【篇一：形形色色的人】

“神探”爸爸

爸爸最近迷上了狄仁杰这个人物，简直走火入魔！爸爸常对我说：“看！我有和狄仁杰媲美的聪明才智，还有和狄仁杰一样的大大的啤酒肚！”他还常把家里芝麻大点儿的小事当成了一桩案件。

一天，我和爸爸买完东西回家，发现妈妈不在客厅。爸爸立马变身成为狄仁杰，他先装模做样地捋了捋“莫须有”的胡子，再背着手绕着桌子踱了几步，然后闭上眼睛，仿佛在沉思。突然，爸爸猛地睁开双眼，似乎想到了什么，然后对着我说道：“元芳，你怎么看？”

我拱了拱手，配合爸爸说道：“大人，属下并没有发现什么。”爸爸哈哈大笑，说道：“元芳，你看，你妈妈在家经常穿的那双拖鞋摆在门口，出门穿的皮鞋却不见了，这说明了什么？”我好像明白了，若有所思地说：“难道，妈妈出门去了？”爸爸赞许地点了点头说：“不错，你还算有点灵性。不过，还是我指导得好呀！”

就在这时，妈妈从卫生间里走了出来。爸爸大惊失色，张大了嘴巴，对妈妈说道：“不可能呀！你怎么还在家？根据我的推断，你已经出门去了呀！”我一听，马上笑翻在地。妈妈看见我们一个笑得趴倒在地上，一个瞪大了眼睛，好奇地问道：“你们这是怎么啦？”我从地上爬起来，跟妈妈讲了爸爸的“推理”。妈妈听完后，忍不住扑哧一声笑了出来：“什么嘛，我就是把皮鞋拿去洗了，我自己换上了一双新拖鞋！”“唉！”爸爸长叹一声，垂头丧气地一屁股跌坐在沙发上。

看来，爸爸当狄仁杰的梦想破灭喽！

【篇二：爱读书的同桌】

我有一个爱读书的同桌，她叫刘一诺，她那水汪汪的大眼睛像两颗葡萄，美丽极了，长长的头发像黑色的瀑布。她读起书来简直走火入魔似的，雷打不动。

有一次，下课了，她就把那本《西游记》拿出来看，两眼紧紧盯着书本，像是眼光粘在了书本上。我着急去厕所，让她挪点位置好让我出去，可她看书看得耳朵像聋了似的，没有一点反应。我说：“刘一诺，快让我出去，我快尿裤子了。”她好像还没听见似的继续看，我又大声对她说：“刘一诺快让我出去，我忍不了了！“可她还是没听见，我没有办法了，只好从桌下钻过去，去上厕所了。你说这同桌看书看的，是不是太不顾别人的感受了。

尽管如此，我的同桌还是念念不忘的要看书，她不管是下课还是自习，走路还是去厕所，都要带着自己那本《西游记》。真是的，看来看去，不就是师徒四人去西天取经的事儿嘛。

这就是我爱看书的同桌——刘一诺。

【篇三：读书的乐趣】

如果有人问我：“你最爱干什么？”那么，我会毫不犹豫地回答：“我最爱读书，因为读书给我带来了许多乐趣”。

有趣的漫画，感人的童话，精美的散文……都是我的最爱。每当我看见故事中的一些精彩的片段时，我会情不自禁地欢呼起来；每当我看到故事中一些感人地方时，我会黯然神伤；每当我看到那些坏人胡作非为时，我会气急败坏。书中精美的封面，有趣的人物，丰富的内容，精彩的片段，总会让我难以忘怀。

记得有一次，我正在写老师布置的一篇作文——《热爱生命》。写作文对于我来说是一件很苦恼的事，我不知从何下笔。于是、我去翻阅了一些书籍，希望能从中找到一点灵感。不知不觉，我已把写作文这件事忘得一干二净，因为书中精彩的内容已经使我走火入魔了。直到奶奶叫我吃饭时，我才反应过来，然后满意地走开了。这就是读书的乐趣。

读书可以提高我的写作水平，可以增长我的课外知识。它能让我忘却烦恼，能让我知道应该怎样读书，要读些什么书，这就是读书的乐趣。

书籍就像是广阔的大海，而我就徜徉在这无穷无尽的大海里。我喜欢读书，因为读书给我带来了无限的乐趣。

【篇四：我的舞台我的期待】

我的舞台，自己主宰，燃烧沸腾的血脉；无所不在，排山倒海，我要我的精彩！

——题记

漫漫黑夜中，是什么照亮了前方无止无境的道路？茫茫大海里，是什么点燃了指路的灯塔？是什么让我一次次跌倒却又坚强勇敢地爬起？是什么让我坦然面对人生中一次又一次猛烈的风风雨雨？是期待。

有梦想才会有希望，有目标才会有期待。它，让我在岁月的洗礼中更加成熟，让我在一座座大山下仍然坚持着自己的信念。不论世事变迁，不论沧海桑田，我会永远坚定着我的期待。

在许多人看来，我的梦想是异想天开、遥不可及的，甚至连妈妈都反对并打击，然而这个从小伴随我长大的理想从未动摇过——我要当一名歌星，一名灿烂夺目的明星。尽管我知道这条路很遥远也很艰辛，但我一直坚信并期待着。我喜欢音乐，我热爱舞台，我喜欢主宰自我、统治舞台的感觉，我希望用自己的歌声为别人带来快乐。在音乐这条道路上，我有两个无比崇敬的歌手——张杰、魏晨，他们为了实现自己的梦想，完成自己的期待，遭受多少艰难坎坷，经历了多少千辛万苦。我喜欢的不是他们头顶耀眼的光环，而是光环下的艰辛和汗水。他们高亢有力的声音，充满生命力的歌曲，不知给了我多少勇气和动力。我跟着他们的足迹，一步步迈向我的音乐王国，那“荒谬”的梦想已在我心中生根发芽，再也无法铲除。

