【篇一：四时田园杂兴改写短文】

【篇一：《四时田园杂兴》改写】

小作者：张文瑾

灿烂的阳光之下，梅子都熟了，闻起来香香的，摸起来软软的，咬上一口。啊，又香又甜，杏子仿佛像一位妇人一样，肚子大大的。呵呵，仿佛里边有一个小宝宝呢！再看，只见一望无际的麦子随风舞动，像一位位仙女穿着漂亮的衣服来到凡间。麦子上的一朵朵小花好像仙女雪白的皇冠，软软的，摸上去非常舒服，还有一阵独特的花香……菜花也不甘示弱，它们虽然稀少，但也和麦花争奇斗艳。瞧，金黄金黄的油菜花，舒展开自己柔嫩的花朵，绿油油的西兰花抖出自己尾巴，小小的花朵，多么美丽，把田野装饰成一幅美丽的风景画。

夏天来到了我们的身边，白天开始变得漫长起来。路边上，篱笆的影子随着太阳的走动变得越来越短。路上没有一个行人，只有蜻蜓和美丽的蝴蝶在篱笆旁飞来飞去，格外引人注目。

【篇二：《四时田园杂兴》改写】

小作者：郑子涵

初夏时期，一树一树的梅子变得金黄，在太阳的照射下显得格外耀眼；杏子一点儿一点儿长，也越长越大；荞麦花一片雪白，像一片白色的海洋，引人注目；油菜花渐渐地凋谢了，一阵风拂过，油菜花就翩翩起舞，一片片花瓣落了下来，稀稀落落的。因为是夏天，白天长了，人们都在做自己的事情。随着太阳的升高，篱笆的影子越来越短，没有一个人经过，只有蝴蝶和蜻蜓绕着篱笆飞来飞去，仿佛像夜空中最亮的星星，一闪一闪。一切都那么安静，和谐，时间似乎停止了，停在了最美的时候，等着人们来赞扬。一天，就这么悄悄地过去了，等待着第二天的到来……

【篇三：《四时田园杂兴》改写】

小作者：王鹏翔

走近田野，果树上一个个果子挂满枝头。呀！是谁把那一块块“金子”挂满枝头？哦，原来那些金子是梅子做的。又是谁那么害羞，躲在茂密的枝叶后头？但杏子小姐那胖嘟嘟的身材却暴露了它的身影。

