【篇一：美好的事情】

每个人小时候都会有一些不明白的事，遇到了不明白的事，大家肯定都会问家长、老师，但是我不同。下面我就来给大家介绍一下吧。

孩子们都要上学，幼儿园三年，小学六年，初中三年，高中三年，大学四年，唯独小学时间最长。小学，会给我们带来快乐、回忆。老师、同学的名字也不会忘，特别是我的语文老师——张老师，她给我留下了深刻的回忆。

记得那一年的夏天，因为事发的前一天，我们班做错了一件事情，让班主任十分生气，老师对我们的惩罚是让我们教室里一天不能开空调。听到这个消息我们全班人十分郁闷。

窗外的知了嗓音大的如同在开音乐会，小鸟也不站在树梢上，而是躲在了树荫下。我听到有的同学在说：“好热呀！我们以后再也不让班主任生气了。”又有人说：“我热的要变成牛肉干了！”我们没有一点办法，谁让我们自己做错事呢？

咚！咚！咚！语文课到了，我们不仅热，而且还紧张，因为这节语文课要考试。大家都知道，这么热的天不给开空调，考试是肯定发挥不好的，我们十分担心。果然，张老师挺着腰板，手里带着试卷，板着严肃的脸向我们班走来。张老师语重心长地对我们说：“让你们调皮，我可不来帮你们，就让你们这样热着，给你们长点记心性”我们伤心极了，可是不到半节课的时候，张老师就拿起空调摇控板，开起了空调。这一刻，我们班高兴的飞了起来。但张老师又来骗我们说：“你们要安静，像这么吵的话，我可就要把空调关了。”我们其实都知道张老师是不会关的，但我们大家还是安静了。

还有一件事是班级与张老师的事，张老师每次都会对我们说：“看看，别的班，再看看我们班，别的班这么安静，你们班这么吵闹，你们好意思吗？”张老师还经常给我们拖课，我们也经常抱怨，可在年级评比中，我们班却得了第一，我们可真要感谢我们的张老师呢？

小时候我总觉得我们张老师很凶，可长大之后才发现。老师，一定是为了我们好。我和班级里的同学、老师在一起的时光只有一年了，时间过的真的好快呀！每次做梦都想从一年级开始从来一遍，就像我们的辅导班老师---俞老师，也是我三年的辅导班老师了。等我读初中，我们也要分别了。

所以这类美好的事情，教育过我的恩师们，一定要好好珍惜，错过就来不及了。

【篇二：】

高二作文700字

无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的高二作文700字，欢迎大家分享。

我很喜欢《北京东路的日子》里的一句歌词：“开始的开始，我们都是孩子;最后的最后，渴望变成天使。”每当我的脑海中响起这一句歌词，我就不由地想到我们的人生。

我们的人生穿梭在一个个起点之间，我们在不断开始，我们从未结束。

早上起床，傻愣愣地问着刚从梦中醒来的自己：“结束了?”听到这话的邻床室友伸个懒腰，白了我一眼：“睡傻了?这才刚开始呢!”哦，于是又开始新的忙碌的一天。

历史课上，老师一边夸张地指手画脚，一边兴高采烈地讲着某个王朝的.故事，慷慨淋漓滔滔不绝，突兀地一声下课铃响起，打断了我兴致勃勃、津津有味的听课。我意犹未尽地喃喃：“一个兴盛的王朝就这样结束了?”同桌碰了碰我的胳膊，白了我一眼，凑近耳边故作神秘地说：“别傻了，拖课大会才刚刚开始呢。”于是又开始“欢乐”地拖课了。

下午回到家，一眼就看见趴在沙发上啃瓜子的妹妹——面前的电视正播放着“哆啦A梦”的片尾曲，妹妹的眼睛黏在电视屏幕上一动不动，我笑谑：“看傻了，这都结束了，还不换台。”意料中的，又是一个白眼，妹妹毫不客气地怼了回来：“你才傻了，下集马上开始了。”于是，又开始，新一集闹腾的片头曲。

