有关胳膊肘的作文

【篇一:一张老照片】

不知为何,最近突然喜欢怀旧。

家里的衣柜里总是静默着一本两本的相册。我把它们取出,轻拂去封面上的灰尘,慢慢地掀开。

一张发黄的黑白照片从书页间滑了出来。我合上相册,把这位不请自来的客人拿起仔细端详。

好像是妈妈十六七岁时的样子,一身素衣,长袖理到胳膊肘下面一点点,头发刚及颧骨,发梢微带一些卷,脸已微微发福。显得活泼而又端雅。手里拿着大半截粉笔,在划痕与粉笔印布满的黑板上写下“勿忘我”。舒展的大字仿佛她正对着镜头的灿烂的笑容。

旁边的墙,勉强涂抹上的灰漆已片片剥落,露出里面的白墙。掉落的漆摔在地上,应声碎裂。白墙注视了良久。待到值日生将灰漆块扫走时,说了一声:

“勿忘我。”

没有应答。

白墙望着值日生的背影和他手中的簸箕,又喊了一声:

“勿忘我!”

这是对曾经最无间的伙伴的告别,也是对茫然逝去的时光的追恋。就如同妈妈对着镜头一笑,对着时光轴上的一帧画面一笑,这张相片便携带着它匆匆走开了。她也许不会知道,在十几年后,她会握着这张照片,跟自己的孩子讲起自己毕业时的种种,对他讲起学生时代的琐事。

说来也挺想笑的。从前的人不惜一切代价拼命要求进步、创新、现代化,现在的人千方百计想复古。

我知道,在时光的一角,有一块土壤,上面盛开着一束幽紫的勿忘我,不飘香,不引目,只是淡淡地装点着时光。

【篇二:我的语文老师】

徐老师是教我们3、5、6年级的语文老师,单看她五官并不算漂亮,而且从没穿过很时髦的服装,没有涂指甲。给我们上课时只化一点儿淡妆。真没想到她如此美丽。

五年级的一天,“小舜,运动会就交给你了,你要把名单上的人选出来,50米迎面接力,要把队伍排好入场式队形节目和茜子、谢市长那些同学一起弄好,全部交给你们,我不管啦。”一天下课,徐老师叫住了我。“好的!好的!”我愉快的答应了然后我就出去玩了,什么选人啦,排队形啦,全抛到脑后了。

下午放学时,徐老师找到我问我办好了没有,我的脸一红,支支吾吾的说:“还没……没弄好”。徐老师好像有什么事儿说了句“快点儿!”就走了。

第二天过去了,第三天过去了。

到了第四天,徐老师又来找我,“明天就要上交参赛选手的名单了,给我看看你选的人。”“什么!我压根儿就没整啊!”我的脸马上就变成了猪肝色,恨不得找个地洞钻进去,然后用蚊子般的声音回答:“我还没弄。”徐老师当下就火了,“交给你的任务,你应当认真用心去做,我不是一直说竭尽全力做好每一件事嘛,以后让我怎么信任你呢?”我低下了头,惭愧极了。

上课铃响了,同学们鱼贯进入了教室,一看课表,语文课!我的心里七上八下,好像有无数只娥子在拍翅膀,有蝴蝶,还有大黄蜂。

徐老师清了清嗓子说的,“今天我要给大家讲一件事,关于责任心!”我把头埋到了胳膊肘里,“每个人都要有责任心,只要你决定要做一件事,就一定要做好,如果做不好就干脆不要做,把机会让给能做好的人,如果没有责任心,什么都做不好。”我听了无比惭愧,鼻子都贴到胸口了,可细细一琢磨,老师说的对啊,如果做事一拖再拖,能做好吗?“下课以后,小舜跟我来办公室。”徐老师走出教室之前喊了一声,我心里像揣了一只兔子,怦怦直跳。

到办公室徐老师严肃的说:“给你最后一次机会,办不好就不要办了,记住责任心,责任心,你选择要做就要做好!”

