【篇一：那一刻我真懊恼】

现在，每当看到地上有瓜皮果壳时，我都会很快地把它们捡起来扔到垃圾桶中，并提醒自己：一定要做一个名副其实的“有教养的好少年”。因为，我一直难忘那件让我非常内疚、非常懊恼的事。

记得那一年，我刚拿到“有教养的好少年”的奖状时，心里特别高兴，乐开了花儿。获得奖状的那个星期的周末，我去少年宫的路上，看见了一位年过半百的老爷爷。他双目失明，拄着盲杖佝偻着背在盲道上缓慢地走着。突然，我看见有一个香蕉皮在老人的正前方，我立刻就想去把香蕉皮拾起来再扔到垃圾桶里，但又转念一想：如果我去捡香蕉皮时，老人的脚踩到了我的手怎么办，那不就是帮倒忙了吗？弄不好还要给老人赔偿医药费用，不是得不偿失了吗？但如果不去捡，难道就眼睁睁地看着老人摔倒吗？就在我犹豫不决的那一刻，事故发生了，老人踩到香蕉皮，真的滑倒了！他跌得很重，躺在地上不能动弹，我一下子傻了。这时，有不少热心市民纷纷围上前，并为老人拨打120……那一刻，我陷入了深深的懊恼之中，反问自己：为什么你不去捡香蕉皮？为什么你不去扶老爷爷走过这段路？为什么你会眼睁睁地看着事故发生？为什么你要权衡利弊……

在以后的日子里，只要一看到果皮，就会令我想起这件事，使我的良心受到谴责，永远都忘不了这件事。我在懊恼的同时也明白了道理：助人为乐，没有利弊之分，只有好坏之分，在帮助别人时，只要是做好事，就不用去考虑后果。否则，只会遗憾终身！在犹豫的那一刻，我真懊恼！

【篇二：走进残联】

9月17日，太仓日报的管理员们组织我们这些小记者参加了“走进残联”活动。

那天，妈妈骑着车行驶了一段挺长的路才到达目的地。我们下了车走了进去，只见旁边是一个问询台。中间地方有几张皮沙发和几张茶几，它们摆放的整整齐齐，看着就舒服极了！我们转悠着寻找集合的地方，突然一位阿姨走了过来，问我：“你是太仓日报小记者吗，是的话就去三楼培训室报到。”“我是，谢谢阿姨。”我回答道，又转过身，兴高采烈地跟着妈妈去了三楼培训室。我找了一个合适的位置，坐下后我跟旁边的同学讨论着活动内容。过了几分钟，一位女老师轻轻地拍了拍桌子说：“现在上课，我们先来学学手语。”说着，老师比划着各种手语。妈妈跟我说过，聋哑人是不会讲话不会听的，我们只有用手话才能让他的明白我们要说的。

过了半个小时后，一位男老师带着我们走到第一层，给我们介绍了许多残疾人用的器具，我还试用了许多器具，最难使用的要数是盲杖了。盲杖下面有一个杖底，中间一节一节的，最上面有个把手，把手连着一根粗绵线，把手伸进绵线里，绕到前面，左右拍地，我差点摔跤、打到人……

这次活动结束后，我走到了妈妈旁边，对妈妈说：“残疾人真难，我不喜欢残疾人！”“残疾人是遇难的人，我们要去包容他们、帮助他们。”妈妈意味深长地说。我想了一下，妈妈说的这话不正是这活动的意义吗？帮助他人，让自己更快乐。

【篇三：蜗牛】

今天，我捉了一只蜗牛，想好好研究研究它，于是把它放在装有泥土和小草的盒子里带回了家。

回到家我就把它拿出来，然后仔细地端详。它有两个触角，不对，我突然发现它有四个触角！上面有两个，下面还有两个！这小东西，盲杖还挺多的嘛！它的眼睛鼻子嘴巴都小到看不见，只见它那小小的头从壳里钻出来。这“房子”真大呀，看着这个“小房子”，我想入非非：如果我也可以拉个小房子到处旅游……如果有个房车更好……

我又想逗逗它——我把四本字典放在它的前后左右，看它怎么出去。可是我没想到，它竟然只是用触角碰了碰字典，就从字典上爬过去了！它是怎么竖着爬的呢？我上网一查，哦！我怎么忘记了这个！原来蜗牛有一种粘液，可以粘在物体上不掉下来。我再仔细一看，它爬过的路线果然有一道亮晶晶的液体。