一天收了三个白眼的我最终还是决定放下这些不愉快，幸福地冲向被窝。“我要开始睡觉啦!”于是又开始，被子一盖，两眼一闭，甜甜地梦就来了。

所以啊，哪有什么结束呢?不过是一个又一个起点，无数的起点构成了日子的诗篇，构成了流年的诗篇，构成了人生的诗篇。

我们在不断开始，我们从未结束。

【篇三：我向往的学校】

我向往一个没有垃圾，安静而美好的校园。

那里没有漫天飞舞的卷子和数不胜数的作业，那里的老师非常既温，老师们会象对待自己的孩子一样对待我们，我们犯了错误，老师会耐心教育，表现好了不但会鼓励我们，还会抱抱我们。学校的学生也不吵闹，每一个都讲文明懂礼貌。老师也不会拖课更不会占课，那里也没有不计其数的垃圾，学校里有成千上万朵的鲜花，不论走到哪里都有鲜花陪伴。

操场上铺的有草坪，踩上去，舒服极了。里面的鲜花招来了千千万万只蝴蝶和蜜蜂，每次下课都能看到它们的背影，还有一颗桂花树，闻起来可香啦！一进校园，清淡的香气就扑面而来。

教室里有多媒体黑板，连课桌、椅子都是新的，学校也不会有停电现象，自动发电机在停电的时候会自动送电。别的地方停电了，而学校一个灯也没关。

你们想不想来这里上学呢？反正我肯定想，因为它是以个安静又美好的校园。

【篇四：滚蛋吧，拖课】

“嘿！来追我呀！”“哼，看我不把你给‘捉拿归案’！”走廊上的嬉戏声传到我们如死一般静寂的教室里，在我们听来却如此刺耳，笔尖落在试卷上时“答答”的声音，在没有沉寂的教室里回荡……

马上就要期末考了，低年级还是照样在走廊疯玩，可我们是谁？即将要升学的六年级啊！低年段时，老师就十分“痛恨”课间；有时候，老师正在讲一道题，突然，下课铃响了，老师本想继续，却被刺耳的下课铃吵地静不下心来，无奈之下，只得大手一挥，“放”我们下课了。现在老师以“到了期末就要好好复习”为由，在广播上装了一个开关，只要轻轻一按，烦人的下课铃消失了。所以对现在的我们来说，课间已成了一个望不可及的“神话”，就连上厕所也得第二节课做“眼保健操”时去上。

更有甚者，教科学的兰老师看见托管没人上，便美名曰“代课”，活生生地托管这块“好肉”给抢了过去，还让我们写了三张试卷，这就等于把科学作业翻了三遍啊！最可悲的事就是——兰老师还不忘拖课！硬是把三张试卷全讲完了！当托管结束时，已夜幕低垂，星星都要探出头来了。Oh，No……

拖课这毛病已“感染”了我们班的语数英科所有主科老师，我只想大吼一叫：“滚蛋吧，拖课！”

【篇五：难熬的五分钟】

期末阶段，最让人不耐烦的，不是作业多、压力大，而是拖课久。一节40分钟的课，老师总会占个5分钟的下课时间，整理好下节课的书，还没来得及喝口水，便上课了。

告诉你，我们老师中的拖课王可数科学曹老师了。给你讲一个事例，便知道了！

上课了，只见曹老师捧着一大叠试卷，走上讲台。每节课的任务就是做试卷、讲试卷、做试卷、讲试卷。期末阶段的科学课简直就是我们的人间恶梦，除了那些号称“科学尖子生”的同学，其他人便是一片沉默，老师的话，一只耳进，一只耳出。

“当当。”下课了！恶梦总算结束的了！但老师仍手不离试卷，严肃地吼道：“还没下课，都安静，把试卷讲完！”天呐，说好的下课10分钟呢？这时的我们就犹如一只只失去自由的笼中鸟，只能傻傻地望着窗外的“林中鸟”，享受自由的美好，投井温暖阳光的怀抱。此时的503班是孤独、寂寞的。