你们瞧,现在又要开运动会了,徐老师多放心,同学们多上心呀,“竭尽全力做好每一件事情。”将变成指引我前进的灯塔!

【篇三:妈妈的爱】

今天是我和姐姐规定的一周一届的手工节,今天是第三届。不过现在又多了一项规定:每三届由妈妈出题。但是姐姐还没有回来,所以这次由我独立完成。

妈妈出了题目:做机器人。

这可难倒我了,“妈妈,为什么出这么难的问题呀,”我纠缠着妈妈问道,“你快说嘛!快说嘛!”“等你做完啦我自然就会告诉你的哟!”

哎!看来只能做完啦!

首先做手和胳膊。这个需要用一双旧手套,两块废布和一个箱子,箱子切成八个跟手臂一样的细条。把细条四个四个连在一起,做成粗立体条,再拦腰切断连上布,这样可以使手臂的胳膊肘关节可以活动。再把手套黏上去,手臂就大功告成啦!

腿和脚,跟手的做法差不多,可是我不知道用什么样的物品做脚。思来想去,还是统一为好,所以用了一双废鞋做脚。

头需要用一个比较小的盒子,还有一只较长的树棍。

关键来了,怎么连接!头部树棍一插完了,剩下的也按照这样来吧!

我让妈妈看然后问妈妈:“现在该告诉我为什么出这么难的问题了吧——”“我其实是我其实是想让你有一个更好的动手和思维的能力!”妈妈答道。“啊?”

【篇四:掰手腕游戏】

“小子,你输定了!”宋智超正对李佳麒说着狠话。猜猜我们在干什么?哈哈,我们正在掰手腕呢。

全班分成了两组,共进行五轮比赛。比赛在飞快的进行着,转眼就到了第三轮,李佳麒对战宋智超。两方来到桌子前,开始放狠话。宋智超气势汹汹,用手指着李佳麒的鼻子,唔里哇啦说个不停,李佳麒气得脸都红了,又说不出什么话来,只好站起身猛拍宋智超的头。我在心里急忙叫到:“糟了,两人要打起来了!”幸好刘老师救场,我才松了一口气。

两人的手紧紧握在一起,“三,二,一,开始!”两方都大吼了一声,想把对方吓泄气,可两人都在咬牙坚持,想要把对方掰倒,他们的手指都发白了,可想而知有多么用力。宋智超的力气没有李佳麒大,他只好用另一只手按住胳膊肘,似乎想把另一只手的力量也传递过来。可是没有用,他的胳膊仍然在一点一点的倾斜,眼看就要倒了!在这个时候,两方的啦啦队更加卖力的加油,有的同学还在使劲的跺着脚,似乎要释放出洪荒之力来帮助自己的队友。李佳麒在我们的加油呐喊下,使出九牛二虎之力,终于把宋智超给掰倒了。“哦耶!”我们队的同学欢呼雀跃,五局三胜,我们赢了!

回到教室之后,在开心之余,我默默地分析着我们队获胜的原因——因为我们队的每个同学都全力以赴,其他同学也都积极的给选手加油,所以才能取得胜利。这也使我明白了一个道理:每一个人都要为团队付出,不能袖手旁观。

【篇五:童年记趣】

一个头发蓬乱的女孩,蹲在小院的一堆沙子旁,在她身边,摆放着许多漂亮的花花草草。她时而用花草摆出美丽的图案,时而轻轻抚弄怀中的玩具熊。

这个画面是我童年生活的真实写照。

我四岁那年,妈妈去银川上学,爸爸工作又很忙,家住城郊,一道木门,隔绝了我与外人的联系。我最亲密的伙伴,就是院中那堆沙子,从小跟着我的玩具熊,还有整整一院子的杂花野草、蚂蚁、飞蛾……

