【篇一：碎片化的生活】

碎片化的生活越来越多，碎片化的工作，碎片化的阅读，碎片化的学习，碎片化的时间等等。我们的时间，精力，事情，都会不由自主的碎片化。在把事情分散了的时候，你会忘记很多事情，在不需要它们的时候又浮现在脑袋里，我们的思想就会混乱，会全部乱套，还会出现注意力不集中的现象。

不仅大人的生活是碎片化的，我们孩子的生活和时间也是碎片化的。每天早上五点四十分起床，双眼耷拉着刷牙，洗脸。用五分钟时间把卫生工作做完，开始晨读。二十分钟读英语，十五分钟读数学，十五分钟读语文。用十分钟吃早饭，在六点四十五分出门去上学。这就是我们学生早晨要干的事。时间有多碎，平均每件事都只有十五分钟。

到了学校，我们就开始上早读课。上半个小时，我们就要马上整队，出去做广播操。在外面做完广播操之后就马上了第一节课。第一节课结束，老师的作业就铺天盖地的发下来了。多的我们不知道做什么好。十分钟的休息时间就在做作业中度过了。

中午花五分钟吃午饭，花一刻钟劳动，再花二十分钟自习，下午第一节课就开始了。由此可见我们的时间总是又短又碎。

放学回家后，我们就马不停蹄的开始做作业。语文，数学，英语，科学，地理等等作业做完又开始预习，复习，拓展，什么《汉译英实用技能训练》，《大学四级英语词汇表》，《英语口语大全》等课外读物。之后再唱歌，洗澡，干完这些事后就已近十点钟了。我们也只能偷偷看五分钟的课外书了。

这就是我们学生一天的作息。除了上课就没有整片的时间了。并且像个机器一样每天重复着这些事。

大家因为事情的轻重缓急而把各式各样的事放下。把生活碎片化的就是这些落下的事。时间很碎，我们的自己的时间也总是放在了各式各样很紧急的事情上，可是，还有更多重要的事一波一波涌过来，如果你没有坚定自己做事的信念，就会失去条理，最后一事无成。

【篇二：一次意外的惊喜】

一个阳光明媚的早晨，我早早地到了学校。进了教室，我一抬眼就看见第一节课安排的是数学课，突然想起了前几天数学期中考试的情形，一阵冷汗像下雨一样顿时从头上冒出来。我跑回座位上，想要把这件事忘掉，但还是逃不掉啊！

“铃铃铃……”第一节课开始了，我在心里暗暗祈祷：希望第一节课不是数学课啊！可是“说曹操曹操到”，我还是眼看着数学老师手里拿着试卷走进教室，他脸上的表情非常低沉。

当老师开始读试卷考试成绩时，我的心都快提到嗓子眼儿了。突然，数学老师的声音变得响亮起来，“徐诗婷，100+10分！”“哇！满分！”同学们都惊叫起来。我简直不敢相信自己的耳朵，刚才紧绷的神经一下子放松了许多，心头掠过一种意外的惊喜。

但我知道，就算我考了满分也不能沾沾自喜，以后的道路还很长、很长。

【篇三：我爱爵士舞】

这个暑假，我根据自己的兴趣报了爵士舞班。

当我第一次去舞蹈上课时，有些激动，也有些紧张，不知道老师和同学们会不会喜欢我。到了舞蹈室，老师热情的欢迎我，我开心极了。我的两位舞蹈老师都很年轻很漂亮，性格也好，对所有同学都很亲切很温和，跳舞十分好看，我非常喜欢她们。

第一节课，老师先让我们每个人都自我介绍，我大声说出了我的姓名和年龄，老师们带头给我鼓掌。等所有同学自我介绍完，就开始正式上课了。老师先让我们压三分钟腿，有些同学痛的放下腿来，我也有点痛，不过我坚持了下来，老师一边帮我们压腿，一边给我们加油鼓劲。漫长的三分钟终于过去了。我们继续在老师的带领下跑圈，这是跳舞之前的热身。热身完后，老师教我们做了一些基本动作，还进行了体能训练：大约一百个仰卧起坐和一分钟平板撑。一开始我坚持不住，可是后来多加训练也就可以坚持了。

之后的五节课都和第一节课进行的动作一样。在第二星期上课时，老师说八月五日有一个汇演，每个舞蹈班都有一个节目。于是接下来的三个多星期，老师们都在耐心地教我们舞蹈。我到这时才发现爵士舞是那么难学。爵士舞的难学之处是：每个动作不但迅速，而且很有难度，还会不断变换队形。必须勒加练习才能做好这些动作。

全部的动作学完之后，我们每次上课就一遍一遍地跳给老师看，老师看见什么地方做的不对就会帮我们改正过来。直到我们练得很熟的时候。老师又说，我们还缺了表情和表现力，就让我们走“爵士步”来锻炼我们的表情和表现力。老师先给我们示范了一下走“爵士步”。我觉得走爵士步会让自己充满自信，在跳舞时也有了表情和表现力。

现在越来越接近汇演的日期了，希望那时的我能有好的表现，也不枉我一个月的辛苦和汗水。