此时的课堂就像一出戏，曹老师在“舞台”上自导自演，我们如同观众一般坐在观众席上，痴痴地欣赏着这一部“电视剧”。这时的五分钟，仿佛经过了五个昼夜交替，是我们最难熬的五分钟。但曹老师仿佛很精神，从不停歇，从她嘴里吐出一字一句，都顺着风飘出窗外。我盯着手表，一分钟、二分钟。

下课啦！这场噩梦终于结束了！我们破笼而出，像别人那样享受自由，享受下课时间！但是——“当当，叮咚铛……”新的一节课开始了，我们又重新被关进笼中。我们下课了吗？但我们又无力反抗……

【篇六：在感恩中邂逅你】

如果没有乌鸦反哺，何来父母安享晚年？

如果没有幼羊跪乳，何来老羊颐养晚年？

如果没有你，如今我会在哪里？

小时候，时常会靠在你的怀里，身边是妈妈与姐姐。在夜里，看天空繁星闪烁，酷似那小孩的眼。我惬意的享受着您怀中传来的温度，天真而懵懂的问你：“天上的星星究竟有多少颗呀？”这问题我早已问了多遍。但您却总是不厌其烦，耐心的告诉我：“你现在好好读书，等你有出息了，我就告诉你，好不好？”说完大笑着，用浓密的胡髭扎我的脸。我四处逃窜，未曾看见您眼中那如洪水般迸发而出的宠溺与温柔。

时光，它真的很神奇，也真的很残酷，它也的确改变了很多。它给我们带来了分离。我们无可避免地疏远了许多。但同时，我有理所应当地享受着您所给予的爱，您给我的一切。如同小时候那样，好像一切都没有变。我还是那么无知，那么不懂事，那么不知回报。

直到……

那段时间，您从工地上回来了，我也结束了我的住校生活。您每天中午、晚上都会骑车来接我，风雨无阻。我心中无感。后来有一天晚上，老师拖课到很晚，我本以为您一定回去了，心里有些伤心与无奈，但也认命。但我错了，当我出校时，一眼便看见了您。您靠在车边，身子融入夜色，看不清您脸上的表情。但不知怎的，我觉得您好孤单，一瞬间心疼您，但也只是一瞬间。又有一次星期五，我向您告知了错误的放学时间，还害您早到了半个小时。而那天，艳阳高照，如同蒸炉。我匆忙出校，您还是一个人，一辆车，在同一地方。您大汗淋漓，皱着眉头，却在看见我的刹那，舒展眉头，向我笑着招手，仿佛什么都未发生。我突然觉得心上一酸，眼眶一酸，泪就流了下来。

父亲，您为我付出了许多，我从未在意，从未回报，您却从未放在心上，记在心里。

父亲，真的很抱歉。我当初不知感恩，如今是否来得及？愿一切还不晚。

【篇七：假如我是老师】

老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师是一个多么神圣的职业啊！我的愿望就是做一名无私奉献的老师。假如我的愿望真的实现了，那该多好呀！

假如我是一名老师，我一定对学生一视同仁。无论这个学生的成绩好或坏，我都会把他当作我的孩子看待。我不会认为调皮的学生就是坏学生，更不会偏心成绩优异的学生。

假如我是一名老师，我一定赏罚分明。哪个学生做了好事，我一定奖赏他、表扬他；哪个学生做了错事，哪怕他是学习再优异的学生，我也会批评他，但绝不乱发脾气，绝不打他。

假如我是一名老师，我一定关心学生。我不会因为哪个学生身体不健全而疏远他，而是更关爱他、呵护他。我不会给学生布置很多作业，而是腾出更多时间给他们休息，做他们想做的事。

假如我是一名老师，我绝不会占用其他课程。我会让他们开开心心的上好每一节课，让他们补充全方面的知识，使他们更聪明。下课时我也不会拖课，我要陪他们一起玩，我不会大声嚷嚷：“这题讲完再下课！”