每天中午,爸爸都要午休,他就拿起钟表,指着上面对我说:“等这根长针走到‘12’,短针走到‘2’,你就叫爸爸,听到没有?”我点点头。这时候,我通常玩“过家家”的游戏。在院子中摘许多自认为漂亮的花草,把它们有次序地摆在沙子的周围,这就是小熊的“家”,把小熊安顿好,我去找两根差不多长的竹竿,用小刀在竹竿上刻一个小槽,再把它们插在沙子旁的空地上,栓上自己珍藏的小花绳,一个简易的秋千就做好了。放上小熊,就推着荡。小熊荡得越高,我笑得越欢,推得越快。

突然,我像想起了什么,一溜烟跑进屋子,看一下表,又轻松地跑出来。我把沙子当作饭来假装喂小熊吃,用梳子给它梳头,还插上一朵旱莲。这时,我又连忙跑进屋里,在钟表前站了好一会儿,确信离长针指到‘12’,短针指到‘2’上还差些时候时,又跑出去了。

我自己动手调制了一瓶肥皂水,拿一根吸管,吹出好多个五彩缤纷的泡泡,然后抱起小熊在小院中追那些肥皂泡,它落下来,我便把头仰起来,毫不顾及强烈的阳光刺痛我的眼睛。深吸一口气,“呼”地又把肥皂泡吹得老高老高,我跟着这些泡泡狂奔,用胳膊肘把泡泡掀起来,尽量让它们在空中多停留一会儿。看着一个个飘舞在空中的泡泡反射出太阳的七色光芒,像天女散花,又似蝴蝶飞舞,我沉浸在这种乐趣中,不停的用胳膊碰着、追着,渐渐地,我觉得我也变成了一个泡泡,跟着它们在空中飞啊飞……

奇怪的是,我竟没忘了在短针到‘2’的时候,叫醒爸爸。

不同的生活,不同的乐趣。虽然我的童年没有打打闹闹,没有欢声笑语,没有很多玩伴,但我依然觉得泡泡里有数不尽的乐趣,沙子堆里有摆不尽的大千世界!

【篇六:夏末盛放】

有一把伞在雨中为一个人撑了很久,雨停了还不肯收;有一束花为一个人香了很久,枯萎了也不肯丢;有一种情,希望到永远,即使失去年华,也能心底保留。令我的心灵激起美丽的花火,点点温暖…

回到老家,姐妹们一拥而上拥抱我。我立刻感到浓浓的情谊在心底燃烧,她们围着我看,又不时的抱我,眼睛里闪耀着异样兴奋的光芒,每个人的脸上透露着青春的色彩,对我问长问短,暖暖的情谊包围着我,使我透不过气来。

“妹妹,你长高啦!快顶上我啦!”“你累不累啊?姐姐,我帮你倒杯水吧!”一句句问候语缭绕在我心间,不禁想起了青春绽放的那个夏天……

那时我还小,我的一些姐妹已经陆续学会了滑旱冰,我不甘心,自己偷偷地学了起来。

我扶着自家的围墙一步步艰难的走着一次次的跌倒,站起来,我已经疲惫不堪了。不能认输,我的心里一直在重复念着,鼓励着我向前进。我小心翼翼地扶着墙,一步一步的走着,慢慢的我掌握了平衡,试着放开手独自走。我惊讶的发现我竟可以勉强地走路了,我内心的欢喜消除了疲惫,自信满满的走着。正当我为此骄傲时,一不小心撞上了一块石头,身体摇摇欲坠,忽前忽后,“啊”我一下子摔在了地上,出于本能反应,用胳膊肘碰着地,被划出了一道血痕。我看着呆了,不远处,我的姐妹们不知什么时候到的,被声音吸引过来。我从沉思中醒来,看着离我越来越近的她们,我不知所措。哎!被她们发现了,她们看到我这样,肯定会笑话我吧!想到这,我把脸埋得更深了。“思思”哎,糟了,我想。可她们的话出乎我的意料:“没事吧,疼不疼?你在学旱冰啊?姐姐教你啊”“我也教你,跟我学很快就学会了哦!”我大吃一惊,只见她们一双双真诚的眼眸看着我,我不禁同意了。