它爬得好慢啊！这么长的时间，它才爬了那么一点点。但是，它坚持不懈，这也就注定了它会比一些走走停停的动物跑得快。

我忽然又想到了动物世界里的那个小故事：森林里面举行马拉松比赛，飞虫们都去了，只有一个不会飞的——蜗牛。飞虫们都嘲笑它自不量力，因为它爬得太慢了。比赛开始了，各种各样的飞虫一起冲了出去，只有蜗牛一个在慢慢地爬。飞虫们为了争取第一名，都互相撞来撞去。结果，飞虫有的撞上了石头，有的撞向铁杆，有的摔在赛道上，再也爬不起来了……他们万万没想到，竟然是最让它们掉以轻心的蜗牛，却赢得了第一名！

为什么小小的蜗牛能赢得第一呢？因为它执着，因为它坚持不懈，这也是最值得我们学习的！我们要永远记住：不是只有快才好，而是只有好才快！只有坚持不懈的精神，才能取得成功。

【篇四：我的一天】

当天上还是一抹鱼肚白时，我就起床了。洗脸、刷牙、换衣服，我迅速忙完这些事，到楼下买了包子和豆浆，吃完早餐，我骑上摩托车，赶到了值班点，开始了我今天的值勤。抬头望望天空，一轮美丽的红日正从东方升起。

到早高峰了，我熟练地指挥着交通，手臂随着车流一收一放。车子越来越多，有拥堵的迹象，我鼓起腮帮子，绷着脸，用力地吹着口哨，我猜此刻，我看起来一定很严肃，嘿！我把左手横着举平，右手屈肘横举，做了一个向左走的手势。

早高峰刚结束，一个老爷爷骑着自行车要横穿马路，哎呀，真是危险！万一被车撞到了怎么办？我急忙跑过去，对他说：“老大爷，横穿马路太危险了，那边有斑马线，请您走班斑马线，好吗？”

“好，好，我走斑马线。”

刚忙完这件事，我又看到一位盲人，他拄着一根导盲杖，在斑马线上走得十分困难。

要不要帮他呢？我想等等看。盲人的步子迈得很慢，一大溜儿车子在等着他过斑马线，后面的车子越排越长，眼看就要堵上了。时间就是命令，容不得我多想，我赶快冲过去，把他扶过了马路。

夕阳西下，到了下班的时间，我擦了擦被汗浸湿的脸，舒了一口气，一个平凡的工作日结束了。这就是我的一天，循环往复的一天。

【篇五：体验盲人生活】

暑假我与敬爱的老师和亲爱的同学一起到新加坡开展游学活动。

新加坡位于马六甲海峡咽喉之处，得天独厚的地理环境加上新加坡人的勤劳、智慧使它有“亚洲四小龙”的美誉。经济十分发达。但此次活动给我印象最深的却不是新加坡的繁华街道，也不是有趣的环球影城，而是在义安理工大学体验“黑暗中的对话”。

“黑暗中的对话”就是让我们去体验盲人的真实生活。场馆里见不到一丝光亮，而且所有入场人员不能带任何发光物品进入。我们每五位同学一组，一人一根盲杖。在盲人老师的指导下走完各个场景。但是，说起来容易，做起来难。刚入场馆时还见得到一丝光亮，可后来什么也看不见。不由地开始恐惧起来，眼前一片黑，什么都看不到。每走一走都小心翼翼如履薄冰。与此同时，有的同学尖叫起来，盲人老师不但没生气，而且还教我们怎么用耳朵和手来代替眼睛去“看”。首先保持安静，用耳朵听每一个声音；用手去触摸感受每一物体。

我和同学们安静下来，按盲人老师的方法慢慢前行。跟随着盲人老师走过转角，过人行道，走过一座桥，还坐上了船，这些平时行云流水的动作完全没在意过。可在这时却步履维艰，困难重重，好容易才完成了。

通过此次体验活动，我了解到盲人生活是多么不易。我们只是在黑房子里并且有盲人老师带领着都步履维艰，可盲人却要一生都在黑暗中度过。所以我们要多多关爱视障人士，并珍惜我们的光明，同时也祝盲障人士早日康复。