田野里还有许多花朵，最引人注目的是那麦花造的花海，其中包含着些许零星的油菜花，可谓是万白丛中一点黄呀！

田野边，有一排篱笆墙。夏天，白天变长了，随着太阳的移动，篱笆的影子越来越短，路上的行人也没了，只有蜻蜓、蛱蝶们“噗噗噗”地拍着翅膀，绕着篱笆墙嬉戏舞蹈。

【篇四：《四时田园杂兴》改写】

小作者：徐嫣儿

初夏时节，当我们走进乡下的农庄，抬头便可以看到路边金黄的梅子像一颗颗玛瑙挂满枝头，让人看得直流口水。杏子也变得鲜嫩饱满，格外诱人。摘下一颗尝尝，味道十分的鲜甜。

往里走些，只见稻田里一望无际的荞麦花已经变得雪白一片。油菜花大多已经凋谢了，只剩下一小部分稀稀疏疏地在风中摇曳。一眼望去，整个稻田就像一大块白色的奶油蛋糕。

夏日的白天总是那么长，路边篱笆的影子，随着太阳的慢慢升高而变得越来越短。篱笆旁边已经很少有人经过了，因为这个时节，农民伯伯们正在田间辛勤地忙碌着。

这时，不远处飞来几只蜻蜓和蝴蝶，现在，也只有它们可以悠闲地绕着篱笆飞来飞去，欢快自在。

乡村的景色真是太美了！

【篇五：《四时田园杂兴》改写】

小作者：刘睿泽

夏天在不知不觉中，向我们走来了。走过一片果园，金黄的梅子在树枝上摇摆，杏子也都变得鲜亮饱满，格外的诱人，就如同一个个圆圆的黄珍珠。在不远处的田野里，只见麦花睁开了它那双雪白的眼睛，对着你微笑。但是油菜花低垂着自己的头，无精打采的，显得稀稀疏疏。白天变长了，走过村口，道路边，农民们正在辛苦地干着活，篱笆的影子跟着太阳的脚步变得越来越短。没有行人要从这里经过，只有那扇着翅膀的蝴蝶和五颜六色的蜻蜓，绕着那简朴的篱笆，翩翩起舞。

【篇六：《四时田园杂兴》改写】

小作者：陈袁妍溢

走进果园，你会看到金黄的梅子挂满了枝头，杏子变得饱满了，它们在比谁长得最肥。一阵风吹来，果香就像一个姑娘围着你跳舞，沁人心脾。如果去捏一捏果子，有的是硬的，好像是结实的小孩；有的是软的，像年迈的老人；还有的是不硬也不软的，像成熟的大人。

走到田野里，你会看到麦花们各个都穿着雪白的裙子，在风里跳舞，油菜花都谢了，显得稀稀疏疏的。

白天变长了，篱笆的影子随着太阳升高而变得越来越短。善于观察的你会看到村里路上一个人也没有，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

【篇七：《四时田园杂兴》改写】

小作者：沈科辰

一个个金黄的梅子由青涩的果子变黄了，变得大而饱满。一树树的杏子挂满了枝头，让人看了馋涎欲滳。微风徐徐吹来，它们仿佛正冲着我们笑呢！好像在说：“我们熟啦，快来摘我们吧！”远处田里的麦花苏醒了，一朵朵雪白的花点缀在一起绿色的茎杆上，给大地增添了一份生机。而周边的菜花稀稀落落，有些已经长出了针粗一样的菜苞。午后，金黄色的阳光照的篱笆的影子变短了，显得格外的冷清。而田地里的人们依然都在忙碌着，只有蝴蝶和蜻蜒在空中翩翩起舞。

【篇二：元旦联欢会】

“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜……”教室里的古诗声接连不断，原来，我们小组在元旦联欢会上给大家出了一个“古诗文竞猜”的游戏，由我和蔡宜辰当主持人。

这个游戏分为四个环节，分别是：识别古诗句、对句题、看图猜诗句和风险题，其中最有趣的就要属风险题了。第一题是王安石的《舟过安仁》，这道题可把大家难倒了，没办法，大家只好向我们班的“诗圣”朱宸睿求助，他们一齐转过头去，看着他，连陈老师也笑眯眯地对他说：“朱宸睿，大家都不会，就看你的了！”可他却说：“呃，这道题我不会……”我心想：啊？不会吧！没有一个人会吗？可是，却没有一个人举手回答。我只好揭晓答案。同学们一听到答案，都发出了“哦”的声音！第二题是杜甫的《闻官军收河南河北》，朱宸睿还是没有回答出来，不过，这次丁丁倒是回答出来了，同学们都抱以热烈的掌声。最后一题是范成大的《四时田园杂兴》，由于前面出现过，所以这一题就直接跳过了。

通过这次活动，我发现我们所掌握的古诗并不多，以后得每天都坚持背古诗，才能去参加比赛，为学校争光！

这次活动能激发我们背古诗，下次如果再有这样的活动，我还是会积极参与！

【篇三：我的语文老师】

我的语文老师姓崔，名永兴。

崔老师微胖，有点啤酒肚，眼睛小小的，个子很高。对我们的学习要求很严格，特别注重锻练我们的自学能力和动手能力。例如，一次上课，我们在学习《四时田园杂兴》这首诗，可大家“昼出耘田夜绩麻”的“昼”字不会读。当我们把乞求的目光投向老师时，老师却硬梆梆的向我们丢了一句：“自己去查字典！”我们只好心不甘，情不愿的动手翻阅字典。

