【篇一：手指画三年级作文】
一谈起画画，我的眼前就亮了起来，因为我十分喜欢画画，我在画画班画过许多画，我最成功的一幅画就是“霸王龙”。
上个星期六，老师让我们见识了手指画，回家后，我尝试着画了几幅，但还是不太好看，接着我又画了好多幅，啊！我终于画出了一幅美丽的画。
过了一个星期，我又要去上作文课了，我真不敢相信，作文课却上成了美术课！老师给我们在黑板上画了一幅美丽的孔雀，大家每两人合作一幅，我和同桌刘宇涵也不例外，我俩也合作了一幅，我们试了很多次，但总是画不好。
我们又试了一次，我同桌用他笨拙的手歪歪扭把我的双手画在了白纸上，就像印在上面一样，哇！终于画好了。然后我和同桌给孔雀画上了眼睛、嘴巴……等，最后我们拿出了彩笔，给孔雀涂上了五颜六色的颜料，啊！一只美丽的孔雀就画好了。
这只孔雀有漂亮的翅膀，一双水汪汪的眼睛下有一张小嘴，它还有一双不算长的小腿，看起来美丽极了，但我对这幅画还是不太满意。
我们画好了孔雀，打算给孔雀起个我喜欢的名字，因为他的羽毛是彩色的，所以我们给它起了个名字叫“小彩”。这只孔雀一定也十分喜欢它的名字。我看着自己画下的孔雀，脸上露出了满意的笑容。
一堂有趣的“美文”课就结束了，你也来画一幅手指画吧！
【篇二：有趣的手指画作文三年级】
画画是我心目中的仇人，因为我不喜欢画画，每次画画我都很发愁，在一次画画课上，画画老师让画一只可爱的鸟儿，我很兴奋，但我画起来，就像一道不会做的题一样，一样难，虽然，我不会画，但我在画画过程中知道了，画画就像老师在讲课一样，一样简单，我说到不会画的时候，我突然想起，在一节课上我画了一只贪吃又可爱的小老鼠，就连老师都夸我很棒，顿时，觉的自己有了超能力！
在上个星期六，作文老师让我们画一幅美丽的孔雀画，我很发愁，不过，我想起来了，老师告诉我们用手指画，我尝试用手指画，因为我的手指太软，所以画得很丑，呜——呜我的手指毁了我画画的心，不过，我们的作文老师对我没有灰心，老师看到我没有画，就走过来让我把左手放到纸上，老师用我的笔把我的左手在纸上描了下来，然后，我又把我的右手放到纸上，也描了下来，老师和我合作画出了一只孔雀的身子，然后，我用笔画了孔雀的肚子，然后，我用笔又把孔雀的眼睛、嘴巴、腿和脚都画了出来。
我的孔雀画完了！
我觉的还缺少点什么？
哦，是缺少了染颜色，我快速掏出水彩笔，把孔雀的身体涂成蓝色，把羽毛涂成绿色，把脚涂成黄色。
我的孔雀完成啦！我把我的孔雀叫做米丽，表示很美丽！
我的小孔雀可以吗？
【篇三：画手指画】
【美丽的手印画】
钱懿宁
我有一双灵活的小手，不仅能帮我弹钢琴、吃饭……还能帮我印出美丽的手印画，好看极了。
我伸出我的左手，只听“啪”的一声张开贴在白板上，用记号笔描出手的轮廓，我先竖着画手印，接着横着画手印，再画倒着的手印，然后在手印的一个空隙比较大的地方画一条茎，最后在茎的两边画出两片叶子。真漂亮啊！我给它取名叫《小花》。
我又用左手的食指和中指张开，其余手指弯曲贴在白板上，用记号笔勾出轮廓，在下面划出一个小一点的“O”，在下面再画一个大一点的“O”，在小“O”里面画上两个大大的眼睛，和一个小小的鼻子，再画一个弯弯的嘴巴，大功告成了，一个带小兔子耳朵发箍的雪人画好了。我最后在它的两边画了两个小朋友，在开心地笑着。真好看啊！我给它取名叫《雪人》。
我们把各自画的手印画拿出来看了看，有一只美丽的蝴蝶，有鲜艳的山菊，还有游来游去的小鱼，真有趣啊。
【小手印变变变】
姜泽轩
我的小手很灵巧，很可爱，也很能干。所以今天我们要用小手画“手印画”。
我先把我两只手张开印在纸上，再拿铅笔把小手的轮廓描了一遍，可是等我松手时发现这手印倒了过来，我在大拇指上画了一个锤子，又画了两个圆圆的脑袋，在剩下四只手指上画了四只小鞋子，这样就变成了“手印锤子兄弟”啦！我相信有了锤子兄弟，铁匠工人再也不用愁钉钉了！
我又把手势变成枪的样子印在了纸上，又画了一些子弹，再画了子弹夹和15倍镜。不过一把强大的枪这样还远远不够，所以我加了很多炫酷的图案，这把枪就成了一把炫酷的“AK47”！