她们耐心地教我方法,不厌其烦的给我演示,火辣的太阳无情地烤着我们,每个人为了我都经受着高温的考验,但没有一个人说不。在她们的教导下,我学会了旱冰,当我在阳光下自由的滑翔时,一切都变得那么美,那么可爱。姐妹们从内心发出的微笑,成了一道无法抹去的风景。

青春绽放的那个夏天,美丽的夏末盛放……

【篇七:一次难忘的考试】

星期一,教室里,一场考试开始了。

开始时,我紧张极了,全身颤抖,手都拿不住笔了。一看试卷,顿时,我放松了许多。考试卷也没有那么难了。于是我拿起笔开始奋笔疾书。写着写着,我突然遇到了一个难题,心里像打翻了五味瓶,一下愣在那了。我绞尽脑汁地想啊想啊,可是,就是想不出来。这时,我想起老师说不会的题先空着,最后再写。对,就这样。在我开始思考作文时,突然想起了那个不会写的题,就飞快地翻过去写那一题。考试时间马上就要结束了,我还有一篇作文没有完成呢!我心急如焚,写作速度又加快了。正在关键时刻,我同桌一拳恨恨地打在我背上,还怒气冲冲地说:“你胳膊肘碰到我了,害我写错字,讨厌!”我本来着急的心情又添上了一丝惊慌,并颤抖着说:“对不起!”说完,又低下头,狂写起来。就在这时,老师大声说:“还有十分钟吧”老天保佑,时间一定要够呀!叮铃铃,下课铃响了,“考试结束!”老师宣布道。

哈哈,还好最后一分钟终于搞定了。我暗自高兴。

过了几天,卷子发下来了。看着同学们拿到试卷,或喜或悲。我在位置上坐卧不安,不知道成绩到底怎么样!这时,老师突然说:“今天表扬杨普铄同学,全班第一。”顿时,我跳起来欢呼道:“太好了!”这真是一次难忘的考试!

【篇八:扳手腕】

今天,我们在作文班上了有趣的一节课,课上老师教我们玩了一个游戏——扳手腕。蔡老师先说规则:“请两位同学面对面坐,伸出右手,肘部架在桌面上,手掌相握,比赛开始后,谁先把对方的手压倒,谁就胜利。比赛时胳膊肘要紧贴桌面,谁离开桌面,谁就犯规。”

第一轮老师请了陈锦浩和赵彬,只见陈锦浩挽了挽袖子,气定神闲地走上台,赵彬也走了上台。比赛开始,蔡老师喊:“三二一,开始!”赵彬小脸涨得通红,眼睛眯成一条缝。不一会儿,锦浩就把赵彬的手压倒了。赵彬摇了摇头说:“他的力气真大!”

第二轮是我和林晓婷,我个子比较小,心想:我会不会输呢?比赛开始了我和林晓婷咬紧牙关,使出九牛二虎之力,台下的同学有的为我加油打气,有的为晓婷加油,还有的跃跃欲试,纷纷都站了起来,这时,晓婷趁我不注意用力将我压下。最后晓婷赢了。

扳手腕真好玩,真激烈!

【篇九:我的语文老师】

小学六年,我遇见过许多老师,她们如坐过山车一般从我脑海中一擦而过。唯独在五年级,我遇见了一位超负责的语文老师——黄老师。

许多老师不会多去批评学生,因为近几年都有学生因老师批评后,感觉丢人而做出极端行为的新闻,所以有很多老师在面对表现不好的同学时都“睁一只眼,闭一只眼”。然而,我们这位老师并非如此。

黄老师那真是“一鞭一条痕,一掴一掌血”。只要我们做错什么了,她都会一针见血地指出来。比如,你是什么“所谓”的好学生,做错了事,黄老师照样会劈头盖脸的说你一顿,更不会给你留什么面子。黄老师对每一位同学都充满了期望,她不会去偏向好学生,而是用更多的精力去在班里挖掘一些有潜力的同学。比如,她经常用的“激将法”——就是说,她对差的同学充满了多大的希望,他们的进步有多大,来刺激我们,让我们更有进步的动力。虽然听起来怪别扭的,但大家都知道——这是黄老师专“治”我们的独特方法,是黄老师的良苦用心。