我如痴如醉地唱歌，就算嗓子哑了也要忍住疼痛唱下去，我走火入魔地迷恋舞台，珍惜着那追影灯停留的每分每秒，我渴望用自己充满力量的声音为孤独寂寞的人注入坚强与信心，我期待有一天能在真正闪光的舞台上，用歌声诠释着喜怒哀乐，传递着悲欢离合，甚至和我的偶像同台演唱。无论前进的路上有多少风霜雨雪，我不怕，我会执著地追求。那是我深深烙在心中的梦想，也是我一生的期待。

后记

我期待着，梦想花盛花开；我期待着，信念流光溢彩；我期待着，明天不再徘徊；我期待着，铺满鲜花的未来；我期待着，精彩璀璨的舞台。

【篇五：书，我的朋友】

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"。从古至今，哪个大诗人不是满腹劲经纶？哪个军事家不是学富五车？书，是每个人最需要依靠的朋友。

还在学前班，我就开始“读”书了。摇头晃脑，错字连篇，经常把意思理解错误。那时，我接触的还是“王子与公主幸福地生活在一起”。

上小学了，故事书已经不能让我满足了。于是，我把手伸向了爸爸妈妈的书柜。里面什么都有：小说、连环画、动漫、古文……这让我十分享受。那时我才二年级，读得特别快，全是囫囵吞枣，不求甚解，我关注的只是故事情节，像什么“主人公被追杀……”

到了三年级，我才真正地开始读书。首先，我不自觉地会读三遍，直到不懂的字、词全部学会。而后我寻找修辞手法，描写方法，是“借物喻人”还是“寄情予物”，有没有用对比。接着，我猜想作者车心中的感情，设想自己是书中人物，体验作者或喜或悲的心情。然后我从各个人物的角度来看待这件事，并且抓住它的重点词，加重读音，“怪腔怪调”地朗读。最后我偶尔还会把文中的一些句子改成反问句，陈述句，双重否定句等，看变换一下会不会更合适一些。我十分满意，整天沉受在书的海洋里，和文字做游戏。

四大名著中，我最喜欢的便是《三国演义》了。白话文，文言文，半文言文，个个都被翻得缺了几页。在我眼中，三国演义故事情彩，读着它，我仿佛就置身与其中。什么“张翼德怒鞭督邮，何国舅谋诛宦竖”，“关云长义释曹操”……人物描写也是栩栩如生，仿佛他们就站在我面前。像关羽的“身长九尺，髯长二尺，面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛”就格外生动形象，使人百看不厌。

因为读书，我的作文也特别好。有的时候，我会望着锈迹斑斑的墙出了神，我看着上面的图案，想象出他们是什么，干什么，从中编出一个个生动而有趣的故事，然后换一个场景，故事在我的想象一点一点着扩散开来，我会不由自主的笑起来，也许旁边的人会误认为我走火入魔了吧！我可管不了旁人的想法，“子非吾，安知吾之乐！”

“读万卷书，行万里路。”行万里路是暂时做不到了，那就读万卷书吧。四大名著，《简爱》、《茶花女》，《老人与海》以及《红与黑》等等，那许许多多精彩的书，我百看不厌，拿起不想放下。在我看来，捧起书本，将开启一段奇旅程；沉入书海，欢乐满足接踵而来！

【篇六：与书为友】

书是人类智慧的结晶，也是人类进步的阶梯。书本是一位勤劳的老师，时时刻刻教会你很多知识，书是人类最好的朋友，有了书就像是鸟张开了翅膀。读书则是鸟儿飞翔在蔚蓝的天空。

那天，我下定了决心，一走到书店，我就直奔那里取了一本书，我就如饥似渴的看着这一本书，就是我梦寐以求的《水浒传》看完了这本，我就把古今中外的名著给看完了，我依然把这本书买下来，走出了商店。

我在家里看着书，突然门响了起来，我想：有人敲门，看下表，不是爸妈回来的时间啊，应该是敲错门了，管他呢，我继续看我的书。

突然我感到头被拍了一下。哎呀，好痛啊，我不是说了吗，我出去买菜，你怎么把门锁了？把我才恍然大悟，忘了外公了，她是我们家的保姆，成天出门买东西，回来就是做饭，拖地，在说这句话的同时，我躺在了床上，迅速把书藏到了枕头下不让办公看到，否则又是大骂，是不是看书又看迷了？外公勃然大怒，没有。我死不承认。外公开始翻床了，一下子书掉了出来，如果当时我承认就好了，我在被打时这样想。

但这还是挡不住我看书的决心。

一天，我又看起书来。在房间里，我为武松打虎而感到高兴，为林冲被诬陷感到气愤，为梁山好汉劫富济贫而感到愉快，为每一个人的死而放声大哭。爸妈在房外议论者是不是我走火入魔啦！从此之后，因为看书而受老师表扬，因为看书而作文提高了分数，因为看书，而使我的人生变得精彩，所以我要谢谢书。