我们班的手印画多姿多彩，各式各样。经过老师的评选，龚琪骏的作品《飞鱼》被老师选中了！这只飞鱼有着非常有力的翅膀，好像真的能带我们遨游世界！老师奖励了龚琪骏了一块橡皮。
看来只要有丰富的想象力，就能画出最好的手印画。
【小手印变变变】
赵周蕊
小朋友们，请你伸出你的小手。跟我一起来学习手印画吧！
我的第一次创作开始了，我画的是一个飞机。首先我将左手的五指张开，把它贴在白纸上。右手拿着铅笔描出手的轮廓。然后添加起花纹。我先在手下面画了两个车轮，然后在每根手指上画上各种各样的窗户。最后，画上翅膀，飞机就画好了。
第二次创作开始了。我变换着小手势画出三种有趣的手印画。我先画出了一个信鸽。首先食指和中指伸直，大拇指张开，其他手指弯曲，再在大拇指上画一个“·”表示眼睛，又用“○”表示嘴，用两个“大”表示脚。我把左手摆成了一个四，然后在每根手指上画上圆圈，再在圆圈上画上锯齿，再画上笑脸，接着再耳朵旁挂上一个笑脸拖把。
第三次创作开始了。我把我的手印画变得丰富多彩。我想让小信鸽的画面更加丰富一点。我在小信鸽的嘴里画了一个小信封，再画上一大片蓝天，蓝天上画上像棉花糖一样的云朵。
小朋友们你们会画了吗？手印画是不是很好玩呢？快来试试吧！
【有趣的手印画】
杨秉睿
你们画过手印画吗？如果你没画过还等什么？快跟我们去画吧！对了，对于我这个未来的画家，画手印画可算不了什么！
老师选了郭睿萱的手，她的手肥嘟嘟的，接着老师在她的手上吹了“仙气”，小手就紧紧地粘在黑板上，然后老师把她手掌的轮廓描在黑板上，同学们都觉得这样画太单调了，根本算不上一幅画，老师就请朱诺言上台把这幅画加工一下，于是朱诺言在手掌的边缘画上竖线，我觉得这幅画的名字叫做《手掌太阳》。
接着我上台开始画起来了，我在左边画一个手掌，右边也画了一个手掌，有人说我画的像抹布，我当时快晕了，我接着把头和尾画出来，这时大家才发现我画的是一只尾巴很长的蝴蝶，所以我画的叫《长尾蝶》。
我们开始了手印画大赛，有人画的是《春天里的大树》、《五头怪物》、《可爱的小鸡》和《美丽的热带鱼》，最终车之行的《美丽的热带鱼》得了第一名，因为他画的丰富多彩，如果涂上色彩就更美了！
看来想画手印画要动脑筋，才能让手印画变得更有趣！
【好看的手印画】
张文博
今天我们要来做手印画，我左手按住纸，右手拿着笔，用笔沿着手勾了一掌轮廓，我画好后，看见我画的手印胖嘟嘟的，有些单调，下面要给它装饰装饰了。
我先在大拇指上画上了嘴和眼睛，接着在其他指头上画了花纹，再把掌心的下面用一条线连起来，然后在下面画上脚，最后在手指上画上波浪线，一幅孔雀开屏的画就做成了。我给它取名叫《小孔雀》。
下面我要变换手势，进行了手印画的创作，我握紧拳头，用笔描了一圈，就在纸上画好了一个拳头，我先在拳头的上方画上了一个半圆形来当盖底，再把一个圆圈画到盖子的顶上，然后把一个大的圆形画到茶壶的右边，一个茶壶就完成了。为了丰富我的画面，我在旁边画了一个喝茶的人，他正端着茶杯喝茶呢！这幅手印画就做好了。
我们在纸上作的画，都给大家拿来展览了，有翩翩起舞的蝴蝶，有争奇斗艳的花儿，有可爱的雪兔，还有在水里游的小鱼，各式各样的手印画，真是栩栩如生，美丽极了。
【好看的手印画】
李丁楠
我们的小手很灵活，不仅能洗碗、写作业、弹钢琴……还能画出好看的手印画。
开始作画了，我把左手张开，往右斜，再贴到黑板上，然后把手的轮廓描下来。这样一个肉嘟嘟的小手印就做成了。现在，我要给小手印“变身”了！
我先在中指上画一个眉毛和一个眼睛，接着我在手印上下画了两个翅膀，再画一个尾巴，然后在手印里画了一些波浪线，最后，一幅栩栩如生的《可爱的木鱼》的画就画成了！
下面我又变化手势作画了，我把左手摆成2的姿势，往右斜，再贴到黑板上，然后把手的轮廓给描下来。先画一个椭圆形的身体，接着画长长的手和肥肥的腿，再画蓝蓝的天空和翠绿的大地，然后再用铅笔给图画上色彩，最后，一幅栩栩如生的《大灰狼》的画就画成了！它用像弹珠一样的眼睛盯着我，这幅画可太美了！
我们画的手印画都被拿出来展览了，有可爱的鸽子，有飞舞的燕子，有漂亮的孔雀，还有活泼的兔子。这些手印画栩栩如生，好看极了！