黄老师在上任何一篇新课文时,都会对课文进行深入的研究,并且会由这篇课文延伸到课外的知识,给我们细细讲解,她的书仿佛被红色的批注覆盖了,密密麻麻的。并且,她还很幽默。我们不仅感受到了上课的轻松外,每节课还能收获一些写法、理解方法、课外知识等全方面的内容,每节课都不会留下遗憾。她也时不时地给我们进行免费的阅读、作文方法的辅导。

有一回,单元考试考完,我去黄老师办公室送作业,我看见她正在埋头苦写,左手按着语文书,右胳膊肘压着一本经典语文习题,手在卷子上快速地移动。而有些老师的面前有一摞没批的作业,但手却捧着手机。“老师”,我对黄老师说。但黄老师毫无反应,我又提高点音量:“黄老师”。“嗯?你,你把作业放那儿就行了。”黄老师这才反应过来,说完,眼神儿又迅速地在习题本上扫动了。

第二天,黄老师抱着卷子,沉着脸。她坐在讲台上,瞪着我们,念着越来越低的分数,脸也越来越沉,突然,老师板着铁青的脸,平淡地说:“反正都六年级了,你们爱怎么样怎么样,反正我也管不了……”全班同学都捏了一把汗。但说是这么说,黄老师还是细致地解析题,举一反三,再三强调知识点。

不得不说,这真是一位负责的老师!虽然这么直白,但一生中能遇到几个这样的老师呢?

【篇十:那一次,我懂得了宽容】

雨果曾经说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”我曾经对这句话只是一知半解,然而,经历了那一次之后,我终于懂了。

记得,那是一个周六,炎热的天气实在让人烦躁。我无奈地走进补课班,整理了一下书桌,准备上课。

“同学们,现在开始做练习册,下课收。”老师发布了新的任务。

一听说下课收,大家都不敢怠慢,赶紧做了起来。“沙沙沙……”静悄悄的教室里只听得到笔尖摩擦纸张的声音,我也只好和大家一样奋笔疾书。

突然,同桌的胳膊肘越过了“三八分界线”,把我的胳膊肘猛地一顶,我的笔尖瞬间偏离了方向,在我的纸上留下一道“触目惊心”的划痕

“干嘛?”看着我整洁的页面上这道丑陋的划痕,我的气不打一处来。

“啊,抱歉,抱歉!”同桌看到自己闯祸了,连忙陪着笑脸道歉。“哼!一脸的皮笑肉不笑,虚伪!”闷热的天气就像一根导火索,将我心中的怒火瞬间引爆。我盯着他:“你是故意的吧!看看,我的练习册都被弄成了啥样!”说着,我也用力顶了他一下。

“你!”同桌瞪大了眼睛,“我不是故意的,你爱信不信!”“哼!”我们都转过身子,背对着对方,没说一句话。

天气还是那么热,我们各自写着自己的作业。谁也不理谁。

写着写着,我作业本上的字迹越来越淡——“糟了!笔芯没油了!”我翻了翻文具盒,没有备用的,前后桌的同学也没带,怎么办?下课老师就要收作业!不知道同桌有没有多余的?可我,刚刚和他吵过架……我犹豫着。

这时,同桌扭过了头来:“怎么了?”

“哦,那个……我……没笔芯了。”说完,我等着他来嘲笑我一番。没想到他却掏出笔芯很爽快地给了我。“啊?谢谢!对了,刚才我脾气不好,错怪你了……”同桌听后,笑着挥挥手说:“没事,大人不计小人过。”

看着同桌那宽厚的笑容,我不禁感慨:看来,我还真是以小人之心度君子之腹了啊!

从此,我们再没有吵过架,并且还成了互帮互助的好朋友!也是从这件事之后,我终于懂得了,做人就是要有宽阔的胸怀,宽容真是一种美德。

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