假如我是一名老师，我一定带着学生走向智慧的彼岸。我会对我要教的课程仔细琢磨，反复研究。我会把我的课上得妙趣横生，让课堂充满欢笑，让学生积极发言活跃起来，而不是令他们感到烦躁无味。在教完课时，我会补充其他方面的知识，让他们成为全面发展的学生。他们做作业时有困难，我也会耐心教导，而不是无故指责：“这么简单都不会！”

要是真有这么一天，我一定做一个这样的好老师！

【篇八：那一次我真开心】

窗外，阴雨绵绵，反正不能出去玩，我正好可以完成暑假作业。

我手执水笔，流利地完成我的作业。翻了翻育才集团学生“VIP尊享，私人订制”的文科、理科天天练，正好翻到科学作业的目录，由老师口述我执笔写下的“完成P1—P18复习作业，预习作业不用写。”当这几个字映入我的眼帘时，我不禁想起了我们的新科学老师口述这段话的情景。

“叮零零”第四节课结束了，班主任(科学老师）还在讲话。我们都很焦躁，心里不由得一阵埋怨，下课还在拖课。突然，老师叫我们拿出《理科天天练》，我们皱着眉头不断翻着。老师也拿了同学一本，翻着。十余秒后，他将《天天练》还给同学，看着我们，然后在黑板上写下了一道题与两个页码，指着这道题，和颜悦色地对我们说：“谁能写出这道题？”

班中鸦雀无声，只有一人举起了手。老师也不叫他，而是又指了指这两个页码，和蔼地告诉我们这一个是《天天练》》上的页码，一个是科学书上这节课的页码，又让我们翻书寻找。约一分钟后，老师又问我们：“现在有人知道吗？”

班中依旧一般寂静，还是只有刚刚那位学霸举起了手。老师突然大骂道：“这只是一道填空题，虽然在第二单元，但这都不会，说明了什么？”我们不敢出声，准备好接受狂风暴雨般的骂声。可是万万没想到，老师蹦出了这样一句话：“说明作业太难了！所以，十八页以后都不用做！”

话音刚落，全班同学都尖叫了起来，疯狂地称赞着老师，而老师也笑嘻嘻地看着我们。虽然老师这样说，但我们也知道，这只是老师替我们减压的一种方式，学习还是需要高度自觉的，想到这里，我又埋头做起我的暑假作业。

【篇九：温暖心窝的话语】

那句话，包含着爱，包含着关怀。那一句令我温暖的话，是我们班的数学老师——徐老师说的。

夏日炎炎，酷热难耐，每当一年中的这个时候，热情奔放的校运会便来了，呐喊声、加油声淹没了平日里的朗朗书声，校园一改活力。

可是在这不用读书的日子里，我们班的调皮鬼却也高兴不起来，因为五天的校运会已经过去了四天，我们却寸金未摘，这难道不让人紧张吗？我们班堂堂正正的大汉子这么多，却比不起别班的小不点儿，别提让人多难过了！

大家说一定是徐老师没给咱们加油。我们才表现得不好的。要知道咱们徐老师天生“福气”，教导处天天说不能拖课，徐老师拖课却没有被发现，这叫“福气”，后来还生了个帅帅的儿子，这叫“福气”。

最近徐老师为何总没出现，只有我们几个班委知道：那天我们一起擦黑板，碰巧听到徐老师接了个电话，“小喇叭”提议一起偷听一下也没关系，所以我们便假装不经意地走到了老师背后，隐约听到几个字：“翔翔生病了？还是39°C……好……我马上去接他！”然后还没布置作业，徐老师就急忙走了。

风声雨声读书声，怨声骂声同样入耳，这话又不知被谁传给了徐老师耳中。在校运会的最后一天，她来了。

最后一天，我们只有一项比赛，那便是接力赛运动员们(包括我）来到起跑线上，大家的心都“扑通扑通”乱跳，没想到，徐老师来了！她身心疲惫，还有两个深深的黑眼圈，她说：“孩子们加油！”

这句十分平常的话，却让我们斗志昂扬，也温暖了我的心窝，我们果然托了徐老师的“福气”，得了年段第二名！望着那张又红又大的，唯一的奖状，我觉得，它是徐老师给我们带来的好运！