【篇四：有趣的手指画】
今天的作文课上，我们上了一节别具一格的“美术课”。
一进教室，我们就盯上了钟老师。他那神秘的表情挂在嘴边，嘿嘿地笑：“同学们，今天我们上一节‘美术课’，好吗？”
“不会吧！作文课改上美术课，不正常！”
“谁说不正常！钟老师从不按套路来！”
大家你一言我一语，说开了：“好吧！可是没带颜色笔、美术本，画哪里？画什么？”
结果，老师叫我们伸出手，说：“我们画在手指上，画一家人。”
“哦，原来这么画！唉，我的手指要‘遭殃’了。”我伸出手指，跟着大家做起了律动的手指操。
开始作画了！老师让我们在手指上画出自己的一家，选哪个手指画谁，都得有理由的，简单几笔画出家庭成员的个性特点来。
“哇，听起来挺有趣的！”我举起笔，伸出左手指。我第一个想到了爸爸。爸爸在家里最有修养，待人接物彬彬有礼，而且总是做了好事不留名。对了，那就画在“无名指”上吧：小眼睛，黑头发，戴着眼镜，总是笑眯眯的。
接下来画妈妈。妈妈在我们家里可是首屈一指，名副其实的“包工头”——家里家外的活全包了，尤其值得一提的是，家里老少一大堆子的身体健康全挂在心里，不知道什么时候略懂一些家常医术，还能“包治百病”。记得一回，我吃了很多冰冻冷食，肚子疼，妈妈给我一按摩，让我喝一碗糖姜水，就手到病除，不疼了。画在哪个手指呢？呵呵，我看到中指上有一个“大包”，那就画在中指上吧：长发飘飘，浓眉大眼……
最后该画我了。我特别爱吃，嘴馋，看见什么好吃就垂涎三尺。食指的“食”正合我意，那就画在食指上吧：学生头，大鼻子，大嘴巴，还画上一排口水。呀，真有点像小馋猫！
终于画好了。我看了看手指上的爸爸、妈妈，还有我自己，排得整齐有精神，真是幸福的一家人。
手指画真有趣！
【篇五：画手指画】
画画，有些人可能喜欢画画，但是有一些人不喜欢画画，我很喜欢画画，可是妈妈不让我去画画班，但是我有纸和笔，我能自己画画。
星期六，我去作文班，作文老师让我们画手画，老师选了一幅画，是一幅手画的孔雀，老师让我们拿出画纸，然后我们用手去画，我画了一个左手的翅膀，可是右手的翅膀不会画啊，我让同桌帮我画了一下，画好了，我让老师看了一下我的画，老师很满意我的画。
后来我给它上了颜色，我拿出水彩笔，我拿深绿色的彩笔涂了翅膀，翅膀上还有几个小圆圈，里面有一个圆圈我把小圆圈涂成了紫的。
这时老师说不能画了，把画放在桌子上，我这时心里也很着急，我立刻把头涂成蓝色把脚涂上黄色。
老师让我写作文的时候，我写的时候，我的心还是在画手画的那个时候，我不由自主地又画了起来，不一会儿老师过来了，我立刻提起了笔，又开始写起了作文，幸好没被老师看见，不然要是被老师看见我就要被老师说了，我以后可得专心，不能分心。
慢慢地我的作文写完了，我的作文写得不知道能看吗，我不敢给老师看了。
今天老师的作文课好有趣啊，最好玩的就是画手指画的时候了。
【篇六：手指画】
其实我像米小圈一样有极强的画画天赋，只是没有被激发出来。
手指可以成为奇特的画画工具，我以前见过一种奇特的手指画，把颜料涂在手上，“啪”拍在纸上，手就像印章一样，一副活灵活现的手指画就诞生了。
我今天要画一幅手指画，是另一种类型的手指画。作文老师上个星期就让我们看过手指画。这节课我们要亲手画一画。手指画有单手的，有双手的，老师让我们画一个难度高一点的双手画，一只美丽的孔雀。
也许是老师手太小吧，画了一只小小的孔雀。接下来我也要施展我的才华了。先起型，我先把左手放在纸上，用勾线笔画出左边，把右手放在纸上，用了我的九牛二虎之力，画了右边。身体画好了，我一看真的像小画家画的一样，这只孔雀一看就充满热情。我要画孔雀的脑袋了，我在大拇指的位置画了小小的眼睛和嘴巴，我觉得嘴巴画得好看极了，好像孔雀要说话一样，我又在下面画了它的两条腿，我把它的腿画得细细的，长长的，想象它跳起孔雀舞的样子一定很迷人。
该涂色了，我不喜欢单调的颜色，我决定用七种颜色涂它，一定很漂亮，由于我画功很好，所以我很快就画完了，看着我的作品心里满意极了，这么满意的作品，也该配一个漂亮的名字。受《忠犬八公》的影响，就叫“忠孔雀三公”，有趣吧。
这节课真是太有趣了！