有关秦王的作文
论美作文650字06-07
昨日,余尝与家父赏一文,乃一幼童所作,文曰《美说》。余不才,然观其文章,词藻非通古上下之华丽,意境亦无声东击西之绝巧。余今献丑,尝使胸中点墨,书余心中些微感触。美者,古今有二,一曰外美,二曰内美。外美者,有西施之“娇柔羸弱,万物犹怜。”,亦有妲己之“妖媚风骚,绸缎外饰”。所谓外美,乃受之父母,外力无所改。西施,助夫勾践一雪国耻,巾帼不让须眉,为史家之称赞;然妲己,虽有绝世之貌,怎乃心如蛇蝎,红颜终...
友善是一种力量作文750字06-04
“友善”是人们心地善良的表述,是人与人之间和谐相处的桥梁。与人友善相处,帮助别人,是一种传统美德,它可以增进人与人之间真诚的友谊。友善是一种正能量,它能够凝聚大家的共识,提高人们的道德修养,是社会文明进步的一杆标尺。与人友善的故事,古往今来,不胜枚举。战国时期,赵国的蔺相如多次立功,被封为上卿,由于他的官位在廉颇之上,廉颇很不服气,总在别人面前羞辱他。而蔺相如总是刻意躲避他。对此蔺相如的门客十分不...
我的英雄梦作文2000字05-29
【篇一:我的英雄梦】张津铭“亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。”教室里,传来同学们琅琅读书声。我一个人趴在桌子上,无精打采的,身在课堂,心却早已飞出千里之外。屋外进来一个人,说:“主公,微臣认识一个人,名叫诸葛亮。他有着卧龙之才。您是否想要拜见他呢?”我心里一惊,这和三国的剧情好像啊,难道是我真的穿越了?我拿起手边的一卷文书,漫不经心地翻了几页,又瞥了眼两边站...
我与荆轲的一天作文1200字04-23
冬至时,我已身处秦宫。大雪白了咸阳宫屋顶上的瓦,屋檐上几只神兽半身被埋没在雪里,缄默地不发一言。太静了。雪埋没了所有的声音,我感知不到任何事物。我从未如此想念燕国往日闹市的光景。在无数日子里,在我尚且可以看见时,我在醉酒后街上击筑,荆卿和而歌,泪光与笑声混杂着,刻印在往日时光中。异国的烈酒滚下喉咙,热泪不知何时从眼眶流出。惊愕,失望,厌恶,恐惧。当得知荆卿刺秦失败时,我从太子丹脸上读出了复杂的情绪...
少年读史记读后感作文500字03-18
今天我读《少年读史记》中非常经典的两篇:《乱世中的超级辩士——苏秦合纵的故事》和《各个击破——张仪连横的故事》,让我体会到两千年前在战国发生的事情和今天有那么的相似。苏秦是战国时期非常有名的辩士,这个人也是鬼谷子的弟子,他在家刻苦读了好多书,“头悬梁锥刺股”就是讲他读书的事情。苏秦到了秦国,想得到国王的赏识,可他不但没有得到亲王的重用,还被侮辱了,他决心去其他六国。他用油嘴滑舌的方法把除去秦国以外...
负荆请罪作文900字03-16
在学负荆请罪的时候我一直搞不明白为什么好好地廉颇要处处挡蔺相如的道呢?他们都是一个国家的大臣呀!后来听了杨老师的课外知识我才知道是怎么回事。原来蔺相如只是一个小官,有一天赵王得了一块宝玉,叫“和氏璧”,秦王知道了,就向赵王提出一个条件:“若是赵王愿意将和氏璧送给秦王,秦王愿意拿十五座城池交换。”赵王正进退两难的时候,蔺相如站出来说:“大王,让我去吧!”赵王相信蔺相如,就把和氏璧给蔺相如带到秦国,让...
我最想依靠的就是你作文550字03-12
你总是那么地安静,那么地令人着迷。你虽然不爱言语,但你的思想却深入宇宙之外,你虽然不爱阔谈,但你的学识早已无人能及。当我第一眼看见你的时候,就注定我的生命将和你缠绕在一起。小的时候,父母常常不在家中。那时,因为有了你,我便不再寂寞与孤独。你告诉我一个个美丽的童话,让我忘却黑夜的恐惧与荒凉,每每和你在一起,我的心中总会开满一地的鲜花,洒满一地的阳光……让我总是那么认为:我的一生是离不开你了。后来,长...
将相和缩写100字作文350字01-17
战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家。一回,赵王得了一件宝——和氏璧,秦王得知,便说拿城池换。赵王没办法,只好让蔺相如带和氏璧去秦国。蔺相如到秦国,见秦王没有交换的意思,便略施小计,将壁拿了回来。这就是“完璧归赵”。几年后,秦王约赵王会见。到了渑池,秦王让赵王鼓瑟,并记录。蔺相如见秦王如此羞辱赵王,便以命相逼,让秦王为赵王击缶,秦王没法,只好击缶。蔺相如立了大功,被封为上卿。廉颇很不服气,蔺相如知...
路与行作文800字01-06
人生是一场漫长的旅行,需要我们勇往直前。古人云:博学而不穷,笃行而不倦。人生毕竟是充满冒险的,你将永不知道前方等待你的是荆棘小径还是宽阔大道。于是在这充满无数的未知可能中,能知难而进并到达终点的被唤作生命的强者,半途而废畏葸不前的成了命运的弃儿。只要事先选对了方向,脚下还有路就应一直走下去。“不要因迷恋路旁的鲜花而忘了赶路。毕竟,花儿会一路开放!”这是一位父亲对儿子的谆谆嘱咐。其实,我们大可将这种...
关于唐雎作文750字01-04
最近,我们学了三篇文言文,《陈涉世家》《唐雎不辱使命》《出师表》,这三篇文言文中,又有三个性格不同的主要人物,他们分别为陈涉,即陈胜,唐雎,诸葛亮,他们有勇有谋,前两位广为人知,但我今天想讨论的,也是我最喜欢的人物,就是唐雎。先来介绍下课文:秦王想要无条件吞安陵,但安陵君不肯,于是拒绝了秦王的要求,随即派唐雎出使秦国。唐雎一开始就表明此行目的:不答应。秦王也干脆,表示不答应,并表示自己如果发怒,就...
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