还有一次上课，老师把第10课讲完后对我们说：“请同学们回家后预习第11课”。一些同学将老师这话当随便说说，没当回事。可是第二天一大早，老师就来检查我们的预习情况。还好，大多数同学完成了老师交待的任务，有少数同学未完成的，只好当众接受老师严厉的批评了。老师批评完后，又语重心长的教我们如何好好预习功课。从这以后，我可再也不敢把老师的话当做耳边风了。

我们的语文老师性格变幻莫测，有时和蔼可亲像个大哥哥，有时诙谐幽默像个相声演员，有时深沉孺雅像个大学士，有时却严肃、凶悍像寒冬凛冽的风……。经常将大家搞得头痛。

不过我们都很喜欢这个胖胖的老师，在他的影响下我们养成了很多好的学习习惯，特别是课外阅读。老师非常重视大家的课外阅读，“课外阅读”这四个字我就是从崔老师口中第一次听到的。正是在崔老师的指导下我们开始爱上了课外阅读，养成了课外阅读的习惯，学习到很多教科书上没有的知识，扩展了我们的视野。

这就是我的语文老师。

【篇四：我的读书收获】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是六（6）班的万珂同学，今天我为大家分享我的读书收获。

在我国悠久的历史长河中，汉字是先人们智慧的结晶，而古诗更是汉字文化的精髓所在，因此。有多少人深深沉溺在古诗的魅力中。最近，我们班集体背诵了《小学生必背古诗七十五首》，我有收获、有感悟、也重温了经典。

背完这本书后，我有两个最大的收获，第一个就是进一步了解了一些经典之作的作者、写作背景、写作趣事等。更加牢固地掌握了这首诗。其实，不瞒大家说，在读这本书之前，我连人人都耳熟能详的《咏鹅》的作者都搞不清楚。等读了之后，才得知是唐代大诗人骆宾王在七岁时写下的经典之作。我不禁很惊羡。一个七岁的孩子，如果在现在，应该是小学二年级。也就是说，一个小学二年级的孩子，竟写下了如此清新自然，活泼生动被传唱千古的小诗。七岁的我与七岁的骆宾王比起来，真是天壤之别，我羞愧不已，但同时，我心里下定了决心。虽然自己不能作诗，那就用心地去读每一首诗，做到初读不知诗中意，再读已是诗中人。

除了对古诗有了更深地了解，第二个最大的收获便是读完之后，因好奇和疑惑而增加了诗汇量。读《长歌行》时，在反思着自己的时间都去了哪儿之外，也在心里好奇——既然题目是《长歌行》，“长”的反义词是“短”，中国的古诗词又那么多，说不定还有“短歌行”！最终，我在好奇心地驱使下，上网查阅了资料。果不其然，《短歌行》是三国时期的曹操作的一首诗，其中最有名的一句话便是：“何以解忧，唯有杜康。”书中还有一些诗题后面有一个括号，括号里写着“其几”的，我大都查找资料，找到过完整版本的。比如宋朝诗人范成大退居家乡后写的《四时田园杂兴》，书上只登了“其二”与“其七”，而范成大实际上写了六十首，这六十首我大都都读几遍或抄在本子上。

古诗是人类文化上的一颗瑰宝，值得每一个人去学习、去探索，去感悟，这样，你一定会在诗词的海洋里学到知识，走得更远，有不一样的收获。

【篇五：《四时田园杂兴》改写】

【四时田园杂兴扩写】

作者：王子乐

白天，农民家中的男人用锄头耕地，女人们夜晚搓着麻绳，农民们的家里的男男女女们各自忙着自己的事情，还各有自己的本领。在白天，男人们都去耕田了，孩子们到那里看。小孩子们也都不懂得怎么耕地和织衣服，他们也学着大人们的样子开始在桑树的阴凉的地方下自己学着种瓜，他们两个人一组，一个人拿着一个小锄头，另一个人去打水。

