸下显得那么得精神，我看着书中玲珑娇小的“小精灵”们，同时仿佛耳边漂浮着骆驼们咀嚼的声音，“吱吱吱”地，眼帘中也映入了骆驼口中那白如雪的唾沫。“小精灵”们像导游一样形影不离地带着我在书海中遨游。
在书海中，我感受到从未有过的感觉，书海中，那千变万化的画面像水中的倒影，如此的真实，但又夹杂这朦胧；书海中，那俏皮可爱的声音像天上鸟鸣，仿佛近在眼前，可仰头一望却远在天边。
我在书海中，看着英子正在帮着大人们卸煤，耳边一直传来“嘿唷，嘿唷”的吆喝声。“卸煤了！”这时，眼前的骆驼晃动起来，这样的场景令我十分诧异，等我回过神来原来是同桌摇着我的身体，提醒我上课了，而不是“骆驼”在晃，同桌反问我：“你卸完煤了吧！都上课了，甭看了。”于是，我不情愿地把书放回抽屉里，抱怨道：“人家看得正香呢，上课铃怎么就这么爱打断别人看书？”
就这样，我下课去一次书海，就好像去了一次环游旅行一样快乐与幸福。在书海中，我看到了许多人们闻所未闻，见所未见的事情。
我为我能读书感到幸福，为能去遨游书海感到快乐。但我还是不满足，我想吃尽、消化尽书中的精髓，带着我的好朋友一起一样遨游那百闻不如一见的书海。