他们开始在桑树阴下挖洞，然后挖的差不多了，他们就开是把一粒瓜种放进去，他们先把水倒进去，然后再把土埋上。他们勤勤恳恳，过了几十天，他们见瓜苗都没有长出来。他们扒开土看见种子都给烂了。他们就想为什么我们种的瓜苗不长出来呢？然后他们就去请教爸爸，他们把事情的经过都说了一边。爸爸就说：“你们种错了，应该先把土盖上再浇水，这样才能长出瓜来。于是他们有来到桑树阴下，种瓜。果然长出来了。他们很高兴，都吃到瓜了。

【《四时田园杂兴》改写】

作者：王若琳

在四月的初夏，是人们最忙碌的时候了。我寄住在一个农民家里，他们家一共有三口人。每到早晨，男的就早早地去耘田了。指套傍晚才拿着锄头回来。女的每到夜深人静的时候，都会点上油灯，静悄悄的把麻搓成线。不会打扰任何一个人。

又一次，我早早的起床了。看见那个男的正要拿着锄头往田里走，我见了走上去问道：“你为什么不陪着你的妻子去搓麻呢？”男的听了笑着说：“因为我强壮，有力气，所以我的拿手活我儿是耕地而不是搓麻。我忽然明白了。

他们家的孩子也十分可爱。他们的孩子是一个小女孩，还没有几岁。她不能理解爸爸妈妈为什么要耕田，织布和搓麻。但是有好奇心的她在马上要天黑的时候，学着她的爸爸妈妈的样子种起了瓜。可是，小女孩却是在桑树阴下学的种瓜，在桑树下没有阳光，怎么让瓜活呀！

农村的儿童真是可爱，天真！农村的人们可真是勤劳！

【《四时田园杂兴》改写】

作者：张浩帅

在农村的人们都会在白天专门去耕地，非常的劳累，他们非常的不想干活，在家里过舒服的日子，可是他们在晚上还有活呢，需要在漆黑的夜晚去搓麻绳，手动搓红了，非常的痛。

这里的人们如果有了儿子或女儿，到了该出嫁的日子的时候，家人就会对他们说，你们不小了，儿子你应该嫁妻子了，女儿，你们应该嫁给一个小伙子，你们都应该成家了。

孩子们看见大人们在耕地，在搓麻绳，在织布，他们也非常的喜欢，也想做一做，可是有一个难题，他们那栋工具后，该怎么做呢，什么都不会呀，孩子梦想尽了所有所有的办法，终于想出了办法。

他们的亲人不让，就躲起来，学着大人的样子，在干活，可是太热了，怎么办呢，他看见大人都在阳光下，就说，你们真是笨，看我多么的聪明，在树下，没有阳光的地方，学着大人的方法，种瓜呢。

【《四时田园杂兴》改写】

作者：王彤彤

在夏天的每一天，乡村里面都很热闹，干什么的都有。白天的时候，不管男人还是女人，都在田里干活，他们每天都特别累，每天都大汗淋淋的，我真佩服他们，他们这么累还坚持干活。白天的时候，男的都去田里干农活，然后，女的就在自己的家里干内活，也就是在家里搓麻，你知道他们怎么搓麻吗？他们都是用自己的脚和手去搓麻的，这种活儿，怎么是这样干的，我真是感到很奇怪。他们自己都有自己的事情，每天自己都是去干自己的活呢？我想：他们一定很累把！每个人都有每个人拿手的本事。

孩子们最这些也最大人么干的这些感兴趣，他们不懂怎样耕地或是织衣服，但是他们很勇敢，很坚强，虽然这些儿活，很累很累，但是他们不放弃对自己感兴趣的事情。他们也不厌烦大人们做的这些儿事情。他们就学着大人们的样子，在桑树阴下学种瓜。